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        老師的手的作文

        時(shí)間:2012-03-29 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于老師的手的作文

        當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)里的時(shí)候,知識(shí)的挑戰(zhàn)開(kāi)始了,當(dāng)我們上學(xué)不認(rèn)真的時(shí)候,老師會(huì)拍著桌子來(lái)提醒我們,當(dāng)你的成績(jī)?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,老師就會(huì)告訴我們不要高興,也不要驕傲,因?yàn),知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的,并且老師好會(huì)在班級(jí)里表?yè)P(yáng)你,讓你感到自豪,但是如果考試考差了,老師就會(huì)指出你的不足之處。

        關(guān)于老師的手的作文

        但是每一位老師都會(huì)有一雙與眾不同的手。

        數(shù)學(xué)老師有一雙像魔術(shù)一般的手,能夠隨意變換,一會(huì)是十,一會(huì)是一,一會(huì)用×一會(huì)又÷等等,各種各樣的符號(hào)和各種各樣的`不同的數(shù)字,組成無(wú)數(shù)的算式,讓我每天都在學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)老師的雙手,培養(yǎng)了我們的思想能力。

        語(yǔ)文老師的手能夠?qū)懗龉ふ钠匆糇帜福执笥制恋拇笞肿屛覀兟?tīng)寫(xiě)抄寫(xiě),寫(xiě)出好看的字,老師讓我們學(xué)習(xí),教會(huì)了我們做人的道理,老師用辛勤雙手讓我們學(xué)會(huì)如何寫(xiě)字,提升我們的作文能力。

        美術(shù)老師的手可靈巧了,能夠隨意的畫(huà)出許多的花草樹(shù)木,鳥(niǎo)獸之類(lèi)的,畫(huà)的栩栩如生。

        老師的手都有各自的特點(diǎn),靈巧神奇的,有幻想力從他們手里,培養(yǎng)了許多的人才,我們要感激老師們的這一雙手。

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