二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
古人說(shuō)燭光照亮人們的心靈、燭光是生命之光:燭光越來(lái)越少,越來(lái)越暗燭光每少一點(diǎn)人的生命就減少一年。燭光是夢(mèng)想之光:燭光越少,夢(mèng)想就越近。
“蠟燭”為人們照亮前進(jìn)的路,讓人永不停止的向“夢(mèng)想”前進(jìn)。
“蠟燭”照亮了人們但犧牲了自己,這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的`精神值得我們學(xué)習(xí)。蠟燭雖幫了人們照亮但人們從不把它們放在眼里。是啊!自從有了電燈、電泡、手電,那蠟燭又算得了什么呢?只能用來(lái)幫汽車打打蠟、為桌子增加幾分亮度罷了。
蠟燭是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們也要像蠟燭一樣舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇2
今天,天氣晴朗,朵朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天上,小麗和媽媽一起去花園里澆花。
首先,她們拿來(lái)澆水壺,往里面灌滿水,再蓋上蓋子就好了。她們拿著澆水壺來(lái)到了花園里,就開(kāi)始澆花了!
媽媽用一個(gè)很美麗的`姿勢(shì)澆花,枯萎的花一下子精神起來(lái)了。小美也很勤快,她澆的水一下子使花朵都開(kāi)放起來(lái),小美把媽媽拉過(guò)來(lái),說(shuō):“媽媽,快看,花兒都開(kāi)了!”“是呀,朵朵花兒都開(kāi)得很鮮艷!”
她們回到家里,開(kāi)始睡覺(jué)。不管累還是不累,她們都很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),她夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一朵漂亮的小花。
二年級(jí)作文 篇3
前天晚餐過(guò)后我和爸爸一起象往常一樣,到家附近的學(xué)校操場(chǎng)去鍛煉身體。
走進(jìn)操場(chǎng),映入眼簾的是一幅熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面,到處是生龍活虎鍛煉身體的人們,有的跑步,有的打球,有的爬云梯……
我按照慣例跑完三個(gè)圈后,興高采烈地來(lái)到爬桿前,想嘗試一下這個(gè)新項(xiàng)目?砂烁罈U像八個(gè)高大威猛的巨人一樣站在我面前,挑戰(zhàn)式地注視這我,似乎在說(shuō):“勇敢的孩子,我等著你呢!”看著高高的爬桿,我的心開(kāi)始怦怦直跳,心里一個(gè)勁地打鼓。心想:如果不小心掉下來(lái),不頭破血流才怪!但轉(zhuǎn)念一想:不是有人說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事、只要肯登攀”的話么?于是我不停地給自己加油打氣,爸爸也給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。
我開(kāi)始屏住呼吸,咬緊牙關(guān),奮力攀上爬桿?山Y(jié)果卻讓我大失所望,連爬幾次,怎么也爬不上去,有心無(wú)力的我顯得沮喪極了,甚至有些氣餒了。
正在這時(shí),一個(gè)小女孩來(lái)到爬桿前,只見(jiàn)她縱身一躍,雙手緊緊攀上爬桿,雙腳并攏緊緊貼住爬桿,然后雙手不斷發(fā)力帶動(dòng)身體上行,不一會(huì)兒就爬到了頂端。一股不服輸?shù)乃枷胙杆僦髟琢宋业拇竽X,一股希望之火在我心里油然而生。
于是,我也學(xué)著小妹妹的樣子,開(kāi)始賣力地向上攀爬,竟然不知不覺(jué)中,爬上了爬桿的'最高位置。我激動(dòng)的心情無(wú)以言表,甚至在高高的爬桿上面有點(diǎn)手舞足蹈起來(lái)了。這時(shí),我仰望天空,群星閃爍,不斷對(duì)我眨著閃亮的大眼睛,似乎在說(shuō):“你真棒!”接著俯視地面,我看到了一群為我歡呼雀躍的人們,他們不停地?fù)]動(dòng)起大拇指,說(shuō):“你真行!”
這次爬桿讓我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,做什么事只要努力,就一定會(huì)有收獲!
二年級(jí)作文 篇4
我是一只自由快樂(lè)的小沙蟹,生活在一望無(wú)際的大海邊上,沙灘是我和小伙伴兒的樂(lè)園,賽跑、鉆洞、沖浪……開(kāi)心極了!
一天傍晚,海風(fēng)習(xí)習(xí),天上剛出現(xiàn)一顆、兩顆、三顆小星星,海面上的`帆船悠然自得,別提多美啦。突然,來(lái)了一群嘰嘰喳喳的小孩兒,他們提著水桶和鏟子,直嚷嚷著要來(lái)捉我們,我和小伙伴兒們嚇得趕緊四處亂跑。這時(shí),其中一個(gè)男孩兒發(fā)現(xiàn)了我,大聲喊:“兄弟們,這兒有一只,快來(lái)!”我一動(dòng)也不敢動(dòng),緊張地趴在沙子上,一身冷汗,希望白色的沙灘能幫我躲過(guò)一劫。沒(méi)料到他眼神兒真好,死死地盯著我,躡手躡腳地靠近我。正當(dāng)他兩手合著準(zhǔn)備撲過(guò)來(lái)時(shí),我急中生智地一頭扎進(jìn)沙子里。他猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái),卻撲了個(gè)空,我早跑沒(méi)影兒啦。哈哈,我們平時(shí)瞎玩兒鬧練就的鉆洞的本事關(guān)鍵時(shí)候還挺管用!
天越來(lái)越黑了,淘氣包們找不到我們就垂頭喪氣地離開(kāi)了沙灘。我們從沙子底下又紛紛鉆了出來(lái)。此刻,寬廣的大海波浪翻滾,頭頂?shù)奶炜杖盒情W爍。夜晚真美好!
二年級(jí)作文 篇5
我的表弟今年兩歲半,今天他來(lái)我爺爺家玩,剛好我也在爺爺家。
我的表弟可好玩了,他又矮又胖,小臉紅乎乎的,看上去像個(gè)大蘋果。我的表弟還很調(diào)皮,爺爺正在涼衣服,他就跑去問(wèn)“這是什么?你在干什么呢?”我給他餅干他也問(wèn):“這是什么餅干嗎?”……我的小表弟有一個(gè)小缺點(diǎn),吃飯吃的特別少,今天吃的'菜,董奶奶喂他一口他就說(shuō):“我不吃!闭f(shuō)完就把臉貼在墻上,頭也不回。
我的小表弟可愛(ài)嗎!
二年級(jí)作文 篇6
我相信,在暑假里,爸爸媽媽一定會(huì)陪你們或跟你們?nèi)ビ斡攫^學(xué)游泳吧!呵——我也不例外哦!就在這個(gè)暑假,我的游泳篇章便拉開(kāi)了序幕。
這天晚上,我早早的吃完了晚飯,和我的兩個(gè)好朋友:汪可瑤和酈悅爾,一起去了游泳館。到了館后,我們先去買了“票”,這個(gè)“票”其實(shí)就是一個(gè)像手表一樣的東西。然后,把這特殊的票在機(jī)器上感應(yīng)一下,只聽(tīng)“嘀——”的'一聲就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后,我們?nèi)齻(gè)便勾肩搭背地跑進(jìn)了更衣室,迅速地?fù)Q好泳衣,跑到泳池邊。教練先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng),然后,讓我們給自己灑點(diǎn)水,適應(yīng)一下。接著,教練就把我們抱入水中!鞍 美洌 蔽覀兒暗。
教練先教我們憋氣。讓我們?nèi)矸潘,把身子浮在水面。接著,教練教我們一些游泳的姿?shì)和方法。
學(xué)了一會(huì),我們便輪流和教練出去游了游。嘿,我還真能游出一小段了呢!我欣喜若狂。就這樣,我們一起學(xué)了一天、二天,不知是什么原因,就在第三天晚上,我發(fā)高燒了,一連幾個(gè)星期都沒(méi)去上興趣班,就更別說(shuō)游泳了。
在我生病的幾天里,我老是躺著床上喃喃自語(yǔ):“游泳不是能增強(qiáng)抵抗力的嗎?我怎么就發(fā)高燒了呢?看來(lái)我要多運(yùn)動(dòng)!”
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