四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我學過的橋之思這一課給我了很大的啟發(fā)，這一課有各種各樣的橋，因為我知道了很多的橋，所以我想再設(shè)計一種橋，它的名字叫穿梭橋。
穿梭橋用白玉，鋁合金，兩種材料制作成的總長是200千米，寬是10米，這個橋在天上每一個十字交叉口或丁字交叉口都有二個通往天橋的樓梯�，F(xiàn)在要講最主要的了，聽好了，其實每個交叉口都有一個空間傳送器，它會把你帶到你想去的地方，只要你站上去，說出自己想去的地方，要是設(shè)計在農(nóng)村，農(nóng)村人太窮，所以農(nóng)村人不要錢就可以傳送你到哪去，但城市人必須要錢，如果沒付錢那橋就會長出又一個傳送帶，把你送回售票處，怎么樣，神奇不？
也許你會說，能建那樣的'橋？估計人做夢都想不出來有那樣的橋，你做夢了吧？我會說：“一切都有可能，也許我能造出來那樣的橋，人的潛能是無限的”，只有想不到的，沒有做不到的。
如果這橋建設(shè)出來了，那一定會給人們帶來方便，我也完成了我的夢想，世界上人的潛能是無限的，只要有夢想就會實現(xiàn)。
四年級作文 篇2
自從上了小學，感覺失去了自我。整天被數(shù)不清的題海包圍著，好像永遠都做不完。就在這時起，我睡了一個很沉，很香的覺，我夢到了5年前的自己。
“哈哈，哈哈哈……”這時誰在歡叫，我看看那個滿頭長發(fā)的小女孩，特別眼熟。她光著小腳丫，她是多么是多么快活，無憂無慮，踏著輕快的腳步，在毛茸茸的草地里，在耀眼奪目的花叢里，在清澈見底的小溪旁玩耍，手上還拿著根狗尾草。是誰呢？我走了上去。
當她反過頭來時，我嚇了一跳，不過很快鎮(zhèn)定下來。原來，這就是5年前的自己。她的嘴角形成個月牙形狀，笑瞇瞇地對我說：“姐姐，我?guī)闳ネ婧猛娴模脝�？”說完，她便拉起我的手，朝一個湖的方向跑去。
��！這兒可真是世外桃源。一棵棵粉紅的桃樹倚靠在一棵棵蒼翠欲滴的柳樹上，倒映在湖上，染成了很好看的一紅一綠。旁邊是高大青山一座連著一座，特別清靜。“姐姐，你推我好嗎？”她央求到，我這才發(fā)現(xiàn)這有個秋千，于是使勁地推著，她笑得很開心，宛如清脆的風鈴聲。
這只有我們兩個，我們在碧綠的大草原上奔跑著，一刻不休地奔跑著，怕以后再也沒有時間了。還不時撿幾多花兒，插在各自的.頭發(fā)上。累了，我們坐在小湖變，靠著樹，聊著天，是多么的自在！
可惜，這場夢真是太短暫了。還沒暢游自在，就已經(jīng)被老媽叫醒，趕著去上學了，又得被洶涌澎湃的題海捆鎖在里面，永世不得超生了。童年童年，你什么時候再回到我的身邊，讓我做會真正的自己。
四年級作文 篇3
我就是我，當A咖時自信十足，當B咖時配合度高，所以我從小就是一個獨一無二的快樂咖！
別人眼中的我呢？樂觀大方、親切和氣、活潑開朗、 體貼人意、永不氣餒、自信十足、富有責任感。我是家族里同輩十一個堂兄弟姐妹中的老么，也是唯一還在小學的小妹妹。當他們在聊中考、高考的時候，只有我還在玩九九乘法；當他們在考駕照、買車的時候，只有我還在騎小車兜風。聽過關(guān)于“我”最神奇的說法，就是剛出生的時候，算命先生說我是個“五行皆合”的女娃娃，做哪一行就旺哪一行，將會為家里帶來很莫大的福氣！或許這就是我熟睡也常常帶著笑容的原因了。
我愛打籃球，愛騎腳踏車，游泳時喜歡自編水上芭蕾，希望將來能當一個魔方達人，玩遍各種奇形怪狀的魔方。我還喜歡創(chuàng)作歌曲，把當時的'心情和想表達的事物融入歌詞里，例如：“夢幻樂園” 是在我心情舒暢時創(chuàng)作出來的；“在你離開之后”是在我心情煩悶時所寫出來的；“搞笑世界”是在我聽笑話時有感而發(fā)的等。我希望有一天，能出版一本屬于自己的作品集，再把版稅捐給慈善基金會。
句號——這是我的做事態(tài)度，表示“我”把事情從頭到尾做到好；問號——這是我的口頭禪，表示“我”喜歡打破沙鍋問到底；問號——這也是我的興趣指數(shù)，表示“我”熱愛各種學習生活；驚嘆號——這是我的奇遇旅行，表示“我”將來想當一個出色的旅游作家。
我就是我，當A咖時自信十足，當B咖時配合度高，所以我現(xiàn)在還是一個獨一無二的快樂咖！
四年級作文 篇4
夏天的夜晚是最迷人的時候，媽媽說外面有鳴叫的昆蟲和三五成群的人們，所以我準備出去走走。
走到院子里的平臺上，一陣晚風就輕輕地吹了過來，感到一陣涼意。來到疏疏落落的白樺樹小，輕輕的風吹著軟綿綿的小草，小草就興高采烈跳起夏夜之舞。偶爾，我還會看到一些扁擔和螞蚱再草叢 間穿梭，跳躍。聽到一些“嘩嘩”的`聲音，不用怕，那一定是樹和風一起合作的惡作劇。抬頭望天，皎潔明亮的月亮像只小船，輕輕的飄浮在空中。
更有趣的是昆蟲開的“音樂會”了！它們在草叢間一會兒唱歌，一會兒跳起狂歡之舞，是有多么的自由、多么的快樂啊！它們的歌聲也那么的悅耳動聽！
人們都出來乘涼了。他們有下棋的，有打牌的，有健身的……熱鬧極了！孩子們最多了！他們一人招來一片：滑旱冰的、騎車的、玩滑板的……三五成群地追跑打鬧，玩的不亦樂乎。老人們在有燈光的 地方談天說地，說說笑笑，有唱歌又跳舞，個個都像是有天倫之樂。這些星星點點，零零散散的人們也為夏天迷人的夜晚增添了一道美麗的風景線。
美麗的夏夜，迷人的夏夜！我喜歡這種獨特的感覺！
四年級作文 篇5
一年級時，發(fā)生了一件有趣的事，我記憶猶新。
記得那時，堂妹到我家來“度假”。一天晚上，我洗完熱水澡，用一支未削過的鉛筆卷頭發(fā)，可以把頭發(fā)卷得如外國人那種像燙過的頭發(fā)一樣漂亮。她說：“你不用這么麻煩，衛(wèi)生間里不是有一個帶塑料刺的梳子嗎？”
真的嗎？我半信半疑，躡手躡腳地走進衛(wèi)生間，拿出小梳子開始使勁地繞。繞啊繞，繞啊繞，繞到看不見為止。我正想卸下梳子，可是，梳子牢牢抓著頭發(fā)，怎么拉也拉不下來，妹妹也在一旁干著急。啊，這可怎么辦，明天可是要上學的`呀，這樣掛著梳子去學校，不被同學們笑話才怪！想到這，我不禁哇哇大哭。媽媽聽到了，關(guān)切地問：“寶貝兒，你怎么了？”我并不回答，一邊大聲地哭一邊用手指指著頭。媽媽愣了會兒，便捧腹大笑，笑完拍拍我的頭：“我家姑娘長大了，愛美了，哈哈！”接著又大笑。我憤憤地看著媽媽，媽媽才掩嘴停了下來，開始專心致志地研究起來，一會兒，她開始動手了，妹妹在旁興致勃勃地看著她如何解救我。過了一會兒，我頭皮感到麻麻痛痛的，好像胡蜂在腦袋上叮好幾個包一樣。真是度日如年，媽媽終于說道：“好了。”我像逃出牢籠的鳥兒，感受著自由的快樂，同時，也迅速忘了疼痛。
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