【精品】實(shí)用的六年級(jí)年的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
在一戶人家的庭院里，有大樹，有紅墻，有黃瓦�？墒亲罱�，庭院里總會(huì)有一些“吵嚷”。
春天，大樹上有許多櫻花，爭(zhēng)奇斗艷，好似一位魅惑佳人�？此齻儼硫湹貙�(duì)紅墻和黃瓦說(shuō)：“瞧瞧，你們的顏色真單調(diào)，那么暗淡的黃色，都能比上棕色了！這么丑的紅色，讓人心情壓抑！看我們，白色里滲透著粉紅，粉撲撲的臉蛋，真可愛……”。
樹上的櫻花們已經(jīng)炫耀了幾天了！每次調(diào)戲都不忘加上一句：“人家老美了！”甚至櫻花們還忘了她們的花期只有四月。
五月過(guò)去了，六月過(guò)去了……，八月又來(lái)了，花已落盡，只剩下了棕黃色的大樹。紅墻詫異地問著大樹：“樹老兄，您枝頭上的那群嬌氣的.姐妹花兒呢？”。“她們?cè)缏涔饬�！”大樹笑著說(shuō)。
“看我們多美麗呀！你們到了現(xiàn)在，也還不畫個(gè)妝！”落在地上的花瓣異口同聲地說(shuō)道。
紅墻和黃瓦早就笑了起來(lái)：“哈哈……就你這樣還叫美？個(gè)個(gè)灰不溜秋的”。
櫻花們看了看自己的身子，那白里透粉的衣服已經(jīng)破破爛爛，取而代之的卻是與周邊的泥土一般顏色。
大樹語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。小櫻花，你不該炫耀，因?yàn)樵倜篮玫氖挛�，都�?huì)香消玉殞！”
聽完大樹的話后，桃花羞愧的閉上了眼睛。
六年級(jí)年的作文 篇2
秋天已經(jīng)到了，可是楓葉沒有紅，樹葉沒有黃，一切還沒有秋的跡象。
我很喜歡看書，雖說(shuō)也沒有看多少。這不周末又問別人借了一本書《愿望樹》，拿到就愛不釋手的讀了起來(lái)�？粗粗恢趺此恕斑诉恕蔽胰嗳嘌劭粗矍疤男≈樽�，珠子是白色的很有光澤像一顆漂亮的珍珠但是我總覺得它很奇怪，是它太小了？“這是什么啊？”珍珠“咚咚”的'跳出了我的房間。我按捺不住好奇心跟了上去，“咚咚”珍珠停在了我的面前一直跳著“啪”珍珠跳了好高。我瞪大眼睛，張大嘴不可思議的看著珍珠：“到底是什么��？！”“��！”珍珠跳到了我身上，我倒在地上。
我起身眼前是更不可思議的景象：“哎�。。。》孔幼兇罅�？”我尖叫。“滴滴”手表的已變得老大：“我變小了！”不會(huì)吧，這不是百變小櫻也不是愛麗絲學(xué)園怎么會(huì)這樣！我抱頭因?yàn)轭^已經(jīng)暈了，亂糟糟的腦袋只想著一件事：這是怎么回事？忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，“呼呼”我被刮到隔壁鄰居的院子，等等，我記得鄰居家有一只狗還有個(gè)池塘……“不要啊！”我抓住一件大雨衣“嘩！”我掉進(jìn)了池塘，“呼，幸好抓住了雨衣�！庇暌孪裰恍〈诔靥辽稀昂艉簟本瓦@樣在微風(fēng)中漂了半個(gè)小時(shí)。“呼呼”有一陣大風(fēng)，我被刮到了陸地，又被刮到了樹上“啊”風(fēng)又來(lái)了握住大樹的綠葉子我心驚膽戰(zhàn)好一會(huì)還沒回過(guò)神：“幸好秋天沒到！”
“嘩”我被水澆了一臉，迷迷糊糊睜開眼嘀咕道：“幸好是一場(chǎng)夢(mèng)。”
六年級(jí):葉羽欣
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)可愛的小表弟，他叫君君。
紅紅的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，閃出智慧的光芒。他笑的時(shí)候傻傻的，但是更加可愛。他很瘦，我一般都逗他，叫他“猴子”。那是他就生氣了，鼓著腮幫子，不理我。
在他要上學(xué)的時(shí)候，就很調(diào)皮了。舅媽叫都叫不回來(lái)，語(yǔ)氣稍微重點(diǎn)，就在地上打滾。舅媽只能輕聲地哄他。去我家玩的時(shí)候，就喜歡玩積木，有時(shí)搭個(gè)機(jī)器人，有時(shí)搭個(gè)房子。搭的非常棒，我都佩服他的`想象力。
他上學(xué)的時(shí)候，不聽話。上課的時(shí)候和同學(xué)說(shuō)悄悄話，字寫的也不好。放學(xué)后就對(duì)舅媽說(shuō)：“媽媽，我不讀書了�！钡埠苈斆鳎紩�(huì)背十幾首古詩(shī)了。
我喜歡我的表弟。
六年級(jí)年的作文 篇4
那天，艷陽(yáng)高照，小鳥們?cè)诳罩泻咧淇斓母枨�，好似專門為我譜寫的一樣。我們迎來(lái)了期中考，教室里安靜得很，只有同學(xué)們?cè)谠嚲砩蠆^筆疾書的聲音。正當(dāng)我做到閱讀題時(shí)就被一道題給絆住了腳。“怎么辦？時(shí)間不多了，作文還沒寫呢�！钡任医g盡腦汁，想了半天也想不出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)只剩二十分鐘了。不管三七二十一先把作文給寫完吧！
作文也寫完了，前面的題也都檢查過(guò)了，時(shí)間在一分一秒地流逝著，倒計(jì)時(shí)五分鐘。
“抄還是不抄？不抄會(huì)被白白扣分，抄了別人又會(huì)說(shuō)我是班長(zhǎng)抄答案�！蔽壹m結(jié)萬(wàn)分，不管它了，抄吧。為了我的分?jǐn)?shù)我選擇抄了同桌的答案。就在鈴聲響的前一秒，我交了試卷。
一個(gè)中午，我都很不安，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)會(huì)說(shuō)我，心里的那塊石頭一直懸著。
下午，發(fā)試卷了。害怕、緊張、焦慮、不安。各種各樣復(fù)雜的心情通通涌上心頭。老師開始發(fā)言了：“這次考得很好，但是�！崩蠋煿室夥怕怂俣龋梦腋泳o張。急得我手心手背全是汗�！暗怯袀�(gè)別同學(xué)分?jǐn)?shù)極其不真實(shí)，下面開始發(fā)試卷�！薄巴甑傲耍蠋熆隙ㄔ谡f(shuō)我�！�
老師像往常一樣從最高分開始報(bào)。果不其然，第一個(gè)就是我。全班頓時(shí)響起掌聲。我慢慢地站起來(lái)，雙腿抖得十分厲害。我接了老師給我的試卷，又對(duì)我說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室�！�
汗不停地在流，好不容易才熬到了下課。我走到了老師身邊，生怕老師會(huì)打我、罵我，但是并沒有。
老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道這張?jiān)嚲碛袔最}并不是你真實(shí)的成績(jī)，但老師不罵你，只對(duì)你說(shuō)一句話，你既然是班長(zhǎng)，就要比別人更努力，才能在同學(xué)們心目中樹立一個(gè)榜樣。好了，快回去吧！”
當(dāng)我跨出老師辦公室的那一刻起，心里的那塊石頭也終于落地了。在以后的日子里，我一直把老師的這句話當(dāng)作我的'目標(biāo)，當(dāng)作我心中前進(jìn)的動(dòng)力。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，我們現(xiàn)在也畢業(yè)了，但老師的這句話已經(jīng)深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
六年級(jí)年的作文 篇5
“啊！荒涼的大地呀，晦氣的一周將過(guò)了，我太感謝你了……”此乃我內(nèi)心的呼喚，你可能半信半疑，預(yù)知此時(shí)為何凄涼，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
星期一：心情指數(shù) % 。早晨我早早地來(lái)到學(xué)校，心想：新的'一周又開始了，我一摸書包，天哪！英語(yǔ)書竟然忘帶了。罪過(guò)，罪過(guò)，我硬著頭皮跟同桌看了一會(huì)兒。可是難逃厄運(yùn)，我被英語(yǔ)老師數(shù)落了一頓。這一天我郁悶極了，什么也聽不進(jìn)去。哎！
星期二：心情指數(shù) % 。今天什么大事也沒發(fā)生，因?yàn)樽蛱煜挛缣吡艘粓?chǎng)足球賽，所以今天身體無(wú)一處不痛。今天上午的最后一節(jié)課又是與別的班級(jí)進(jìn)行足球比賽，我剛沖上去就被對(duì)方的中鋒踢倒了。我有氣無(wú)力地踢了一節(jié)課。痛呀~~~
星期三：心情指數(shù)- % 。今天中午我去買一本書，回家的路上，風(fēng)一吹，我的手一松，摔了個(gè)人仰馬翻。我爬起來(lái)，哼，我推著車走總行吧！我走了一段路，聽到后面有人互罵，我冷笑著回頭看打架，突然一回頭撞到了電線桿上。我眼冒金星。oh,my god！
星期四：心情指數(shù) % 。今天數(shù)學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)了，我不禁嘆了一口氣，因?yàn)榍皫滋煳覀兊弥獢?shù)學(xué)班長(zhǎng)只考了 分，我們也好不到哪去。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一下： 分！全班第三名，完了，回家又要挨罵了，我垂頭喪氣地看了一下錯(cuò)題……
星期五：心情指數(shù)- % 。下午我正靠在墻上想事，突然腳下一滑，摔在了地上。由于前幾天撞了一下電線桿頭還沒好，這可謂是雪上加霜了。我頭疼了一下午。
這該死的帶有晦氣的一周終于離我而去了。希望下一周不要復(fù)蹈前轍了。阿門！
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