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厚厚的資料幫我贏了小升初
我在小升初的路上走得十分艱苦，然而也收獲了難得的人生財(cái)富，媽媽說(shuō)：“孩子，我為你驕傲！”
備戰(zhàn)小升初，我開(kāi)始得很早。
不必說(shuō)從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的劍橋少兒英語(yǔ)，也不必說(shuō)每天放學(xué)在擁擠的地鐵車廂里和媽媽一起背公一、公二單詞，每個(gè)周末奧數(shù)家教的“狂轟猛炸”，我對(duì)五年級(jí)暑假的記憶是頂著烈日去東城區(qū)少年科技館學(xué)習(xí)科技英語(yǔ)，想起六年級(jí)寒假上朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)班，我仍能感覺(jué)到那教室里徹骨冰冷，再加上媽媽眼中日益加重的焦灼……我對(duì)這場(chǎng)剛剛開(kāi)始的小升初戰(zhàn)爭(zhēng)有了深深的無(wú)奈。
戰(zhàn)役真正打響是在今年5月中旬，我?guī)е窈竦膫�(gè)人資料一共參加了3個(gè)區(qū)10個(gè)中學(xué)的面試，初試和復(fù)試加在一起總共18場(chǎng)。我本是個(gè)靦腆的女孩兒，在開(kāi)始的幾場(chǎng)面試中有些膽怯，更不會(huì)主動(dòng)展示自己的優(yōu)勢(shì)。每次從考場(chǎng)出來(lái)，媽媽都會(huì)幫我分析得失。慢慢地，我能夠自信地站在考官面前，面帶微笑地介紹自己，介紹我豐富的課外閱讀，介紹我曾經(jīng)獲得的區(qū)級(jí)、市級(jí)甚至國(guó)際的美術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，我可以把即興編的故事用英語(yǔ)繪聲繪色地講給考官聽(tīng)，逗得她們連連說(shuō)“Good！ Very interesting！”班上的同學(xué)都很佩服我艱苦奮戰(zhàn)的精神，只有我和媽媽知道我在這奮戰(zhàn)中接受的心理挑戰(zhàn)、收獲的甜酸苦辣。我學(xué)會(huì)了在失敗后的不氣餒，遭遇類似“《紅樓夢(mèng)》第82回是什么內(nèi)容？”這樣的刁難時(shí)我學(xué)會(huì)了維護(hù)自尊，接受考官眼中的贊許時(shí)我會(huì)感恩，在當(dāng)場(chǎng)要求收卡時(shí)體會(huì)什么叫“榮辱不驚”……
我的最后一場(chǎng)面試是在東城區(qū)166中學(xué)的趙校長(zhǎng)辦公室。166中是一所歷史悠久的名校，我崇拜的冰心曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。趙校長(zhǎng)在問(wèn)詢了我的小升初經(jīng)歷后，風(fēng)趣地說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富了！”又問(wèn)：“你覺(jué)得為什么有的學(xué)校接納你，而有的學(xué)校拒絕你呢？”我從容地說(shuō)：“拒絕我的主要原因是因?yàn)槲业馁Y料袋里沒(méi)有三好證書(shū)，接納我的學(xué)校則看到了我的潛質(zhì)。這是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，我在166中經(jīng)過(guò)了初試、復(fù)試，我喜歡這里悠久的歷史、嚴(yán)格的校風(fēng)，我覺(jué)得這是最適合我的學(xué)校，我也希望學(xué)校能看到我的潛質(zhì)�！壁w校長(zhǎng)滿意地點(diǎn)頭，說(shuō)：“我的確看到了你的潛力，你的升學(xué)卡就留在我這里了，我還要留下你的這本厚厚的資料，我希望看到你在166中不斷地進(jìn)步成長(zhǎng)！”
我終于進(jìn)入了心儀已久的學(xué)校，成為了冰心的小校友！
小升初的“硝煙”漸漸散去，我將銘記我在其中經(jīng)受的歷練，并不斷從中汲取前進(jìn)的動(dòng)力！
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