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早自習(xí)
“怎么這時候才來？都已經(jīng)上早讀課了，你家不是離學(xué)校很近嗎？”
“昨天電影看的太晚了，今天起床快七點了，反正已經(jīng)晚了，所以磨蹭了一會。喂，快把代數(shù)作業(yè)借我抄抄……，昨天的那場球賽真精彩，看了沒有？”
“沒有，給我講講。”
“那場球賽是意大利對——因為a=2b,所以，a+b=3b……，意大利對聯(lián)邦德國隊，踢的可真叫棒！只見意大利隊一名左邊鋒……”
“怎么樣？”
“班主任來了，今天讀什么？”
“語文�！�
“八月秋高風(fēng)怒號……”
“走了�！髞砟兀俊�
“等一下，作業(yè)還剩幾個字。好——了！剛才講到哪了？”
“講到意大利隊一名隊員……”
“對，對，那名隊員……老師來了�！嗽虑锔唢L(fēng)怒號……’那名隊員還沒反應(yīng)過來，球進網(wǎng)了，這時離終場還剩三十幾秒了……”
“最后，意大利對以一比零戰(zhàn)勝了聯(lián)邦德國隊，是不是？”
“不——對！快結(jié)束時聯(lián)邦德國隊也攻進一個球，在加時賽里又進了一個球，反以二比一戰(zhàn)勝了對手�！�
“啊——精彩！”
“噓——輕點！老師在門口！”
“‘八月秋高風(fēng)怒號……’”
“呦，真巧，下課了�！�
“糟糕，下一堂課要默寫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》了�！�
“糟……‘八月秋高風(fēng)怒號……’”