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        高考語文全國甲卷作文

        時間:2025-06-07 07:24:16 高考 我要投稿

        2025高考語文全國甲卷作文

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的2025高考語文全國甲卷作文,希望能夠幫助到大家。

        2025高考語文全國甲卷作文

        2025高考語文全國甲卷作文1

          20xx年全國甲卷《紅樓夢》材料高考語文作文題目:有關(guān)《紅樓夢》的材料作文

          作文材料:

          《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié),為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;賈政認為“此亭壓水而成”,題名“還須偏于水”,主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字,有人即附和題為“瀉玉”;賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅,賈政點頭默許!扒叻肌倍,點出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省親之事,蘊藉含蓄,思慮周全。

          以上材料中,眾人給匾額題名,或直接移用,或借鑒化用,或根據(jù)情境獨創(chuàng),產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示,引發(fā)深入思考。請你結(jié)合自己的學習和生活經(jīng)驗,寫一篇文章。

          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

          全國甲卷《紅樓夢》材料高考語文作文范文:《研究融合境界,才是萬物道理》

          《紅樓夢》“大觀園試才題對額”這個情節(jié),有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;此名光考慮亭子,完全沒考慮到水。賈政則認為“此亭壓水而成”,題名“還須偏于水”,主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字,有人即附和題為“瀉玉”;此名光考慮水,全然沒有考慮到亭子。以上給匾額題的兩名,或直接移用,或借鑒化用,都是只考慮了其亭的單一性,完全沒有整體性,體驗不出整個亭子該有氛圍,故而沒有通過。

          賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅,“沁芳”二字,有雙重含義,其一,沁于芳,橋亭沁于翠柳芳花之間;其二,使芳沁,落花沁于池沼之內(nèi)。點出了花木映水的佳境,把水與亭,水與花草,優(yōu)雅的結(jié)合起來,相映成輝;也契合元妃省親之事,蘊藉含蓄,思慮周全,屬于當時人、當時事、當時景相映相成,于是得到了認可。

          這種手法在其他文學創(chuàng)作中也可見,比如朱自清的《荷塘月色》,也講了荷花,荷葉,流水,月光的相映成輝;馬致遠的`《天凈沙·秋思》,枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。景和人的相映相襯,處處都是“秋”的氣息;張若虛的《春江花月夜》,江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。江流圍繞花草,月光照射著開遍鮮花的樹林,洲上的白沙和月色融合在一起,春,江,花,月融合成《春江花月夜》。

          這樣的思想,不僅僅在于文學,也在于其他美學藝術(shù),比如畫有背景和中心,有前中后景;流行歌由主歌,副歌和中段三位一體的結(jié)構(gòu);舞臺表演要景,聲和人合并展現(xiàn)。

          我們影視劇、小說、詩詞等常說的“氛圍感”也是如此:人面桃花相映紅,如果沒有桃花相映,人面也就無法那么紅了;照花前后鏡,花面交相映,前后兩面鏡子里交叉出現(xiàn)了臉孔和花飾,相互輝映,才顯得格外好看。這就是氛圍感的重要性,氛圍照應(yīng)才有“交相映”,“相映紅”。

          極致美學講究氛圍上的相映成輝,做事也是如此,要多方照應(yīng),多面融合才能成極致。

          一道菜,高于它的所有食材;一首旋律,高于合奏的所有音符;一本書,高于組成它的所有詞語;融合之后的境界要高于其組成的部分,才是我們應(yīng)該的追求,才是萬物的道理。

        2025高考語文全國甲卷作文2

          在這個生活節(jié)奏加快的時代,科學技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點。

          有些人認為科學技術(shù)的發(fā)展對人類有益,但有些人認為科學技術(shù)的發(fā)展給人們帶來了不利。

          在我看來,科技發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢并存,但劣勢還是更大。

          以汽車的發(fā)明為例。早期汽車為人類服務(wù)時,確實給人們帶來了便利,使人們出行方便快捷。

          但是現(xiàn)在,車太多了,你到處都能看到。汽車數(shù)量的增加意味著廢氣排放的增加。大量廢氣進入大氣層,地球無法快速散熱,導致全球氣溫上升,南北兩極的冰融化,那里的生物失去家園。

          然后就是塑料袋的發(fā)明。雖然它很輕,很容易使用,但要分解。卻極其困難。一個小袋子可能需要幾十年甚至幾百年的時間。

          另外,人家還是沒處理好。用過的塑料袋扔在地上和河里,使土地貧瘠,河水渾濁,一些生物因塑料袋而窒息。

          最后要說的是手機,手機是一把雙刃劍。如果用的`好,會給人們帶來方便。如果使用不好,可能會帶來非常嚴重的后果。

          有很多年輕人因為過度使用手機而看近視;有的沉迷游戲,生活變得頹廢;還有的一邊充電一邊玩手機,導致電池爆炸,重傷。

          最后的一款產(chǎn)品就是電腦了,它不管在家里還是辦公室里,它有很大的用處,它都有很大的用處:快的搜索到自己需要的訊息。但是容納很多游戲在桌面上,可以看視頻。這些作用是不利于我們的學習和身心健康和諧發(fā)展的,尤其是電腦的輻射對眼睛傷害極大,所以也就是現(xiàn)在的學生大部分都是近視的主要原因之一。

          現(xiàn)在的有許許多多的人依賴上的科技,在家里有機器人,會是人變得十分懶惰,導致身體抵抗能力變差,出現(xiàn)許許多多的疾病。

          技術(shù)帶來的壞處遠不止這些,但我們不能忘記它帶給我們的好處。我希望在未來,科學家能把科技發(fā)展的危害降到最低,讓我們的家更美好。

        2025高考語文全國甲卷作文3

          如果可以選擇自己生活的時代,我一定毫不猶豫選擇“活在當下”,脫貧攻堅取得成功,中國夢的藍圖近在眼前,這是一個大有可為的時代。

          這是一個思維碰撞的時代,每個人都可以自由表達自己的觀點和看法;這是一個多元選擇的時代,你可以自由選擇你想從事的職業(yè)并為之奮斗,沒有人可以對你的選擇指手畫腳;這是一個可以讓自己的才華得以施展的時代,不用害怕自己“養(yǎng)在深閨人未識”,是人才哪里都是香餑餑;厥走^往,我們可以自豪而驕傲地對一百多年前的前輩們說:“這盛世,如你所愿”。

          心中有信仰,腳下有力量。百年黨史,就是一個又一個奮斗史,望著先輩們的來路,在他們選擇為國拋頭顱灑熱血的時候,也許他們都不知道,自己能為后來的中國留下濃墨重彩的一筆。他們的偉大在于,面對不確定的未來,卻又能一直秉持信念堅持下去。有的人在這個過程中成了日本人的走狗,成了國民黨反動派,也許在那個年代,那樣的選擇似乎更有“光明的.未來”;而先輩們選擇共產(chǎn)主義這條艱苦的道路,并為之奮斗,是因為心中無比堅定的信仰,才賦予了萬里長征的力量,賦予了8年抗戰(zhàn)的力量,賦予了打倒反動統(tǒng)治建立新中國的力量。

          堅定自己的信仰,并為之努力,是人生一大幸事。前幾天,北大的數(shù)學韋神的一段采訪視頻火了,他衣著樸素、頭發(fā)凌亂,手里提著一個礦泉水瓶子、拎著三個饅頭,卻拿了數(shù)學奧林匹克金牌,被報送北大。他喜歡數(shù)學,并沉浸在數(shù)學的世界里,在那片平靜的世界里堅守本心,不被浮躁的社會改變了初心。我們想要在這個大有可為的時代書寫時代的藍圖,需堅守本心,勿投機取巧,讓時代的喧嘩迷失了本心。

          努力,應(yīng)是人生的底色。這個時代,學歷固然重要,但是努力更為重要,李雪琴說:“她并沒有因為上的是北大,就不用努力了”,韓寒也說:“你可以不用去學校上學,但是一定要不斷地學習”。這個時代的幸運在于,你可以通過努力,去得到你想要的人生,可以是鄉(xiāng)下的一只“土豬”,去拱城里的白菜;也可以在樸素的鄉(xiāng)下發(fā)明創(chuàng)造,成為一個又一個“手工耿”。

          拒絕躺平,人生當如青春的朝陽。內(nèi)卷帶來的焦慮,我們不用過度理會,未遇良人先自立,未遇貴人先自修。中國青年需擺脫冷氣,只是向上走,不聽自暴自棄流的話,有一點熱發(fā)一點光。當你回首往事時,不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而羞愧,這才是無悔的人生。

        2025高考語文全國甲卷作文4

          若談起中國文學的巔峰之作,必有“紅樓夢”的一席之地!都t樓夢》一書,與其說是描述眾多人物的起起伏伏,我更愿意將其看成是一本描述“人生”與“信仰”的書。比如,《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié),為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名,這就是典型的“人生場景”之一。

          在這個典型場景中,有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字。這種人代表的便是“直接移用”的人,而中國歷史上從不缺乏“讀書很多,卻缺乏變通”的讀書人。這類“讀死書”的人,完全忽略了歐陽修在瑯琊山建醉翁亭,展現(xiàn)的是攜友飲酒作樂的風雅情趣,與元妃(賈元春)省親一事,根本就是“風馬牛不相及”。只可惜,在那樣的“人群環(huán)境”中,一旦“身臨其境”,就很難讓“心境”超然其中,不自覺就落入俗套了。我希望我自己未來,要讀很多的書,但絕不要成為這樣的讀書人。

          在這個典型場景中,也有人比“直接移用之人”要略高一籌,懂得“些微”的“變通”,進化為“借鑒化用”之人。賈政認為“此亭壓水而成”,題名“還須偏于水”,主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字,有人即附和題為“瀉玉”。這里的賈政所選的“瀉”字并非是一個“好選擇”。古語有云:“一瀉萬丈”,常常指瀑布飛流直下的氣勢,形容江河奔流直下,流得又快又遠。而這里的“亭樓水榭”,水流并非洶涌而來,而是悠然而至。而且,“一瀉千里”又暗藏家族衰敗之意,實屬不妥。但最讓人不齒的便是那些“附和之人”,附和題為“瀉玉”的那些人物,確實屬于社會中的“負能量人物”,不值得學習。戴斌老師認為孩子們未來如果“身臨其境”,希望可以“心境超然”,避免人云亦云。

          最后,在這個典型場景中,最難能可貴的,就是可以做到“根據(jù)情境獨創(chuàng)”的寶玉。寶玉在紅樓夢中,是曹雪芹先生“內(nèi)心所向”、“與眾不同”的“高人”。他的“高”不在“才華”高低,而在于“心性”的高低。寶玉不愿意去“生搬硬套古人所言”,也不愿意“附和父親的.含義方向”,自己選了自己認為合適的“題名”思路,選了“沁芳”二字,表達了自己的心聲!扒叻肌倍炙悴坏谩绑@世駭俗”的“才華之作”,而在那種“附庸風雅、人云亦云”的環(huán)境中,顯得清新脫俗。

          可見,今天的我們,要做一個創(chuàng)新的青年,不一定需要很高的才華,關(guān)鍵是要內(nèi)心與思維要“超凡脫俗”,跳出常規(guī)的“思維桎梏”,“活出”自己,“展現(xiàn)”自己?芍^是,處于“眾人之中而不從眾”,“既入世卻不世俗”,這是很不容易的。古往今來,很多知識分子都不一定能做到寶玉這樣,處于“這種人云亦云的大環(huán)境中”,卻可以有獨特的創(chuàng)新思考,不走凡俗之路。這也就是曹雪芹在塑造寶玉這個形象時,很重要的權(quán)衡和考量。

          今天,站在經(jīng)濟全球化、科技革命與民族復興的時代節(jié)點,中國需要的是“有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力”的新青年,我愿意成為這樣的新青年,在未來的大學生涯里多讀書、讀好書,將書本的知識靈活運用、融會貫通,用“超然的心境”塑造“創(chuàng)新思維”,思索未來趨勢。

        2025高考語文全國甲卷作文5

          曾經(jīng)有個一個傳說,據(jù)說在先秦。掌權(quán)者把太陽用竹竿支起來,延長白晝的時間,讓那些百姓給他修長城。這只是一個傳說,修起一道萬里長城,很多的人力物力,還有漫長的時間。現(xiàn)如今,高樓大廈平地起,動車高鐵滿地跑,從某種程度上,時間已經(jīng)被人類掌控,我們已經(jīng)做了世間的主人。

          一個人要做時間的主人,要靠自身的努力。自身的努力,學習是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)?茖W技術(shù)可以引導社會的發(fā)展,作為一個社會的個體,自我的發(fā)展,也離不開對科學技術(shù)的學習與運用。而對科學技術(shù)的學習與運用,靠的是我們自身的堅持與努力。升入一個好的大學,學好科技知識,找到一個好工作,做一項深入的研究,給自己一個穩(wěn)固的生活,本身就掌控了時間,本身就是世間的主人。對個人,對集體,對社會,都是一個合格的貢獻者。

          一個集體要做時間的主人,靠的是決策者的智慧,和對人才的重視。改革開放之后,對國外技術(shù)的引進,我們的汽車業(yè)有了很快的發(fā)展,但是我們自己的技術(shù),很難超越先進的國家。20xx年,汽車行業(yè)的一匹黑馬,走入了世界前列,那就是我們完全國產(chǎn)化的比亞迪汽車。新能源。汽車經(jīng)濟的'發(fā)展,讓比亞迪汽車看到新的契機。決策者集聚了大量的人才,和物力,致力研發(fā)新能源汽車,在新能源汽車行業(yè),比亞迪實現(xiàn)了彎道超車,在新能源汽車方面,戰(zhàn)勝了許多從業(yè)者,搶在了時間前面,成為了時間的主人。

          一個國家要想成為世界的主人,必須重視科技的發(fā)展。雖然有人說科技無國界,但是高精尖的技術(shù),是沒有人白白相讓的。美國控制我們的芯片,就是這個道理。沒有任何一個人會把自己的武器獻給對立者。靠勤勞我們可以富起來,但是我們要強大,必須要靠科學技術(shù)。而重視科學技術(shù),不是一種空白的口號,而是靠我們的政策。我們要重視教育,重視人才,重視于對科學技術(shù)產(chǎn)業(yè)的扶持與培養(yǎng),我們不僅僅需要中國制造,我們更需要的是中國創(chuàng)造。只有這樣,我們才能夠做世界的主人,才能夠完成我們的中國夢。

          特別是我們這些年輕人,我們必須要做時間的主人,用科學技術(shù)武裝我們自己,對自己,對家庭,對社會,對祖國,做出我們應(yīng)有的貢獻。

        2025高考語文全國甲卷作文6

          技術(shù)發(fā)展讓我們掌控時間,還是讓時間掌控我們?

          在科技飛速發(fā)展的時代,人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間,但也有人因此成了時間的仆人。這句話引發(fā)了我對于技術(shù)與時間關(guān)系的深入思考,我將從以下方面探討這個問題。

          首先,技術(shù)發(fā)展給我們帶來了時間管理上的優(yōu)勢。例如,現(xiàn)代科技使得信息獲取變得更加便捷高效。此外,各種智能設(shè)備和軟件的發(fā)展,如智能手機和時間管理應(yīng)用程序,這些工具提供了提醒、時間規(guī)劃和任務(wù)管理等功能,幫助我們更好地控制時間流逝。

          然而,技術(shù)發(fā)展也帶來了時間管理上的劣勢。例如,信息過載問題逐漸凸顯,過多的信息也使我們陷入了選擇困難和注意力分散的困境中。社交媒體、即時通訊工具的出現(xiàn),使我們往往無法抵擋對社交媒體的依賴和即時回應(yīng)的需求,導致時間的'浪費和分散。

          此外,互聯(lián)網(wǎng)的普及使得越來越多的人可以在任何時間、任何地點進行工作,這導致了工作與生活的邊界變得模糊不清。人們往往難以擺脫工作的束縛,導致長時間的工作,甚至帶來身心健康的問題。

          那么,我們?nèi)绾卧诩夹g(shù)發(fā)展中保持時間管理的主動性?關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌ふ移胶,以便成為時間的主宰而不是仆人。首先,時間是有限的資源,我們應(yīng)該珍惜每一刻,合理分配時間。其次,我們應(yīng)該設(shè)定明確的目標并制定相應(yīng)的計劃。例如使用時間管理應(yīng)用程序設(shè)定提醒和設(shè)置任務(wù)清單。再者,創(chuàng)造一個無干擾的環(huán)境非常重要。關(guān)閉社交媒體和其他與工作無關(guān)的通知,集中精力完成任務(wù),避免時間的浪費和注意力的分散。同時,需要制定數(shù)字斷舍離規(guī)則:定期清理電子郵件、刪除不必要的應(yīng)用程序和文件,以減少數(shù)字垃圾和信息過載的壓力,從而劃定工作和生活的界限,并盡量遵守。在休息時間,盡量遠離工作和電子設(shè)備,專注于放松和與家人朋友相處。

          總之,為了更好地掌控時間,我們需要在享受科技便利的同時,學會如何更好地管理時間和自己的生活。只有這樣,我們才能真正成為時間的主宰者。正如伏爾泰所說:“時間是一切財富中最寶貴的財富!蔽覀儜(yīng)該珍惜時間,利用技術(shù),去創(chuàng)造更美好的未來!

        2025高考語文全國甲卷作文7

          時間是我們最寶貴的資源之一,它的價值超越了任何金錢或物質(zhì)財富。我們每個人都只有有限的時間來度過我們的一生,而如何有效地利用時間,成為一個值得思考的話題。

          隨著科技的發(fā)展,我們現(xiàn)在能夠更好地掌控時間,這在很大程度上得益于各種科技產(chǎn)品的普及。智能手機、電腦、電子郵件等科技產(chǎn)品的發(fā)展,讓我們能夠更好地規(guī)劃和分配時間,同時提高了我們的工作效率和生產(chǎn)力。我們不再需要手動計算時間,不再需要親自跑腿辦事,我們可以通過各種應(yīng)用程序,在家里輕松地完成我們想做的事情,省下寶貴的時間供更多的事情去完成。

          然而,科技進步也使人陷入了時間的`陷阱,某種程度上成為了時間的奴隸。對于一些人來說,科技進步帶來的更多的工作任務(wù)和更高的壓力,讓他們失去了自由支配時間的權(quán)利。他們不得不日以繼夜地工作,疲憊不堪,沒有時間去享受生活。

          但是,我們不能簡單地否定科技進步對于時間的管理和規(guī)劃帶來的好處。通過各種科技產(chǎn)品和工具,我們可以更好地管理和規(guī)劃時間,并為我們的生活增添色彩。比如,通過在線學習,我們可以更好地利用碎片化時間來讀書;通過社交網(wǎng)絡(luò),我們可以更多地了解他人,拓寬自己的社交圈子;通過在線購物,我們可以省下購物的時間,讓更多的時間留給自己的家庭和娛樂活動。

          因此,我們需要明確科技與時間的關(guān)系,讓科技成為我們提高效率和品質(zhì)生活的助手,而不是成為我們時間的僕役。我們需要找到平衡點,讓自己成為時間的主人,而不是被時間所支配的奴隸。

          從長遠來看,我們需要發(fā)展出一種可持續(xù)性的科技文化,這種文化需要強調(diào)人類價值和時間的珍貴,而不是僅僅強調(diào)科技的快速發(fā)展和經(jīng)濟效益。我們需要將人的需求和科技發(fā)展聯(lián)系在一起,不斷創(chuàng)新和改善科技,使之更好地服務(wù)于人類的生活和發(fā)展,而不是讓人淪為科技的奴隸。

          在這個時代,科技成為了我們生活不可或缺的一部分,它的貢獻和影響是顯而易見的。然而,我們需要在科技與時間的關(guān)系中找到平衡點,不要讓科技支配我們的時間和生活,而是讓它成為我們提高效率和品質(zhì)生活的助手。我們需要珍視時間的價值,更好地管理和利用時間,讓自己成為時間的主人,而不是被時間所奴役的奴隸。

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