他們的生命曾經(jīng)多么美好
同學(xué)們正在上課，他們不知道那將有災(zāi)難發(fā)生，有的在認(rèn)真的做筆記，有的在與 同桌說(shuō)笑，還有的在想如何跟老師再拖欠一次作業(yè)，很快地震來(lái)了，它無(wú)情的.奪走了，同學(xué)們那美好的生命……
可能會(huì)有一些幸運(yùn)兒，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)被砸死，他們經(jīng)歷了一次生死的考驗(yàn)，他們明白了許多道理，他們知道活著是多么好啊！有的人，得了救援，有的人，沒(méi)有等到救援人員便猝然長(zhǎng)逝。是�。∷麄兩�(jīng)多么美好！但是那可惡有可恨的地震卻奪走了它。難道這只是為了懲罰我們?nèi)祟?lèi)，不保護(hù)、愛(ài)護(hù)土壤、自然資源嗎？
他們美好的生命已經(jīng)不復(fù)存在，他們那往日充滿朗朗書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)的校園也蕩然無(wú)存。地震這個(gè)讓千萬(wàn)人懼怕，讓千萬(wàn)人憎惡，讓千萬(wàn)人失去美好的生命的隱居殺手將一切一切美好的事物變得黑暗無(wú)比。他來(lái)也匆匆，去也匆匆：他不會(huì)因?yàn)槟愕募彝ケ尘笆窒铝羟�，他永遠(yuǎn)是冷酷的。他不明白在他手中喪生的人們的生命曾經(jīng)多么美好……
他們?cè)?jīng)擁有那樣美好的生命，現(xiàn)在也已失去。難道我們不應(yīng)該珍惜我們的生命嗎？
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