二年級(jí)優(yōu)秀作文[錦集8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我們?nèi)グ⒁碳页燥垼驗(yàn)槲覀兝蠋熥屛覀冊(cè)诩易鲆恍┝λ芗暗氖虑�。我決定洗碗拖地。
吃好飯我就把碗筷收拾了，把餐桌擦干凈，把碗筷拿到廚房。開(kāi)始洗碗了我先把水放進(jìn)盆子里，再按點(diǎn)洗潔精洗了起來(lái)。我用洗碗布把每個(gè)碗、盆由里向外洗了一遍把油漬洗干凈后放在一邊，再把灶臺(tái)擦干凈，很明亮。然后我又放了一盆清水，把碗和盤子再洗一遍，再放在水龍頭下沖洗干凈，最后把它們放到相應(yīng)的地方。接著，我就開(kāi)始拖地了。
我拿來(lái)拖把，雙手握住拖把中央，垃圾掃成一堆，把臟的地方用力拖擦才拖干凈，濕的地方拖干。把鞋子擺整齊，把各個(gè)角落都拖干凈，看著整潔明亮的房間，阿姨我的'媽媽都夸我是個(gè)能干的好孩子。
收拾好以后，我再跟妹妹玩了一會(huì)兒，就跟爸爸我的媽媽回家了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋天到了，秋天的稻子黃了，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層金黃的地毯。
秋天到了，鴨梨黃了，大大的.，看著就讓人非常喜愛(ài)。
秋天到了，石榴紅了，像一個(gè)個(gè)小娃娃。它們有的笑開(kāi)了嘴，有的笑破了肚皮，露出了紅得像瑪瑙般的子兒，像是在告訴我們，它們已經(jīng)成熟了，可以摘了。
秋天到了，蘋果也成熟了，吃在嘴里甜滋滋的，清爽無(wú)比。
秋天到了，大雁排成“人”字型，向南方飛去，準(zhǔn)備過(guò)寒冷的冬天。等來(lái)年春天，再飛回來(lái)。
而我喜歡吃的螃蟹，它卻出來(lái)了，長(zhǎng)得又肥又壯，讓等了許久的我，又可以飽餐一頓了。
秋天是豐收的季節(jié)，所以我最喜歡秋天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我向往那無(wú)邊無(wú)際的大海，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那日夜奔騰的小河。這里一年四季景色各異，十分迷人，猶如一幅圖畫。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，冰封的小河在春風(fēng)的吹拂下開(kāi)始解凍，歡快地流淌著。此時(shí)小鴨子縱身一躍，跳下了水，它們?cè)谒袩o(wú)憂無(wú)慮地游著，一會(huì)兒潛入水里，一眨眼又從別處露出了水面，看那樣子好像正在進(jìn)行潛水比賽呢，好不熱鬧！小草從地下探出頭來(lái)，欣賞著自己在水中美麗的倒影，等待春雨姐姐的灌溉。
春天過(guò)去了，夏天便向我們招手。小河兩岸綠樹(shù)成蔭，真是個(gè)乘涼的好地方。孩子們?nèi)宄扇旱卦谛『永镉斡�、嬉戲�?/p>
送走盛夏，便迎來(lái)了金秋。小河兩岸一片金黃，黃澄澄的梨掛滿枝頭，蘋果笑紅了臉，一片片金黃的樹(shù)葉從空中飄落，猶如一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。
寒冷的冬天來(lái)了，這時(shí)候大部分樹(shù)木都已抖落了葉子，準(zhǔn)備過(guò)冬，而小河兩岸的.松柏卻依然那么蒼翠挺拔。一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏宛如開(kāi)出了一樹(shù)大棉花，河面好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀蛇，橫臥在大地上，好一派銀裝素裹的景象！
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河，我愛(ài)它源源不斷的流水，愛(ài)它兩岸的美麗景色，更愛(ài)它用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)岸邊的田地。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
不經(jīng)意間，我看見(jiàn)腳踝骨上的傷疤，一股暖流涌入我心
去年夏天，我纏著媽媽帶我下樓玩滑板車。媽媽說(shuō)：“那我們就沿著城門河一直滑吧�！眿寢尠嶂遘囅聵橇耍腋诤竺�。下樓后，我迫不及待地從媽媽手中搶過(guò)滑板車，興奮地向前滑。剛滑沒(méi)幾步，我突然跌倒了，右踝骨處一陣鉆心的痛。我低頭一看，鮮血順著腳踝骨處涌了出來(lái)。我嚇得站在那里大哭起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，用面巾紙幫我捂住傷口。進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理后，媽媽背著我拔腳向醫(yī)院奔去。
第二天是上學(xué)，我一瘸一拐地走進(jìn)學(xué)校門。當(dāng)媽媽的身影被校門擋在外面時(shí)，我感到莫名的恐懼和無(wú)助，望著樓梯直愣神：怎么上樓啊？腳疼又沒(méi)勁！這時(shí)，章穎和紫紫發(fā)現(xiàn)了我，朝我跑過(guò)來(lái)，他們一左一右攙扶我上樓。當(dāng)走到教室門口時(shí)，很多同學(xué)都跑過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地將我扶到座位上。
課件休息，同學(xué)們都圍在我身邊。“還疼嗎？”“去廁所嗎？”“喝水嗎？”“要我?guī)湍阕鍪裁�？”我不時(shí)地回答著他們的問(wèn)題，一陣陣暖流在我心中流淌。
中午吃飯時(shí)間到了。老師將飯送到我面前，同學(xué)都端著飯盒聚到我周圍，以便隨時(shí)幫我解決難題。
下午放學(xué)，我在同學(xué)們的簇?fù)硐轮鼗貗寢屔磉?/p>
晚上，爸爸向我問(wèn)起腳上的情況：“傷口好些了嗎？記得不要碰水，不要用大力，保護(hù)自己的傷處”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，感受著爸爸的`愛(ài)，暖流在心中激蕩。
這次我手上受傷的事情，讓我真切地感受到了爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們對(duì)我付出的愛(ài)心，我從心底感謝他們。
他們讓我明白：愛(ài)永遠(yuǎn)在我身邊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
暑假里，媽媽帶我到內(nèi)蒙古的希拉大草原游玩。在那里，我印象最深的就是我的第一次騎馬。
那天，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲白云。草原上開(kāi)滿了一朵朵不知名的野花，站在高處向下一望，碧綠的草原一望無(wú)際，讓我想起了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的詩(shī)句。一聽(tīng)說(shuō)馬上就可以在這里騎馬了，我的心里真是又激動(dòng)又害怕。
我的那匹馬又高大又威武。站在馬的身邊，我才到馬的大腿根呢，簡(jiǎn)直就像個(gè)小不點(diǎn)兒！馬的全身都是棗紅色的`，眼睛炯炯有神，脖子后面還長(zhǎng)著一縷縷長(zhǎng)長(zhǎng)的棕毛。馬夫把我抱上馬，牽著馬的韁繩上路了，我坐在馬背上，一下子感覺(jué)自己長(zhǎng)高了許多。一開(kāi)始，馬走得很慢，好像要讓我仔細(xì)欣賞草
原的美景，馬的頭也一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在說(shuō)：“小朋友，你好！歡迎你到草原上來(lái)做客！”漸漸地，馬越跑越快，我的腳不由的緊緊夾住馬肚子，手也緊緊抓著馬鞍子，生怕從馬背上摔下來(lái)。我的心也隨著馬的奔跑而起起伏伏。這時(shí)，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)正在帶兵打仗的將軍，別提有多神氣了！
不知過(guò)了多久，終于到達(dá)目的地了。一下馬，我才覺(jué)得自己腿也麻了，腰也酸了，身子一下子又變矮了。雖然累極了，但是我還在想：要是我也能有一匹這樣英俊威武的馬那該多好��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一年四季，我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊形易钕矚g的西瓜。
西瓜圓圓的，像一個(gè)花皮球；西瓜綠綠的夾著一道道墨綠色的花紋；西瓜還長(zhǎng)了一個(gè)“小尾巴”，像小豬的尾巴，非�？蓯�(ài)。西瓜的皮十分光滑也很堅(jiān)硬，是為了保護(hù)它成熟的果肉不被砸的“粉身碎骨”。成熟的西瓜拍一拍，它會(huì)發(fā)出沉悶的“嘭嘭”聲；成熟的西瓜聞一聞，會(huì)有一種淡淡的清香，真讓人不由自主的流出口水來(lái)。切開(kāi)西瓜，頓時(shí)紅色的果汁就流了出來(lái)露出紅彤彤的瓜瓤，鑲嵌著黑色的瓜子，紅黑對(duì)比十分漂亮！咬一口，甜津津的`。尤其是冰鎮(zhèn)過(guò)的西瓜，吃在嘴里，就像驕陽(yáng)似火的天跑進(jìn)了冰箱里一樣清爽。
西瓜可以做成果汁，瓜子可以炒來(lái)吃；瓜皮可以做成“西瓜燈”，也可以做菜吃，有潤(rùn)腸和解毒的作用。
我最喜歡全身都是寶的西瓜了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩，又猶如一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)。我仔細(xì)地拾起其中的一片。那就是我最快樂(lè)的'一件事，同學(xué)施翰青到我家和我一起寫作業(yè)。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，施翰青同學(xué)突然打來(lái)電話，要和我一起寫作業(yè)。我一接到電話，心里別提多高興了。也許是因?yàn)槲液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)的緣故吧，所以心情特別高興。
放下電話，我迅速地準(zhǔn)備好書桌，這時(shí)我聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，咚咚咚的朝我家走來(lái)。我連忙打開(kāi)門，熱情地迎接他的到來(lái)。
他一進(jìn)門就急忙拿出作業(yè)。我對(duì)他說(shuō)：“今天，咱們開(kāi)展寫作業(yè)比賽吧，誰(shuí)在相等的時(shí)間內(nèi)寫得又快又好，誰(shuí)就是勝利者�！�
他說(shuō)：“好啊，開(kāi)始吧！”我們便拿起筆，飛快的寫了起來(lái)。我提心吊膽的想：千萬(wàn)不能讓他超過(guò)我。我廢了九牛二虎之力拼命的寫著。過(guò)了一會(huì)兒，他興高彩烈的說(shuō)：“我寫完了�！�
這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。勝不驕，敗不餒。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在美麗的大森林深處，住著幸福，美滿的小鹿一家，每一天，鹿爸爸都會(huì)領(lǐng)著兩個(gè)鹿寶寶出去玩。其中，有一只鹿寶寶是鹿族中最聰明，最可愛(ài)的，他就是敏敏，他還有一個(gè)哥哥，叫樂(lè)樂(lè)。
有一天，鹿爸爸去給他們找吃的去了，兩個(gè)鹿寶寶趁鹿媽媽不注意，一溜煙兒跑了出去。他們一邊走一邊討論著關(guān)于吃什么的問(wèn)題鹿寶寶們?cè)阶唠x家越遠(yuǎn)，突然，樂(lè)樂(lè)踩到了一個(gè)機(jī)關(guān)，一個(gè)大鐵籠子從天而降，一下子就把他們給困的水泄不通。一個(gè)獵人帶著兇惡的氣息走向鹿寶寶們，獰笑的說(shuō)：“哈哈哈哈哈哈哈，這下把你們給捉住了，把你們賣給馬戲團(tuán)，一定能賺個(gè)好價(jià)錢。哈哈哈哈……”敏敏悄悄的從地上撿起一塊尖銳的石頭，放在手中，小聲對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“多揀些石頭，我們一會(huì)就能用到�！鲍C人把他們放進(jìn)了一輛帶籠子的'車上。
正當(dāng)車行駛的時(shí)候，敏敏對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“向前面仍幾塊石頭。”隨著‘砰’的一聲巨響，后車輪爆胎了，正當(dāng)獵人下車檢查的時(shí)候，像雨一樣多得石頭向獵人的頭部砸去，把獵人砸昏后，敏敏偷出了籠子的鑰匙，打開(kāi)了籠門，樂(lè)樂(lè)沖著已經(jīng)昏倒的獵人喊道：“就你還想抓我們？”說(shuō)完他們就一蹦一跳的回家了，它們自由了。
人類��！動(dòng)物是我們的朋友，不要再捕殺它們了，還給他們一個(gè)美麗，自由的家園吧。
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