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八年級作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
深藍色的布簾掛在天空上,點點繁星散落在遼闊的天空。從英文班的車窗看出去,路人都腳步匆匆,走進各家餐廳里吃晚餐。
下了英文班的娃娃車后,我走進了家門。撲鼻而來的香氣,令我垂涎三尺。當我聽到了媽媽煮飯菜的聲音,看到了爸爸把今晚的晚餐端上桌,就感到很開心,因為我的肚子早就已經(jīng)在咕嚕咕嚕的叫了。于是,我立刻放下書包,洗手,準備大開殺戒。
鵝黃暖亮的`燈光,照亮了我的“野性”,我們?nèi)胰齻人,就盯著桌上的那只烤雞腿,一秒過后,桌上的那只烤雞腿早已被我拿走了。媽媽煮的飯和菜雖然不是什么山珍海味,但不管是怎么樣的晚餐,我認為只要能全家人一起吃晚餐,就是一件很溫馨甜蜜的事情了。
每天的晚餐,我?guī)缀醵伎梢孕疫\的吃到家里的味道。但愿我天天都能吃到“楊家的食品”,但愿我能常吃到烤雞腿,但愿我在學(xué)?梢圆挥贸誀I養(yǎng)午餐。
八年級作文 篇2
在榜式堡的北山腳下,大清河北岸,有一座教學(xué)樓,這就是榜式堡鎮(zhèn)中學(xué)。教學(xué)樓距現(xiàn)在有27年了。
教學(xué)樓共3層,高10米左右,有三道門:中間是正門,兩側(cè)各有一個側(cè)門。教學(xué)樓整體成“凸”字形,占地面積大約是500平方米。教室共30多個。這些教學(xué)樓在榜式堡中學(xué)可以說是非常雄偉的教學(xué)樓。
從正面進入,映入眼簾的就是一個寬敞的`正廳,一眼就能看見一個牌子,上面寫道:“為中華人民崛起而讀書”。而這就是校訓(xùn),在東西兩側(cè)有兩個黑板,東面是板報,西面頭半部是板報,后半部是今日檢查。再往前走是一個走廊,東側(cè)有一年的三個班并且有一個心理咨詢室;西側(cè)是二年的兩個班和一個教研組。在從東側(cè)的樓梯向上走,剛上去時,你會看見一面大鏡子,往后看是笑歌,在鏡子下是這一天中的工作重點。在樓梯西側(cè)是閱覽室和小會議室,東側(cè)是三年的兩個班和教研組、英語組,在最東側(cè)就是微機室,里面有許多的電腦,成4排,我們在那學(xué)到了許多關(guān)于電腦的知識。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側(cè)有校長室和兩個副校長室,還有語音室,因為我只去過一次,所以還不知道里面的東西都有什么。但在東側(cè)有工會和多媒體教室,那里的桌子都很整齊。在那里而有一個房子,里面裝滿了樂器。
最后再從正面看教學(xué)樓,在陽光的照耀下看起來很雄偉,很美麗。
八年級作文 篇3
推開家門,撞進眼球的是媽媽泫然欲泣的表情,讓我漫不經(jīng)心的情緒瞬間緊了一下。不曾想到,一次晚歸,竟能讓母親像個孩童失去了庇護般的擔(dān)憂和害怕。
曾幾何時,我也是這樣。
在聚滿孩童的幼兒園中,充滿著歡笑,尖叫。這時,有一個小女孩急切的穿過形形色色的人流,伸出手拉了拉老師衣服的下擺。怯怯的眼神對上成熟的雙眸,極小心極認真地,一字一句地說:“老師,幫我睜一只眼閉一只眼看看媽媽來接我好嗎?”離開了媽媽的羽翼,不由得開始心慌,下意識想到了奶奶教我的辦法。
“嗯?”老師皺了皺眉頭,輕輕地拍了拍她的頭,柔聲道:“乖,快了,快了!笨膳⑦是不依不饒的懇求著:“老師,你就看一眼吧。看一眼就能看到的。”老師笑著搖了搖頭,帶著失笑的語氣道:“我又不是超人,看不到的!毙崔D(zhuǎn)頭,想將女孩拉回孩子們中間。
老師驀地讀出女孩撇著嘴角,強忍著眼淚和害怕,心下漏了半拍。又聽到倔強的童音爭辯:“不,奶奶說的,她說這樣就能看到媽媽的每一個動作。奶奶說她能看到,那老師也一定可以!”
老師愣了,她看著眼前這張因為不服氣而而漲的通紅的臉,俯下身將女孩抱到窗邊,透過玻璃望向馬路對面,然后閉上一只眼睛,開始了她的“千里眼”之旅。
相信嗎?女孩的媽媽真的來了,是的,在老師的一路“監(jiān)視下”,出現(xiàn)在女孩的面前,送上一個想念的.擁抱……
很傻,但不荒唐。
如今,我的母親,就像當年的我一樣小心翼翼,像要了解的更多,卻發(fā)現(xiàn)女兒已越飛越高,逐漸飛離了視線。童年的我,尚且有師長慈愛的雙手托起這份掛念?晌业哪赣H呢?她沒有“千里眼”,沒有超能力,只有一份沉甸甸的愛。我笑母親傻,羽毛漸豐的我已經(jīng)知道童年時的舉動是一件“傻事”,可面對母親涌起的淚,想起了過往的種種,我竟笑不出聲。
很傻,卻不好笑。
原來,人生從一開始就是一個環(huán)線,兒時傻傻地等候,成家后傻傻地等候,而“千里眼”的想法,不過是一份永恒不變的掛念。于是,我說:“媽,對不起!讓您擔(dān)心了!
八年級作文 篇4
一件不尋常的事,一個不尋常的電話,將在一個很平常的家中出現(xiàn)!
一分鐘又一分鐘過去了,全家人都在電話前等著,心急如焚,姐姐急的幾乎要哭出來了,爸爸、媽媽也坐不住了,一會兒坐下,一會兒站起來,一會又走來走去。突然電話響了,姐姐一個箭步?jīng)_上去,在第一時間接起了電話……“喂,找一下你媽媽!”姐姐臉上的興奮頓然消決了,原來的陰云雷電又在臉上布滿了,把電話給了媽媽,原來是姨姨的電話。媽媽臉上明顯的加了些惱怒,但還是壓住了,聽完電話馬上掛了,生怕誤了該來的`電話。
時間依然眨眼就過去了,我們幾乎等了一上午,讓我急不可耐,就差去廟里結(jié)佛祖燒香放錢了。
中午1點了,媽媽也顧不上做飯,我們也感覺不到餓,原因只有一個:快來電話!
等啊等啊,終余在3點左右,電話又發(fā)出了一陣急促的鈴聲……“喂,是姑姑嗎”
“是,棟棟,你姐考上了!
哦,姐姐考上了!媽媽、爸爸聽見都高興的快要蹦起來了。
姐姐終于考上了,家人總算可以放下心來。
感謝電話!
八年級作文 篇5
看閑了庭前花開花落,聽厭了天空鳥兒的鳴叫,我徜徉在書架前,沉浸在文學(xué)的天地中,在這樣一個充滿詩意的童話世界里。他就像一位老友,向我娓娓道來。
——題記
是誰汨羅江邊悲憤萬千,以身殉國?是誰醉翁亭上品酒賞歡,與民同樂?又是誰高呼先憂后樂,天下為誰?是誰……是你,讓我體察到了屈原的一番良苦用心;是你,讓我領(lǐng)略到了歐陽修的情趣無限;是你,讓我知道范仲淹的一腔報國之心;是你……噢,我知道了,是你,文學(xué)。十幾個春秋和冬夏,有文學(xué)陪伴在我的身邊,使我享受到了無窮無盡的快樂。
走近你,文學(xué)!
書架前的我,徜徉在一個童話般的世界,遨游在一個有文學(xué)的國度,蘇東坡的七分豪放,李清照的三分婉約,白樂天的三分熱愛,納蘭的一段心境,一個文學(xué)的國度使我心生感慨,是文學(xué),讓我領(lǐng)略了她的意蘊之美。
品味你,文學(xué)!
崔顥的黃鶴樓與諸葛亮的'草廬到底哪個更富麗堂皇?張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠堂到底哪個更凝重深遠?李白的一輪明月是否驚動了白樂天西子湖畔的早鶯,新燕?噢,是文學(xué),讓我知道了他的內(nèi)涵與深遠。
理解你,文學(xué)!
在文學(xué)的天地中,不免有些遺憾。荊軻刺秦王,遺憾!偏偏沒刺中;普羅米修斯為人類盜來火種,遺憾!偏偏被笛斯困在高加索的山崖上;屈原悠心耿耿,遺憾!偏偏遇上昏庸的楚懷王;岳飛克搗龍王府,遺憾!偏偏被十二道金牌招回臨安……站在文學(xué)的海岸邊,不免有些傷感,盡管并不是所有的追求都能綻放花朵,并不是所有的播種都意味著收獲,但播種的人是從來不會放棄流血流汗的機會,盡管遺憾也決不放棄。
懂你,文學(xué)!
在人生的驛站中,失意時,是文學(xué)告訴我:“長風(fēng)破浪會有時,直持云掛濟滄海!笔r,是文學(xué)告訴我:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!背晒r,是文學(xué)告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進步”。浪費時間時,是文學(xué)告訴我:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。
深深地懂你,文學(xué)!
文學(xué),你就像一位天使,揮舞著手中魔法棒,閃閃發(fā)光,讓我癡迷,讓我癲狂,我不由得深情呼喊一聲:“文學(xué),懂你真好”!
八年級作文 篇6
從小,我就有落枕的毛病,早晨起來,常常是歪著脖子,疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個長久之計。
市場上賣的枕頭對我不適合,母親決定自己動手做。棉花是最如意的材料,可是太軟了不行,太硬了也不行,母親就一把把地挑過去,感覺適中才放進枕袋。兩天后,我感激地接過媽媽的這只花枕頭,它那么輕,卻又那么重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的.頭包在里面,棉籽輕輕按摩著我的頭部,我舒適極了,就像是靜靜的深夜,躺在海邊沙地上,看滿天繁星,吸清新空氣,舒暢極了。
可是夏天來了,棉花被汗水一浸,就會發(fā)出霉味。于是,我索性撇開枕頭,仰著頭睡覺,結(jié)果自然是我又歪了脖子,母親又有了心事。
后來,父親從外地帶回一大包綠豆殼,母親用它又縫制了一只新枕頭,這只枕頭可比棉花的好多了,睡在上面,只要我輕輕一動,就會有一種“沙沙”的聲音,像童謠,在靜靜的夜空彌散,我當然睡的格外香;蛟S是因為太喜歡這綠豆枕了,我做業(yè)時都會捧著它。終于有一天枕布破了,看到滿枕的綠豆殼飄然落地,我的眼淚也一下子落了下來:這可是父親第二次為我做的枕頭。
上初中了,離家那天,母親塞給我一只新枕頭,新枕頭溢著一股藥香,泌人心脾。母親說,這是父親特地上南通買的。=在學(xué)校的每一天,我枕著藥枕,聽枕中藥材的聲,那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂,我仿佛又找到了家的感覺,每一次閉上眼睛,就像是一手牽著父親,一手牽著母親,來到了落葉林,看一地金黃,滿是溫馨。
歲月流逝,我漸漸明白,在這個不斷變化的枕頭里有個愛的世界,有種情感無時無刻不在延續(xù)。也許,關(guān)于這個世界的故事并不精彩,可它會伴我一生一世……
八年級作文 篇7
天氣陰沉沉的,一如我的心情。
“唉——”我長長嘆了一口氣,又重新握起筆,漫不經(jīng)心地在草稿紙上涂畫著,心中卻不斷地涌起苦澀的潮水:這次月考準備得極充分,但過程卻是不盡人意的。暫且不說那些煩瑣的科目,就連我最擅長的,也考得很不理想——甚至可以用“狼狽”來形容。
這段時間最煩心的事莫過于此了吧?我想,這次不要說第一,就連前三名都難保了。想到這,我的心仿佛被禁錮在冰天雪地里,抑郁且冰涼。本來考試前很有信心,但幾堂考下來卻失望極了,這種強烈的反差更讓我難過。
我略一抬頭,仰望天空,仍是一片陰霾籠罩。我失落地搖搖頭,準備收回視線,卻忽然望見不遠的銀杏樹上抽出了幾粒幼小的嫩芽,那樣富有生命力的綠色,如同有力的'錘子,重重地警醒著我。我以為自己看錯了,這幾棵銀杏樹可是一年多都沒長葉子啦!
我揉揉眼,沒錯,是嫩芽!那小巧嬌嫩的芽,綠得那樣新鮮,那樣可愛,實在難以讓人相信是這幾棵光禿禿的銀杏樹長出來的。那么,又是什么讓干枯而蒼老的它們孕育出嫩芽的呢?我愣愣地望著樹,有些出神。
“信念”這兩個字突然從我腦海中一閃而過。沒錯,我相信是信念使銀杏樹長出嫩芽。無論外界環(huán)境怎樣,無論經(jīng)受多少磨難與挫折,只要堅定信念,總會到達成功的彼岸。
想到這,我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆風(fēng)順的,只有堅定信念,才能克服困難,迎戰(zhàn)挫折,邁過大風(fēng)大浪。如果被這么一點挫折打倒的話,理想從何談起呢?
不知不覺,我覺得天亮了好多。
八年級作文 篇8
小的時候,媽媽常常騎著自行車帶我去姥姥家。那時我常想:什么時候我能騎自行車帶著媽媽去呢?去年暑假,我如愿以償,一個暑假我都在練習(xí)騎自行車,每天都練得我筋疲力盡。練自行車可用 兩個字來形容――”悲哀“。不過我還真正體會到”歷經(jīng)風(fēng)雨盡見彩虹“的甜頭。
記得那是放暑假的第一天,陽光明媚,萬里無云。我推著自行車來到大姨家,來找姐姐陪我練騎車。姐姐一聽我來叫她,心中滿是喜歡,因為我從來沒有求過她,今在見我有求于她,便滿口答應(yīng), 樂呵呵帶我來到她們學(xué)校的操場,姐姐說這里空間大、車少,很容易就能學(xué)會了。
”我在后面把著你,你騎,聽好了嗎?“”知道了!“我使勁點頭。”那好,準備,開始!“我一聽便大膽騎上車,雙手緊緊握住車把,兩眼緊緊盯著前方,不敢松手,不敢回頭,不過心還是”砰 砰“地跳個不停。騎著騎著,我的心情放松了下來,這時的感覺好像在騰云駕霧,心里別擔(dān)有多美了。
過了一會兒,感覺自己騎車的技術(shù)越來越高了,我便大聲喊道:”我贏了!我贏了!突然,回頭一看,心中一驚,只見姐姐在原地一動不動。我一時停不住車子,車子直向操場旁邊的大樹撞去。我 本想一轉(zhuǎn)彎,可是沒有想到一轉(zhuǎn)彎卻是一個垃圾箱。我實在停不住了,一頭向電線桿撞去。姐姐見我坐在垃圾箱旁,急得像只兔子一樣向我跑來,把我扶起來。我揉著摔疼的胳膊又坐在了地上,姐姐一 看不好急忙跑回大姨家找媽媽。媽媽一來,見我搖頭晃腦哼著小曲,笑得肚子都疼了,我心中埋怨道:樂什么樂,害得我這樣痛苦。
見我沒有什么事,姐姐便用激將法說:“我早就知道你笨,根本學(xué)不會騎自行車!币幌蛞獜姷奈艺f:“誰不會騎?不用你把著我,我就能騎!闭f著我便把車子扶了起來,大膽地騎上去,心中想 :咱們兩個騎驢看唱本――走著瞧吧。我使出吃奶的.勁,終于圍著操場轉(zhuǎn)了一大圈,回到原位,我跳下車來向她炫耀道:“我說行就行!”姐姐向我伸出了大拇指。
我從這次的親身體驗中,感悟到只要用心、用力,比登天還難的事兒也一定能辦得到。
八年級作文 篇9
今天,我們學(xué)了《推敲》一課,深有感悟,不禁覺得賈島既是個有禮貌,也是一個孜孜不倦學(xué)習(xí),一心一意做事的人。通過學(xué)習(xí)《推敲》,我思索更多的還是我寫作中的“推敲”。我希望在今后在寫作文中用“推敲”多一些,讓作文更加富有神韻,更加生動。
我記得有一次我寫《獨木橋》時,覺得“我見到那又不寬又細的獨木橋”中的又不寬又細用得不恰當,我仔細思索,想到:這句話有重復(fù)的詞語,“又不寬”已經(jīng)表示細了,但后面我又用了一個“又細”,這就等于畫蛇添足了,前面用過的詞,后面就不能用了,如果還用,就顯得有些啰嗦,沒有細的感覺了,后來,我仔細斟酌,絞盡腦汁,用“細細”代替了那不妥貼的詞語。而我的.想法也是正確的。弓老師給我評了“優(yōu)秀”。而如今,我學(xué)了“推敲”一課,真正認識到“推敲”在寫作文中所起到的重要作用,如果你一口氣寫成作文,但不仔細察看,一些不需要和需要修改的詞句就會被忽略掉,也就畫蛇添足了。而我在《推敲》一課中感悟到了,也就提醒了自己,以后,寫作文時,要仔細推敲,修改病句和不合適的詞語,使寫出的作文更加生動,文章更精美,富有神韻,同時,我下定決心,要向那不知疲倦,專心致志學(xué)習(xí)的人——賈島學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),寫出好作文,讓腦子更加靈活,使我也能夠成為一個向賈島那樣的孜孜不倦,專心致志學(xué)習(xí),成為一個聰慧的人!
在寫作文中,有許多靈活的技巧,而推敲就是其中一個,讓我們共同應(yīng)用這技巧,使作文更加生動,讓作文的道路變平坦,讓作文更有魄力!更加有神韻!
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