由《科利亞的木匣》想到弟弟

今天，老師給我們講了一篇課文，叫《科利亞的木匣》。我們?cè)�以為是一個(gè)叫科利亞的人，與他的木匣發(fā)生的事。老師卻搖頭，說(shuō)：“講的不是這樣。”搞得我們‘丈二和尚——摸不著頭腦�！�講完這篇課文，我們才知道，里面講的.是：法西斯要打到他們的村子了，他們把一些箱子埋在地下�？评麃單鍤q時(shí)，從家門(mén)口走了十步，埋下了他的木匣。埋完后，他們到咯山城躲避。四年后，他回到了故鄉(xiāng)，從家門(mén)口走了十步，開(kāi)始挖。他找呀找，他挖得很深了，還是沒(méi)有找著木匣，他走了五步，居然找到木匣！最后，他懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在變大，周圍的一切，都在變化。如親人，樹(shù)木，屋子……但是，我覺(jué)得，變化最大的要算我的弟弟了。

我上幼兒園的時(shí)候，弟弟就會(huì)認(rèn)好幾個(gè)詞，如：爸爸，外婆，媽媽，奶奶……一年過(guò)去了，我上了三年級(jí)了，看到弟弟，哇！弟弟變化好大！他原來(lái)上小班，現(xiàn)在上一年級(jí)了，原來(lái)他只有我的肚子那么高，現(xiàn)在到我的胸脯那兒來(lái)了，他也比以前更懂事了好多。

啊！周圍的一切，變化可真大呀！

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