四年級的作文優(yōu)秀（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
上個月父親母親帶我去邙山摘草莓，我們開著車不一會兒的功夫就來到了一塊兒綠油油的農(nóng)田，母親說：“到了，趕緊下車吧”！
我下車一看，只看到一大片塑料搭的白棚子和四周綠油油的麥田，并沒有看見草莓在哪里，母親說：“草莓就在棚子里，這是溫室里的草莓”。
我高興地連蹦帶跳的跑了過去，那里的'老奶奶給我們一人發(fā)了一個里面墊著一層紙的塑料盆子，說是為了保護草莓，剛進棚子里，一股熱氣撲面而來，我說：“好熱呀”！母親說：“大棚里的草莓就是要讓它有一定的溫度和濕度才能長得快，長得紅�！蔽乙豢纯刹皇锹铮豢每镁G綠的秧子，而嫩綠的葉子底下藏著一顆顆紅紅嫩嫩的草莓，看得我只想流口水。老奶奶看我那樣笑著說：“我們這里的草莓可好吃了，有牛奶味的、巧克力味的、還有冰淇淋味的，你們可以先嘗一嘗，選擇喜歡的口味摘一些”。我一聽高興極了，迫不及待的各摘了一顆嘗了嘗，“嗯，牛奶味的吃著確實是有一股牛奶的清香，好吃極了”！其它兩種味道的不是太濃，還有點酸，我不是太喜歡。不一會兒我們就摘了滿滿一盆趕緊出來了，一個個滿頭大汗像洗了桑拿浴一樣，呵呵，好玩極了！
回去的路上，母親說：“其實草莓還是自然長熟的好吃，也有營養(yǎng)，因為經(jīng)過陽光照射自然生長的東西才符合植物的生長規(guī)律”。我雖說不太懂母親說的話，可我覺得應(yīng)該是有它的道理。不過，這還是非�？鞓泛陀幸饬x的一天呀！
四年級的作文 篇2
七月的天氣說變就變，本來還是大晴天，說變就變，過了一會兒就變成了傾盆大雨。
今天，我早上起床的時候，感覺非常悶，我從窗外望去，發(fā)現(xiàn)燕子低飛，螞蟻在搬家……看到了這些情況，我就知道今天一定要下雨了。突然我只見窗外狂風(fēng)大作，烏云滾滾，過了一會兒，外面下起了傾盆大雨。馬上，一道閃電出現(xiàn)在天邊，好像火蛇飛舞樣。電伯伯他好像發(fā)著大怒一樣在打雷，聲音很大，如同山崩地裂的聲音；雨伯伯下著雨，雨越來越大，嘩啦啦，嘩啦啦……好像一個音樂家在唱《歡樂頌》一樣，過了一會兒雨小一點，雨又發(fā)出叮咚，叮咚的聲音，就像小溪奔騰的聲音。馬路上，水塘的水越來越多，一輛輛車經(jīng)過，水就漾起波紋像噴水池一樣，沒帶雨傘的行人都變成落湯雞，可是一會兒功夫，大雨變小了，我看了細小的小雨，這小雨像夏伯伯的淚水，嘩啦啦嘩啦啦的流下來。閃電打著，一會兒來，一會兒去，多種多樣，過了一會兒，雷公公走了，閃電也走了�，F(xiàn)在只有雨婆婆一個人在孤獨地下著小雨，又過了一會兒，小雨叮咚叮咚，叮咚叮咚，她好像在向我告別，我說著：“再見子，雨婆婆！”漸漸地，漸漸地，雨停了。
雨后，天空掛起了一條五彩繽紛的大彩虹，這像是天公公的.笑臉，真好看。過了一會，太陽公公又露出頭來。
夏天的七月變化太多，下完雨后的場景也多種多樣，我喜歡夏天的雷雨。
四年級的作文 篇3
在一個夜晚，我來到了院子里。抬頭一看，美麗極了，滿天星星都在眨著眼睛。其實，這里面藏著不為人知的秘密。
我們都知道，我們生活的地球是個圓球。那么是圓球，人們?yōu)槭裁床坏粝聛砟�？而且還能穩(wěn)穩(wěn)地站在地面呢？還有，人們在地面上一跑，像小鳥飛一樣快，而來到太空，人卻像一張紙那樣輕，漂浮著不落地？還有乒乓球，我們平時打它，都很輕，把它放入水中，為什么卻怎么按也按不進去？夜晚的'星星為什么不掉下來？反而在天上很牢固呢？現(xiàn)在我面對這些問題，就只有一個答案，那就是“不知道！”
可是，現(xiàn)在不知道并不代表將來也不知道，不代表一生都不知道。我以后要多看科學(xué)書，多請教老師，我一定要解開更多的秘密，成為一個小“探索家”。
勇敢地去吧！孫鵬依，成功在向你招手！
四年級的作文 篇4
哈！一年度的風(fēng)箏節(jié)終于到了！
你知道嗎？風(fēng)箏節(jié)是小朋友特別期待的節(jié)日，也是我們的開心時光。在風(fēng)箏節(jié)這一天，人們都會公園里放著他們的美麗風(fēng)箏。自從我在電視上看到做風(fēng)箏的方法，我就做起風(fēng)箏來。在我做完的時候，我開心得一蹦三尺高。我連忙拉住爸爸去公園放風(fēng)箏，我好期待風(fēng)箏高高飛起的感覺呀！
我們到了公園，看著其他人的風(fēng)箏高高飛起的時候，我也拿著風(fēng)箏去玩嘍！啊，天上的風(fēng)箏可真多呀！有的風(fēng)箏像壁虎一樣，一會兒往上爬，一會兒往下爬；有的風(fēng)箏像直升飛機一樣，飛快地升向天空；有的.風(fēng)箏像八十歲的老太太，慢悠悠地在源自天空中漫步；你看那只大龍蝦造型的風(fēng)箏，張牙舞爪，好不厲害！這里真是風(fēng)箏的天堂，歡樂的海洋呀！我也拿出自己親手做的風(fēng)箏，一邊跑一邊開心的想：假如我的風(fēng)箏像人家一樣高高飛起，那我多高興呀！我將手中的線放出去，天空的風(fēng)箏越飛越高，我覺得我好像變成了駕駛員，風(fēng)箏就是飛機呀！我跑到哪兒，風(fēng)箏就跟到哪兒。
突然，一個小妹妹的風(fēng)箏掉下來了，我可不能袖手旁觀呀，急忙趕過去，幫小妹妹撿起風(fēng)箏，解開纏繞的線，和小妹妹又將風(fēng)箏放上了天空。小妹妹的臉上又露出了笑容！
聽說，中國山東省有個濰坊國際風(fēng)箏節(jié)，下一次呀，我也想去瞧一瞧！
四年級的作文 篇5
“終于放假了！”我歡呼道�？砂謰屢习啵瑳]有時間管我，那就只好自已做飯了。
吃完準備好的早餐后，我就走進書房，做起了寒假作業(yè)。時間就像流水般“叮叮咚咚”地溜走了。轉(zhuǎn)眼間，12點鐘了，我的肚子“咕咕”地唱起了“空城計”，我總不能為難我的肚子吧？只好系上圍裙，親自下廚嘍！
我想來想去，最終決定炒蛋炒飯。首先把剩下的米飯鏟出鍋外，由于手腳笨拙，把飯粒弄的.到處都是，又只好到處撿米飯。好不容易把米飯都撿起來了，嘗了一下，咦？怎么不對勁呢？��！原來把鹽放成糖了，并且放了很多，唉！我真馬虎。
該炒雞蛋了，我從冰箱里拿出兩個雞蛋。可因走路太急了，“撲通”倒在了地上，手中的一個雞蛋也碎了。還好，還有一個，我把雞蛋往桌子上一碰，再把蛋清和蛋黃倒出來，邊哼著歌邊炒著雞蛋。突然，一滴滾燙的油濺到我的手上，哎呀！疼死了！我趕緊去找創(chuàng)可貼，等處理好后，一看鍋里，雞蛋已經(jīng)糊了。
我急忙把雞蛋倒在碗里，和米飯一起送上了餐桌。雖然炒飯是甜的，雞蛋是糊的，但做飯的過程卻是那么有趣。
四年級的作文 篇6
掌聲的魔力？我心里有一個大大的問號：掌聲怎么會有魔力呢？世界上根本沒有魔力呀！
老師用游戲來證明了掌聲是有魔力的吧。比賽的規(guī)則是：老是手上有一顆美麗的.“紅心”，找同學(xué)把它藏到某一個角落。請我們找紅心的同學(xué)事先出去，然后，我們大家用掌聲引領(lǐng)他找目標。如果他離紅心越遠，掌聲就越輕。離紅心越近，掌聲就越響，一直幫他找到紅心為止。
第一個找到的認識賈淇，藏的人是馬卓婭。賈淇一臉無奈的走了進來，當他走到講臺時，掌聲立刻響了起來，他說；紅心一定就在講臺的周圍吧，他向右邊的桌子走來，有位同學(xué)提示他說；“紅心就在這個桌子里或地下�！彼韧雷永锩嬲�，把桌子里面的東西都找遍了，還是沒有找到“紅心”，往地下找的時候，屁股差一點把桌子撞翻，我們看見了都哈哈大笑了起來。最后，賈淇在地上的一個小洞里找到“紅心”的。
是呀，掌聲的確有很大的魔力。當我們在樹林中迷路時，掌聲就像天上的北斗七星；當我們失敗時，掌聲就像希望之舟，給我們信心；讓我們在掌聲中快樂的成長。
四年級的作文 篇7
“撲嗵”，呀！你呀！咋這么不老實呢？又從陽臺上掉下來了，讓你老老實實曬太陽，你就不聽，這已經(jīng)掉下來第三次了，人家都是再一再二不再三，你可好！再一再二就再三。你叫我怎么說你？長點記性呀！
這個調(diào)皮的小東東就是姥姥家的小白兔，我最喜歡的“球球”。
“球球”渾身雪白，毛柔軟疏松。耳朵長長的，里面布滿了血絲，就像樹葉上一條條精致的紋理。它的眼睛紅紅的，像小小的櫻桃，水靈靈的，外面一圈則發(fā)白，更襯得眼睛亮晶晶的。至于嘴巴嗎，是“Y”型三瓣嘴，還總是不停地“唇唇”欲動，好像在對我說：“小主人，我要吃東西�！彼�'小嘴巴有時會很臟，因為不停地吃，總有臟東西粘在上面，像長了撮黑胡子。
這不，姥姥又在超市里買回了香菜、胡蘿卜和菠菜，切成小塊喂給它吃，剛放進去，就見“球球”一下子跳了上去，兩個前爪趴在食物上，嘴巴不停地啃啊啃，一會就啃出個小月牙出來，再沒一會就吃完了，可它還不罷休，又抬頭看著，然后前爪搭住了上面的出口，一用勁從自己的小“家”中蹦了出來，東瞅瞅西看看，不停地聳動著自己的小鼻子，像個“小偷”三跳兩跳便溜進了廚房，這翻翻來那翻翻，把姥姥買的菜全都扒拉出來了，這一來可把它高興壞了，瞪著賊溜溜的小眼睛，兩個小爪好像在鼓掌：“我來到食物基地了，哈哈！”只見它左啃一口、右咬一下，在自己的“娛樂場”里折騰得手忙腳亂，吃得更是不亦樂乎！
也許因為它太得意忘形，“稀里嘩啦”的聲音被正在做飯的姥姥聽到了：“哎呀！你這個小兔子，怎么跑到這里來了？”姥姥又氣又憐地揪起它的小耳朵，把它拎到了廚房門口�？粗扒蚯颉蓖现林氐牟阶�，帶著失落而沮喪的表情，一步一步挪回自己的小窩時，我忍不住憐憫起它來，又給了它幾片菜葉，只見它就像貓見了老鼠，“吱吱”四腳同時跳著撲了上去，又帶勁地吃了起來。
你看它吃得胖成了一個可愛的“球球”，肥肥的、圓圓的，我疼愛地把它抱在懷里，撫摸著這只圓滾滾的“毛絨球”，心里那個美呀，像天上的嫦娥姐姐抱著自己心愛的玉兔一樣，心里像吃了蜜一樣，渾身上下那個舒心勁就別提了！
此兔只應(yīng)天上有，人間能得幾只抱呀！
四年級的作文 篇8
今天，我們喜氣洋洋地來到學(xué)校報到，心想早點拿到新書，回家預(yù)習(xí)新的一課。我又見到了班里的同學(xué)和老師，甭提有多高興了。
我早早地來到課室，只見講臺上已經(jīng)放九大堆新書，原來劉老師很早就提前把新書給領(lǐng)來了。我看見新書就興奮不已，心里想新學(xué)期要給大家做個好榜樣，好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，給班級爭一面流動紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書，翻看新書時，“啊，這書上的字真難寫，還有那么多生字，那么多課文。”我一邊自言自語，一邊暗下決心，一定要上課認真聽講，回家多復(fù)習(xí)鞏固，爭取克服困難，把它們?nèi)坷卫斡涀≌莆铡?/p>
回到家后，我和媽媽一起給新書穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫上名字，然后按順序收拾到書包里。我有時候還把音樂書、美術(shù)書、語文書、思品書等拿出來預(yù)習(xí)，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺特別想快點上到這些課程，一種強烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛惜書本，不能把書本破壞了。
新學(xué)期開始了，我們要珍惜時間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，更加努力學(xué)習(xí)，把高貴的時間都用在學(xué)習(xí)上，學(xué)更多的'知識，長大了做一個對社會有用的人。
四年級的作文 篇9
"哇，這么大一只烏龜。”
星期天，奶奶告訴我一個喜訊，原來是她的一個朋友送她了一個大烏龜。剛送到了家里，我迫不及待的圍上去看它，不由的地贊嘆道：“哇，這么大的一只烏龜。”
可這只烏龜卻用冰冷的眼看著我，一眨也不眨，像極了沒有生命的模型，我見它一動也不動，覺得沒意思，所以就突發(fā)奇想，便作死的用腳踢了踢它，本來是想逗逗它玩，誰知它卻充滿戒心，當我快接近它的頭時，它的頭就像彈簧一樣朝我的`腳趾頭咬來，幸好它的頭不夠長，要是它的頭再長一些，我的腳就要遭殃了。
奶奶走過來端著一盆從市場買回的小魚，一下子倒進了烏龜?shù)哪莻�盆里，我充滿疑惑的問奶奶，“烏龜不是吃素的么？”奶奶回答：“烏龜是雜食動物，只要能吃的東西都會吃的。”“原來如此�！蔽乙桓被腥淮笪虻臉幼�。
第二天，當我準備喂烏龜吃些東西時，突然發(fā)現(xiàn)烏龜竟然人間蒸發(fā)了，于是，就喊醒媽媽，叫醒奶奶，全家一起行動起來找烏龜，我們找了廚房，又找了客廳，還看了臥室，又用掃把搗了搗沙發(fā)，看有什么動靜，可都是一無所獲。
好了，就剩下樓梯下的存放雜物的地方，可看了看，結(jié)果還是令人失望。就在大家放棄時，發(fā)現(xiàn)一塊棉布動了幾下，我便走上前去，掀開棉布，發(fā)現(xiàn)了這個可惡的烏龜就藏在棉布下面。
這個調(diào)皮的烏龜呀，真是讓人又愛又恨。
四年級的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在美麗的古都西安，我的家就住在西安的環(huán)城西苑旁邊，那里非常美，我來講一講吧。
進門第一眼就會看到三個大牌子，你要想知道環(huán)城西苑是怎么來的，就要去認真的看看第一、三這兩個牌子，那你會想第二個牌子是干什么的？那上面寫的.是環(huán)城西苑里的活動。
再往里走一點就是新蓋的“西岸公館”，剛修好還沒有廣告時，我還以為是餐館呢？其實是一個好大好豪華的KTV呀！
繼續(xù)往里走你會看見馬勺，一開始我不知道這是什么？原來以為是面具，媽媽說：“不是面具”，讓我去看看簡介。我終于知道這是馬勺，在馬勺前還有人跳舞，鍛煉身體呢，你也可以加入進去呦！
還是往里走你第一個發(fā)現(xiàn)的是一碗面，面只有一根，面是被筷子夾著的，好像有一個人坐在旁邊想吃，不過面當然是假的，像這種裝扮環(huán)城西苑的泥塑還有許多，例如：斗雞、捉迷藏、下象棋等等。最后就是一座“連心橋”，是指把環(huán)城西苑和環(huán)城公園連接在一起，修橋是因為下面有一條護城河，水很深，夠游泳了。那么不會游泳的人完蛋了，會游泳的也必須一口氣得游到對岸，要不然就臭死了。
這就是美麗的環(huán)城西苑，大家要是有空的話一定要去看看。
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