傳話游戲
今天的作文課上，蟻老師讓我們來(lái)玩?zhèn)髟挼挠螒�，雖說(shuō)是游戲，但也要分勝負(fù)的。所以，教室里的氣氛逐漸濃了起來(lái)……
“嘿！你說(shuō)會(huì)傳什么話呢？”“不知道！”……同學(xué)們又開始“舌戰(zhàn)”了。過(guò)了一小會(huì)兒，蟻老師對(duì)大家說(shuō)：“今天的傳話是我為大家“量身定做”的，在傳話的時(shí)候，必須用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)�！薄疤y了！分明是猜詞游戲！”“就是！”……“要是明白了就開始！”蟻老師又說(shuō)。“明——白——了”全班無(wú)奈的`答道。道……
游戲開始，我們組派出了稅宗一做“主將”。而敵軍則讓我當(dāng)組長(zhǎng)。我拿著蟻老師寫好了的紙條。進(jìn)廚房準(zhǔn)備，半晌，我一切工作OK，然后隨著蟻老師一聲令下。我們便手忙腳亂地比畫了起來(lái)�？纱蠹疫�沒回過(guò)神來(lái)，旁邊的人就犯規(guī)了。因?yàn)樗诮o自己的組員講紙條上的內(nèi)容。第一局，我們不戰(zhàn)而勝！
第二局，同樣是進(jìn)廚房準(zhǔn)備，就緒后。便開始了。那我一指了指自己，再用手指在桌子上亂劃，接著，我比了個(gè)“八十”的標(biāo)志，更狼狽的還在后面！我裝出一臉痛苦，對(duì)著自己屁股來(lái)了兩下！“我——考試——得了——80——分，屁股——遭打？”同學(xué)把它“拼裝”了起來(lái)，“哈！你可知道，我看過(guò)手語(yǔ)的！”不知不覺中，我們組已經(jīng)完了。可另一組——羅云嘉正滿頭霧水的望著劉洋！袁老師無(wú)可奈何，讓下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)往下傳。兩組都完成后，開始寫傳的內(nèi)容！可楊雨豪偏要寫“我寫作業(yè)得80分！”我倒。所以這局――我們組輸了。
第三局快結(jié)束時(shí)，劉洋那一組的徐凡杰可是丑態(tài)百出：寫傳話內(nèi)容時(shí)，他把“肚子疼”寫成“肚了疼”！這可差點(diǎn)沒把我笑死……
這堂課真有趣！
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