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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-06-12 08:27:37 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          人類,你們對(duì)于我應(yīng)該不陌生吧?沒錯(cuò),我就是你們常常見到的魚,一條生活在大海里的魚。

          本來我與爸爸媽媽在海中生活得好好的。但有一天,我離開家去我的好朋友家玩了一會(huì),等我回到家的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)海面上到處都是塑料袋、廢棄的紙張、一次性包裝盒……我找不到我的家人了!我猜想爸爸媽媽他們有可能在金槍魚爺爺家,于是我只能再次離開家,去金槍魚爺爺家看看,但當(dāng)我趕到爺爺家時(shí),發(fā)現(xiàn)的情景也跟我家相似。

          但是我并沒有看見金槍魚爺爺,于是我大喊著:“金槍魚爺爺,你在哪里?”突然,有魚從一個(gè)巨大的電視機(jī)后面游了出來。我定睛一看,原來是我的爸爸媽媽和金槍魚爺爺,我拼命地朝他們游了過去,他們也看見了我,也朝我游過來。

          等到我們相遇時(shí),我對(duì)他們說:“爸爸媽媽,金槍魚爺爺,到底發(fā)生了什么,為什么我們的'家都被垃圾所堆積了?”金槍魚爺爺回答道:“唉,這些垃圾都是人類所丟下海的。”隨即我問爸爸媽媽弟弟妹妹們?nèi)ツ睦锪。這不問不知道,一問嚇一跳,原來我的弟弟妹妹們被垃圾砸死了。聽到這里,我不由得掉下了眼淚。爸爸媽媽看見我這樣,對(duì)我說:“孩子,魚死不能復(fù)生,弟弟妹妹們在天上會(huì)看著我們的,你這樣子他們也會(huì)難過的!彪S之我擦了擦眼淚。

          然后我問我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。金槍魚爺爺說:“為今之計(jì),只有逃離這片海洋,到另一片海洋去生活!甭犃诉@話,我的心一緊,抬起頭環(huán)顧著四周,這里曾經(jīng)是多么的美麗,而現(xiàn)在卻是一副支離破碎的模樣,使我不由得想起過去:從我出生開始,我就一直住在這里,這里有著我太多太多的回憶,細(xì)數(shù)來就仿佛昨天發(fā)生的一樣,而如今我卻要離它而去。最后,眼淚又不爭氣地掉了下來,而我則依依不舍地跟隨著爸爸媽媽和金槍魚爺爺離開了,游向另一片海洋。

          人類,你們難道不應(yīng)該反思一下自己的所作所為嗎?我們生活在同一片藍(lán)天下,本應(yīng)該好好相處才是,可是你們?yōu)槭裁匆茐奈覀兊募覉@呢?我希望你們不要再往海里投放垃圾了,放我們一條生路吧!

        八年級(jí)作文 篇2

          月光慘淡,如流水一般,就覺得瀉在桌面上,映在成績單上,也映在我蒼白的臉上……

          小學(xué)時(shí),我的成績是一年比一年好,到了畢業(yè)時(shí),我的成績排名居然到了二十名之前。到了初中,第一個(gè)學(xué)期,成績雖說不如以前了,但也保住了前五十;但在這個(gè)學(xué)期,上課總是吊兒郎當(dāng),心浮氣躁,根本沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,也沒有耐心學(xué)習(xí)。

          日子一天天過去了,我在學(xué)校里的狀況就是:作業(yè)放到最后,能抄就抄,家庭作業(yè)都懶得做,有些質(zhì)量沒保證,有些則回學(xué)校抄。就因?yàn)檫@樣惡性循環(huán),成績直線下滑,連上一次月考的七十三都沒保住,期中考試直接退到了一百五十,我瞬間成了全校的“名人”。當(dāng)老師說到我的名次的時(shí)候,我心中有一份驚訝,也有一份羞愧,更有一份心酸,覺得沒臉面對(duì)媽媽,沒臉面對(duì)所有關(guān)心我的人。后來,我用功了一些,期末考試的時(shí)候回到了六十三,可是,還不夠好!

          我想讓學(xué)習(xí)成績更好,那樣?jì)寢尩难劾锞筒粫?huì)是失望與傷心;我想讓學(xué)習(xí)成績更好,那樣我的眼角就不會(huì)再有苦澀的淚水;我想讓學(xué)習(xí)成績更好,那樣我就不會(huì)再抬不起頭來,我想讓學(xué)習(xí)成績更好,我很想,我真的很想……

          都說八年級(jí)是初中生涯最重要的.一年了,成績怎么樣直接關(guān)系到能不能考到好高中,我心里暗暗想:我該努力的時(shí)候到了!

          所以,我一定要抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì)聽課:首先,要集中注意力聽,心無旁騖,可成大事;其次,要帶著問題聽;最后,要勤于做筆記,“好記性不如爛筆頭”就是最好的詮釋。下課有問題一定要及時(shí)問老師,作業(yè)一定要按時(shí)完成,不能一拖再拖,空閑時(shí)一定要自覺預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),要把時(shí)間銜接得天衣無縫,發(fā)揮得淋漓盡致。要主次合理安排時(shí)間,主次要摸清,不能因?yàn)橐患凰阒匾氖虑樯瞪档氐⒄`了一件真正重要的事。時(shí)間是個(gè)常量,需要合理安排,學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng),但也是有規(guī)律可循的。

          此外,因?yàn)橹锌伎嫉牟粌H是學(xué)習(xí)成績,還有我最不擅長的體育,所以,我決定,以后上學(xué)、放學(xué),拋棄一切交通工具,全靠自己這雙腿慢跑來回,邊跑還可以在腦袋里整理知識(shí)點(diǎn)。這樣,淳中的大門將永遠(yuǎn)為我打開!

        八年級(jí)作文 篇3

          有一種人,他會(huì)在你難過的時(shí)候笨拙的安慰你;有一種人,他會(huì)在你的成長道路上為你遮風(fēng)雨;有一種人,他甚至可以包容你的任性、你的調(diào)皮,但卻不成要過一絲的回報(bào)。直至多年后,你有了不錯(cuò)的事業(yè),有了自己一個(gè)幸福的家庭的時(shí)候。而他老了,他不能為你遮風(fēng)避雨了。當(dāng)你子孫環(huán)繞的時(shí)候,你滿臉幸福,然而他卻走不動(dòng)了。等你回過頭來時(shí),全都已經(jīng)晚了。那個(gè)強(qiáng)壯的他,那個(gè)曾經(jīng)是避風(fēng)港的他,此時(shí)此刻正躺在病床上與病魔作斗爭。最終他沒戰(zhàn)勝病魔,還是走了,臨走前,他給了一個(gè)擁抱。你呆呆的望著他冰冷的身體,不停的用手捂著他的手,想讓他的手溫暖起來。但是怎么努力都沒有用。你絕望的坐在地上,像個(gè)小孩大聲的.哭泣。你盼望他會(huì)醒來,像小時(shí)候那樣用帶著繭的手撫摸你的頭,輕輕地說:“乖,不哭”。你做在地板上等了許久,你明白了,他不會(huì)醒了,不會(huì)像小時(shí)候那樣撫摸你的頭,不會(huì)在陪你了。

          你在想:如果當(dāng)年明知道注定要失去,那時(shí)就應(yīng)該多陪陪他,起碼不會(huì)讓自己留下遺憾。但你知道再怎么也毫無用處,今后的路還得自己走下去。

        八年級(jí)作文 篇4

        親愛的朋友:

          你好!

          我的家住在甘肅省康樂縣景古鎮(zhèn)的一個(gè)小山村—————溫家河村。在這個(gè)很不起眼的小山村中,大自然出其不意的賜予了一塊福地,一個(gè)大峽谷—————紫溝峽

          紫溝峽位于我們村的正西方向,是一個(gè)自然保護(hù)區(qū),隸屬于天子山自然保護(hù)區(qū)的一部分,也是腰鼓很受歡迎的旅游景點(diǎn)。它三面環(huán)山,中間是一個(gè)大峽谷有兩條河流永不停歇的在流淌,進(jìn)出的峽口很寬闊路面很大,好像大自然專門有意識(shí)的為太陽而留下的,早上太陽剛剛升起時(shí),就從峽口照進(jìn)來照耀了整個(gè)峽谷,使其看起來生機(jī)勃勃,更具神采。

          紫溝峽是一方凈土,沒有被人類破壞、污染。里面的樹木種類豐富,高大挺拔,枝繁葉茂。峽谷中間的空氣可謂是一流的'清新,使人一進(jìn)入峽谷就心情舒暢,萬紫千紅的樹葉更是讓人大飽眼福,有紅色的,黑色的,青色的,黃色的,還有一種淡白色的。

          峽中更為奇趣的當(dāng)屬那兩條河流,河里有一種稀有的生物大鯢,是國家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物,每到每年的七八月份,我們都會(huì)和幾個(gè)伙伴,去紫溝峽捉大鯢,它的樣子顯得很笨拙,有四只足,足尖都有五跟趾,頭略扁,四方四正,還有兩只水汪汪的小眼睛,它的嘴很大,大約有十厘米左右的身體吧,抓在手里滑溜溜的,不停的在竄動(dòng),特別可愛,可謂是峽中的一大奇趣。

          紫溝峽不僅有怡人的風(fēng)景和奇趣的生物,更有好多農(nóng)村特有的野果子,野蔬菜,野蕨菜,野草莓,毛核桃等說不完的好吃的天然食品,特別新鮮,特別開口,特別美味,空閑時(shí),我們經(jīng)常去峽谷中陶冶情操。紫溝峽是一處旅游景點(diǎn),更是一塊福地,正是大自然賜予我們的饋贈(zèng),我們現(xiàn)在走上了寬敞的柏油馬路,住上了溫暖的磚瓦房,我們都敬佩紫溝峽,它就是我們心中的“圣地”,里面的好風(fēng)景就是我們心中的世外桃源,里面品種繁多的動(dòng)物更是我們的朋友,我們會(huì)永遠(yuǎn)愛戴紫溝峽,努力的去擁護(hù)它,保護(hù)它,使它更加美麗。

          親愛的朋友,快到我的家鄉(xiāng)來吧,熱情好客的家鄉(xiāng)人等待這你們。

        八年級(jí)作文 篇5

          “咚咚咚”,那炒勺撞擊貼過的猛烈響聲,已經(jīng)是我耳邊所不能再熟悉的聲音之一了,F(xiàn)在的我,雖不能與廚神想媲美,但也還能做出幾道小菜?墒8年前的我與現(xiàn)在的我而言,似乎是可望而不可及的。

          八年前,當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí),對(duì)一切事物都充滿了興趣,每當(dāng)放學(xué)回到家,寫過作業(yè)后,便喜歡跑到客廳的小窗戶上向廚房里“偷窺”媽媽做飯。只見媽媽悠閑地在廚房里走走逛逛,一邊哼著小曲,一邊洗菜,切菜,隨即用手指請(qǐng)撥開關(guān),那煙臺(tái)的火便著起來,她再不緊不慢的把鍋放在火上,到上油,把菜往鍋里一放,便事成一半了。最后,再在菜里面加一些佐料,一盤菜便大功告成了,其間,媽媽還不時(shí)嘗上幾口香噴噴的菜肴呢。真是貪吃的“廚師”啊。

          想來做飯是如此容易,豈不是我也可以表現(xiàn)一下嗎?于是我就給媽媽來個(gè)驚喜,也好讓媽媽瞧瞧我的能力。

          于是,一項(xiàng)“偉大”的工程開工了。

          前幾個(gè)步驟還算挺成功的',我把一捆上海青先放在水池里仔細(xì)地洗干凈,然后把它們放在案板上切上幾刀,可是雖然是把它們切斷了,卻無法像媽媽那樣切得整整齊齊的,你別說,切菜也是有技術(shù)含量的。

          下一步就是炒菜了。對(duì)待后面的操作我可是很認(rèn)真的。首先開了火,倒好油,緊接著我端著放滿菜的盤子走到鍋前,這時(shí)我有一些緊張了,想想不怕,媽媽不也是這樣做的嗎?于是我鼓起信心把菜到入鍋中,就在這時(shí),一個(gè)小的菜葉先掉進(jìn)了鍋里,只聽“噼里啪啦”的鍋炸了起來,我一緊張,便把手中的盤子帶菜一古腦的扔進(jìn)了鍋里。我當(dāng)時(shí)好像被雷擊一般,身體僵硬,只會(huì)望著鍋里的盤子和菜而不敢再動(dòng)。幸好媽媽及時(shí)趕來,關(guān)了火,并安撫了我。

          這就是我第一次下廚房做飯,它以失敗而告終。

          后來在媽媽的幫助下,我最后成功的制作出了一道蒜蓉炒青菜,

          看來,做飯并不是我想象的那樣容易,是要有長時(shí)間做飯的經(jīng)驗(yàn)才行的,媽媽說開始做飯的時(shí)候她也是手忙腳亂的,是經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)和操作才熟練的。這可不是一朝一夕學(xué)得來的。

          是啊,有什么技能是可以輕而義舉就學(xué)會(huì)的。生活中有許多的知識(shí)需要我們長期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)才可以掌握的。從學(xué)習(xí)走路到學(xué)習(xí)騎自行車,從認(rèn)識(shí)字寫字到寫文章,從發(fā)音到背誦,無時(shí)無刻我們不是在學(xué)習(xí)在積累,只要我們是認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對(duì)于我們所學(xué)習(xí)的知識(shí),我們是可以運(yùn)用自如的。你可以,我可以。我想我們每個(gè)人都可以。

        八年級(jí)作文 篇6

          眼前的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)消逝,耳旁的聲響一點(diǎn)點(diǎn)淡忘。是什么磨滅了他們的淡影……

          記憶的簾幕拉開,時(shí)間的片段從七年前開始……

          草木,小池,窄路。

          7年前的那一秋,是五歲的時(shí)候,陽光清澈而又溫和,透過矮矮的老房,穿過樹葉的阻擋,所有的光束集成一線,直射在凹凸不平的小路上。枝頭的鳥兒演奏著晨曲,聲音很小卻非常清晰。小路上只有三輪車破舊所發(fā)出的咯吱聲。遠(yuǎn)處矮房后的魚塘上形成一串柔和的光點(diǎn),閃耀而不刺眼。氣氛祥和以至于我始終未發(fā)現(xiàn)爸爸要把我送進(jìn)小學(xué)的“陰謀”。

          鐵桿,小池,窄路。

          小時(shí)候,總呆望著樓下同齡的小孩聚在樹下挖蚯蚓,直到手中的鉛筆滑落下來時(shí)才反應(yīng)過來自己在寫作業(yè),想著有一天也可以像他們一樣和自己的伙伴一起追逐玩耍。兩年過去了,我終于有了一個(gè)要好的朋友。然而那棵樹早已消失了,取而代之的是一座高高的鐵桿,鐵桿上涂著深黑色的`油漆,怎么看都不自然。看著這抹去我童年記憶的鐵桿,總是忍不住想一腳把他踢成北偏東45度。

          鐵桿,工地,窄路。

          一年后,依然在為大樹的消失而傷感的我,又一次跑到樓頂發(fā)泄情緒,撿起地上的石子,閉左眼,身體后傾30度,瞄準(zhǔn)……遲鈍的我總算是發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,那個(gè)魚塘什么時(shí)候建起了房屋?我氣憤地將石子一把砸在地上,除了這個(gè),我什么也不能做。

          鐵桿,工地,大道。

          去年,就在我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,小路上忽然豎起了一道道“藍(lán)屏”,里面還成天發(fā)出機(jī)器的轟鳴聲,吵得我不得安寧。一年內(nèi),我不知道這里面在醞釀著什么陰謀,直到今年夏,“藍(lán)屏”拆去了,露出的是烏黑的道路。我埋怨著,埋怨著它連我的最后一點(diǎn)回憶都要掠奪。

          從此,我的耳旁不再有清脆的鳥鳴聲,取而代之的是機(jī)器和車輛的轟鳴聲;我的眼前不再有恬靜的水塘,取而代之的是高大的樓房和寬敞的柏油路。

          記憶的簾布閉合。我依然懷戀著:

          草木,小池,窄路。

        八年級(jí)作文 篇7

          今天是星期天,為父母所迫,棄我于書店而不顧,實(shí)非吾愿矣!

          我心不甘,情不愿地邁進(jìn)書店,本本圖書如針扎一樣刺入我眼簾。此刻,我對(duì)書本真是懷有一種“成也書矣,敗也書矣”,我的大好時(shí)光竟會(huì)淪落于此,又想到父母“脅迫”自己淹沒書海足足3小時(shí),砰——心碎矣。我開始抱怨父母:哎,你們不愛我……真想大哭一通!

          我游走在書架之間,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,我隨手撈起一本書,雙手有氣無力的挪動(dòng)著,紙張一頁頁地在我臉邊吹過。此番無心,旁邊一人見狀,放下手中仔細(xì)啃著的書,悄悄地避開了!鞍ィB外人都冷落我啊”我心想。

          突然,一位男子的話語迎合我耳,我循聲而去,只見這位男子精力充沛,濃黑的頭發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā),大概40來歲吧!他翻動(dòng)著手中的書,迫切地問身邊的服務(wù)員:“溥儀的父親是誰,知道嗎?請(qǐng)告訴我!狈⻊(wù)員哪知這些,忙說:“不知。”我對(duì)書正怨恨著呢,對(duì)看書的.人,因書的卷入,也不免憎恨呢。服務(wù)員的話正和吾愿矣。我架起手臂,在一旁偷偷地竊笑:“這么個(gè)老頭,不在家里享福,來這里受罪,真是傻啊!”那個(gè)男的又問:“這本書中有,你能幫我找找嗎?”服務(wù)員不解地問:“你自己不能找嗎?”他很慚愧的說:“我近視眼,眼鏡沒帶……”“近視眼”這個(gè)專用名詞敏感地被我捕捉到,呵,我也是近視眼,我和他可稱兄道弟呢!可是,我思索一番后,感覺大有不適:他的近視從他問知識(shí)不難看出是因看書多而導(dǎo)致的;而我呢,看電視,打游戲,占據(jù)主峰,絲毫沒有書能參與其中,此等極端,何為一談?我開始感到慚愧。那個(gè)男的要求遭到拒絕,本應(yīng)是吾愿也,可怎么也幸災(zāi)樂禍不起來!他不知說措,但又不肯放棄,俯下身,成半蹲狀,把書一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn)地移近,10厘米,5厘米,最后到了2-3厘米的絕境,書都可以和他親密接吻哩!他的眼珠瞪得賊大,似是上吊之后所成的痛苦狀,不知緣故,他的手不住的顫抖?是難受?是痛苦?哦,不,剎那間,我懂了:他是對(duì)得到知識(shí)的渴望,正是乞丐顫顫微微的手乞討食物的渴望啊!

          我不再多想,不敢再想,加快腳步奔向初中圖書區(qū),精挑一本書,靜靜地做于地板上……此刻,3小時(shí)對(duì)我來說實(shí)屬短暫……

        八年級(jí)作文 篇8

          人生是一段有趣的旅行。

          在這旅途中,我收獲過驚喜,收獲過經(jīng)驗(yàn),也明白了許多許多的道理。當(dāng)然,在這途中我也經(jīng)歷過不少的挫折,吸取了不少教訓(xùn),也正因?yàn)檫@些教訓(xùn),讓我慢慢地由幼稚、懵懂走向成熟。

          盡管時(shí)光飛逝,但那些往事仍然讓我記憶猶新。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們立刻調(diào)整了心態(tài),挺直了身子,耐心地等待著老師的到來。隨著一陣陣輕快地腳步聲,新老師來了。這時(shí)我心里無比激動(dòng),腦海里一直想象著新老師的形象。來了,來了,同學(xué)們竊竊私語。我抬頭一看,老師眉清目秀,一副瘦小文靜的模樣。我心想:這肯定又是同前一任老師那樣“懦弱”,剛才那股興奮勁一下子煙消云散了。

          老師開始走上講臺(tái)桌,翻開了課本。我正準(zhǔn)備看她的笑話,因?yàn)槲覀儼嘤袔孜煌瑢W(xué)喜歡捉弄新老師。她沒做聲,只用粉筆有力地在黑板上寫了這樣幾個(gè)字“負(fù)責(zé)、誠信”。同學(xué)們一看,大眼瞪小眼的,一陣疑惑,連那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)也靜了下來,不知老師葫蘆里賣什么藥。接著她向大家解釋了“負(fù)責(zé)”與“誠信”兩個(gè)詞的'含義,她講了一會(huì)兒,有的同學(xué)就開始開小差了,有的干脆呆呆坐著等著下課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲一響,同學(xué)們蜂擁而出,新老師的第一堂課就這樣過去了。

          這時(shí),我們班的一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼像孫猴子一樣一下子躥到了講臺(tái)桌上,教室里同學(xué)開始起哄,并且拿班級(jí)里的一位長的較胖的同學(xué)開起了玩笑,我也跟他們鬧成了一團(tuán)。最后那位女生哭起了鼻子。正在這時(shí),新老師回到教室拿東西,見到這情景,我們以為這下死定了。我心想:今天真倒霉,又要挨罵了。但是她并沒有過份地責(zé)備我們,只是把我們留了下來,用心平氣和的語氣給我們講起了她自己讀小學(xué)的故事,講完故事后,她讓我們談?wù)勛约旱捏w會(huì)。而后她又聯(lián)系剛講過的“負(fù)責(zé)、誠信”讓我們?nèi)シ此甲约旱倪^錯(cuò)。她的一席話讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我們逐個(gè)向那位同學(xué)道了歉,從此我們也逐漸喜歡上了她的課,她的“懦弱”形象也在我心中發(fā)生了變化。

          后來我們與這位外表“懦弱”,卻很負(fù)責(zé)任的老師之間發(fā)生了很多有趣的故事,只可惜她現(xiàn)在已離開了這所學(xué)校,但她的那些話,那些事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!

        八年級(jí)作文 篇9

          在我們的成長道路上有一個(gè)詞語最為親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)人最需要感恩,她就是——母親! 我的母親是世界上最偉大的人,她十月懷胎生下了我,帶我來到了這個(gè)世界上,給了我無限的精彩的生活。記得那年冬……

          在我們的成長道路上有一個(gè)詞語最為親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)人最需要感恩,她就是——母親!

          我的母親是世界上最偉大的'人,她十月懷胎生下了我,帶我來到了這個(gè)世界上,給了我無限的精彩的生活。記得那年冬天,我去學(xué)校準(zhǔn)備出門的時(shí)候穿衣服少了一點(diǎn),她看到了,就過來跟我說,怎么穿那么少不冷嗎?快回去多穿點(diǎn),我說我不冷,就這樣子吧!沒事的。后來她就沒在多說,果然、到了學(xué)校的時(shí)候十分冷,上課的時(shí)候一直在發(fā)抖。到了放學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)校門口看到了我的母親,她說孩子來,冷著了吧,多穿點(diǎn)這樣子就暖和點(diǎn)而且比較舒服。在放學(xué)回家的路上我的母親一直啰啰嗦嗦,而我也感到很幸福,也許她很平凡,也許她皺紋越來越多了,白頭發(fā)日日見長,可是她在我心中一直是我的女神母親!多希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn),時(shí)光可以待她好。我和藹可親的母親,我感謝您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,我感謝您在我最叛逆期的時(shí)候,最無理取鬧的時(shí)候,你還是愿意把愛給我,愿意原諒我的任性。在你呵護(hù)的成長上長大,在你萬般疼愛下保護(hù),關(guān)心下。我懂得了你來之不易。我懂了你辛苦。啊……我的母親我的女神你是世界上最偉大的人!

          我能夠生活在這個(gè)美好、精彩的世界里,是因?yàn)橛袐寢尩臒o私關(guān)懷和愛護(hù),是媽媽教會(huì)了我人生的第一課,把我的童年生活裝扮的精彩無限。

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