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八年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
陽光漸漸收斂了，耳邊沒有了喧鬧，只剩下來來往往行車的聲音。是啊，不早了，該回家了！漫不經(jīng)心踏上了回家的班車，坐在窗口等待著車的出發(fā)。
隨著一個(gè)個(gè)人踏上班車，車緩緩開動(dòng)了。立刻從窗外吹來了一陣陣風(fēng)，傍晚，好冷。卻又舍不得關(guān)上，拒絕這自然的氣息。太陽已經(jīng)走了，留下了云彩在天邊玩耍。偶爾幾只鳥在天空劃過，飛向遠(yuǎn)方，不再貪玩停留，它們也是要回家了吧。
車不斷前行著，載著一群回家的人們，卻拋下了那路邊一棵棵的.樹。每當(dāng)車駛過一棵樹時(shí)，我便會(huì)往后看，看著那落寞的它們，又看看那遠(yuǎn)處的山上。它們似乎相望著，卻又永遠(yuǎn)隔著一定的距離。
在這個(gè)傍晚，什么都是安靜的。那河里的流水也隱藏了自己的腳步。它也要看看這個(gè)不在匆忙的世界。山色，天空，都倒映在水中。時(shí)間定格在這里。車上的人越來越少，窗外景色依舊，只是逐漸逐漸黯淡了。不久，便會(huì)消失在朦朦朧朧中吧。
不知何時(shí)，我已下了車走在回家的路上。耳邊回蕩起了寧靜而悠揚(yáng)的歌聲，原以為是哪戶人家傳來的，卻不知那是從心底發(fā)出的聲音。一絲涼風(fēng)又從耳邊吹過，它告訴我，快回家吧！家里有我想要的溫暖。是啊，一天就要結(jié)束了，那兒是我最終該去的地方。
八年級作文 篇2
小時(shí)候，我愛看噴泉，它在我的腦海中是一個(gè)很神奇很壯觀的景象。水池中的水噴上天空形成了銀白色的“禮花”迎風(fēng)怒放，又變成一條條晶瑩剔透的珠鏈飛流而下，在水面上形成一朵朵白蓮，可是噴泉的原理我一直不明白。
今天，我自己學(xué)會(huì)做噴泉，還明白了其中的原理。現(xiàn)在就由我來向大家介紹。
我做噴泉有好幾種做法。第一種方法是：用針筒將一個(gè)密閉容器中的氣體抽出一部分，再把輸液器（用夾子夾住塑料管）的針頭扎入密閉容器中。另一頭放在裝著水的杯子中之后把夾子放掉，水就會(huì)從針頭中噴出。這種噴泉是利用體積不變，空氣質(zhì)量減少，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，水就會(huì)順著針頭噴出來的原理設(shè)計(jì)的。
第二種方法就是把一根透明的塑料吸管用剪刀剪掉一邊，讓吸管變成7字形，再把吸管放入裝有水的杯子中，向吸管一端吹氣。水就會(huì)從吸管的另一端噴出，形成一個(gè)噴泉。這種方法是采用流速大，壓強(qiáng)小的原理來設(shè)計(jì)的。
最后一種方法具體的操作是：將熱開水充滿某一透明容器中，然后倒出來，馬上用橡皮塞將容器密閉，待容器冷卻之后，此時(shí)容器內(nèi)外就產(chǎn)生了氣壓差�，F(xiàn)在若將輸液器的一端放入水中，帶針頭的一端扎入容器，就大功告成了。而這一噴泉是根據(jù)溫度的.變化導(dǎo)致氣壓變化的原理來設(shè)計(jì)的。
其實(shí)這幾種方法的原理是相同的，都是形成氣壓差。人類在生活中有許多方面利用了氣壓差，如飛機(jī)就是利用這一點(diǎn)飛上天空的，還有抽水機(jī)也是利用氣壓差來工作的。
總之，科學(xué)就在我們身邊，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。
八年級作文 篇3
滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春花春柳滿畫樓。睡不穩(wěn)秋窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不盡玉粒金樽噎咽喉，照不盡菱花鏡里形容瘦，恰便是忘不掉的往事隱隱，隱不住的情懷悠悠。
人們常說“往事如煙”，似乎隨著時(shí)光的流逝，許多曾經(jīng)的'人或事也淹沒在時(shí)間與記憶中，可事實(shí)并非如此，塵封著的往事一件一件，令人欣喜、令人感動(dòng)或令人難以釋懷。
我從小并不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，于是母親把我托給外婆照管。外婆年紀(jì)很大，身體卻很康健，因此我與外婆很親密，與母親反到疏遠(yuǎn)些。
外婆很喜歡聽評書，但自己卻不識(shí)幾個(gè)字，她常常教育我要好好讀書。在我五、六級的時(shí)候迷上了看“三俠五義”,整天書不離手�！叭齻b五義”是外婆最喜歡的評書之一，但是外婆卻沒有辦法看，我心生一計(jì)：不如我也做一回“評家”，每日給外婆講評書吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時(shí)兩人一同喝彩；傷心時(shí)兩人一同落淚。什么“包公之廉正，顏查散之公平”；什么“展昭之機(jī)警，白玉堂之灑脫”；什么“三俠之勇猛，五義之忠烈”不一而足。每天晚上便是“評書”時(shí)間。
等到我上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)漸漸忙了起來，也無暇去管其他，“評書”也是有一天沒一天，漸漸地放了下來，我想總會(huì)有時(shí)間的，以后再講也不遲。直到，直到我外婆的墳上已是綠草青青，
我悔、我恨，可這已經(jīng)無法挽回，無論我再講什么她都聽不見了，往事還未如煙，停留嗎，可時(shí)間還在繼續(xù)，這些難以忘懷的往事不會(huì)如煙。它刻在我的腦海里，隨著時(shí)間的推移漸漸泛黃，但總不會(huì)隨風(fēng)逝去。
時(shí)間的胡琴在繼續(xù)咿咿呀呀地響，一年前的月亮早已沉了，然而一年前的往事還未如煙散去，新一輪的太陽依然照耀著大地。
八年級作文 篇4
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的生日早已不是和父母在一起度過，也不僅僅在是頓溫馨的晚飯可以結(jié)束，而是去KTV‘‘包’’個(gè)間，再去尋些朋友一起在玩鬧中度過。
終于，生日到了，我去向媽媽要money，準(zhǔn)備去請同學(xué)們?nèi)コɡ璷k，但令我意想不到的是媽媽說：‘‘你又不準(zhǔn)備在家里過��？自從你上了初中后，就沒在和我們一塊兒過了......哎，算了，你去找你爸要吧，我還沒有那么多錢呢，待會(huì)兒我會(huì)打個(gè)電話和他說一下的。’’
我到了爸爸那兒，看到他早已在那里等著我，清涼的微風(fēng)吹著那偉岸的背影，顯出些許落寞�？吹轿液�，他把準(zhǔn)備好的錢遞給我，說道‘‘你媽說你又不在家過了，那今天和同學(xué)們好好玩啊�！玫街噶詈�，我迅速扭頭跑過了馬路，奔向目的地。也自動(dòng)忽視了那虛無縹緲的'輕微嘆息聲，但依然能感受到那束有點(diǎn)憂傷又略帶緊張的眼神一直在注視我，直到我完全在他的視線中消失不見.......
我興奮地拿著錢和同學(xué)們?nèi)チ薻tv，我們在那里唱歌，玩撲克......很久很久，之后又去飯館吃了一頓晚飯。
深夜十一點(diǎn)多，我們散了之后，我獨(dú)自走到路上，滿天星光閃爍，拉長了我的身影，而我回想起今天與朋友一起度過的美好時(shí)光，嘴角微微上揚(yáng)。忽然在手機(jī)上看到一條短信:
孩子，生日快樂!玩得高興，路上回來時(shí)小心些。
----媽媽
忽然間會(huì)想起那被我一次又一次忽略的父母的目光，看著這條短信，眼眶不自覺得濕潤了。
到家時(shí)已經(jīng)很晚了，父母都睡了，我輕手輕腳的走進(jìn)自己的房間‘‘回來了，不早了，快點(diǎn)睡吧�！菋寢�，原來她還在等我，還沒睡啊，鼻子酸酸地。
進(jìn)入屋子后，我躺在床上，看著皎潔的月光悄悄照進(jìn)臥房里，感覺頭下有什么硌著我好不舒服，拿出來借著月光一看，是一款很精致的手鏈.......回想起上午，我出去的時(shí)候看到了這款極精致的手鏈，久久駐足在那里，看了許久。只是由于價(jià)格太貴，沒有買，現(xiàn)在居然在我枕頭下�？粗歉綆У淖謼l：
孩子，今天看到你一直在看這條手鏈，知道你喜歡就幫你買回來了，生日快樂!
----爸爸
我小心翼翼的戴上這條手鏈，在月光下，手鏈散發(fā)著淡淡的光輝。淚水再次不爭氣的流了下來，枕巾濕了大片，感動(dòng)在心中蔓延開來。
八年級作文 篇5
不是只有擁擠的公車上才能看見“他”，不是只有帶著紅領(lǐng)巾的才是雷鋒。其實(shí)，熱心的雷鋒，就在你身邊！老師那無私奉獻(xiàn)的精神，有多少人擁有；老師那無微不至的對學(xué)生的關(guān)心，有多少人作得到！就像雷鋒叔叔的精神，雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；但是，樸素的老師，是我心中最亮的心，她不僅有著了不起的雷鋒精神，更有一個(gè)純潔，不求回報(bào)的心！讓我肅然起敬！
辛勤的老師，伴隨我走過了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語到了讀字，讓我明白做人的.道理。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，像雷鋒叔叔一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——程老師。
我媽經(jīng)常說我一句話，“冬天再冷不知加衣服，夏天再熱不知脫衣服！”你別笑，我就是這樣的人。春天的有次早上上學(xué)，媽媽看天有些陰，就給我T恤外面加了件夾克，當(dāng)時(shí)感覺真暖和，可到了大課間，太陽睡醒了，跑出來遛彎，熱的我汗直往下流，可我也不知是玩的過了頭，還是懶得像天蓬，熱的臉紅撲撲的，就不知道脫件衣服，不時(shí)的拿衣袖擦汗。程老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我身邊“你不舒服嗎？”我一時(shí)沒反應(yīng)過來，說：“嗯”程老師有些緊張，急忙拉我到辦公室，給我量體溫，我這才回過神，急忙推開老師的手，“我沒生病，就是熱�！崩蠋煵环判�，堅(jiān)持給我量體溫，36.7度，不燒，程老師松了一口氣，“傻孩子，這么熱你脫件衣服不就好了嗎？”老師又幫我把夾克脫了下來，立馬涼爽了不少，我吐吐舌頭，不好意思的笑了。直到現(xiàn)在我還記得這件事，每次想起來我就忍不住的笑，老師對我有些媽媽的味道。
我特別愛看書，作文課我一點(diǎn)都不怕，這可是我程老師的功勞。在我們上一年級時(shí)，每次的讀書時(shí)間，老師都給我們讀書，漸漸的要求我們自己讀書，開始時(shí)因?yàn)槠匆衾掀床缓�，讀書也是敷衍了事，程老師要求家長配合督促我們讀書，慢慢的我們學(xué)會(huì)了讀書，而且拼音也學(xué)扎實(shí)了，一舉兩得�，F(xiàn)在我喜歡讀書的范圍非常廣泛，尤其軍事和科幻類的書籍，這為我寫作文積累了許多素材。
當(dāng)然在我看來，我們程老師也是很厲害的哦。發(fā)現(xiàn)我們有不良苗頭，在萌芽時(shí)期就給掐滅。那次我班同學(xué)穿空子，家庭作業(yè)少寫了幾個(gè)詞語，這么小的事老師竟然發(fā)現(xiàn)了，狠狠的批評了那位同學(xué)，我們其他同學(xué)沒有一個(gè)再敢有此想法了，漸漸的我們養(yǎng)成了很好的寫作業(yè)習(xí)慣。
老師如同園丁一樣，悉心照顧著我們這些祖國未來的花朵，想盡辦法讓我們健康成長。老師如同燃燒著的蠟燭，燃燒自己的青春，只為了給我照亮前方的道路。老師如同雷鋒一樣，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無數(shù)不平凡的事。還記得雷鋒叔叔說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。”是啊，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。雷鋒在哪？雷鋒就在我身邊，我要將這粒金色的種子種在心底，讓他生根發(fā)芽，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
八年級作文 篇6
不久前，我的小學(xué)同學(xué)和我一起去看電影。我們已經(jīng)一年沒有見面了。當(dāng)我們像往常一樣去電影院看電影時(shí)，我不知道怎么了，好像心情比以前更愉悅，興致比以前高了，我想大概是分開太長時(shí)間的緣故吧！
我們看的是“007之天降殺機(jī)”。其實(shí)，這部電影是很血腥的，但是有了小學(xué)同學(xué)的陪伴，好像忘記了電影的恐懼，只記得我們在一起的溫馨場面。電影長達(dá)約兩小時(shí)，可我卻覺得時(shí)間過得很快，好像才剛剛開始。朋友的陪伴，是世間安慰的良藥。之后，我們又去逛街。我們來到一個(gè)小店里，里面買有很多小飾品。大概過了半個(gè)小時(shí)，我的購物筐里就滿滿當(dāng)當(dāng)了，朋友也買了很多東西。我們都得到了自己想要的東西。這時(shí)，天色漸漸暗了下來。我們也該回家了，告別了朋友，我心里卻感到無比的傷心，失落。
后來，朋友有約我出去玩，不過這次不同，我們這次是去看望小學(xué)老師。
我們來到小學(xué)門口。看著里面的學(xué)弟學(xué)妹，心里涌出一種獨(dú)特的感情。來到老師的辦公室，教我們數(shù)學(xué)的呂老師，激動(dòng)地來迎接我們，我們也感動(dòng)的淚流滿面。緊接著的'是教我們英語，音樂，微機(jī)，品德等老師來。最后，我心里一直想看到的語文老師李老師沒有來。我問曾經(jīng)的班主任，呂老師。“呂老師，李老師怎么不在，是生病了嗎？”老師笑著說“你忘了，李老師教完你們這一屆就退休了！”我恍然大悟。心里卻很遺憾。
這讓我明白了一個(gè)道理“無論曾經(jīng)的朋友，同學(xué)身在何處，我們的友誼是不變的。”這將是永遠(yuǎn)屬于我們的回憶。
八年級作文 篇7
寂寞的夜，散落在那棵老桑下，筋疲力盡的母蛾做出了最后一絲卑微的掙扎。死神降臨，她無助痛苦，悔恨，她知道，她還不能死，還有幾個(gè)小生命沒出來�？赡邱薨櫟纳碥|早已虛脫，心跳愈來愈滿，他恨自己無用。生命宣告結(jié)束，他把頭轉(zhuǎn)向還熟睡的寶寶。這繁華世界已經(jīng)沒有什么值得留念，但唯獨(dú)他們放不下。默默閉上眼，她想用最后一分鐘維持生命的力量來幫助寶寶出來。死神已經(jīng)在撕扯她的肉體，她笨重挪動(dòng)著身子，想呻吟卻無從發(fā)生。終于，那幾粒滲著絲的卵滾落出來，她去了。我怔怔的撫摸著那漸漸僵硬的身子，淚流滿面。
又是一春，我慵懶起身，意外發(fā)現(xiàn)那一粒粒蠶卵都探了出來。在紙上攢動(dòng)，那些小不點(diǎn)兒煞是惹人喜愛，我小心翼翼的將他們收起，放回老樹上。他們那無助的眼睛，想去看看這個(gè)新奇世界，但宿命確命令他們與老桑死死相守。
寶貝們貪婪的'噬咬著桑葉，身子漸漸圓潤起來�？墒�，歲月讓他們忘記了媽媽。正如我們一樣。
當(dāng)落地那一刻起，生命，注定不平凡。靈魂上母親的印記怎么能抹去。母親忍著劇痛把孩子從上帝那里搶過來。產(chǎn)后從昏迷中醒來的來的第一句話永遠(yuǎn)都是：“我的寶貝呢？”即使她再難受，甚至是失去生命，他們永遠(yuǎn)無悔。對孩子那一抹微笑，永遠(yuǎn)，是最美。
你知道嗎？那孩子就是你！你是否對媽媽送的生日禮物挑三揀四，滿腹牢騷。你是否因?yàn)槟赣H沒有給你和別人一樣豪華的生日party而悶悶不樂，甚至是委屈落淚，但是，她卻給了你兩樣這世上最珍貴的東西——生命和愛！請?jiān)谀翘鞂W(xué)會(huì)去寬容她，親近她......
光陰荏苒，母親的面容越發(fā)憔悴，但笑容不改�？墒�，親愛的，究竟還有多少日子，能看到這美麗的笑容呢？不多了！母親節(jié)快到了，當(dāng)母親因你成績不好而對你嘮叨時(shí)，請不要再和她爭吵了，因?yàn)樗峭映升垼渗P。當(dāng)母親沒給你和別人一樣的物質(zhì)享受時(shí)，別再無理取鬧了，因?yàn)?她已經(jīng)盡力了，而且還要為你存房貸。她把最好的給了你�？赡汩L大后，究竟有多少日子會(huì)記起她呢？
把思緒拉扯向遠(yuǎn)方，蠶兒日益豐滿。但卻不記得，他們媽媽的軀體，正是他們食物的養(yǎng)料！
八年級作文 篇8
“今天的天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光�！蔽遗d高采烈地唱著。今天我們要參加一個(gè)篝火晚會(huì)，抑制不住內(nèi)心的興奮，一路上都是歡樂的交響樂。
來到沙灘上，天空一碧如洗，天與水在遠(yuǎn)處連成了一條線。岸芷汀蘭，郁郁青青，沙鷗翔集，錦鱗游泳。
夜幕降臨，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜，你我的相遇，不期而至。
篝火點(diǎn)亮了寂靜的夜，我們圍坐一圈，歡聲笑語。不經(jīng)意間，我看到了你孤寂的身影而走向你：“你怎么一個(gè)人��？”你看了看我，沒有理會(huì)。我悄悄地坐到了你的身邊，輕聲地說：“如果你愿意相信我，可以把我當(dāng)成朋友的'話，我愿意做一個(gè)傾聽者。你愿意把你的故事告訴我嗎？”你用不信任的眼光看著我：“可我們并不認(rèn)識(shí)呀！”“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，我們可以一起玩，相互了解，然后就熟悉了，沒準(zhǔn)我們還會(huì)成為好朋友呢！”
慢慢地她終于向我敞開了心扉：原來，她是一個(gè)單翼天使，她和父親住在一起。父親工作很忙，她經(jīng)常一個(gè)人在家，她很孤獨(dú)。因?yàn)樵趩斡H家庭，她也比較自卑，性格又比較內(nèi)向，不愿與人交流，也沒有什么朋友。此時(shí)我感覺她需要一個(gè)溫暖的擁抱。
我輕輕地將她拉入我的懷中，“以后你不再是一個(gè)人，我就是你的好朋友�！蔽覀儞肀У臅r(shí)候，我能感覺到她身體的溫暖正一股一股地向我涌來。
于是我就把她拉到了我們的中間，與我們一起高歌，一起歡舞。我看到她的憂郁的眼神繁衍出一絲生機(jī)。
漸漸地，她由最初的青澀慢慢融入了我們，溫暖驅(qū)逐了她內(nèi)心的寂寞與不安。
我聽見，她輕輕的在我耳邊呢喃：“謝謝你給我的溫暖，為我驅(qū)逐了心中的黑暗�！蔽业淖旖鞘幯鹨荒ㄅ牡男θ荨仓x謝你給我的溫暖和信任，讓我看到了你的堅(jiān)強(qiáng)，即使身處逆境也滿懷希望，認(rèn)識(shí)你很開心——我在內(nèi)心里悄悄地對她說。
有兩個(gè)女孩，在一個(gè)寒冷但美好的夜晚，分享了彼此的信任和溫暖，驅(qū)逐了夜的孤單，只留友情的溫暖在身邊輕輕陪伴。
我們掉落的美好時(shí)光不多不少，天上的云和月光，溫度剛剛好。
八年級作文 篇9
故事中的年輕人，一開始因?yàn)槌Ｊ軒煾赋庳?zé)，滿腹怨恨，因而想要離開，然而當(dāng)他耐著性子聆聽師傅的教誨之后，他的技藝也變得日益精湛。假如他沒有耐性，還會(huì)有今日他的成果嗎？顯然不會(huì)，可見，耐性是成功者必備的素質(zhì)，有耐性者方成才。
耐性是什么？她是長輩訓(xùn)斥時(shí)的笑臉相迎，是批評時(shí)的謙和態(tài)度。
偉大的文學(xué)家宋濂便是引導(dǎo)我們前行的綠光。宋濂“長驅(qū)百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問，先達(dá)德隆望尊”，門人弟子填其室，未敢稍降辭色，余立侍左右，俯身側(cè)耳以請，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)，故余雖愚，卒或有所聞�！泵鎸煾档挠�(xùn)斥，宋濂沒有埋怨，而是用謙恭禮儀來回敬師傅，如果沒有宋濂的虔誠，耐性，他又怎么會(huì)有今天為大的成就。如果沒有耐性，試問珍珠怎么會(huì)經(jīng)歷砂礫的磨練，而價(jià)值斐然呢？可見，因?yàn)槟托�，成功就在不遠(yuǎn)處。
耐性如何練就？我想要擁有耐性，需要擁有一顆海乃百川廣博的心。
如今的我們年輕氣盛，年輕就難免輕狂，面對老師家長的批評我們也會(huì)多數(shù)毫不留情的還口，惹得長輩們生氣，甚至產(chǎn)生過激行為。然而，如果我們換一種方式，一種態(tài)度，也許結(jié)果就會(huì)截然不同，當(dāng)面對批評時(shí)，我們用一顆真誠的心去接受，耐著我們不厭其煩的'性子。假如他們的訓(xùn)斥有不合理的地方，事后我們可以再找機(jī)會(huì)與他們交流溝通。也許這樣我們不僅可以練就一顆寬厚之心磨礪耐性，同時(shí)亦可以收獲和諧的家庭氛圍，不是嗎？因此用有耐性就要有廣博寬厚之心。
一個(gè)用有耐性的人，他會(huì)在事業(yè)上如虎添翼，經(jīng)得住風(fēng)雨的歷練。
俞敏洪，新東方教育的創(chuàng)辦者。他一次一次的在高考的門檻跌倒。然而他卻耐著性子頂著壓力選擇在跌倒的地方爬起。就因?yàn)樗哪托�，他最終贏得了高考。后來選擇創(chuàng)業(yè)的他，同樣也是困難重重，然而他面對困難淡定的態(tài)度，他面對困難那一覽眾山小的氣度最終成就了他，讓他成為家喻戶曉的人物。沒有耐性，也就沒有今日的俞敏洪；沒有耐性，也許我看到的就不會(huì)是今天這個(gè)神采奕奕的他，也許他可能在某個(gè)角落一蹶不振…..然而這一切均沒有發(fā)生，是什么改寫了歷史，是耐性！
耐性是一支筆，對磨難的人生寫下不屈；耐性，成者的風(fēng)度，敗者的敵人。同學(xué)們讓我們帶著耐性摘下高考的桂冠吧！
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