- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級作文(匯總10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今年春節(jié)，我們?nèi)襾淼搅巳齺啞Ｎ覀冏〉氖呛＞胺�，前面有一片椰林，椰林中間有一個泳池，泳池的旁邊有幾把睡椅，還有幾頂遮陽傘。
我靜靜地站在椰林里，望著對面的大海，海水藍藍的，望不到邊，像浩瀚的天空。每一次看見它，就像看見了天空，令人心曠神怡。海水平靜地流著，輕輕地刷著每一塊巖石，像是在輕輕訴說著自己的故事。
我輕輕地走到泳池邊，躺在睡椅上，望著一個個孩子跳入水中，濺起一朵朵白色的水花，心里十分羨慕。當我站起來時，一滴水花濺到了我的身上，我突然想起，以前也這么開心過。當一串串笑聲撒到了我身上時，我便感到一點也不孤單了，像有一個人陪在我身邊。
我慢慢地離開這里，往大海走去。綠綠的草坪，黃黃的沙灘，連著藍藍的海水，像是一塊三色拼接的.大毯子。海水涌過來，卷起沙子，像翻騰的黃河水。有些孩子在游泳，有些孩子在玩沙。笑聲響徹云霄，充斥著我的腦海，我沉浸在其中。啊，真美！
二年級作文 篇2
一天，我與同學一起下了校車，照例向家走去。我卻有一個新的發(fā)現(xiàn)——我在樹皮上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。棕色的，看起來挺精神。我輕輕把它抓下來，帶回家，生怕嚇著它。
螳螂剛來還挺精神的。沒想到，過了幾天，它突然變得“茶飯不思”，只是呆呆地望著外面。往日的氣勢也消失的`無影無蹤。一天，我還沒關(guān)上裝螳螂的盒蓋，就去上學了。放學回家，就發(fā)現(xiàn)螳螂不見了。喜新厭舊是我的本性。第二天，我就抓了一只螞蚱，放在小盒里養(yǎng)著。它天天能吃到不用勞動就能到的草料，生活滋潤級了。又是一天……我?guī)е涷葡氯ネ妗?/p>
我把它放了出來，讓它活動活動，跑遠了再抓回來。螞蚱活動著，時而振振翅，時而蹦幾下，快活極了。突然，就在它蹦到樹旁時，一塊帶著白斑的“樹皮”用鋒利的捕捉足拉住了它。不錯，它就是那只逃走的螳螂，背上還有我留下的記號——一些白點。這螞蚱可是我的“愛寵”�？蛇@一刻，我從沒有想報復螳螂的想法，只是注視著螳螂，看著它吃掉了螞蚱。我也沒有將螳螂抓住，只覺得心里火辣辣的。
第二天開始，我就細心觀察，找到了螳螂的領(lǐng)地。自此以后，我每個周末都要抓一只螞蚱放進它的領(lǐng)地。
二年級作文 篇3
上回說到，機靈狗和聰明貓來到了一座橋前，但橋卻被封堵了。橋的旁邊立著一塊牌子，上面寫有這么一句話：如果要過橋，必須答對下面這道題。瞪大眼睛，一定要看仔細了。
5·12大地震爆發(fā)后，有644名解放軍官兵排成四路縱隊前往汶川實施營救。隊伍的行進速度是每秒5米，前后兩個人的間隔是0.8米�，F(xiàn)在他們要通過一條長312米的隧道，整個隊伍從開始進入隧道到全部離開隧道需要多少秒？
機靈狗和聰明貓不約而同地說：“這個簡單！火車過橋問題！”機靈狗說：“我先用……”“我先用644除以4，算出一路縱隊共有161人，也就相當于161個點�！甭斆髫垞屜日f道，還沒等機靈狗插話，聰明貓又連珠炮似地說道：“現(xiàn)在再算出每路縱隊為161－1＝160個間隔數(shù)，然后再按照前后兩個人的間隔是0.8米的已知條件求出整個隊伍長160×0.8＝128米。因為隊伍要過隧道，所以還得考慮一個隧道長，用312＋128＝440米。最后再用440÷5＝88秒，就萬事OK了！”
聰明貓一口氣說了這么多，臉憋得通紅通紅，呼哧呼哧喘得正起勁兒時，天空中傳來一個雄渾沉重的聲音：“可愛的`機靈狗和聰明貓，你們非常聰明，看來我是難不倒你們了！只好給你們放行了，但我的百米長橋每次僅打開10秒鐘的時間，祝你們好運！”說著，橋的入口慢慢打開了。機靈狗和聰明貓急忙向橋上沖去，好家伙，兩人甩開膀子，提前來了個北京奧運會飛人大戰(zhàn)。你別說，還真有點美國人蓋伊和牙買加人鮑威爾對決的意思。
兩人剛跑到橋的盡頭，似有一雙大手迅速把橋又給封堵上了。他們互相擊了一下掌。機靈狗問：“剛才你為什么要先用161－1，再乘0.8呢？”聰明貓不緊不慢地答道：“你還好意思稱機靈狗，連這都不明白！記住了，這和植樹問題類似。你想，在兩邊都種樹的情況下，點比間隔多1，所以要求間隔的長度，就得先用161－1，再乘0.8！”機靈狗紅著臉說：“難得糊涂！難得糊涂！”
“噓，小點聲，你聽好像前面有什么動靜？”聰明貓耳朵真尖，“我也聽到了�！睓C靈狗說：“我們趕快過去瞧瞧！”
欲知后事如何，請聽下回分解！
二年級作文 篇4
在這個大千世界里，你最愛什么？是百花之王的牡丹？是醉人的茉莉？是啊娜多姿的柳樹？還是紅火的木棉？而我卻喜歡那平凡的小草。
小草，你美化了大地。春天，微風習習，當許許多多嬌貴的花都還在溫室里的時候，而你卻像一群活潑可愛的孩子早早地從芬芳的泥土中探出腦袋，把大地裝扮一新。盛夏，你們長高了個兒，昂首挺胸，好不神氣！遠看就像一張綠色的地毯，美極了！秋天，小草黃了，它把黃黃的.身子鋪在大地上，軟綿綿的，躺在在它身上，就像躺在一張席夢思床上，舒服極了。冬天，小草雖然枯萎了，但是，正如詩中寫的：歷歷原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。到了春天，他們又會挺起腰板，再綠起來。
小草，你感染了人們的心情�？吹侥悖揖拖敫璩豢吹侥�，我就想舞蹈；看到你，我就忘記了煩惱！
小草，你是那么美麗、倔強、無私和頑強！
啊！小草，我愛你！愛你的品質(zhì)、愛你的風格、更愛那無私奉獻的精神，我要高聲歌唱你！我愿做一顆顆小草，把祖國的大好江河裝扮得更加美麗、迷人！
二年級作文 篇5
“海的小女兒丟掉了她最甜美的聲音，可最后還是變成了黎明時大海上的泡沫。我的孩子，你確定你也要離開我嗎？”我聽見了大地媽媽深深的嘆息。我執(zhí)拗地要離開這片土地，不會蒼老的風、雨、太陽讓我看倦了。我想像阿爾的蜻蜓一樣能飛著追尋六月，即使不能飛，被阿爾帶著到處旅行也該是一件快樂而值得憧憬的事情�！班��！蔽覉远ǖ卦僖淮吸c頭。
大地的小女兒也變成了一個人，可我卻沒有失去自己的聲音。我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己可以恣意奔跑，扯著嗓子，我喊：我能走了！我能去找阿爾了！我早已把伯伯小屋的位置熟稔于心，只一會兒便來到伯伯門前。輕輕推開門，我心里咯噔一驚：阿爾靠著床沿坐在地上。他聽見聲音，抬起頭來看了看我，“這是哪家的孩子呀？”他笑，“準是迷路了吧？”他的`頷下腮邊已是硬硬的胡子渣，且變得眼神如炬�！鞍�？”我輕輕地開口�！罢O，你怎么知道我的名字？”他笑得愈發(fā)燦爛起來，“不過叫阿爾叔叔會更好點吧？”阿爾叔叔？我想，韶華流逝得這么快，真的，太不該了。
可以猜到，日子很神奇地變得明朗歡快起來。阿爾總會很無奈地講，你該叫我叔叔小不點�？晌胰灾弧鞍�、阿爾”地叫著。又一天，我和阿爾來到曾經(jīng)那片生我長我的土地，阿爾忽然就傷感起來了，“我還以為麥田能熬過冬天呢。它怎么這么不小心？”阿爾的聲音很輕，“不小心”三個字輕。我想我真是太任性了�！耙苍S她是等不到六月和蜻蜓，著急地去找它們了�！蔽倚⌒囊硪淼刂v�！拔医o你編只蜻蜓吧，”阿爾笑，把我放在麥垛上“是紅色的哦�！蔽叶⒅�，卻發(fā)現(xiàn)他的手沒有小時候靈巧了，他很笨拙地扎破了手，好半天才編好一只蜻蜓。“你喜歡它嗎？”阿爾把蜻蜓放在手心，捧在我眼前。這只蜻蜓實在談不上好看，可我鼓足了勁兒，“喜歡！”然后沖著阿爾喊，“還真是紅色的呢！”
你知道的，我們都有一個夢。
二年級作文 篇6
自從狐貍拿了烏鴉的肉，烏鴉心里就一直不舒服，想報復一下狐貍。
有一天烏鴉又得到了一塊肥美的肉，可是不幸的是又被那只狡猾的狐貍盯上了狐貍用同樣的花言巧語騙它，可是不管用了。
狐貍眨著眼睛裝可憐的說：“你能把你的肉給我嗎？這幾天我太太生小狐貍了，需要補充體力�！笨墒菫貘f一聲不吭，狐貍怒氣沖沖的說：“敬酒不吃吃罰酒！”說完頭上的毛全炸開了，感覺要爆炸了似的。
狐貍叼起一塊石頭砸向烏鴉，可是烏鴉一閃，不僅沒砸到烏鴉還反彈回去。狐貍氣極了。正好小烏鴉放學回家了，狐貍看見小烏鴉回來，一把捏住了小烏鴉的`脖子，威脅它。這時烏鴉著急了，但是又不想讓孩子們餓肚子。
這可怎么辦呀？烏鴉想了想，終于想出了辦法。它趁狐貍不注意把肉換成了石頭。烏鴉說：“我把肉給你，你把我的孩子還給我。”狐貍同意了，把烏鴉的孩子還給了他，烏鴉也把石頭扔給了狐貍。
烏鴉剛?cè)酉氯�，狐貍看也不看是什么東西，急急忙忙就吞了下去。石頭卡在脖子里，痛得他直叫。烏鴉最后說了一句：“惡人有惡報呀！”
二年級作文 篇7
偶然翻了政治，“父母”那一節(jié)深深地震撼了我——媽媽對我的好原來不是職責！我的心里現(xiàn)出了無盡的自責。
我深深的后悔了，對媽媽那么差，我真是傻！ 多余的時間是留給未來的，而過去的曾經(jīng)只能證明自己有多傻。
——題記
“嘩——”窗外，瓢潑大雨洗刷著地上的痕跡，狂風呼嘯著欲推開緊閉的窗戶。我像具尸體一樣趴在床上，用這為數(shù)不多，卻又無所事事的時間，回憶過去。
過去的我為什么會那么傻？
未聞花名
那是的我正值年少氣旺，不知道什么是珍惜，更別說什么守護了。那時，一院子的花還在，我總喜歡帶著一些書到那里面看�；ò昕偸前橹囮嚽逑泔h落下來，帶給我一陣陣芬芳。
那時我總認為我曾經(jīng)是一名花仙，喜歡伴著落花翩翩起舞。如果能飛，該多好？過去的我常常這樣想。能飛才是真正的花仙！于是，無知卻自作成熟的我，穿著一身靚麗的裙子，在一棵不高，卻能對那時的我殺傷力極大的樹上跳了下去。
結(jié)果，就是再也無法接近那片芳香了。
現(xiàn)在想想也是，怎么會那么傻？
年少輕狂
自己的時間多！年幼無知的我常常這樣想。雖然只有幾歲，卻不知為何的處于叛逆期。那時我很喜歡玩——無論在什么時候，也可以說出奇的樂觀。作業(yè)被撕了也是一笑帶過，明明臨近考試，卻不知道什么是復習。狂妄的認為自己什么都會，是世界上最聰明的人。
也就是這份狂妄，我的成績變得起落不平，原本對我滿是期望的老師也放棄了對我的`關(guān)注——誰叫我能讓他把希望變成絕望呢？但那時的我，并不認為那有多糟糕，只是覺得輕松，單純無知的度過了整個小學時光。
但現(xiàn)在的想法卻完全不一樣，當時怎么會那么傻？
心的變奏
愛是什么？那時的我從來不知道。對于處于更年期的絮絮叨叨的媽媽，我的心里只有一個想法——煩，多到數(shù)不清的煩！認為對我好只是她的職責，可以的話她早就棄了我了。
那時的我愛數(shù)落媽媽——沒簽字，健忘！說教，啰嗦！與我心平靜和的交談，虛偽！等等。無知的我不知多少次傷了媽媽心，可我還是很猖狂！
后來長大了一點，習性沒改。
回憶完了，雨也停了。無盡的傻事讓我無顏。
什么時候，我才能成熟？
什么時候，我能為過去自豪？
二年級作文 篇8
今天是清明節(jié)放假的第一天，天氣特別的好，我和媽媽一起又開開心心地去參加滴水公益組織的義工活動——“千桃園尋寶”。
在每次“尋寶”前，南瓜阿姨都要先把隊伍分好、隊長選好、再交代有關(guān)注意事項后再把帽子和夾子通過組長分給各組的成員們。就這樣，我們跟著大隊伍有條不紊地開始踏上“尋寶”之路。
千桃園很大，桃花開得好漂亮：有白的、有粉的`、有紅的。我在幼兒園上中班的時候來春游過，那時候還小，不記得那么多。
在園里我邊走邊仔細地尋找垃圾，不放過每一個角落。我撿著撿著發(fā)現(xiàn)最多的還是煙頭和紙巾，心里在想：“這些吸煙的大人太不注意環(huán)保了，隨手亂扔。”
讓我最開心的是第一次和這么多的叔叔阿姨們還有小朋友們一起在野外吃東西。叔叔阿姨們都帶來自己的拿手好菜擺在一起好好看。我坐在角落里一聲不響、大口大口地吃著，因為實在太好吃了。
休息好之后，我先放了會風箏，再聽了南瓜阿姨詳細介紹“垃圾要如何分類”的相關(guān)識知，并看了分類的全過程，讓我又學了很多在書本上學不到的識知。
這個活動我很喜歡，還認識了兩個哥哥，真的好開心！我以后還會繼續(xù)參加這個活動。
二年級作文 篇9
作業(yè)寫完后我取得媽媽的同意，準備洗襪子，把鞋一脫，就聞到一股“香氣”撲鼻而來。
什么味呀！熏得我前俯后仰，我連忙脫下這雙“臭氣熏天”的襪子，仔細一看，“呀”襪子上面還是粉色的，可下面卻是灰黑色的，真臟啊！
我把這雙又臭又臟的襪子，泡到了盆里，襪子被浸透后，首先用水搓洗一遍，然后把襪子平鋪在左手心，用右手抹肥皂，仔細地搓一搓。這時，一個個調(diào)皮的小泡泡，爬滿了我的手，“哎呀”這些泡泡真惡心，一個個是灰黑色的，真臟。于是我趕忙沖洗一遍，又抹上一層肥皂再次用媽媽教我的方法，使勁搓一搓襪子的腳趾部位、腳跟部位。一個個調(diào)皮的泡泡又出現(xiàn)了，我不禁感嘆到，“啊，好可愛！”白白的`、圓圓的、還是透明的，我用力一吹，泡泡有的跑到了盆里，有的跑到了地上，還有的跑到了我的臉上，讓我睜不開眼睛，太好玩了。最后我在清水里漂洗了幾遍，直到水里沒有了泡沫，襪子終于煥然一新了，被我洗得干干凈凈。
看到我的勞動成果，心理別提有多高興了。同學們，你們也來體驗一下吧！
二年級作文 篇10
放暑假了，我和爸爸約好天天都去爬山。
出發(fā)了，我們開始覺得走得很輕松。不一會兒，我們來到了北道嶺，那里全是上坡。我走得氣喘吁吁，腳好像灌了鉛似的，感到兩條大腿十分沉重，使不出勁來，邁也邁不出去。我實在走不動了，爸爸已經(jīng)快速走到前面去了。這時，走上來一個小女孩，她走得很快。我想，一個小女孩都比我厲害，那我也太沒面子了。我深深地吸了一口氣，然后重新精神抖擻地向走去。不一會兒，我超過了那個小女孩。我和爸爸走著走著來到了鹿山公園。公園里有好多人，有的在打太極拳，有的在跳舞，還有的在打羽毛球……這里空氣也非常清新，景色也很美麗。公園里的樹木長得很綠很茂盛，成了綠色的海洋。綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的`陽光。偶爾也能聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我盡情地吸了一大口新鮮的空氣，剛才還汗流浹背，累得透不過氣來的我似乎輕松多了，使人感到一絲涼爽，感覺舒暢極了！
爬山既能鍛煉身體，又能磨礪意志，真是太有意義了。
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文05-16
六一二年級作文03-23
二年級作文[經(jīng)典]08-01
二年級作文05-09
二年級作文05-11
二年級作文05-11
二年級作文05-12
二年級作文05-12
二年級作文05-12
二年級作文05-12