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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-06-11 06:58:02 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋風(fēng)的腳步輕輕,像一把黃色的鑰匙,打開(kāi)了金秋的大門。

          風(fēng),是一個(gè)頑皮的孩子,在樹(shù)木中跑來(lái)跑去,一吹,幾片綠葉變黃了,從樹(shù)媽媽的懷抱中離去,仿佛一只只黃色的蝴蝶,在空中飄來(lái)飄去。有的落在草地上,有的落在屋頂上,還有的落在流淌的`小溪里,好像給小魚(yú)兒們送行。風(fēng),吹在人們的臉上,給人一種清爽的感覺(jué)。

          頑皮的“孩子”把我?guī)У搅颂镆。遠(yuǎn)看,一望無(wú)際的稻田,猶如一片金色的海洋;近看,那沉甸甸的稻谷,把稻爺爺?shù)难o壓彎了!吧场场保冶贿@美妙節(jié)奏的音樂(lè)帶到了田間,原來(lái),是農(nóng)民們一邊在忙著收割,一邊在閑聊著今年的莊稼如何?吹竭@一片豐收的景象,他們還不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。

          一陣香味撲鼻而來(lái),是哪里飄來(lái)的呢?我朝著香味走去,原來(lái)是滿園的橙子。我踮起腳尖,往果園里看,一排排“少女”在果園站著,亭亭玉立、婀娜多姿,一個(gè)個(gè)黃澄澄的“小燈籠”掛在樹(shù)上,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,挨在一起,爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美。我早已“口水直流三千尺”了,情不自禁地摘了一個(gè)下來(lái),剝開(kāi)皮,放進(jìn)嘴里,哇!真好吃,果汁多,又甜。

          花朵盛開(kāi)的春天固然可愛(ài),群芳斗艷的夏天也令人留戀,而這稻果飄香的秋天更令人欣喜無(wú)比。秋天,比春天更富有燦爛的色彩,我喜歡這滿載收獲喜悅的秋天。

        八年級(jí)作文 篇2

          人家阿基米德說(shuō):“假如給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)整個(gè)地球!敝c(diǎn),無(wú)論在何時(shí)何地都是任何事的主宰?上攵c(diǎn)在人生的重要性。它是我們?nèi)说碾p腳:優(yōu)點(diǎn)和愿望。

          我們無(wú)法想象,沒(méi)有支點(diǎn)的人生是如何的慘淡,那么枯萎的眼神,讓人的心靈是如何的冰涼?那必定是一個(gè)死寂的世界,沒(méi)有一扇窗,沒(méi)有一道門。就宛如一個(gè)真空世界。

          “天生我材必有用”,在每一件到了緊急關(guān)頭而不能轉(zhuǎn)彎的事時(shí),請(qǐng)及時(shí)發(fā)揮粗出你的優(yōu)點(diǎn),迅速找出事情的弊端,解決燃眉之急,從而拯救事情。當(dāng)你又站在一個(gè)熟悉的舞臺(tái)上,請(qǐng)及時(shí)發(fā)揮出你的優(yōu)點(diǎn),迅速成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)……

          極其象水的愿望,它是那么的明澈或純潔,時(shí)常變幻摸測(cè)!靜止時(shí)的寂寞,沸騰時(shí)的熱切,緩流時(shí)的溫和,急流時(shí)的莽撞。那是請(qǐng)澈得沒(méi)有雜至質(zhì)的愿望,隨意的變化,就象是融化了的鉆石,熠熠生輝。又象是透明的云朵,處處恬然飄忽。一個(gè)比空氣還沉重的愿望,一個(gè)比水還干凈的愿望。

          請(qǐng)揚(yáng)起越過(guò)耳畔的發(fā)稍,細(xì)心的聆聽(tīng)一下生命之歌。他壯烈,飄忽,交錯(cuò)而又陰柔。有支點(diǎn)的生命,它的過(guò)程肯定有著恍忽得意志和狠辣的火焰交織的.戰(zhàn)斗氣息。是那么的壯烈,讓人心生敬慕。

          有支點(diǎn)的生命,象是遠(yuǎn)離地面而又毫無(wú)阻擋的風(fēng),肆意自由地灌穿每一個(gè)角落;象是恬然飄忽而又自由不羈的云,隨心所欲地游遍每一寸土地。有支點(diǎn)的人生,是一塊純凈的玉,一塊沒(méi)有棱角的石頭,一塊嬌冷傲艷的冰。

          我有我自己獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)和愿望,所以我的人生有了支點(diǎn)。就如阿基米德所說(shuō)的,正因?yàn)槲矣辛酥c(diǎn),我就可以撬動(dòng)我的人生!

          請(qǐng)以這個(gè)世界上最漂美的動(dòng)作來(lái)面對(duì)人生:微笑。揮揮你身上的塵埃,為尋找人生的支點(diǎn)而就此起航!

        八年級(jí)作文 篇3

          自信猶如百花之王的牡丹,一綻放便是國(guó)色天香;自信猶如百鳥(niǎo)之王的鳳凰,一飛翔便會(huì)驚天動(dòng)地;自信猶如萬(wàn)物之源的清水,一枯竭便使萬(wàn)物滅絕。但當(dāng)牡丹開(kāi)敗,鳳凰歇息時(shí),我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩?

          凋零的牡丹,沉睡的鳳凰。

          小時(shí)候,我是一個(gè)自卑的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)人之處:我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--高低起伏;我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨(yè)之愁,嬌襲一身之病”。漸漸地,我從一個(gè)歡樂(lè)的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子,黯淡無(wú)光。老師讓我回答問(wèn)題,我的聲音小如蚊蠅;課上的交流活動(dòng),我便孤單的站在一旁;課下同學(xué)們一起打打鬧鬧,我只能靜靜地坐在一旁聆聽(tīng)。我心中的那扇自信之門好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹,沉睡的鳳凰,無(wú)聲無(wú)息,默默地生活。

          含苞的牡丹,覺(jué)醒的鳳凰。

          三年級(jí)的一天,同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子,我一如既往的坐在角落里,靜靜的,仿佛他們說(shuō)的與我無(wú)關(guān)。一會(huì)兒,老師來(lái)了,同學(xué)們都期盼的看著老師,迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù),而我依舊埋頭靜靜地看書(shū)。老師溫柔的說(shuō):“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué),大家要向她學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!”我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái),小聲對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,給自己一些信心,你會(huì)做得更好。”霎時(shí),我心頭一震,那扇自信之門似乎慢慢打開(kāi)了。從那以后,我開(kāi)始學(xué)著自己交朋友,嘗試著去相信自己,去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹,覺(jué)醒的`鳳凰,相信自我,努力去拼搏。

          綻放的牡丹,飛翔的鳳凰。

          現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,對(duì)自己也更有信心了。

          一次數(shù)學(xué)考試,考前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐:“這次題有些難,一定要好好看,認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答,可總有一些不順心的事發(fā)生:我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì),正當(dāng)我決定要放棄時(shí),一張救命的紙條從身后遞過(guò)來(lái),我剛想拿,轉(zhuǎn)念一想:我為何不相信自己一回,認(rèn)真答題,靠自己的實(shí)力考出好成績(jī)呢?于是我低下頭,苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后,懷著好奇的心情打開(kāi)紙條,上面寫(xiě)著:

          默然幫幫我,xxxx題怎么寫(xiě)?我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后,我考了全班第一,老師為此還表?yè)P(yáng)了我呢!我猶如綻放的牡丹,飛翔的鳳凰,煥發(fā)光彩,自信的學(xué)習(xí)。

          自信的力量很大很大,它不僅使花朵開(kāi)放,鳥(niǎo)兒飛翔,萬(wàn)物生長(zhǎng),更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒,我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

        八年級(jí)作文 篇4

          領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)城的雄偉壯觀,感受過(guò)黃河的波濤澎湃,體會(huì)過(guò)大海的廣闊天地,欣賞過(guò)五岳的奇?zhèn)邀悾亦l(xiāng)仍然是我心中最美的地方。

          我的家鄉(xiāng)——xx,簡(jiǎn)稱“邢”,雅號(hào)“牛城”,位于河北省南部,是冀南重要的中心城市和新型工業(yè)基地,素有“鴛水濱,襄國(guó)古都,依山憑險(xiǎn)、地腴民豐”的美譽(yù)。這里依山傍水。人杰地靈,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),令人向往。她歷史悠久,有3500余年的建城史,曾歷五朝古都,為河北省最古老的城市。她文化流長(zhǎng),人才輩出,是一方神圣的文化圣地,元代大科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng)就在此。

          家鄉(xiāng)的地理位置優(yōu)越,青山綠水環(huán)繞四周,風(fēng)光秀麗的天河山是牛郎織女傳說(shuō)的原生地。山勢(shì)險(xiǎn)峻的孤山,屹立于群山之巔,五代梁晉時(shí),邢州節(jié)度使李存孝曾登此峰望故;連綿不絕的九龍峽,四季景色怡人,令人留戀忘返;挺拔高俊的仙翁山,山坡古柏蒼翠,仙亭涼閣散建其上,仙翁古洞是xx八景之一……

          家鄉(xiāng)不僅是座山清水秀的文化古城,還是一座現(xiàn)代化都市。白天,這里商業(yè)城里店鋪林立,叫賣聲起伏不斷。商店里琳瑯滿目的商品令人眼花繚亂。街道上車水馬龍,熙熙攘攘,一派繁華景象。夜晚這里彩燈交相輝映,勾勒出迷人景象。公園里到處洋溢著人們歡快的笑聲,活躍著人們放松玩耍的身影。

          今天,家鄉(xiāng)乘著改革的春風(fēng)飛速前進(jìn),在黨的好政策的引領(lǐng)下,在家鄉(xiāng)人民的共同努力下,家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)展翅騰飛,家鄉(xiāng)的面貌煥然一新。原先凌亂不堪的攤位,隨地亂扔的瓜果皮都消失不見(jiàn)了。取而代之的是一條條干凈整潔的馬路。隨著一排排矮小臟亂的小房消失,一座座嶄新的.高樓拔地而起,高樓上迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗展現(xiàn)著家鄉(xiāng)新的活力。一個(gè)個(gè)呆板的灰色電箱也穿上人們細(xì)心勾畫(huà)的彩色衣裳。

          明日的家鄉(xiāng)必將乘風(fēng)破浪,更上一層樓。未來(lái)的家鄉(xiāng)將綠草如茵,高樓林立。人們安居樂(lè)業(yè),豐衣足食,在忙碌一天后仍能感受到生活的愜意。

          家鄉(xiāng)是漂泊在外的人們心靈的依靠,家鄉(xiāng)是流落他鄉(xiāng)的人們精神的慰藉,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我心中最美的景色!我愛(ài)家鄉(xiāng),我要把自己的汗水和智慧撒在這片肥沃的土地上,為家鄉(xiāng)明日新的輝煌貢獻(xiàn)出一份力量!

          點(diǎn)評(píng):誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)美,該學(xué)生以優(yōu)美的筆觸,飽滿的感情,書(shū)寫(xiě)家鄉(xiāng)的美麗,令人感慨,達(dá)到了良好的表達(dá)效果。

        八年級(jí)作文 篇5

          不曾膽怯,一路上有您的鼓勵(lì);不曾哭泣,一路上有您的遮風(fēng)擋雨;只因有您相隨。 ——題記

          在成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的人關(guān)心愛(ài)護(hù)著我,可媽媽的陪伴卻顯得格外溫馨,是她讓我在遇到挫折時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng);是她讓我在成功時(shí)綻放的笑容如陽(yáng)光般燦爛;是她讓我體會(huì)到了生活中處處充滿著愛(ài)意。

          從我呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),媽媽為我付出了不少心血,而從小就膽怯的我也讓媽媽想盡了一切辦法來(lái)克服我的膽小心理。記得那是上小學(xué)前的一個(gè)夏天,臨近傍晚我和媽媽在街上溜達(dá),午后太陽(yáng)的余熱依然是那么火辣辣,大街旁的冰激凌讓我垂涎三尺,但腿卻不敢往前邁出一步,因?yàn)槟懬樱沂菍幙刹怀砸膊辉缸约喝ベI。媽媽看穿了我的心思,故意刺激著我:"你看那冰激凌多好看呀,肯定也特別好吃,現(xiàn)在這么熱,咱倆讓冒火的'喉嚨爽一下如何?".見(jiàn)我不吭聲,"你不想吃,好吧,那我自己去買了哦,但只買我的啊",說(shuō)完,也不理會(huì)我的表情與感情,徑直地走到前面去買了一個(gè),邊吃邊往回走還嘟噥著"真涼快。","你確定不吃?那我們走吧。"拉起我就要走,我急了小聲地說(shuō)到"媽媽,你能幫我買一個(gè)嗎?""哦,原來(lái)你想吃啊,自己買去,好不好?你是勇敢的小男子漢,而且自己買的才會(huì)覺(jué)得更甜哦!阿姨也會(huì)覺(jué)得你好棒的。"在媽媽的鼓勵(lì)下,在冰激凌的誘惑下,我終于鼓足了勇氣,邁出了沉重的第一步,F(xiàn)在回想起來(lái),我的腦海里總浮現(xiàn)出媽媽那堅(jiān)定的眼神,溫柔鼓勵(lì)我的話語(yǔ),于是,再恐懼的事情也不會(huì)膽怯了。

          甜美的記憶回到了現(xiàn)實(shí),我望著前方,擔(dān)心荊棘密布,舉步維艱。大片的雪花從天上飄落下來(lái),地面很快覆蓋了一層潔白,我慢吞吞地走著,踩過(guò)地面,"咯吱咯吱"的響聲不絕于耳。我垂頭喪氣地向回家的方向走著,書(shū)包里的成績(jī)單似乎有千斤重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),鮮紅的分?jǐn)?shù)刺在我的心上,腦海中不斷回放著老師那尖利的斥責(zé),我的眼眶再一次盈滿了淚水,不知回家該如何面對(duì)媽媽。

          突然,一聲熟悉的呼喚傳到了我的耳中。我慌忙擦掉淚水,抬頭看見(jiàn)媽媽正撐著一把傘站在不遠(yuǎn)處的路邊。媽媽披著的圍巾已經(jīng)散開(kāi),劉海也被雪打濕,濕嗒嗒地貼在額頭,寒風(fēng)吹紅了她的臉頰和鼻子,正在焦急地向我張望。我趕緊跑了過(guò)去,媽媽看出了我的異樣,我躲閃著媽媽的目光,媽媽越發(fā)著急了"發(fā)生什么事了?怎么這么委屈。"那疼愛(ài)的語(yǔ)調(diào)落在我心上,戳中了我心底最柔軟的地方,終于忍不住"哇"地一聲哭了出來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)著我的委屈……意料之外,媽媽竟然沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而批評(píng)我,而是溫柔地?cái)堊∥业募绨颍p輕地拍打著我的后背,"誰(shuí)沒(méi)有跌倒的時(shí)候,只要爬起來(lái),接著往前沖,就能見(jiàn)著陽(yáng)光。媽媽相信你,你一定行。"我緩緩地抬起頭,正迎來(lái)媽媽那鼓勵(lì)而堅(jiān)定的眼神,瞬間心里暖暖地,充滿了希望。眼淚又一次涌了上來(lái),這次,是感動(dòng)的淚水。

          大雪中,我和媽媽攙扶著走在路上。媽媽那瘦弱的肩膀仿佛為我撐起了整片天空,我不再害怕前路限險(xiǎn)、山路陡峭,因?yàn)槲抑,成長(zhǎng)的路上一直有愛(ài)相隨。

          寫(xiě)后小記:成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲傷;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),有期待也有茫然;在媽媽的陪伴下,讓我跨出了人生的一步又一步,我要勇敢地昂首闊步向前進(jìn),一路上必將會(huì)灑滿陽(yáng)光與幸福。只因有您相隨!

        八年級(jí)作文 篇6

          爸,你在哪兒?我很想你。

          今天是我的生日,我本應(yīng)快樂(lè),但我卻很煩惱,因?yàn)槲业陌职譀](méi)有回家為我過(guò)生日,連一句生日快樂(lè)都沒(méi)有說(shuō)。

          生日的前一星期我與爸爸通了電話,爸爸說(shuō):“孩子,你放心,我一定趕在你生日之前回家,并且,給你帶很多好吃的和玩的!爆F(xiàn)在我不希望爸爸給我?guī)裁礀|西,我只希望與爸爸見(jiàn)面,一起過(guò)生日。

          因?yàn)榘职蛛x家外出打工有大半年了,所以我很想念我的爸爸。另外,今天是我過(guò)生日,看到人家過(guò)生日都有父母陪伴,我就更想念爸爸了。

          吃晚飯時(shí),媽媽做了一桌子好菜,還擺了好幾個(gè)碗,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我們家就倆個(gè)您多擺了幾個(gè)碗!薄罢l(shuí)說(shuō)就倆人”媽媽反岔道。我搞不明白,明明家里就倆人,媽媽為什么說(shuō)不是呢?

          過(guò)了一會(huì)兒,有人敲門,我心想,那到是爸爸回來(lái)了,我高興的.去開(kāi)門,我的希望落空了,但又沒(méi)完全落空,至少有朋友陪伴。敲門的是幾個(gè)朋友。上午媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心,于是就把我的幾個(gè)好朋友請(qǐng)來(lái)為我過(guò)生日。

          吃完晚飯后,我和朋友出去散步,走著走著,就到了我與父親經(jīng)常待的小池塘邊。

          傍晚的天空變成了深藍(lán)色,代表著精侇,這里的主角也變成了月亮,當(dāng)然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星,欣賞這美麗的天空。

          我面對(duì)天空,對(duì)星星說(shuō):“父親,你看見(jiàn)了嗎?我那些朋友,正在欣賞這大自然的美麗!倍艺诤湍阏f(shuō)話,雖然這是想象的。

          這個(gè)生日沒(méi)您的陪伴,我很煩惱。

        八年級(jí)作文 篇7

          悠悠水上,看青山連浪。咽淚空悲傷,憑欄望。

          船在水上拖出玉一般的浪花,有如鑲了白邊的青羅帶。我冥想,想蘇軾,李白。江風(fēng)微冷,吹拂在水上,身上,心上。浩浩乎若馮虛御風(fēng),感覺(jué)很好。李白、蘇軾、柳永都曾是失意之人,可皆是超世之才,皆是樂(lè)觀之人。我朝遠(yuǎn)處望去,云墨浸染的山巒憂郁地蓋住了殘陽(yáng)的眼神。

          并無(wú)相如才,空自假托豪放。

          在文學(xué)上有興趣卻并無(wú)相如之才,我寫(xiě)的文章也只能孤芳自賞罷了。何為曲高和寡?古典文學(xué)的確高深莫測(cè),是文學(xué)中的《陽(yáng)春白雪》、《廣陵散》。我難以尋知己,只是自言豪放樂(lè)觀罷了。

          獨(dú)吟竟迷惘,才子詞人,怎做白衣卿相?

          文人總是命運(yùn)不濟(jì),或許是得了超世之才便失去了地位。才子詞人,自是白衣卿相。柳永說(shuō)。

          我又想起李白蘇軾和納蘭容若:一個(gè)受人排擠,一個(gè)屢遭貶謫,一個(gè)少年早殤。即便現(xiàn)實(shí)給我磨難,我還是寧愿有超世之才。蘇子不是說(shuō)了嗎?回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

          尋常巷陌,并無(wú)煙籠霧障。心卻自彷徨,何時(shí)朗?

          小巷明澈,心卻并不明朗,只是漫無(wú)方向。悲傷掩不住,豪放托不成。避是不行的,面對(duì)?心孤獨(dú)而憂郁!捌D難險(xiǎn)阻有何懼,可怕的是心靈的迷!毙暮f(shuō)。我生性孤傲,不愿也不敢向別人傾心而談。久而久之,心底積蓄的憂郁恍若一把利刃把我分解得四分五裂,F(xiàn)實(shí)生活中的.失意與幻想中的世界有著天壤之別,浪漫主義的我也只好沉浸于幻想中。

          暫且寄心古意,詩(shī)詞賦,平生暢。

          古典世界是可望而不可及的;孟胫械乃坪踝詈,或許真正生活在其中才會(huì)感到一種難以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是:那里的人重信義,講道德,有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們類似神仙,會(huì)法術(shù),武藝高強(qiáng)卻并不受清規(guī)戒律拘束,可以任意出入三界。其實(shí),三界本沒(méi)什么區(qū)別,品德高尚的就是神圣,損人利己的就是妖魔。何嘗不是?但畢竟,品德高尚的神太少,大多數(shù)是二者的結(jié)合體――人。我以為人世實(shí)在是太廣闊,能包容所有的神圣妖魔,F(xiàn)在如此,將來(lái)如此,過(guò)去也是如此。但古時(shí)文人筆下的的詩(shī)詞卻宛如天籟之音,很容易引起我的共鳴。

          憂郁都一餉,不管浮名,只去淺斟低唱!

          由于只是瞬息,但才子詞人屢受浮名累!人是脫不開(kāi)名利二字的,除非像屈子陶潛。柳永風(fēng)流薄幸之名,蘇軾有蘇仙之號(hào),棄之不去。何況我?我是注定了要在反反復(fù)復(fù)的“科舉”之中度過(guò)十余年的:如今“明算”“明經(jīng)”“進(jìn)士”“武科”已非歲試。蘇子屈居第二,柳七屢屢落第,如今我也在重演歷史了。

          淺酌低唱消不去心中之愁。畢竟我不是柳七郎。

        八年級(jí)作文 篇8

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家晚上好!今天我演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》 。首先我們問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你們都喜歡讀書(shū)嗎?

          對(duì),我們可能因?yàn)榭催^(guò)某本書(shū)從而有過(guò)幻想;也可能因?yàn)槟潮緯?shū)從而擁有了夢(mèng)想,這些書(shū)推動(dòng)著我們,讓我們不斷向前;這些書(shū)鼓勵(lì)著我們,讓我們激流勇進(jìn)。

          《海底兩萬(wàn)里》給了我們熱血與幻想;《老人與!方o了我們堅(jiān)強(qiáng)與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅(jiān)持,這些書(shū)一步一步指導(dǎo)著我們,這些書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的悲哀。

          當(dāng)我們懂得了,清楚了書(shū)中的一切,我們就明白了,看清了事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間把我們寫(xiě)成歷史,我們把歷史折疊成一篇篇的書(shū)籍。書(shū)中的對(duì)與錯(cuò)給了我們經(jīng)驗(yàn),書(shū)中的.悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,懂事了,也會(huì)回味這一切。

          曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸,滲入大地沒(méi)有人會(huì)注意,但它所散發(fā)的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤(rùn)著我們的生活,它陪伴著我們成長(zhǎng)。

          當(dāng)我們老了,弱了,走不動(dòng)了,我們?cè)倩厥组喿x過(guò)的書(shū)籍,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中原來(lái)是這般美好;當(dāng)我們獨(dú)自一人在心空下流淚、獨(dú)自在夕陽(yáng)和黃昏下安詳?shù)男α,我們又?huì)發(fā)現(xiàn),自己這一生原來(lái)是這么美好的一本書(shū)。

          自己的人生自己書(shū)寫(xiě),自己書(shū)寫(xiě)的書(shū)籍大家一起來(lái)品味。

          當(dāng)我們感悟了,滲透了,我們就成長(zhǎng)了;當(dāng)我們隨著書(shū)的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。

          我們老實(shí),我們滿足,因?yàn)闀?shū)陪伴著我們;我們會(huì)感激,我們會(huì)欣賞,因?yàn)闀?shū)啟發(fā)著我們。

          書(shū)籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

        八年級(jí)作文 篇9

          親愛(ài)的你,看到這篇日志我已經(jīng)落腳山東青島。

          此時(shí)我想告訴你,我會(huì)想念你,來(lái)到一個(gè)空城,帶這你的一切,填滿它。你用我留下的一切,填滿花溪,填滿貴陽(yáng)。

          據(jù)說(shuō)兩個(gè)人相愛(ài)在茫茫人海,機(jī)遇只有五十億分之一,你在人群里霸占了我們的四十九億,我蹣跚走向你,才有我們今天。 一切的恩賜不如你一個(gè)想我來(lái)的痛快,一切將要決堤抵不過(guò)你一句為我守候。我愛(ài)你,就是如此,洶涌澎湃,卻在你的守護(hù)提防之中,在我的世界你的身體,激昂,勃發(fā)。

          一路上,我看見(jiàn)遼闊的`長(zhǎng)江,高大的游艇,廣闊的稻田,沒(méi)有遠(yuǎn)山,沒(méi)有孤島。這是在告訴我,我到這發(fā)展是對(duì)的,在這里我才可以沿途壯大,才可以有長(zhǎng)江一樣的胸懷,黃河一樣的生命,波濤而又平靜,帶你瘋狂而又安穩(wěn)。只是,你要安心等我。在青島,相信我可以鑄就不一樣的我,為你有強(qiáng)壯的體魄,給你寬實(shí)的肩膀,給你不拘有力的擁抱,給你安安穩(wěn)穩(wěn),安全。

          曾說(shuō),今生有一女子廝守,一生何求。你好了我才有心投入我們的未來(lái),你好我才有信念鑄著我們的未來(lái)。

          帶著我們的幸福上路,帶著我們的幸福鑄路,帶著我們的幸福成路。這就是我來(lái)這里的目的。

          我會(huì)感謝上蒼予我的這四年,讓我守候一份真愛(ài),我們所以愿意這四年的相思虛度,是我們可以給對(duì)方一個(gè)未來(lái)。我也想證明,那些嘲諷我們未來(lái)不確定的人多么可笑,我也會(huì)證明,那些以為能給你未來(lái)的人多么不堪,我要做的,是對(duì)你的選擇負(fù)責(zé),對(duì)我們這四年的守候負(fù)責(zé)。

          你說(shuō)窮并不可怕,只要你肯努力。雖然我窮,但是我會(huì)很努力,對(duì)得起你的每一寸思念。

          我?guī)夏,你帶上我,共享兩個(gè)不同的世界,如同你屬于我,我在于你,成為一個(gè)完整的世界一樣。

          等你飛過(guò)來(lái)。

          等我迎親來(lái)。

          這就是真是的我,這個(gè)真是愛(ài)你的男人。

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