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        人應(yīng)該怎樣活著——讀《假如給我三天光明》有感

        時(shí)間:2012-02-06 五年級(jí) 我要投稿

        人應(yīng)該怎樣活著——讀《假如給我三天光明》有感

        《假如給我三天光明》這本書(shū)我在寒假中讀了好幾遍,讓我受益匪淺,讓我深受感動(dòng)。書(shū)中的那些事跡,總是能在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我、支持我。

        人應(yīng)該怎樣活著——讀《假如給我三天光明》有感

        人應(yīng)該怎樣活著才能更有意義,更充實(shí)呢?海倫·凱勒用行動(dòng)回答了這一切。在海倫很小的時(shí)候生了一場(chǎng)重病,導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。這對(duì)一個(gè)正在成長(zhǎng)的小女孩是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!但海倫并沒(méi)有氣餒在莎莉文老師的幫助下,海倫憑著超人的毅力完成了大學(xué)學(xué)業(yè),并寫(xiě)出了許多著作,如:《假如給我三天光明》《我的生活》《走出黑暗》……

        海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果給她三天光明的話(huà),在第一天,她要看一看人,要正視朋友的'內(nèi)心,要看親朋好友以及莎莉文老師,也不會(huì)忘記那只忠誠(chéng)可信的小狗;第二天,她想要看黑夜變成白天的動(dòng)人奇跡,還有藝術(shù)博物館、各種演出和戲劇文學(xué)作品;到了最后一天,要去迎接再一個(gè)清晨,去看那安靜的郊區(qū),要到帝國(guó)大廈的樓頂,還不會(huì)錯(cuò)過(guò)漫步在第五大道上。然而,這些終究會(huì)成為一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

        盡管生命是那樣脆弱,但從海倫的文字中我們?nèi)匀豢梢愿惺艿綈?ài)、勇敢和感恩給予海倫一生的最強(qiáng)力的支撐,以及給予我們的啟示:弱者,因此學(xué)會(huì)自強(qiáng);憤世者,因此學(xué)會(huì)感恩……我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她活著有意義、充實(shí);學(xué)習(xí)她敢于和病魔做斗爭(zhēng);更要學(xué)習(xí)她有著堅(jiān)持不懈的精神!

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