惆悵的分離作文（精選60篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的惆悵的分離作文，希望對(duì)你有幫助!
惆悵的分離作文 篇1
時(shí)光匆匆，小學(xué)六年的生活變成了一幅幅多姿多彩的畫面，有幸福的笑臉、有歡樂的笑聲、有奔跑在清風(fēng)中的你我他……就讓時(shí)光機(jī)倒流，倒流在那最難忘的一次分離。
教室里除了沉重的呼吸聲，便靜的沒有一絲聲響，就連一根針掉到地上 ，都能聽見。每個(gè)人的心中都是五味雜全，酸甜苦辣咸一起倒入心中，哦， 對(duì)，現(xiàn)在沒有甜。每個(gè)人的眼睛都在盯著老師手上的那張紙，那張紙牽著每個(gè)人的心，每個(gè)人的情。教室里一角的我的心也悸動(dòng)著，可以清楚的聽見心跳的聲音，“咚咚咚……”原來，它，也在為我緊張著。我的眼睛里除了那張紙，便沒有任何東西；我的耳朵直直地挺立了起來，唯恐漏掉一字。我在緊張會(huì)不會(huì)念到我的名字。沒有，沒有，還是沒有……直到老師那鏗鏘有力的聲音念完最后一個(gè)名字，也打破了我最后一個(gè)希望。答案揭曉，我的心也漏了一拍，不知為何，嘴角想翹起一個(gè)45°的微笑，卻發(fā)現(xiàn)嘴角僵硬。輕輕低頭收拾起東西，拉上拉鏈。轉(zhuǎn)過頭看著教室里的同學(xué)一把鼻涕一把淚地告別，心中不禁有了些嘲諷。不過我還是心虛了，看一眼朋友，心中悄悄說句：盡管我們隔著幾扇門，幾道墻，但我們的友誼不會(huì)被他阻隔。我真的還沒有那個(gè)勇氣去告別，我太懦弱�，F(xiàn)在就要走了。一步，兩步，三步……九步，還差一步，縱然心中有千百不舍，現(xiàn)在也要割斷，跨出這一步。終于垮了，過了，出了這個(gè)教室了。現(xiàn)在，真的是分班了！踏進(jìn)不是熟悉的教室，不是熟悉的桌椅，不是熟悉的空氣，心中又凄涼了許多。不過，時(shí)間再繼續(xù)，世界在繼續(xù)，生活還是再繼續(xù)。所以，嘴角牽起一個(gè)完美的弧度，我們要繼續(xù)，繼續(xù)另一個(gè)地方的友誼。
時(shí)隔三年了，這幅畫依然清晰。因?yàn)槟鞘切W(xué)生話的第一次分班，也是最后一次。現(xiàn)在我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，“天沒有不散”這頓“飯”就算吃完了，那就真是：
“愁腸的分離”
“分離的愁腸”
惆悵的分離作文 篇2
隨著歲月腳步的踏遍，隨著時(shí)光歲月的流逝。我交到了許多知心的朋友。但是，好景不長，知道那次分離，才讓我更懂得珍惜……
又是一個(gè)年底，又是一個(gè)不舍。因?yàn)檫@個(gè)年底我們的好同學(xué)--偉鵬要轉(zhuǎn)走了，雖然他是男同學(xué)，但是，他跟我們卻比較談得來。比女同學(xué)還要知心，他懂的知識(shí)廣，學(xué)問廣。就在前天，他宣布了一個(gè)驚人的消息：他要轉(zhuǎn)學(xué)了。知道以后，我很傷心。仍有一絲想挽留的我，跑去問他為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，他的回答很平靜，“福州才是我的家鄉(xiāng)。正所謂”獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！皼r且，馬上就要是新年了。我在這里的3年我很高興，能夠交到你們這么一些好朋友，是你們?cè)谖一倚牡臅r(shí)候給與我鼓勵(lì)，在我開心的時(shí)候跟我一起分享，在我墜落的時(shí)候，跟我談心。我很謝謝你們，但是，我也很久沒有回去了，只想看一眼那片生我的，養(yǎng)我的土地……”他滔滔不絕的說了一些我聽不懂的話語，我只能呆呆地看著他的我背影的離去，一動(dòng)不動(dòng)。
是呀，朋友很快就要走了，有誰不傷心，不難過呢？每當(dāng)我想到這件事，我的眼淚就掛起了一片模糊的連珠，但這能頑強(qiáng)地忍著。天下沒有不散的宴席，沒有不散的白云，只要有逢，必有離。分離總是痛苦的，但這會(huì)激勵(lì)你前進(jìn)。就像一盞永遠(yuǎn)明亮的燈，照亮你應(yīng)走的路……
我總也忘不了這次的分離，讓我想了很久，似乎對(duì)于他的離去很敏感。我也忘不了他對(duì)我說的那段話。這次將會(huì)成為我最難忘的分離。
惆悵的分離作文 篇3
“李紅月，唱一首歌吧!”“來一個(gè)，來一個(gè)……”我們班的教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲�！袄蠋焷砹�!”不知是誰喊了一聲，同學(xué)們都回到了自己的座位上。
“下面宣布分班名單，大家仔細(xì)聽自己分去的班級(jí)�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就突然安靜了下來，每個(gè)人都清楚，分班意味著要和好朋友分開了�！皬垇喰�1班，郭穎珠2班……”老師念到我的名字時(shí)，我突然有一種特別的感覺，好像有東西卡在喉嚨里，鼻子也酸酸的。
老師出去后，張亞欣叫了我一聲，我回過頭去，她的嘴唇不自然地動(dòng)了一下。張亞欣馬上用手捂住嘴，輕輕地說：“沒事。”看著她這個(gè)樣子，我再也忍不住了，淚水溢滿了雙眼。我轉(zhuǎn)過臉，趴在桌子上偷偷地哭了。我不想讓其他同學(xué)知道我難過，我想在最后一天里保持微笑，給同學(xué)們留下好印象。我邊哭邊安慰自己：“不過分班而已，還能見面的，課余時(shí)間也還可以在一起玩，別哭了!”“郭穎珠，我們擁抱一下吧!”張亞欣拍了拍我的肩膀。我連忙擦干眼淚站起來，努力微笑著和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
最終還是要分開，我的心情變得很糟糕，我現(xiàn)在是孤獨(dú)的嗎?不，我們只是暫時(shí)分開罷了，還在同一所學(xué)校，我們還是好朋友，只要保持聯(lián)系友誼就不會(huì)變�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在放學(xué)了……”老師的話打斷了我的思緒。我收拾好書包，靜靜地走出了教室。太陽已經(jīng)快要落山了，紅霞鋪滿了天空。
友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而消失，真正的友誼就像奶酪，會(huì)越陳越香，在我心底永存。
惆悵的分離作文 篇4
光陰似箭，歲月如歌，時(shí)間似流水一去不回頭，人生大道上，我們開心的相聚，悲傷的分離，蕓蕓眾生，紅塵人間，天地寬大，我們卻因前世的約定于今世相遇、相識(shí)、相知，同窗為友三年，然后伴隨中考過后，便各奔東西，再回首，便是分離……小學(xué)時(shí)候便已經(jīng)讓我們痛苦的分離了，是否那是的分離便預(yù)示這下一次的分離，下一次宣泄的淚水奔涌而出的傷別。
夕陽之下，斜人古道，瘦馬悲鳴，小橋流水，游子離別，為什么古詩中的場(chǎng)景偏偏要在我們身上重演，為什么命運(yùn)如此作弄人？讓我們于三年前相聚，又惡作劇似的，讓我們與三年后分離。抬首望去，教室內(nèi)，老師依舊笑聲爽朗，同學(xué)們依舊坐在臺(tái)下，可室內(nèi)那凝重的氣氛和同學(xué)們眼角的淚水依舊無情的宣告著今天的分離，桌上擺放著的是三年來我們?yōu)橹畩^斗的畢業(yè)證書，那刺眼的鮮紅似乎召示著我們長大了，我們終于擺脫了年少輕狂的中學(xué)時(shí)代，終于用獨(dú)屬自己的方式給青春以完美謝幕，終于可以掙脫老師的束縛，向自己的未來發(fā)起沖刺�？墒沁@些是以一生的遺憾，一次傷感的分別為代價(jià)換來的。
抬頭看向天空，血染般的紅不再復(fù)當(dāng)初的純潔，正如我們，已不復(fù)當(dāng)初的光彩年華的青春時(shí)代。
突然，望著這些熟悉的面孔，突然覺得有些東西正在遠(yuǎn)離他們，而那些東西正是我們?cè)?jīng)我們所珍惜的，結(jié)尾我想用好友的一句話；人人都應(yīng)該向希望奮斗，莫要等到再回首時(shí)，入目的是當(dāng)初分離時(shí)的傷感。
惆悵的分離作文 篇5
隨著校長激動(dòng)的念完了手中的演講稿，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有開心，有不服，還有那抹不去的回憶……
在畢業(yè)典禮上，校長在升旗臺(tái)上嚴(yán)肅的說著送給我們最后的話：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們即將結(jié)束這為期六年的小學(xué)生活，雖然你們即將面對(duì)不同的處境，可是你們最終的目的只有一個(gè)，就是為了自己的未來而奮斗�！北M管校長還在拿著演講稿對(duì)著我們講話，可是我們都已淚眼朦朧，畢竟我們即將和自己相處六年的伙伴們分離。
當(dāng)我們背起了陪伴了自己來到這個(gè)地方六年的書包，慢慢無聲的走到學(xué)校門口，我們?cè)僖踩滩蛔】蕹雎晛�。老師看著我們，眼里有欣慰，也有遺憾。畢竟我們不是完美的，因?yàn)槲覀冎g有著深深的情感交集在一起，有著那么一絲細(xì)細(xì)的線牽著我們的感情。
當(dāng)我們走到校門口，又忍不住回頭看了一眼這母校。在這里，我們?cè)?jīng)在一起走過了很長的路，做過了很多的事�？墒�，在這條路的不遠(yuǎn)處又將是一條新的道路在等著我們。我們終將會(huì)為了自己的理想而奮斗，去努力。
“以后的路還很長，但是你們會(huì)在這條路上一直走下去。加油吧�！崩蠋熣f完了對(duì)我們最后的話，也和我們一樣，忍不住哭了出來。因?yàn)樵谖覀兩砩铣休d了太多的期望，因?yàn)槔蠋熢谖覀兩砩瞎嘧⒘颂嗟那楦�，因�(yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
告別母校的這天，我們分離了，可是我相信我們還會(huì)再見！珍惜在這里的每一天，每一點(diǎn)，每一絲回憶……
惆悵的分離作文 篇6
六年的小學(xué)生活讓我們情比金堅(jiān)，任何的風(fēng)風(fēng)雨雨我們都共同度過了�？墒�，卻無法度過這座級(jí)段墻。
——題記
記得我們?nèi)嘟?jīng)常去玩耍的柳樹嗎？那年春天，柳樹撫弄著它地頭發(fā)。我們?nèi)缂s而至到它的身旁，玩了那一個(gè)春天，而你現(xiàn)在是否還記得，那里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？那流樹的頭發(fā)披在你臉頰上的美、與柳樹共同迎風(fēng)跳舞……我至今難以忘卻。那你呢，還記得嗎？
還記得我們?nèi)嗫偸侨ケ寂艿牟莸貑幔磕悄晗奶�，小草與花朵爭奇斗艷，引起了我們的興趣。趴在那草地上，靜靜地凝視著那美麗的花與草。都不由贊嘆道：“這里真美，怎么會(huì)沒什么人來玩呢？現(xiàn)在這里就是我們的‘秘密基地’�！蹦銈兪欠襁�記得？我們?cè)谶@說過這番童趣而又莊嚴(yán)的話？
還記得我們?nèi)嗳バ蕾p落葉的地方嗎？那年夏天，棵棵樹木落葉齊落。讓我們感到十分凄涼，都忍不住去拾起一片落葉，往天空中扔去，希望它能到一個(gè)好去處。我們這時(shí)一起吟誦起了：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”它便隨風(fēng)飄去，靜靜地，默默地，消失在我們的眼跡。你們是否還記得？我們?yōu)樗湎碌臏I水呢？
還記得我們?nèi)嗳ミ^的雪地嗎？我們?cè)谀抢锉寂苤�，那雪地上留下的點(diǎn)點(diǎn)足跡，便是我們所留下的。突然間，我摔了一跤。你們同時(shí)過來將我扶起，一起向前沖刺。你們是否還記得？我們?cè)谀前l(fā)出的笑聲呢？
四季轉(zhuǎn)瞬即逝，你們的音容笑貌我還記得。可是，你們是否還記得，當(dāng)年與你們一起玩耍的小男孩的音容笑貌呢？
惆悵的分離作文 篇7
時(shí)間是公平的，卻又是殘忍的，它讓我們得到一切，又讓我們失去一切。我們不能讓它停下，只能看著它慢慢流逝……
小學(xué)六年，從當(dāng)初的懵懂無知，到現(xiàn)在的成熟，我們經(jīng)歷了六年的時(shí)間。
即將來臨的畢業(yè)，使我們都心事重重。同學(xué)錄記到手指麻木，告別的話語在我們心中久久回蕩……我喜歡以前瘋狂的我們，無憂無慮地干著那些瘋狂的事跡，就算挨罵也都是笑嘻嘻的。我們一起過的春夏秋冬，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們美好的回憶，回憶即將逝去，我們要面臨的是未來。雖然有許多不舍，但還是要分開。
大膽地跟你喜歡的人表白吧！反正都要分開，不如讓自己比別人輕松地說再見。畢業(yè)那天，我會(huì)輕輕擁抱每一個(gè)人，跟你們輕輕說再見，不要哭，我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們還有大把青春，我們要笑，對(duì)每個(gè)人笑，即使是苦笑。我們要高興地說再見，勇敢地迎接未來吧，六2班的兄弟姐妹們！
讓我們?cè)侬偪褚淮伟�，砸桌子，扔凳子，明年的那個(gè)秋天，這個(gè)教室還會(huì)坐滿人，不過再也不是我們了，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，珍惜以前快樂的回憶吧！那時(shí)無憂無慮的我們，就像一群瘋丫頭……也許，我們會(huì)再相遇，所以你們別再不開心了！不是喜歡他嗎，告白去�。徽f好不哭啊，你們別不講信用！對(duì)了，你們別記啥同學(xué)錄了，不是跟你們說了還會(huì)再相遇嗎！還有你愛哭鬼，別在畢業(yè)那時(shí)就哭了啊，別給我們?nèi)鄟G臉……就希望我們能高興地說再見吧！
我愛你們！六2班的兄弟姐妹們！
惆悵的分離作文 篇8
書籍蜿蜒伸入我們的心靈，陶冶我們的情操，豐富我們的情感，滌蕩我們的靈魂。穿梭在教室里，總會(huì)看見有同學(xué)在看書，書似乎不會(huì)離開我們的生活。那么，書的魅力何在？
我小的時(shí)候便領(lǐng)略到了古人思鄉(xiāng)的感情：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎椎脑�，我很欣賞。他的詩中，我最喜歡《望廬山瀑布》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的夸張手法盡顯廬山瀑布的壯觀、瀟灑�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，古人的文筆細(xì)膩、靈動(dòng)，與現(xiàn)代文學(xué)相比，不相上下。
高爾基的《童年》是他“自傳體三部曲”中的第一部作品，這本書是我三年級(jí)時(shí)的最愛，作者濃厚又色彩斑斕的筆墨深深地吸引著我。這本書給我的感觸很深，我對(duì)書中的主人公表示同情，同時(shí)敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)。
我最喜歡的，是小學(xué)六年級(jí)語文課本上的《匆匆》。朱自清的這篇散文代表了他當(dāng)時(shí)的心情——“我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了……”是啊，時(shí)間都去哪兒了？吸引我的，不僅是作者清新的語句，更是其所要抒發(fā)的感情。
任何人都不能缺少文學(xué)的熏陶。閱讀是我們求學(xué)獲知的重要途徑，我們與閱讀同行。
閱讀是一種文學(xué)的欣賞，如今的我們，更應(yīng)該懂得欣賞文學(xué)作品。漫漫文學(xué)路，閱讀伴我們左右。
書香橫溢，我與閱讀從不分離，閱讀伴我成長，直至永遠(yuǎn)。
惆悵的分離作文 篇9
我有一個(gè)小伙伴們，姓名叫小陽，小陽，我們?cè)谝黄痖喿x的時(shí)間早已有六年之長了，我一直一些話我想告訴你，期待你可以用心聆聽，別介意。
你有一個(gè)十分大的缺陷，那便是膽怯。有一次考試之后，叫我們一起一起尿尿，剛走到門口，你也就大喊一聲，我覺得怪異，便詢問你：出了什么事？你顫抖地說：那邊有只蛐蛐！看著你那灰飛煙滅的模樣，覺得十分搞笑，便高傲地跟你說：一只蛐蛐就將你嚇成那樣，你也太膽怯了吧！我還在夏季的情況下但是很喜歡捉蛐蛐的呢！請(qǐng)別說大話了，我們快步走吧！
你這臭小子不但膽子小，人也不大氣。上周五，我忘了帶筆盒，想向你借筆，可你不但沒借，還罵了我一頓：你是怎么做的，連讀書都能把筆盒漏在家里，這就像學(xué)員嗎？你比不上把自己也漏在家里算了吧！小陽，你也就借支筆幫我用用嗎！我千辛萬苦地乞求著。你卻愛答不理。我見了，肝火猛然就上去了：好你個(gè)何嬌陽，你沒出借我即使了，還污辱我。但你還是不愿借，看著你那副模樣又感覺很搞笑，只能老老實(shí)實(shí)地離開了。那時(shí)好想不和你玩，但是對(duì)著你那副學(xué)習(xí)培訓(xùn)勁頭又想和你玩，簡直難分難舍。
雖然有時(shí)你能與我鬧矛盾，可是我還是勸告你：期待你可以糾正這種不好的習(xí)慣，做一個(gè)十全十美的人，使我們做一對(duì)長期的好朋友吧。
惆悵的分離作文 篇10
雨欣被罰站完后，琴如假惺惺地來安慰姐姐（雨欣是琴如的姐姐），“姐姐，不知道是誰害了你，你一定要查清楚��！”“恩！”雨欣以為琴如變了，好聲地回答她，她不知道，在琴如這笑中藏著一把刀。
至于琴如為什么恨雨欣，要從頭講了，那次，是一家人去游樂場(chǎng)，他們只有摩托車，只能載三人，那時(shí)雨欣后媽才嫁進(jìn)來一天，當(dāng)然要裝得很善良，便說：“要不我不去了�！薄岸鳌@公平嗎？”她們爸爸問，“沒關(guān)系！”“那我們走了！”琴如從這開始恨雨欣，不能讓爸爸和媽媽還有自己一家三口一起來玩，雨欣就是一個(gè)障礙物，她咬了咬嘴唇，惡狠狠的盯著在開心玩著的雨欣，她便開始恨雨欣，覺得雨欣是個(gè)掃把星。
第三天，琴如比雨欣早來，在雨欣椅子上弄了個(gè)泡泡糖，等雨欣一坐下去……嘿嘿！雨欣背著書包走進(jìn)了教室，坐在椅子上，琴如笑了笑，計(jì)劃成功了。下課后，雨欣去交作業(yè)，只見泡泡糖粘在格子裙上，成了笑柄，大家看見了，笑得前俯后仰，雨欣也不知道怎么回事，暗中跟著她的琴如笑了，計(jì)劃太成功了，“雨欣同學(xué)�！卑嚅L輝煌叫著她，輝煌是一個(gè)優(yōu)生，長得很帥氣，是琴如的偶像。
“有事嗎？”“你跟我來一下�！鼻偃缫睬那母�，“你的格子裙上有一塊泡泡糖，最近害你的人好像很多一樣，我有預(yù)感，你要小心�！薄爸x謝你的提醒�！薄岸�！”輝煌走后，雨欣把泡泡糖弄了下來，丟到垃圾桶，回教室去了。
惆悵的分離作文 篇11
生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線外，而懷揣彼此的希望和夢(mèng)想努力走下去，則是青春的姿態(tài)。
——題記
“我不想我不想我不想長大�！边@首《不想長大》的確唱出了我的心聲。
我不想長大，我怕我失去對(duì)我來說重要的那些人。
我的家人。
爺爺奶奶是看著我長大的，他們對(duì)我的愛是我這輩子也報(bào)答不完的。我的青春還在不停不停的緊追時(shí)間的腳步，而他們，卻在漸漸的老去。每當(dāng)看到電視劇中離別的場(chǎng)面和作文中分離的情景，我也會(huì)默默的流淚，我也幻想過他們將來如果真的離開了我們，我該怎么辦？這不是詛咒，這是真的恐慌，這種擔(dān)心會(huì)不會(huì)太早，但是時(shí)間不等人，陪我們走過青春期的他們見證了我們的成長和蛻變，卻迎來了自己的疲憊和蒼老。
在網(wǎng)上看到過一句話：“我愿用十年的青春換家人的十年長壽�！编�，我愿意，但是顯然不可能，但是我有這份不想離別的心，足矣。
而他們將全部的希望寄托給了新一代的我，他們希望我可以快樂度過每一天，希望我在青春期可以少點(diǎn)煩惱，希望我可以努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)。在社會(huì)中可以適應(yīng)，可以立足。
而我們所要做的，并不是讓自己的青春荒廢過去，而是按照家人的期望努力拼搏奮斗，不管青春路上有多么累多么苦，我們想想我們的家人，有他們?yōu)槲覀兊那啻鹤鼍裰е覀冞�等什么，怕什么？
如果不要離別，不想要悲傷，想讓家人永遠(yuǎn)健健康康陪伴我們，那么只有在青春中超越自我，不為自己喝家人留任何遺憾。
惆悵的分離作文 篇12
時(shí)間風(fēng)干了那寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些我們單純的回憶……
明年六月的時(shí)候，我們將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。我們都離開了初三。
我們都習(xí)慣了在天朦朦亮的時(shí)候起床，習(xí)慣了帶著腥松的睡眼洗臉、刷牙，習(xí)慣了懶懶地邊走著咒罵可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期五的時(shí)間，走到本應(yīng)該在早自習(xí)的教室，卻在老師查過人之后，一大幫人在補(bǔ)昨天未完成的作業(yè)（哈哈，難忘的回憶），課上滿腦子的睡意在上課鈴響起后，斷然消失。
看看滿滿的課程表，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育，（中考都要考，郁悶的）計(jì)劃著在語文課上看會(huì)小說，計(jì)劃著在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺。
若我們?cè)诔跞?/p>
喜歡在桌上寫滿字跡的青春誓言；喜歡在墻上寫下字跡的無奈；喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去；喜歡看看自己好久沒看的報(bào)紙、小說；喜歡趴在走廊的欄桿上望著樓下走過的男生、女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番；喜歡在教室的最后一排小聲討論著昨天看的電視、玩的游戲……
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試；害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布；假裝不關(guān)心字跡的成績，卻再?zèng)]人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍，然后默默的走開，心想下次考試如果再不努力的話，高中就沒希望了。
可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有對(duì)停止流過。
一轉(zhuǎn)眼我們就離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
惆悵的分離作文 篇13
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”分離，是我們都不想發(fā)生的，一直在一起，該有多好！可是，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，造物者偏偏要把一張紙，硬生生的撕開，然后焚燒。
小學(xué)六年，也許是整個(gè)學(xué)生時(shí)代的階段中，最長的一段。與同學(xué)在一起的六年時(shí)光，說慢不慢，說快也不快，在現(xiàn)在，寫作業(yè)的一分一秒都那么難熬，但回過頭來，發(fā)現(xiàn)我們班門口前面的那個(gè)牌子，上面的數(shù)字換了一遍又一遍。
在學(xué)校，每日如常，上著課，寫著作業(yè)，課間打打鬧鬧，體育課上追追笑笑，這些瑣事，我們?nèi)鐝U紙一樣，扔在了地上。等到白紙用完時(shí)，你再回頭，把紙一張張撿起來，鋪平，才發(fā)現(xiàn)之前的時(shí)光是那么美好……
盡管如此懷念，但也要去面對(duì)。任何事情，只能勇敢地面對(duì)，不能退縮，面對(duì)，說明你的強(qiáng)大，退縮，說明你的懦弱。也許，分離是造物者給我們一種心靈的鍛煉，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，從幼稚的孩子，成長為支撐家庭的大人。
你不接受精神上得訓(xùn)練，怎能承受得了以后沉重的負(fù)擔(dān)？沒有受過挫折，怎能接受以后的打擊？沒有流過淚，怎能知道快樂有多好？
沒有分離的痛苦，怎么領(lǐng)悟到相聚的幸福？
分離，鍛煉了我的心靈，讓我成長。分離，讓我領(lǐng)悟到，社會(huì)的殘酷。分離，讓我知道團(tuán)圓的幸福。
我懂得了分離的意義，我懂得了分離。
惆悵的分離作文 篇14
同學(xué)們，你知道我們今天上了一節(jié)什么樣的有趣課嗎？來，，我告訴你，今天我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。
上課了，蔡老師拿出一袋鹽和一包胡椒粉，老師要做什么呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，然后嘀嘀咕咕，議論紛紛。一會(huì)兒，蔡老師讓我媽仔細(xì)看，他先在盤子里倒一點(diǎn)鹽，再倒一點(diǎn)胡椒粉，用一根筷子小心翼翼地把它們攪拌在一起。同學(xué)們都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看，整個(gè)教室非常的安靜，我的小心臟撲通撲通的跳，連眼睛都不敢眨，生怕看不到那個(gè)奇跡。
這時(shí)候，聽見蔡老師說，今天我們把胡椒粉和鹽巴分離開來，我想，胡椒粉和鹽巴怎么分離呢？難道是鹽巴一邊，胡椒粉一邊，正想著，只見蔡老師拿了一件舊衣服鋪在下面，接著拿了一個(gè)塑料勺子使勁在上面磨擦，不一會(huì)兒磨出電來了，再把勺子放在盤子里，胡椒粉被吸上來了，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸上來了，真是奇跡��！我看的非常地專心，心想回去可以做給爸爸媽媽看了，心里面美滋滋地。
因?yàn)楹贩郾容^輕，而鹽巴比較重，胡椒粉就像調(diào)皮的男孩子被靜電輕輕地吸上來了，鹽巴像女孩子乖乖地躺在盤子里，
今天蔡老師給我們上課，不僅給我?guī)砹藲g樂，而且讓我懂得了科學(xué)知識(shí)。我非常開心，以后會(huì)我更認(rèn)真地上好每一節(jié)課，謝謝蔡老師精彩的實(shí)驗(yàn)課 。
惆悵的分離作文 篇15
俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹匍L的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起，而見面的時(shí)候往往不知道某一些事情。比方說：相見的時(shí)候心里只可能會(huì)有興奮，不可能會(huì)有悲傷，而往往分離的時(shí)候只會(huì)有悲傷不會(huì)有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的時(shí)光，可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫畫，玩沙子，什么a, o, e永遠(yuǎn)都這樣你不會(huì)覺得厭煩么?在幼兒園的時(shí)候我往往會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去小學(xué)，我不想離開我的幼兒園。而現(xiàn)在我會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去中學(xué)，我不想離開我的母校。常言說得好：天下沒有不散的宴席，其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)。為成為社會(huì)有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國家建設(shè)者，時(shí)代的驕子。
其實(shí)有些不現(xiàn)實(shí)的事情最好不要想，否則你會(huì)越來越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開我的家園，可是，可以么?不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。啊!相別難。啊!別亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說出了，唐代的大詩人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時(shí)候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠(yuǎn)都不可能長生不老、長命百歲。當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候你可能會(huì)反省到自己人生走過的許多事情，對(duì)其一一評(píng)價(jià)。
惆悵的分離作文 篇16
即將與親人分別的時(shí)候，你，在干什么呢？你，心里會(huì)想些什么？你是否希望讓時(shí)間流逝得慢一些呢？——題記
在一個(gè)人的一生中，他或她不知要經(jīng)歷多少次分離，又是以怎樣的心情去期待、期盼、渴望、盼望，等待在那離別后的令人歡愉的重逢？
“重逢”，一個(gè)多么美好的字眼。親人相聚，愛人歡聚，家人團(tuán)聚……在重逢相聚的那一刻，人們常用無聲的語言——表情來表達(dá)自己此時(shí)此刻的心情，有人驚訝，有人微笑，有人流下了幸福的眼淚。這，其實(shí)都是人們?cè)谝宰约旱姆绞饺ピ忈尅爸胤辍倍值暮x。
每個(gè)人，每一類人，每一個(gè)職業(yè)的人都在以自己的方式去迎接那一次次的重逢：詩人吟詩句，情侶傳情話，親人囑溫飽，朋友道心語，孩子訴思念……或許他們會(huì)埋怨等待的時(shí)間太長，生活蹉跎，但他們不會(huì)感嘆光陰似箭，不會(huì)驚嘆家人歸家過早。在一個(gè)機(jī)場(chǎng)，一個(gè)站臺(tái)，一個(gè)時(shí)間，懷著同樣一份心情——期待重聚。他們會(huì)用各自不同的音調(diào)去呼喊著自己內(nèi)心深處那個(gè)深深依戀的名字。
重聚是父母的關(guān)切“嘮叨”，戀人的輕聲耳語，是孩子的歡聲笑語。但當(dāng)短短數(shù)日時(shí)光流逝后，所有人又要面臨分離，還是父母的嘮叨，戀人的耳語……，唯一改變的，是各自的心情，由歡喜逐漸降到冰點(diǎn)底端，這時(shí)你希望時(shí)光能流逝得慢一些，讓那幸福時(shí)光更深地烙印在腦海中。
分離，重聚，分離……一個(gè)永恒不變的自然規(guī)律，而正是因?yàn)樗拇嬖�，讓人愈發(fā)珍惜相聚時(shí)刻！
惆悵的分離作文 篇17
我出生在一個(gè)繁華的城市，可是卻生活在一個(gè)處處有著田園風(fēng)起的鄉(xiāng)村。那個(gè)鄉(xiāng)村就是我從小生活的地方。
記得在小的時(shí)候，我剛出生得半個(gè)月，爸爸媽媽應(yīng)為某些事情不得不把我送到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，在那里我生活了五年，漸漸有了很深的感情。在那里無憂無慮，整天就知道玩兒。不知道煩惱不知道苦。就這樣生活了五年，爺爺奶奶對(duì)我也很疼愛，我真喜歡他們，特別是奶奶，她和藹可親，不管有什么煩惱，對(duì)的表情就只有微笑。而爺爺，最大的毛病就是――打麻將。誒！
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大到了五歲，那時(shí)我還小，更本不知道什么是分離，直到后來才明白。一天中午，來了一個(gè)四十多歲的男人：身子很胖，眼睛小，看他的樣子很可怕！直到后來奶奶告訴我那是我爸爸時(shí)，我的心里就想：“爸爸？”原來他是來接我回家的，在上火車的那一瞬間，我哭了，哭的很厲害。那個(gè)男人一直把我往火車上拉。而我用盡全身力氣喊道：“爺爺，奶奶，我不要離開你們，嗚嗚，不要�！焙髞頎敔斈棠桃哺疑狭嘶疖�。回到家，我初次見到家人，難免有些害怕。誒，一想爺爺奶奶以后不會(huì)離開我，我的心就放心了。
可是，一天早上爺爺奶奶不動(dòng)聲色得收拾了行李回四川去了。我又哭了，哭聲很響亮。
這件事過了很久，但是我卻不能忘了上火車時(shí)的場(chǎng)景。我久久難忘！五歲那年，我才知道什么是分離。
惆悵的分離作文 篇18
小時(shí)候，我很懶，從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)，每次放假，我都把零食放在沙發(fā)上，然后把電視打開，一邊吃著零食，一邊看著電視。那個(gè)時(shí)候，我感覺這那是世界上最幸福的事了。
直到四年級(jí)，某一天，媽媽叫我去量一量體重，我一上秤，哇，我都120斤了，不行，我得開始減肥了！
“現(xiàn)在，我該怎么減肥呢？”我邊走邊說。這時(shí)，我看見在路邊的廣場(chǎng)上一群學(xué)生正在踢著足球，我看到他們累得一身汗。我不禁聯(lián)想起來，媽媽告訴我出汗就是累了，累了就是跑的，跑就能減肥，所以說踢足球就能減肥了。
原來認(rèn)為踢足球就是玩，后來自從我進(jìn)入了足球界后，我才知道原來足球也像學(xué)習(xí)一樣，你踢的好，會(huì)得到教練和別人的青睞；你踢的不好，會(huì)受到教練和別人的辱罵。原來足球其實(shí)也是一種職業(yè)，而且還要比通過學(xué)習(xí)得到的職業(yè)還好哩
踢足球還可以�？�。有一次，我班和一班打友誼賽。上半場(chǎng)，一班2：0領(lǐng)先。下半場(chǎng)我帽子戲法，連進(jìn)三球，絕殺一班。比賽結(jié)束后，我們班的女生都沖上來圍著我，我想她們都恨不得每個(gè)人親我一下。
這次比賽后，我不光掉了10斤分量，還掌握收獲了很多球技�，F(xiàn)在每天放學(xué)后，我的第一件事就抱著我心愛的足球，沖進(jìn)足球場(chǎng)地，和同學(xué)們來一場(chǎng)足球大戰(zhàn)。看，我?guī)е蛳驅(qū)Ψ降那蜷T跑去。對(duì)方球員跟去，給了我一個(gè)飛鏟。我一個(gè)鯉魚打挺，把球越了過去。我來了一個(gè)倒掛金鉤，球進(jìn)了，太棒了！我們隊(duì)的所有人都擁抱在一起。
我和足球一生一世永不分離。
惆悵的分離作文 篇19
夜很美，月也很美。月光灑在了她的臉上，更美。
微昂首看著天，看著被云朵遮住半邊的月亮，她愛月亮，也恨月亮。銀灰色的月光朦朦朧朧地圍著大地，它是蕓蕓眾生的守護(hù)神，但讓一個(gè)人傷得很深。
微的眼里被月光折射出讓他人無法了解的情緒，誰又真正的了解她的情感。
這幾年，她是怎么熬的，我無法忘記，我怎能忘記，第一次看到微，她的眼神讓我心痛，她的動(dòng)作讓人憐憫。我對(duì)這憑空出現(xiàn)的人而悲，我為那骨肉分離的人而傷。
中秋月圓，微哭著對(duì)我說；“我想有一個(gè)避風(fēng)港，累時(shí)可以坐坐，傷時(shí)可以避避。‘‘微比我大兩歲，但她總是想妹妹一樣，我就做了她的避風(fēng)港，每年的這時(shí)，我都會(huì)陪她。陪她看月亮，也陪她恨月亮。
我知道，微很希望在這一天，她愛的人能來陪她，送上一句祝福，不奢求蛋糕和蠟燭。微要的很簡單，簡單到每一個(gè)為人母的都做的到，但她得不到。
月亮的光漸漸的逝去，天空有一顆星星發(fā)出璀璨的光芒，從空中漫漫滑落，那，是微的淚，無聲的落在了地平線上。那淚積蓄了多少的恨，她恨自己的媽媽是誰都不知道就抱去；她為什么總是……她恨......
“月亮，你究竟意味著什么？團(tuán)圓，還是分離？我作錯(cuò)了什么呢？整整6年，我都沒見過媽媽一眼，我不是她養(yǎng)大的，這種痛楚又有誰能明白。
是啊，這份痛，誰能明白，中秋，月圓，團(tuán)聚，留給微的，不只有傷嗎？
惆悵的分離作文 篇20
文學(xué)校要舉行愛心義賣活動(dòng)，要求每個(gè)同不拿一些八成新的東西出來義賣。
這對(duì)文來說，是一件很興奮卻有讓她糾結(jié)的事。
晚上，文把自己的玩具拿出來，翻了一遍，最后選中了兩個(gè)小福娃、一只兔子和一只喜羊羊和一只美羊羊的毛絨玩具。想了一會(huì)兒，她又拿出一支夏天才玩過一次的水槍，又整理出一些比較新的雜志。
她把這堆東西拿給我看，說：“媽，這些東西夠了吧！”
“應(yīng)該差不多了吧！”我看了一眼說，“你把那一對(duì)小羊也賣掉？”
“嗯�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說，“我準(zhǔn)備把這兩只羊買一送一，這樣，他們就會(huì)在一起，即使和我分開了，也不會(huì)很難過�！�
“喜歡它們的人才會(huì)買啊，會(huì)好好對(duì)它們的，你不用擔(dān)心了。”我安慰她說。
文點(diǎn)點(diǎn)頭，便又低頭線一個(gè)個(gè)玩具貼上價(jià)格標(biāo)簽。
不一會(huì)兒，準(zhǔn)備完畢。她小心地把它們裝進(jìn)一個(gè)紙袋子里，并一一和它們告別。
我問她：“你舍不得這些玩具，為什么還要賣了它們呢？”
“因?yàn)橛泻芏嗪⒆有枰獛椭�，如果那些人能夠得到幫助，這些玩具即使和我分開，也會(huì)開心的�！迸畠旱幕卮鹱屛矣行┮馔�。
幾天后，她的玩具在義賣會(huì)上賣了出去，錢也捐進(jìn)了“愛心箱”。她還用自己的零花錢買了幾個(gè)新的玩具和一本書回來。
真希望那些充滿溫暖和愛心的心意能夠到達(dá)那些真正需要的人手中，讓溫暖不斷傳播。
惆悵的分離作文 篇21
時(shí)光，時(shí)光猶如弓箭一般來無影去無蹤。一旦出弓便再也拉不回來。時(shí)光沒有盡頭。但人的一生卻有盡頭。人的一生就跟時(shí)間一樣不可回頭！
一眨眼，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣過去了。六年人生有N個(gè)六年。人生又有幾個(gè)童年？在這六年的時(shí)光里，我們經(jīng)歷風(fēng)雨、迎接陽光。有笑有淚，有喜有悲。也發(fā)生了許多難忘的事。
例如，有一次我和小芳在一起玩。我們看到了一只小小的彩色蝴蝶。把我們高興壞了。便把手伸出去要捉住彩色蝴蝶�？墒菂s因?yàn)閯?dòng)靜太大把那只小蝴蝶給嚇跑了。小小的我們互相責(zé)備著，都互相埋怨是對(duì)方的動(dòng)靜太過于大了。所以才會(huì)把彩色蝴蝶給嚇跑的。我們吵了架，一連幾天都沒有跟對(duì)方說過一句話。
直到有一天，我正準(zhǔn)備回家時(shí)。她叫住了我。我很不客氣的說道：“干嘛呢！煩不煩��！”她絲毫沒有責(zé)備的意思，反而輕聲說道：“我就要走了，可能再也不回來了。在走之前我想和你告別�！彼徽f完，便留下了淚水。跑出了教室。我回過頭來，想說點(diǎn)什么�？蓞s沒有看見她那熟悉的身影。從那以后，我就再也沒有見過她了。
那是我第一次嘗到分離的滋味。那種感覺真的不好。但是在以后的日子里，肯定會(huì)有很多不順心的事。會(huì)有很多的分離。我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，當(dāng)然我也要學(xué)會(huì)珍惜身邊的朋友，不要等到分離之后才懂得珍惜。
惆悵的分離作文 篇22
分離，意味著分開和離別。我是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，還有8個(gè)月的時(shí)光，我就要邁起踏入中學(xué)的腳步。心中有很多不舍，我忘不了學(xué)校；忘不了學(xué)校的老師、同學(xué)，還有不同年級(jí)的朋友們；我也忘不了學(xué)校里的一草一木，一花一石！有太多太多的不舍…
我忘不了郭老師、繩老師…只要教過我，教導(dǎo)過我的老師。我都忘不了。還有我親愛的同學(xué)們，我最要好的朋友們，我舍不得你們！舍不得張家慧，舍不得杜凡，舍不得廉亞芳，舍不得熊佳銀…我們一起哭過、笑過、鼓勵(lì)過、驕傲過…還有一些男同學(xué)，我雖然不常和你們玩，雖然愛打你們。但我發(fā)現(xiàn)，我一天不打你們，我就不快活；想必你們也習(xí)慣被我打了吧？！蘭天翼、陳文俊、王遠(yuǎn)航…我要與你們分開后，手癢了找誰呀？雖然不是玩耍，而是暴K了你們。但我知道，這是打出來的友誼！
心中那種分離的滋味，真的不知怎么形容…
我還記得，2006年，那一年的冬天，下著大雪，我沒帶傘。是趙凌莕把傘借給了我。讓我避開了雪孩子與風(fēng)孩子的呼吸�？傻诙�，趙凌莕卻因發(fā)高燒幾天沒來，我心里很難受，想去看她，可是又不知道她家在哪。我心里真的好難受！
趙凌莕已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走她還送我了一支鋼筆，我現(xiàn)在還保存得好好的，誰都不許碰呢！我很愛惜那支筆！
唉，為什么？時(shí)間從不逗留，哪怕晚幾天，讓我與朋友在相處幾日也行�。�
希望時(shí)間跑慢點(diǎn)，讓我再多看好朋友幾眼。讓我永遠(yuǎn)記住他們，也請(qǐng)他們永遠(yuǎn)記住我！
惆悵的分離作文 篇23
媽媽出差了，本以為可以不用聽媽媽嘮叨了，但，總覺得少了些什么。
媽媽出差第一晚，我做完作業(yè)，吃飯的時(shí)候，媽媽不在家心里感覺空蕩蕩的，說不出的難受，爸爸故意逗我開心，也不想理，匆匆吃了幾口飯，就趕緊打電話和媽媽視頻，看著媽媽熟悉的笑臉、聽著媽媽溫柔的聲音，我笑了……
很晚了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著，翻來覆去，半個(gè)小時(shí)過去了，還是睡不著，隱隱約約有點(diǎn)想哭，但這是為什么呢？媽媽不在家，不是就沒人管我，沒人嘮叨我了嗎？我不是應(yīng)該高興嗎？怎么會(huì)傷心哪？眼淚流過我的臉頰，滴下來，一滴、兩滴……我在淚水中不知不覺睡著了。
時(shí)間過得好慢呀，怎么每過一分鐘就如同過了一個(gè)世紀(jì)似的。第二天晚上我躺在床上還是怎么也睡不著，想著媽媽睡前督促我收拾好書包，問我渴不渴，還會(huì)給我一杯香噴噴的牛奶……唉，媽媽，您快點(diǎn)回來呀！我想您！
今天媽媽就要回來了，我高興極了！一天心情都莫名地愉快，期盼著期盼著，終于放學(xué)了！當(dāng)晚上看見媽媽的一瞬間，我明白了：原以為討厭的嘮叨正是媽媽對(duì)我深深的關(guān)愛、原以為刺耳的批評(píng)正是媽媽對(duì)我的精益求精……這一刻，我懂了分離的滋味！也讓我更加懂得了父母的不容易！懂得要常懷一顆感恩的心！
惆悵的分離作文 篇24
你能把鹽和胡椒粉分離嗎？是不是很好奇？陳老師為了滿足我們的好奇心和提高我們的寫作水平，今天就在教室里做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們既激動(dòng)又緊張。
陳老師從家里帶來了實(shí)驗(yàn)材料：鹽、胡椒粉、一個(gè)碗和一個(gè)塑料勺子。老師先把胡椒粉和鹽依次放入碗里，然后輕輕地?fù)u了一下，使胡椒粉和鹽均勻地混在一起。接著老師把塑料勺子放入裝著胡椒粉和鹽的碗里，塑料勺子放得很低很低了都吸不起一粒胡椒粉，也包括鹽。我們都覺得很奇怪和生氣。心想：老師不會(huì)是在忽悠我們吧。老師宣布第一次試驗(yàn)失敗了。
第二次試驗(yàn)，老師又查了查手機(jī)，原來剛才的塑料勺子沒有被摩擦過，所以吸不起來。手機(jī)上說要來回摩擦才吸得起來。第二次試驗(yàn)開始，陳老師往碗里加了一點(diǎn)鹽和胡椒粉，再用塑料勺子往自己的衣服上擦。擦完后，慢慢地把塑料勺子放在碗的上方，這次成功了一點(diǎn)，也失敗了一點(diǎn)，因?yàn)槲鸬暮贩酆苌�，是老師把勺子放到碗里的�?dòng)作太慢了。
第三次實(shí)驗(yàn)開始，我們又倒了一點(diǎn)鹽和胡椒粉進(jìn)去，然后老師把塑料勺子在衣服上摩擦，摩擦后在快速地把勺子放在碗的上方。奇跡出現(xiàn)了，胡椒粉像跳舞一樣，跳上了勺子，牢牢地粘在了勺子上。我們成功了，我們精神亢奮，心情非常激動(dòng)。
原來，塑料勺子摩擦衣服時(shí)，會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)吸起較輕的物質(zhì)。
惆悵的分離作文 篇25
時(shí)間會(huì)荏苒所有，也會(huì)蹉跎所有，渾然不知的痛，眼淚劃過所有的夢(mèng)，繞過心中的洶涌。分離，已把諾言傷的千瘡百孔。抬頭凝望天空，那些三三兩兩的鳥兒也似乎感到了我的傷感，在樹上安慰我呢。
翻開了那褪了色的相冊(cè)，一張張熟悉的笑臉映在我的眼中，一切仿佛又回到了過去。
那是畢業(yè)前的最后一個(gè)星期，我們互相索要著對(duì)方的QQ號(hào)和手機(jī)號(hào)以及照片。照了畢業(yè)照，我們一起圍坐在操場(chǎng)上，臉上洋溢著最沒心沒肺的笑，還一起約定說我們是一個(gè)大家庭，我們是80胞胎。
可那些約定就像流星一樣劃過夏天的夜空，一切也煙消云散，分離的那一天，眼睛不由得濕潤。我也忘了是誰說那天的約定，再過十年也不會(huì)忘記。可那之后，我們背上自己的行囊各奔東西，彼此的背影也越來越模糊，我們心中的那個(gè)約定也越來越混濁。
如今的我們，不會(huì)像以前那樣在樹下享受著溫暖的陽光談心；不會(huì)像以前那樣撫摸著清涼的雨水大笑；更不會(huì)像以前那樣親密無間，因?yàn)�，我們面�?duì)的是分離。
分離和時(shí)間一樣，它也會(huì)改變一切，改變的不是我們彼此的樣貌，而是我們彼此的心��！
遠(yuǎn)方的鐘聲將我的思緒拉回，那鐘聲陪伴了我六年，一切還是那么的熟悉，可我們已變的陌生。
分離是一首詩，我會(huì)以瀟瀟涼雨和陣陣殘花的清凜意象去點(diǎn)綴；分離是一闕詞，我會(huì)以依欄對(duì)花和燈下斷腸的方式吟誦句讀。
分離，蕩氣回腸，唱了歡歌，吟了悲憐……
惆悵的分離作文 篇26
你能把胡椒粉和鹽分離開嗎？今天呢，我就來做個(gè)實(shí)驗(yàn)把鹽和胡椒粉分離，不信我做給你看。
記得那天天氣非常炎熱，太陽炙烤著大地，知了熱得不停地鳴叫，小狗熱得聳拉著腦袋有氣無力地走著。我無精打采地來到教室。
上課了，老師請(qǐng)來了四位“嘉賓”：胡椒粉，鹽，塑料勺子和紙。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。有的說：“老師，難道你要做飯嗎？葫蘆里賣的是什么藥�。俊蓖瑢W(xué)們議論紛紛。
實(shí)驗(yàn)開始啦，第一組同學(xué)先把胡椒粉和鹽混合在一起，然后用勺子攪拌了幾下，這時(shí)胡椒粉和鹽像連體嬰兒一樣密不可分，接著，他把勺子放在衣服上摩擦，周圍的同學(xué)也把脖子伸的老長，探出腦袋來，做實(shí)驗(yàn)的小明也屏息凝視，生怕實(shí)驗(yàn)失敗，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。同學(xué)們的笑容也消失的無影無蹤，胡椒粉和鹽似乎在說：“想把我倆拆散，不自量力�！蓖瑢W(xué)們也紛紛表示，這實(shí)驗(yàn)簡直比登天還難。
輪到我們組上臺(tái)了，我使出吃奶的力，兩眼死死地盯著，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，胡椒粉在勺子上好像精靈一樣跳起了舞，鹽想：究竟是什么力量把我們分開的？這也太神奇了吧。
聽了老師的講解，我明白了其中的原理，原來胡椒粉比鹽輕，所以先被靜電吸在勺子上，于是就被成功分離了。
生活中有很多神奇的問題，等待我們?nèi)ヌ骄�，去解決。
惆悵的分離作文 篇27
畢業(yè)考試的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹碓浇耍覀兎蛛x，也越來越快！
驀然回首，我們已經(jīng)走過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這三年，說長不長，說短不短。但它卻記錄了我們的歡聲笑語。在這三年，我們一起笑過，一起哭過，一起開心過，一起傷心過。這三年，我們互相了解了對(duì)方，卻馬上就要分離！
還記得我們剛進(jìn)初中時(shí)的模樣嗎，那時(shí)的我們，青澀的模樣，未退去的稚氣，為我們的學(xué)校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們，還記得我們一起談的理想嗎？當(dāng)時(shí)我們四個(gè)動(dòng)畫人物一起談的理想，一起聊的未來，一起回憶的過去，一起討論長大后的事�，F(xiàn)在想想，真的很美好！愛情是紅色的，可友情是白色的，因?yàn)橛亚橛肋h(yuǎn)不會(huì)變色，友情是世界上最美好的感情。擁有朋友，擁有友情，是一件美好的事！
三年前，我認(rèn)識(shí)了你們，三年后，我們即將分離。不管怎樣，我都會(huì)記住你們，我的朋友。今年，我們將要分離�？墒牵覀兙瓦@樣離開初中嗎？當(dāng)然不行，我們要?jiǎng)?chuàng)造最美好的回憶，帶著回憶，也是美好的！我們笑過，哭過的三年，帶給我美好回憶的三年，童年的最后三年，謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶。說實(shí)話，真的很舍不得我的朋友們！
轉(zhuǎn)眼間，三年過去，我們成為半開的花朵，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。成為一個(gè)真正的花朵，進(jìn)入高中，我們將成為一顆果實(shí)。但我們等待暴風(fēng)雨的時(shí)候，卻提前感覺到了友情分開的痛苦，這種痛苦真的讓人苦不堪言！
今年，我們將要分離！但請(qǐng)朋友們記住我們之間純潔美好的友情！
惆悵的分離作文 篇28
在每個(gè)人的世界里，都伴隨著很多人的來來去去，他們會(huì)來到我們的生命，也一定會(huì)離去。有人說，有些人來到你的`生命里，其實(shí)就是為了告訴你一個(gè)大道理，然后匆匆離去。分離這兩個(gè)字，終歸還是咸的。
那一剎那還是改變了我們，這種事情誰又不不會(huì)經(jīng)歷呢？在初中三年里，每一天仿佛都那么難熬，作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，還是會(huì)不合時(shí)宜地想起小學(xué)的好時(shí)光。
記得那是那些溫馨的畫面，那些刻骨銘心的話語，還有那些患得患失的夢(mèng)境。他在我的印象中很溫和了，一頭烏黑的秀發(fā)，扎著馬尾，兩只眼睛又大又亮，尤其是講起課來，頗為有精神，她是我小學(xué)的班主任，是我除了親戚以外認(rèn)為最親近的人。她很會(huì)教育我們，也很善良，當(dāng)然了，我最喜歡的，還是她的多愁善感和她對(duì)我們般的關(guān)懷。
一個(gè)周一的早上我們都精精神神地來到了，但是，其中有一個(gè)男，卻遲遲都沒有來，她給那個(gè)男的家長打了好多遍電話，都沒有人接，她心急如焚，等那個(gè)男同學(xué)來的時(shí)候，她放下手中的課本，就趕緊去問那個(gè)男同學(xué)，得知他是自己坐火車來的后，既同情他，又抱怨他的家長不負(fù)責(zé)任，這么小的孩子，就放心讓他一個(gè)人坐火車，看著眼眶漸漸地紅起來了，我的心里不禁也一顫，多少替有點(diǎn)心酸。
在那所學(xué)校，也收獲了很多的，同學(xué)們都圍在一起丟手絹的時(shí)候，和好一起丟沙包的時(shí)候，一起研究一道難題的時(shí)候，那些時(shí)刻都那么地難以忘記。
現(xiàn)在都離開他們?nèi)炅耍Ｍ麄冇肋h(yuǎn)都還保持純潔，永遠(yuǎn)還記得我。
惆悵的分離作文 篇29
時(shí)間，竟過得如此之快，夏天，不知何時(shí)，來到了我的身邊。
老實(shí)說，我并不期盼夏天的到來，可它終究還是來了。
夏天的到來，意味著離我們分開的時(shí)間又近了幾日，為何，時(shí)間要這么匆忙……
六年了，六年的感情，就要在此分開，在這個(gè)夏天分開，不舍，在我心中慢慢徘徊。
分開那日，大家還是如往常般打招呼，只是，多了些莫名的情感，只是，那語氣中多了份哽咽。
就在這個(gè)夏天，我們將要各奔東西，分離……
驕陽似火，我的心卻依舊冰冷，因?yàn)�，我生命中幾個(gè)重要的人已要與我分離，任誰，心情也不會(huì)好起來。
想想，我居然和你做了六年同桌，六年之中，我們一起走過了多少辛酸的路，我們一起踏過了多少個(gè)春秋，一想到，在這個(gè)夏天中，我們就要分離，我就要去面對(duì)一個(gè)新的同桌，心里真的很不好受。
或許，我太任性了�！疤煜聸]有不散的宴席”這次雖然分開，但下次，我們也許還能相見，只是我無法壓抑心中那份不舍。
在這個(gè)夏天，我們將分離，各自去尋找屬于自己的那片天空。
在這個(gè)夏天，我們將要面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在這個(gè)夏天，我們將揮手再見，期待著下一次的相見。
在這個(gè)夏天，我們將要把六年來的回憶珍藏在心，永遠(yuǎn)銘記。
在這個(gè)夏天，我們就要邁入初中的學(xué)堂，開始緊張的學(xué)習(xí)生活。
這個(gè)夏天，存載著我們的回憶，背上行囊，讓我們一起向更遠(yuǎn)的地方出發(fā)，讓我們一起為明天加油！
惆悵的分離作文 篇30
落日拉下帷幕，茫茫綠草地上，承載著太多的情感與回憶，不久后，初三的學(xué)長學(xué)姐們，將退出這所校園，把他們?nèi)陙淼母鞣N酸甜苦辣封存在這座回憶城里。
余暉映在天邊，我俯視著操場(chǎng)上圍成的一個(gè)個(gè)圈，眼里勾勒出一張張不再稚氣的臉，竟有種落淚的錯(cuò)覺。初夏的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，日光傾盡，輕柔撫過臉頰，悲涼卻一點(diǎn)一滴地氤氳在心間，猛然發(fā)現(xiàn)，三年，真的好短，好短。在感嘆學(xué)長們的同時(shí)，我們，又只剩下多少時(shí)間了呢？一年？兩年？
如初見般的那個(gè)八月午后，忽然消失不見的晴空，一大片濃重的墨色壓在頭頂。彼時(shí)的我，心頭烏云繚繞，我感嘆時(shí)光，步履竟如此輕快，歲月無情，縱使離別前有千言萬語，恐怕也耐不住時(shí)光的考驗(yàn)，也許多年后的他們，或者我們，在偶然的邂逅，相視的瞬間，也只剩下陌生，再多的話也只剩下一句“好久不見”。
余暉漸漸散去，人也漸漸離去，操場(chǎng)上最終也只剩下冰冷的空氣和襲人的涼風(fēng)。兩年后的我們是否也會(huì)如此呢？校園依舊，教室如初，只是那群人，已不知何去何從，時(shí)光匆匆，帶走的是我們稚氣的臉孔，青澀的青春，一切終究物是人非。
青春成長的路上，我們一直在相聚，也一直在分離。
青春，是一個(gè)不老的話題，它永不褪色。
六月，安然如煙，心事如藍(lán)。
惆悵的分離作文 篇31
秋天，我被學(xué)校分到了新成立的四（六）班，離開了熟悉的老師，親密的伙伴，來到了陌生的教室，見到了素不相識(shí)的同學(xué)和不熟悉的任課老師，一切都使我感到不適應(yīng)。就在這種惶恐與不安中，我開始了新的學(xué)習(xí)生活。
我們的班主任師老師，為了消除同學(xué)之間的距離，增加同學(xué)之間的凝聚力，在開學(xué)前，就要求每位同學(xué)錄制了自我介紹的小視頻，開學(xué)后，安排了許多需要大家積極參與的集體活動(dòng)，尤其是組織的到革命老區(qū)會(huì)寧與少數(shù)民族地區(qū)臨夏游學(xué)的兩次活動(dòng)，使同學(xué)之間增加了了解，也給了我感受獨(dú)立的機(jī)會(huì)。由于老師的細(xì)心負(fù)責(zé)，在離開熟悉的環(huán)境后，我的學(xué)習(xí)并沒有退步，反而比以前還有了進(jìn)步。
在新的班集體，通過與同學(xué)的相處，我現(xiàn)在也收獲了新的友誼，有了攜手同行的小伙伴，他們對(duì)我的進(jìn)步予以激勵(lì)，對(duì)我的錯(cuò)誤積極進(jìn)行指正，我們每個(gè)人，對(duì)明天都充滿了期盼與向往。
秋天的分班，雖然來得猝不及防，但也教會(huì)了我許多，懂得了許多。成長，其實(shí)就是一個(gè)不斷成長分離的過程。幼時(shí)，我們突然被送進(jìn)幼兒園，雖然開始每天入圓時(shí)會(huì)哭喊，但漸漸就會(huì)期盼著入園與小朋友一起玩；到了入學(xué)年紀(jì)，我們就又會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的集體，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的朋友。而這次分班，只是把我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的感受做了提前，以后，我們將還會(huì)面臨各種分離，我只希望，每次的分離，都能使我們更加優(yōu)秀，讓我們最終成長成為獨(dú)一無二的自己。
惆悵的分離作文 篇32
小木偶十分傷心"哇……"放聲大哭眼淚如瀑布般流下來。
突然嘴巴開口了："你這眼淚傷到了我。我這嬌嫩的下巴被你這濕淋淋的水污染了"。它十分不滿。
身體聽了十分贊同。發(fā)來了信息：“我不要當(dāng)你們的連接器啦去當(dāng)?shù)裣裼卸嗪帽蝗顺绨荨闭f著它便跳了下來。
眼睛也發(fā)表意見：“我們都分開吧我自己去環(huán)游世界比和你們呆在一起好多了�！闭f完它立刻就滾走了。
耳朵想：“我在這大街上就能聽到如此多的聲音何必要和小木偶走呢�！�
“每天走來走去累死了為什么不休息一下呢？”腳想。
“你們?cè)趺纯梢赃@樣我們是一個(gè)整體呀！”腦袋著急了。
正在它們爭論不休的時(shí)候來了一個(gè)大妖怪。它如同巨人一樣龐大擁有尖尖的爪子和鋒利的牙齒。想把眼睛、鼻子等都吃掉�！鞍 弊彀痛舐暫艟�。
它們現(xiàn)在后悔了知道了團(tuán)結(jié)的重要。妖怪抓起嘴巴就往嘴里塞手急忙滾到妖怪前面�！皳渫ā毖直唤O倒了嘴巴也被扔地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。嘴巴遇到了紅鼻子女巫懇求道：“你能把我們變回小木偶嗎？”“可以只要你們團(tuán)結(jié)一心。”小女巫說�！昂玫摹！弊彀褪珠_心。
轉(zhuǎn)眼間鼻子、眼睛、耳朵等都回到了原位置。它們團(tuán)結(jié)友誼很快逃出了妖怪的魔掌。
惆悵的分離作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光如白駒過隙，一去不復(fù)返。我和她已經(jīng)穿著夏日清涼的短袖，來往于學(xué)校和家之間。試卷堆成的山中，我們已經(jīng)很少能夠再抬起頭看著對(duì)方會(huì)心一笑。大多時(shí)候，埋頭，做卷子。偶有空閑，作為班長的她也會(huì)奔赴各個(gè)辦公室，忙的不可開交。
一張張卷子發(fā)下，有人歡喜有人憂，各種習(xí)題充斥著我們的大腦，恨不得連“硬件”也給換了。而我，終于，能夠在眾人中，觸及她的腳步。在只有眼神有空可以交流的時(shí)候，我們?cè)诶蠋熇世实闹v卷聲里，會(huì)心一笑，繼而低頭訂正試卷。
然而時(shí)間總是在人們要挽留珍惜的時(shí)候毫不留情的走開。它從來有它自己的規(guī)律，無人能改變。
她考到了一個(gè)很好的學(xué)校，有著令人羨慕的成績，依然是班長。我仍舊有她的電話，可是每每拿起話筒，卻停下了動(dòng)作。
她的毒舌，她的鄙視，她的高傲，她的眸子……我始終無法忘記。然而，我似乎失去了某種勇氣。她似乎，離我越來越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到我遙不可及。
但是，某些事情是無法真正忘記的，就像那一天，櫻花盛放，她似乎是一個(gè)游戲人間的精靈，站在櫻花樹下，就好像她本來就不食人間煙火一般，櫻花瓣落在了她的頭發(fā)上。
她看到了我，璀然一笑，唇角綻開了一朵笑花，一如初見一樣優(yōu)雅美麗。
“你可以叫我蚊子”……她的聲音清脆。我想，那稚嫩的童音可能會(huì)留存在心底最美好的回憶里。
惆悵的分離作文 篇34
說到分離，我就覺得很傷心。因?yàn)槲液臀壹业囊恢还枪氛f再見了。
五歲時(shí)，我家是造船的。那時(shí)，我在船場(chǎng)，父母要先在那里造船，船場(chǎng)里有一位老奶奶，她家有一只公狼狗和一只母狼狗。一天，母狼狗生出來許多小狼狗。老奶奶選了一只強(qiáng)壯、健康的小公狼狗送給我，我高興地對(duì)老奶奶說：“謝謝您�！薄安挥弥x�！崩夏棠堂鎺⑿Φ貙�(duì)我說。我捧著小公狼狗回家了，爸爸媽媽也同意我養(yǎng)小公狼狗，當(dāng)時(shí)我個(gè)子很高，每天總是抱著它到處溜達(dá)，它在時(shí)光中漸漸長大，我就和它一起做游戲�？墒乾F(xiàn)在的我很傷心，你知道我為什么傷心嗎？因?yàn)槲液退蛛x了。
要說分離的原因，是因?yàn)槲覀兊拇旌煤�，我和爸爸他們要走了，它一直看著我們離去的身影，眼中還流著淚。我們走后還聽說這只狼狗就一直在我們?cè)?jīng)造船的那塊土地上，不吃不喝，無論刮風(fēng)還是下雨，它都一直守在那里，等著我回去和它一塊玩耍�？墒牵F(xiàn)在我和它不可以在一起玩了。雖然過去了整整七年時(shí)間，時(shí)間磨平了人們記憶的棱角，也有人漸漸將它們微不足道的生命忘去，但是我依然銘記狼狗陪伴我度過的那段時(shí)光。
回想當(dāng)年，依然難忘小狼狗無可奈何的眼神，只能用爪子瘋狂的扒地上的塵土，嘴里汪汪直叫，仿佛在向我訴說它的不舍。
分離是一件讓你悲傷，難過的事；分離會(huì)讓你一直忘不了它，會(huì)讓你在以后日子里的某一刻想到它，并激勵(lì)你走向正確的道路。
惆悵的分離作文 篇35
打掃完多媒體教室，我和她都己大汗淋漓，并肩渡步在夕陽下。
“六年級(jí)，時(shí)間......”我欲言又止。
“六年級(jí)，十日恍一日”，她接了上來。
“好快，半期考己經(jīng)結(jié)束了�！�
“第六單元教完了......”
“這意味著......”我頓了頓，“我們快要分開了，將要各奔東西了......”
“是��！”她顯然有點(diǎn)黯然神傷。
“喲！又在議人生了？女生真是多愁善感，呵呵！”一位男同學(xué)突然跳到了我倆面前。
“關(guān)你屁事！”我倆異口同聲地大叫著，即使這位男同學(xué)說的沒錯(cuò)，我倆就是多愁善感。
晚上，我回到了家，把我和她的小煩惱傾訴給了媽媽聽。
“分離是為了更好的相遇�！眿寢寫Z慫肩，以過來人的身份說著。
“哪有那么簡單！”我冷哼一聲。
“怎么沒有這么簡單？你們以后分離，到了不同的地方，學(xué)習(xí)各自最喜歡的東西，不就是為了得到更好的鍛煉，成為更好的自己。為的不就是多年以后更好的相遇�！眿寢尯攘艘恍】跓崴�，心平氣和地說著。
我愣在了原地，呆呆地站著，媽媽沒有像往常一樣告訴我不要發(fā)呆，會(huì)影響注意力，而是起身去做飯。她知道，我---沒有發(fā)呆。
“Parting is for better meeting.（分離是為了更好的相遇)”我按下了發(fā)送按鈕，發(fā)送了這條意味深長的短信息。
分離是為了更好的相遇。
惆悵的分離作文 篇36
天下沒有不散的筵席，每一次的相逢都會(huì)有相應(yīng)的分離，每一次的分離都是為了更好相逢。
——題記
不管怎樣逃避，我們都終將迎來最終的分離。
正如人們?cè)谂R死之時(shí)會(huì)想起一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次分離之時(shí)，我回想起在為數(shù)不多的幾天里認(rèn)識(shí)的所有人們，或許人名記的并不全，但是想起在那些天見到、遇到的人們，會(huì)覺得溫暖；想起發(fā)生的所有事件，會(huì)情不自禁的笑；想起那些曾經(jīng)一起鬧過、笑過的伙伴，是會(huì)憂傷，會(huì)思念的……
那些時(shí)光中，我們有吵鬧、歡笑甚至打鬧，但一切都是快樂的，都是美好的，都是值得令人懷念的，而想到將要面對(duì)的一切心理上的巨大落差，一下子讓我覺得心里空蕩蕩的似乎少了些什么。
我們之中不管是誰，我相信都是不希望看到分離的，無論是如何的分離，這都是一個(gè)悲傷的詞，令人感到壓抑。與同伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光越是愉快，分別是便越是痛苦，因?yàn)榇蠹叶枷矚g相逢，但是相逢之后，一定會(huì)有分離，它們的關(guān)系正如光與影一般，有光之處便有影的存在，光越是明亮，影越是黑暗。
隨著巨大的汽笛轟鳴聲，我聽到了——到達(dá)的聲音，我聽到了——分離的聲響，我聽到了——相遇的聲音。走出鄭州火車站，看到一切的一切都好像剛來時(shí)一樣，不同的是我們?cè)鲩L出的友誼與牽絆，認(rèn)識(shí)與陌生的交換�？鞓窌r(shí)光無法再回來，所以一定更要珍惜。
是的，天下沒有不散的筵席，所以要珍惜在分離前每一次的相逢，不要為分離悲傷，因?yàn)榉蛛x是為了更好的相逢！
惆悵的分離作文 篇37
惆悵
我記得，那個(gè)分離的夜晚，六十幾雙惆悵的眼神透露出點(diǎn)點(diǎn)淚光。我悠閑地?fù)湓谧雷由�，等著領(lǐng)畢業(yè)證書。A走過來，拿起我的手，輕輕地對(duì)我說：“你，會(huì)忘了我嗎？”我似笑非笑地說，不會(huì)。不知道怎么了，以往想起分離就會(huì)痛哭流涕的我，這次竟然不會(huì)哭，甚至微笑的面對(duì)著一切。心中的種種難受，與那想哭的沖動(dòng)就是不在我的心中萌芽。頓時(shí)，令我不知所措...
憧憬
那個(gè)仲夏的夜晚，柳條在風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著婀娜的舞姿，唯美的景象點(diǎn)綴著美麗的星空。我坐在石椅上，仰望著天空，渴望流星劃過。我不知道天空是否會(huì)聽見，聽見我們心中的種種欲望。風(fēng)依舊在吹，只是人事改變了，我不再是我，他也不再是他，這微妙的變化，令人再次不知所措...
成長
也許是自己長大了吧，我不再吮吸著大拇指，不再擁有漂亮的糖果紙。然而，代替的卻是一只只紙鶴。對(duì)，真的長大了吧。童年那黃色的秋千依舊在腦海中搖擺不定，追憶著那依晰的記憶。世界變了，心中的那扇門也換了鑰匙，不再是以前那輕而易舉可以打開的大門...
永恒
那年的仲夏，我們追憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰的看見未來不再迷茫的路。也許，在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多仲夏。但是，只有那個(gè)仲夏，那個(gè)使你成長的仲夏，才會(huì)使照亮前方的燈...
惆悵的分離作文 篇38
我有一個(gè)小伙伴，名字叫小陽，小陽，我們?cè)谝黄鹱x書的時(shí)間已經(jīng)有六年之長了，我一直有些話想對(duì)你說，希望你能認(rèn)真傾聽，不要介意。
你有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，那就是膽小。有一次考完試，叫我陪你一起上廁所，剛走到門口，你就大叫一聲，我感到奇怪，便問你：“出了什么事？”你顫抖地說：“那里……有只……蛐蛐！”看著你那魂飛魄散的樣子，感到十分好笑，便高傲地對(duì)你說：“一只蛐蛐就把你嚇成這樣，你也太膽小了吧！我在夏天的時(shí)候可是很喜歡捉蛐蛐的呢！”“你別吹牛了，咱們快走吧！”
你這小子不僅膽子小，人也很小氣。上個(gè)星期五，我忘記帶筆盒了，想向你借支筆用用，可你不但沒有借，還罵了我一頓：“你是怎么搞的，連上學(xué)都可以把筆盒漏在家里，這像一名學(xué)生嗎？你不如把自己也漏在家里算了！”“小陽，你就借支筆給我用用嗎！”我苦苦地哀求著。你卻愛理不理。我見了，火氣頓時(shí)就上來了：“好你個(gè)何嬌陽，你不借給我就算了，還侮辱我。”但你還是不肯借，看著你那副樣子又覺得很好笑，只好乖乖地走開了。那時(shí)候真想不和你玩，可是沖著你那副學(xué)習(xí)勁兒又想和你玩，真是難舍難分。
盡管有時(shí)候你會(huì)和我鬧別扭，但是我還是勸勸你：希望你能改正這些不好的習(xí)慣，做一個(gè)十全十美的人，讓我們做一對(duì)長久的好伙伴吧。
惆悵的分離作文 篇39
聽說，老師曾經(jīng)把混合在一起的食鹽和沙子分開過。所以我今天也要試一下，看一看是不是真的？
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備很多實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)蒸發(fā)皿、一點(diǎn)食鹽和沙子、大小燒杯各一個(gè)。記住，大的燒杯里面要有50毫升冷水。還需要一張圓形的漏紙、一個(gè)漏斗、一個(gè)用來接水的容器、一個(gè)打火機(jī)、一瓶酒精燈、一個(gè)三腳架、一根攪拌棒，一個(gè)2克的勺子。
激動(dòng)人心的實(shí)驗(yàn)終于開始了！我先把大燒杯里的水往小燒杯里倒10毫升，用勺子小心翼翼地向小燒杯里舀一小勺食鹽和沙子之后，便使勁地把它們攪拌在一起。再把圓形的漏紙折成一個(gè)好吃的三明治一般，把“三明治”打開，一面是一張，一面是三張這樣子架在漏斗上，再把漏斗架在接水的容器上面。把鹽水慢慢地倒進(jìn)容器里，在倒的過程中，我的心怦怦亂跳，生怕倒到外面去。倒剩下的沙子放在一旁不管。最后，把過濾在容器里的鹽水倒5毫升倒進(jìn)蒸發(fā)皿中，再把蒸發(fā)皿架在酒精燈上面。等到鹽在向外“蹦”的時(shí)候，就可以把酒精燈滅了。這樣，鹽和沙子就分離好了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了：食鹽之所以會(huì)和沙子分離，是因?yàn)槭雏}和水可以融合，而沙子和水不能融合。所以漏出來的沙子不會(huì)融合進(jìn)鹽水里。食鹽和水融合之后，就成了鹽水。因?yàn)樗畷?huì)蒸發(fā)，所以把鹽水倒進(jìn)蒸發(fā)皿里之后，水蒸發(fā)了，就只剩下鹽了。
這就是有趣的小實(shí)驗(yàn)——分離食鹽和沙子。
惆悵的分離作文 篇40
我整整觀察了十天，我們起度過了許多時(shí)光，雖然最后天沒有生長完整，但它們給我的驚喜許多許多，數(shù)都數(shù)不清。
第天，我泡了綠豆，它們很可愛，每件“外套”都有著自己的魔力。它們?cè)谒小巴嫠！�，那時(shí)，它們很單純。就在那天，綠豆們的“外套”已經(jīng)裂開來了，喜出望外的我那時(shí)是那么期待明天的到來。后面幾天就不樣了，小綠豆們的“頭上”自從有了“頭發(fā)”和“劉�！�，就更頑皮了，跑到那兒，跑到這兒。那“劉海”白白的，嫩嫩的，最頂端還 有點(diǎn)兒紅，這想，這豆芽是不是三毛的兄弟叫二毛呀！
后面幾天，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。第個(gè)：把“外套”拿出來，又把它放進(jìn)去，“外套”竟沒沉下去，孤零零地浮在上面，難道它要丟棄它的主人嗎？倒也不是，不過我現(xiàn)在已經(jīng)明白了。第二個(gè)：因?yàn)樵谒锷L的速度越來越慢了，于是把綠豆放在盆里，用毛巾蓋住，結(jié)果變化速度快多了，僅僅個(gè)小時(shí)，它就明顯長大了許多。
放在盆里長那么快，而在水里長得很慢，我直在想這個(gè)問題，可始終沒有正確答案。我想：如果我是顆綠豆，會(huì)怎么樣呢？當(dāng)然，肯定會(huì)有快樂誕生，也會(huì)有悲傷消失的現(xiàn)象。綠豆是我們的朋友，我會(huì)直觀察它，直到它生命死亡的那刻。
寧波市慈溪市城區(qū)中心小學(xué)東部四（4）班孫聞憶指導(dǎo)老師：王徐
惆悵的分離作文 篇41
當(dāng)兩條直線相交時(shí)，產(chǎn)生的那一點(diǎn)，就是我們的緣分，可惜，緣分只有一點(diǎn)，我們注定會(huì)像陌生人一般，擦身而過，不帶給對(duì)方一絲視線，也許年少的一絲癡狂都會(huì)最終化為泡沫，年少的時(shí)光都會(huì)顯得華而不實(shí)
偶遇的時(shí)候，我心中泛起波瀾，已經(jīng)一個(gè)月沒聯(lián)系了，你依然如從前一般，開朗的笑容，掛在熟悉的嘴角，沒有一點(diǎn)的瑕疵，一如從前的美好
已經(jīng)下定決心，不再與你聯(lián)系，我的出現(xiàn)影響了你的生活，不想再去影響你，也許我選擇的是逃避，但是沒有結(jié)果的愛情，我等不起，我沒有過多的時(shí)間去等待一場(chǎng)沒可能的戀愛，曾幼稚的以為，會(huì)感動(dòng)你，卻發(fā)現(xiàn)一切都是那么的可笑
不知道你會(huì)怎么想，也許你覺得我是個(gè)小人，背棄了和你的友情，也許你不在乎，就像以前對(duì)你的其他朋友一樣，喜歡你沒有結(jié)果，直接不與他們聯(lián)系，你一直都是那么的理性，理性到朋友都說你冷血，可你卻仍然樂此不彼的繼續(xù)你的習(xí)慣，哪怕你做錯(cuò)了，你也不愿去改正，這就是你，倔強(qiáng)的你
每次出門，都是我在想去哪玩，每次我都很累，本來就是懶人，可是你能開心，我累點(diǎn)也沒什么，可是真的累了，我累到走不動(dòng)路，累到不愿再去想，累到不愿再和你聯(lián)系
也許我是逃避了，再見了，我的愛，你的愛我得不到，我只想離開，不愿再去影響你
惆悵的分離作文 篇42
在人生的旅途中，我們會(huì)邂逅許多人。有些人會(huì)與我們并肩而行，共同見證潮起潮落，而有些人只是與我們短暫相處。
那天，天晴的像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩的浮游著。淺藍(lán)色的天幕，像一張潔凈的絲絨，鑲著金色的邊。
那天是我的好朋友木子的生日，這是我與云伊最后一次給她過生日。一星期后她就要去上海讀書了，我們準(zhǔn)備給她過一個(gè)最快樂的生日�？僧�(dāng)我們買好禮物，正從精品店走出來時(shí)，木子發(fā)了一條短信給我們。“雪，伊子，你們不用來找我了，請(qǐng)?jiān)徫腋暮灹撕桨啵抑�，如果我看到你們肯定就走不了了。謝謝你們這段時(shí)間對(duì)我的照顧。你們是我在小學(xué)最好最好的朋友�！蔽液驮埔�，看到這條短信以后，腳下就像生了一個(gè)風(fēng)火輪似的，火速跑往機(jī)場(chǎng)。
我們兩個(gè)好不容易擠進(jìn)了機(jī)場(chǎng)，看到了出港航班的大屏幕。云伊對(duì)我說：“飛往上海的飛機(jī)只有這一班，木子應(yīng)該是這一班沒錯(cuò)�！边@時(shí)，我看到了木子，大喊：“木子！”她回過頭來驚訝地看著我們：“你們?cè)趺磥砹�？”“你是我們最好的朋友，我們�(cè)趺纯赡懿粊硭湍隳�？”這時(shí)，我把我們買的禮物送給了木子。木子眼中含滿了淚水，“謝謝，謝謝你們！”我們?nèi)齻�(gè)就這樣抱在一起，這一刻，仿佛時(shí)間凝固了。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛械墓餐硐�；與你分離，憧憬著我們重逢的驚喜。
惆悵的分離作文 篇43
拉起窗簾，幸福依然在墻角曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來�！}記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂的時(shí)光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚�，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……
在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！離別——送給曾經(jīng)與我分別的朋友星星與太陽光芒的一線之間?紫雪纖琪輕輕打開門窗，外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。輕輕打開門窗，外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚(yáng)，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經(jīng)意間，想起了我們?cè)谝黄鸬娜兆印＜冉?jīng)歷過風(fēng)浪又分享過甜蜜。
可是，時(shí)光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。盡管有太多的不愿意。無需太多的憂郁，也無需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會(huì)把我們永遠(yuǎn)系在一起。希望，今夜的雨會(huì)把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視著。
惆悵的分離作文 篇44
七色花......人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。唉，說七色花好，那是相當(dāng)?shù)暮�；反之，說七色花壞，那也是相當(dāng)?shù)牟缓�。為什么這么說呢？這就映了上面那句蘇軾的千古佳句。
說實(shí)在的，真是，七色花就好像一個(gè)新手培訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)基地一樣，各路高手可以說是沒有一個(gè)不在七色花呆過的，但終究還是各走各的路，一個(gè)接著一個(gè)離開了七色花，也給許多社員增加了壓力，增加了負(fù)擔(dān)，還給他們留下了許許多多的遺憾和懊悔。從親身經(jīng)歷中體驗(yàn)到的酸甜苦辣可不是那么好受的，自己明明知道離開七色花十分舍不得，畢竟在這里比在別的社里呆的時(shí)間要更多一些，更長一些�？墒敲髅髦郎岵坏�，可又。唉，又有誰能理解這些人的思想呢，又有誰會(huì)關(guān)心問候鼓勵(lì)他們呢？許多問題在我的腦海里徘徊。先是櫻花走了，接著是豬豬走了，現(xiàn)在連飛雪也走了，你們說說啊，叫我們?cè)趺崔k，你們難道忍心丟下社不管？也許很多人會(huì)說我沒有資格說這樣的話，是的，我的確沒有資格，可我不說，又有多少人會(huì)記得呢，又有多少人會(huì)關(guān)心呢？
也許有人又會(huì)說：用不著你來管，難道社長和副社長都是白吃飯的嗎？做自己的事，隨便別人說去吧！七色花的社長和副社長的確是鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，盡心盡職，這點(diǎn)我無話可說。可大家要想一想社長啊，她這么努力地在工作，而你們呢，卻是一走了之，你們對(duì)得起社長嗎，對(duì)得起為七色花做貢獻(xiàn)的社員們嗎，
對(duì)得起七色花嗎？！！或許我的情緒太過激動(dòng)了一點(diǎn)，或許我說的不對(duì)，大家盡管指出來。不過，七色花的社員們，不管在天南地北，我們都是一個(gè)團(tuán)體，都是一家人！��！
我最后說一句：不管在哪里，大家都共同努力吧�。。。�
惆悵的分離作文 篇45
人生中，我們總會(huì)遭遇無數(shù)的離別，個(gè)中滋味只有身在其中的人才會(huì)深有體悟。“自古多情傷離別”，離別給千古的人帶來總是傷感。而我的感覺卻非同一般，我認(rèn)為，每一次的離別都會(huì)是一片片嶄新的記憶。
三年了，我總算跨出了初中到高中。呵呵~~真的很興奮，平時(shí)每次周五放學(xué)總是能看見前幾屆的學(xué)姐學(xué)長們興高采烈地從縣城里回來。那一臉滋潤著激情的微笑，總是每每讓我羨慕不已。他們遠(yuǎn)離了家庭的束縛，與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩；而且一個(gè)人生活，那種滋味想想都是非一般的……
我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨(dú)立了，那是我羨慕已久的生活。我興奮極了。那種獨(dú)立而豐富的生活正在向我招手，真有種“�？杖挝蚁琛钡母杏X。那時(shí)，不知天高地厚的我，竟然還提出要自己一個(gè)人去學(xué)校，不用誰送的想法。母親忙著整理行李，還不停地囑咐著：“一個(gè)人在外面要小心，不要貪玩，一個(gè)人生活事事要注意……”媽媽的一片叮嚀聲，這個(gè)時(shí)候讓我突然有些沉重起來。是的，到了縣城，我是真的一個(gè)人了，沒有任何一個(gè)人可以依賴。我真的是開始真正的獨(dú)立了，而那所謂的家庭的束縛也會(huì)變成在乎的關(guān)心！進(jìn)大門時(shí)，我抬不起沉重的腳步�！拔也幌胱吡恕！薄安恍�，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過獨(dú)立的階段，你不去不行！”媽媽嚴(yán)肅地說，言語中帶著不舍而堅(jiān)決的肯定……
我拎著沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進(jìn)了另一個(gè)獨(dú)立的世界�；仡^望著，母親的雙眼里早已裝滿了無盡的擔(dān)憂……
一路上，我的腦子里盡都是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
惆悵的分離作文 篇46
每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷殘忍的離別，或親情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是離別。
在上個(gè)學(xué)期，他，那個(gè)來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說，他下個(gè)學(xué)期很可能不在麗晶讀書了。因?yàn)榘职衷跂|莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話，我都會(huì)覺得心如刀割。
開學(xué)的第一天，剛下車到校門口，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時(shí)到的�？蛇@一次我卻沒有找到他。當(dāng)時(shí)我就使勁兒地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來，急步朝教室趕。
進(jìn)了教室，還是沒有找見他的身影，我難過極了。
我又想，頭一天他會(huì)不會(huì)遲到？一天在等待中度過。第二天，沒有他。我又想，他會(huì)不會(huì)放假去老家玩了，回來時(shí)因春運(yùn)沒趕上火車呢？
一個(gè)星期過去了，還是沒有看到他……
我希望這，又失望著……
此前，我們兩人的關(guān)系是那么的好。下課了，一起玩，一起背書，相互過關(guān)。我英語不會(huì)讀，就讓他教我。他不開心，就會(huì)講給我聽。一天，他父親貨車的油被偷了，全家人都很難過，我替他分擔(dān)，安慰他，事情已經(jīng)發(fā)生了，想也沒有用，以后小心點(diǎn)吧！……我和他相處的每一段小插曲，都已化成流水流向遠(yuǎn)方，帶著我的思念……
我怕，我真怕，我怕真的有一天，賈老師、楊校長、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒，都會(huì)十分心痛，甚至黯然淚下……
別離、思念，是多么的可怕，它無影無形，卻牽扯著你的心，很疼！隨著年齡的增長，我愛的和愛我的還會(huì)有離別。同學(xué)之情、師生之情、親友之情。瞬間會(huì)將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因?yàn)槲沂且粋�(gè)太重感情的人，不是因?yàn)槲覍?duì)他們好，而是因?yàn)樗麄儗?duì)我太好。
我不喜歡離別，我害怕離別。
惆悵的分離作文 篇47
隨著天氣越來越炎熱，距離我們畢業(yè)的日子也逐漸近了。每年的畢業(yè)季也就是離別季，以往，我看著學(xué)姐學(xué)長們畢業(yè)離別，心里還沒有多大的感觸，直到等到今年我進(jìn)入了這畢業(yè)離別季，我這才深深的感受到了其中的不舍與傷感。
畢業(yè)離別，離別的是我們熟悉的母校，離別的是我們熟悉的老師同學(xué)，離別的也是我們這一整段的青春時(shí)光。這樣的離別可不傷感嗎？至少此刻的我，一想到畢業(yè)離別這件事，我的心里就帶上了一種不舍，那是我對(duì)我整段校園生活的不舍。
校園里的環(huán)境優(yōu)美，校園里的花草樹木也都陪伴了我們一個(gè)又一個(gè)學(xué)年。如今真當(dāng)?shù)搅穗x別時(shí)刻，當(dāng)我們揮手與母校告別的時(shí)候，我們的腳步定在了原地，我們的目光也注視著校園里的一切，我們的眸子里含著的是滿滿的不舍。
與母校告別我們就已經(jīng)傷感了，而在我們與熟悉的老師同學(xué)告別的時(shí)候，我們內(nèi)心里的不舍更是溢于言表。老師已經(jīng)不止一次說過，等到我們畢業(yè)離校的時(shí)候，一定會(huì)給我們踐行的。畢竟從這個(gè)校園里走出去的我們，又將在新的環(huán)境里展開一段新的學(xué)習(xí)生活。
老師的話總能勾起我們內(nèi)心里對(duì)離別的傷感，但老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，不管我們今后身處在何方，我們都要好好的努力學(xué)習(xí)。
如今，畢業(yè)在即，我們?cè)谝贿吘o張的備考，就在偶時(shí)放松一刻的時(shí)候，一想到我們要離開我們生活了幾年的地方，心里也都涌上了一種深切的不舍。只不過，在我們這段緊張的學(xué)習(xí)時(shí)刻，我們所有的重心也都必須放在備考之上。
畢業(yè)離別，這是我們一段學(xué)習(xí)路程的結(jié)束，也是我們另一段學(xué)習(xí)的新開始。
惆悵的分離作文 篇48
陌上的花早已開了無數(shù)，冷月下在天堂懷念你，樹動(dòng)了，風(fēng)吹打在我臉上。累了，心碎了，拾起那片片碎憶，在月下等。
子瞻，我離開了你，人離開了，但心卻未離開你，想著你的容顏，想著你的心，紙化灰燼，已飛去了，你的淚滴在我的棺槨上，又輕輕抹去，整天面對(duì)著離開我的痛苦，在心中又忍了許久，大哭一場(chǎng)卻消不盡心愁，大喊一場(chǎng)，喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的過著，死亡與活著是一念之別，我求閻羅回到世間見你一面，他卻不應(yīng)我心結(jié)。
我看見你青青的竹杖，看見了你的芒鞋，煙雨之后被打濕了的蓑衣，你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗，你眼中只有秋風(fēng)洛水，清波與我……
不禁想跨越靈魂的隔閡去問你，“子瞻，你可好嗎？我在天堂想你了，真想快快轉(zhuǎn)世，但又怕轉(zhuǎn)世難尋你的身影，只有夜闌人靜，只有缺月掛疏桐之際，你又會(huì)想起我。我看見你我之時(shí)，心碎了，曾你已不在，相思斷無音，與你相隨之時(shí)又是何等的美好！
你有一天會(huì)想起，一直在波韻上漂流的小舟，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上，你原寂寞飄渺的鴻影，你原來也會(huì)一夢(mèng)十年，你為了我穿越生與死的迷茫，你為了我不知痛苦了幾場(chǎng)，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷換，轉(zhuǎn)眼你也垂垂老矣，你說讓一切都大江東去吧，你但留一日醉，一日病，一日慵。茫茫人間，你卻獨(dú)愛那清歡。
我終于等到了你，等到了你，你終于來了。百年之后，我在冷月下呼喚你，“蘇子瞻……！”卻等來的只是江上的一犁春雨和回音，但我在月下，還繼續(xù)等你！
惆悵的分離作文 篇49
春風(fēng)乍起，江面波光粼粼，水面上飛著一對(duì)對(duì)新燕在空中打著旋兒，沖下江面，翅尖劃開一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚(yáng)，氣勢(shì)恢宏，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個(gè)不忍的離別。
當(dāng)時(shí)才二十多歲的李白在寓居安陸期間，結(jié)識(shí)了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對(duì)李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。
但在開元十八年，三月，李白得知孟浩然要去廣陵，便急著找人帶信，約孟浩然在江夏相會(huì)。二人在黃鶴樓上飲酒長談。李白看著三月燦爛山花，心中滿是悵然，明知不可挽留，卻依然脫口出：“你要走了。”
是啊，人總有離別，這是無法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧！于是，幾天后，李白親自給孟浩然送行。
固執(zhí)的腳步一直走到江邊才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”。
望著看不盡，看不透的大片陽春煙景，李白心中不禁又泛起了對(duì)揚(yáng)州的渴望。這時(shí)的船帆已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。李白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭。如此之長的時(shí)間對(duì)于不舍的李白還在翹首凝望，不知相聚幾何，無奈悵然緩緩又道出：“珍重”。這時(shí)，李白才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水天交接之處。在此時(shí)此景中，他寫下了這首名詩：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
唯見長江天際流。
在這一場(chǎng)極富有詩意的兩位風(fēng)流瀟灑的詩人離別，對(duì)李白來說，又是帶著一片向往之情的離別，被詩人李白用傳神的筆墨表現(xiàn)出來。他心里一定對(duì)孟浩然有無限仰慕之情，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上！他心里一定有無限的不舍之情，就像那滾滾江水，連綿不斷，沒有盡頭。
惆悵的分離作文 篇50
又是一個(gè)秋。它是一個(gè)令人莫名傷感的季節(jié)。
曾經(jīng)癡迷于春的溫暖里，感受花開萬山漫的美。隨手摘下一朵花，卻看到了曾經(jīng)的我們，花中的我們，年少輕狂，歡歡笑笑揮霍著時(shí)光。
但是。時(shí)光荏苒，氣候轉(zhuǎn)涼。我們即將面對(duì)離殤。
那年，我們共同進(jìn)步、成長，風(fēng)雨無阻。那些不經(jīng)意的小溫馨令我們刻骨銘心，像是春風(fēng)中的多情，滋潤世上迷茫。
都怪少時(shí)的揮霍！我們心想。但那只是離別前的掙扎，無據(jù)可依。
誰的青春不迷茫！何為離別滄桑！似那連綿秋雨，流露淡淡憂傷。眾里尋他千百度，驀然回首，不見花逸處。
或許那一次相遇和在一起的歡樂，不過是為了離別時(shí)的一句再見吧。
曾經(jīng)的執(zhí)意和遠(yuǎn)去的歡樂時(shí)光，在分別的時(shí)刻，將變的尤為重要！一種無奈的留戀，染織了季節(jié)的冷若�；蛟S，那紅黃的舞媚，是為了離別的輝煌。
我們總是，在不經(jīng)意的時(shí)候擁有，又在舍不得的時(shí)候失去。也許人生旅途中我們注定相遇，卻依舊抵不過時(shí)間的一意孤行。
也許分別以后，我們各奔東西，朝著自己的理想努力。
也許我們?cè)俅蜗嘤�，但也只�?huì)是擦肩而過，因?yàn)槲覀儾粫?huì)記得，不會(huì)記得曾經(jīng)有一群曾經(jīng)熟悉的一群人在那個(gè)曾經(jīng)的教室里聽課……
又一年春天，我們上了初中，結(jié)實(shí)了新的朋友�；蛟S，春的出現(xiàn)，是為了還原當(dāng)初的荏苒吧。
而此刻，我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月里的惆悵和離別，誓刻在粲然一笑中。
六年，我們歡歡笑笑；六年，我們打打鬧鬧；六年，我們互相埋怨；六年，我們重又和好；六年，我們定格在匆匆一張畢業(yè)照。
惆悵的分離作文 篇51
離別，常常要離別一個(gè)人，而我，要離別一座房子。
這座房子，就在我的老家。雖然只有十來年的歷史，但我小時(shí)候的一段時(shí)光，是在那渡過的。
七年前，我和爺爺奶奶住在這里，旁邊住著我的堂哥。爺爺在不遠(yuǎn)處有一塊田，那兒是我的快樂源泉。
到田野的路上，會(huì)經(jīng)過一座獨(dú)木橋，雖然離地面只有一小段距離，但對(duì)于一個(gè)小小孩來說，也算的上獨(dú)木橋了。走過獨(dú)木橋，左邊是一群吵鬧的雞。大公雞的雞冠紅彤彤的，像頂著一朵紅花，嘴巴下的肉瘤耷拉著，頑像一對(duì)大耳環(huán)。小雞的體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動(dòng)，又像是在彈跳。秋意尚濃，右邊的菊花蕾密密的爆滿枝頭，只有旁邊老而堅(jiān)的絲瓜天天躺在籬笆上懷舊。
再往里走，就是爺爺?shù)奶锪�。旁邊的伯伯養(yǎng)了一只大水牛。它的頭上長著兩只長長的大角，一雙又明又亮的大眼睛，那兩只大耳朵和長長的尾巴趕起蚊蠅來頑是有趣。爺爺?shù)奶锢锲贩N多的很，有無花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜歡南瓜，蒸起來甜甜的，可好吃了!
可是一年前，我們收到了拆遷的消息。我聽到這個(gè)消息，眼眶里飽含著淚水，像夏天早晨的花瓣，手指那么輕輕一碰就掉下來了。我把淚水流進(jìn)了心里，流進(jìn)了心里。
我最后一次見到那座房子是在去年端午節(jié)的時(shí)候。我用手摸遍了每個(gè)角落，拍照做了留念。當(dāng)車子緩緩駛出村子的時(shí)候，我在心里對(duì)房子說，永別了，再見。等暑假來的時(shí)候，能看到的只不過是一些石頭。
那些七年前古老的日子，一去不復(fù)返，被永遠(yuǎn)留在了讀過的歲月里。
惆悵的分離作文 篇52
在我們漫長人生路途上，有許許多多的離別發(fā)生，或許為生活奔波，所以離鄉(xiāng)背井；又或者天人永隔，所以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)再也見不到面。人們總是舍不得離別，離別的滋味，“如人飲水，冷暖自知”��！包羅萬象的離別，或許輕而易舉，或許刻骨銘心，人們都會(huì)遭遇到。
離別的痛，人們短期內(nèi)往往不可忍受，但“離久情疏”，時(shí)間久了，離別苦澀、悲凄的痛苦也就慢慢淡化。但若久久仍無法釋懷，這才是最糟糕的情形呀！輕者日日夜夜的思念；重者茶不思、飯不想，牽腸掛肚，甚至還害了“相思病”、“憂郁癥”，這可真是太恐怖了。
所以，我們?nèi)艘[脫離別的痛苦，不要深深陷入悲痛的深淵之中，萬劫不復(fù)。為此，我們要學(xué)會(huì)適時(shí)的放手，絕對(duì)不要到緣分已盡時(shí)還緊握不放，這會(huì)使人們無法享受新的開始，會(huì)就此深深陷入離別之苦的泥淖之中，苦苦哀求，甚至以死相逼，這會(huì)留下更多的遺憾，造成眾多家庭的破碎，甚至遺害千年，害了我們世世代代的子子孫孫，還會(huì)造成社會(huì)無法向前邁進(jìn)，使之停滯，甚至退步，那就太不好了。因此，我們要盡快走出離別的哀傷，絕對(duì)不要在離別的感傷中停留不前、無法自拔。
人生中聚散無常，這一切都是天注定的呀！人們無論怎么的祈求，終究逃不了離別的命運(yùn)，所謂：“夫妻本是同林鳥，大限來時(shí)各自飛！”緣份已盡，就連神仙也愛莫能助、束手無策呀！所以，我們要順著命運(yùn)的安排，創(chuàng)造更嶄新的人生，不向命運(yùn)屈服，不自暴自棄，不故步自封，因?yàn)�，我們不能決定你生命的長度，但是我們能控制生命的寬度。“送君千里，終須一別�！薄疤煜聼o不散的筵席”所有的離別終將無法箝制人們生命的精彩度，若能如此豁達(dá)來看待離別，離別的苦就終究能夠釋懷的。
惆悵的分離作文 篇53
人生有相聚時(shí)的快樂，同樣的也有著離別時(shí)的哀傷，就因?yàn)槿松豢椫鄻�、喜悅，也才能成就每一個(gè)不平凡的剎那，但人若一直活在悲傷的過去，就永遠(yuǎn)看不到未來的希望，也將無法體會(huì)重逢的感動(dòng)，對(duì)我而言“離別”無非只是人生的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，是為了下一次的啟程而下的注解，離別不是再會(huì)，而是為了重新開始。
對(duì)于離別，我有一份很深的感受，身為職業(yè)軍人的父親，在我童年記憶中，總是聚少離多，那年他在馬祖駐守，每隔多月才能有休假的機(jī)會(huì)，而我也總是在機(jī)場(chǎng)里引頸企盼、滿心期待的等候，只見天空飛下龐然大物，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我興奮與期待的心跳聲，看到熟悉的臉孔出現(xiàn)在出境大廳，我牽起他溫暖的大手，我的歡樂回來了，我的幸�；貋砹恕Ｔ俅蝸淼綑C(jī)場(chǎng)，竟是離別的時(shí)分，放開了爸爸厚實(shí)的大手，看著他瀟灑的背影，飛機(jī)起飛，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我心中眼淚奔流的撲簌與心碎聲，但這場(chǎng)分離卻讓我更加期待下一次的重逢。
鳳凰花開，又是畢業(yè)季的到來，回想之前小學(xué)畢業(yè)季的送別，心中總升起了一絲絲不舍的愁緒，但送別不是為了離別時(shí)的感傷，而是為了再一次重逢時(shí)的喜悅，離別的萋萋讓我回想起童年與父親重逢時(shí)的幸福疊影，分離的悲傷，及重逢剎那的光華，我看見愛的希望與光芒，我們將默默相守，靜靜祝福，為下一次相遇醞釀更美好的等待。
人生必定要經(jīng)歷生離死別、喜怒哀樂，在離別時(shí)的哀傷，在重逢時(shí)的喜悅，讓每一次的離別中充滿光彩與希望。在離別時(shí)不該帶著哀傷的心情，更須懷著滿滿的祝福迎向璀璨，待下一次重逢，我們將緊握成長的喜悅，這一刻的分離已不再以淚流揮灑，而是放心去飛吧！
惆悵的分離作文 篇54
時(shí)間又定格在了那個(gè)午夜……
午夜的風(fēng)，很冷。我卻感知不到，只剩下一種撕心裂肺的痛。心臟被疼痛撕扯的裂縫滴血，眼淚毫無預(yù)兆的奔涌，風(fēng)里滿是無法克制的嗚咽，空氣似乎凝結(jié)成冰，在風(fēng)中破碎成刃。
奶奶你不要走，求求你，你陪著我啊……我死死地攥住那瘦骨嶙峋的手，卻再也無力抓住那正在緩慢消逝的溫度。
思緒又飄回從前。
十年前的這個(gè)時(shí)候，我還只是一個(gè)愛幻想的女孩，撒著嬌依偎在您的懷中，聽你講你幼時(shí)的趣事和令人開懷大笑的笑話，那時(shí)我又怎會(huì)想到今日的離別之痛？
一年前，一場(chǎng)大病降臨在您瘦弱的身軀上，永遠(yuǎn)都無法停息的檢查，吃藥，打針，抽胃水，做胃鏡…。我無法想象那是怎樣的一種痛，那微微下垂的嘴角流露出無邊的痛苦和對(duì)生命的無奈…。然而，最后您真的走了。一土之隔，頓為兩世。
您從容的走過死亡，我卻無法微笑著走過離別，自古多情傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)…。
曾經(jīng)以為離別是1不愛的人，有一天，這一天，我長大了，才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開你愛的人，有一種離別，是流著眼淚，不敢回首。它，叫做死亡。
奶奶，您還要好嗎？
奶奶，我好想你……
十年生死兩茫茫，不思量自難忘，你沒有歸期這才是離別的真正意義吧。
走過離別，體驗(yàn)痛徹過的心扉，悲傷絕望之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的感悟和啟迪已經(jīng)在心中點(diǎn)亮了一盞燈，便會(huì)從容坦然的面對(duì)這樣的人生歷程。
我從離別走過，在那等在季節(jié)里的悲傷如蓮花的開落，東風(fēng)不在三月的柳絮不長，你是不歸人，只是個(gè)過客。我打離別走過，靜靜的看著花開花落。
但愿生者有不朽可愛，死者有不朽好名，生若夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。人生一世草木一秋，比較活著不易，而生命始終在延續(xù)…。
惆悵的分離作文 篇55
猛然想到一年后的離別。
時(shí)間的流逝，如白駒過隙般疾速。時(shí)光匆匆，一年何其短暫？
是啊，已經(jīng)是初二了，只剩下一年了，我們將肩并肩一起沖過中考，然后分道揚(yáng)鑣，各奔前途。
想象真的到了離別那天，看到一張張不舍卻又強(qiáng)作笑顏的臉，心中那根溫柔又敏感的弦必定會(huì)顫動(dòng)不已。聽到同學(xué)輕輕的一聲“走了”，淡淡的，可其中的離愁又怎能淡的了呢？過去溫馨的畫面一張張?jiān)谀X海里回放，離別的淚水一條條淺印在同學(xué)那漸已成熟的面頰上。同學(xué)錄好象永遠(yuǎn)都寫不完，曾經(jīng)那些熟悉的感覺好象永遠(yuǎn)都無法割舍。
三年前欣喜的相聚，三年后痛心的離別。即將到來，措手不及。
看看古人的離別，也是詩意無窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的日子里，在那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的景色中，古人喝著離別的酒，望著離開的帆影，心中的不舍如何道盡？“就要離開了！”知己真切的叮囑，在空中傳的那么遠(yuǎn)，那么高，那么響。
但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。年輕的他們衣袂飄飄，勉勵(lì)的話語在風(fēng)中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途。
我們又何嘗不是如此呢？
離別并不是難過的，也許是帶著夢(mèng)想，帶著希望。與朋友，同學(xué)們離別，也是告別過去，是為了迎接新的開始。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……”為離別流淚是不值得的。離別，是為了更欣喜的相聚。
朋友，請(qǐng)?jiān)跐L(fēng)中舉起手中的酒杯，將過去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢(mèng)想，干杯！
惆悵的分離作文 篇56
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也縮短了。學(xué)生們正忙著寫同一個(gè)班級(jí)的記錄，這會(huì)給我們留下一點(diǎn)陰影和視覺。每當(dāng)我想到這里，我真的希望讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這美麗而快樂的小學(xué)生活。校園里的每棵樹、磚和瓦都會(huì)記錄下這美好的過去。
我的眼淚飛向離別。
考試的前一天，這一天終于來了，這表明我們要離開了。學(xué)生們不情愿地為我們聽了老師的最后一堂課。有些人在聽講座時(shí)已經(jīng)流下了離別的眼淚。
過去，當(dāng)老師給我們講課時(shí)，他聽到的總是笑聲，但現(xiàn)在他聽到的是抽泣！
最可怕的事情是我們將最后一次見面，因?yàn)槟菍⒈砻魑覀儗⒃谑澜绲牧硪贿叀?/p>
我原以為我們會(huì)因?yàn)殡x別而變得強(qiáng)大，但當(dāng)我們真正面對(duì)離別時(shí)，我們意識(shí)到我們還年輕，或者我們太虛弱了，沒有離別我們會(huì)被打敗。我心里有一種說不出的感覺。
在一堂漫長的數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)，老師只說了一句:“同學(xué)們，再見！”這時(shí)，我們?cè)僖惨种撇蛔×耍�，都哭了。然而，在我心中，只有一件說不出的辛酸，那就是學(xué)生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師，希望給我們更多的回憶。在語文課上，老師沒有給我們上課。當(dāng)老師說學(xué)生們?cè)诳奁鼤r(shí)，我們哭了。我們?cè)趺磿?huì)有心情聽老師講課呢？我呢？哭聲變成了一個(gè)小淚人。
我真的離開了
明天是畢業(yè)考試，我們今天都在忙著寫短信，老師也參與了。
放學(xué)后，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，用眼睛看風(fēng)景。其他同學(xué)哭著對(duì)我說:再見！但是當(dāng)我沒有哭的時(shí)候，我只是微笑著對(duì)她說:“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧！”
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但是還有什么比當(dāng)老師更好呢？
惆悵的分離作文 篇57
2015年4月3日 星期五
天氣：雨 心情：留戀
一早被清脆的鳥叫聲吵醒，我的第一反映就是：今天我們要離開軍校了。對(duì)于沒來之前的我來說，離開是一件好事，而現(xiàn)在，我卻有些依依不舍。
剛聽到要軍訓(xùn)的消息時(shí)，我的心就沉了下去：我從來沒有離開過我的爸爸媽媽，在外面生活過。我覺得自己會(huì)吃不好，睡不著，不夠獨(dú)立，不會(huì)照顧自己�，F(xiàn)在，我在軍校和同學(xué),老師，教官一起開心地生活了五天。五天的時(shí)間一晃而過，我現(xiàn)在有些依依不舍。
一旁的同學(xué)開心地手舞足蹈：“好哎，今天終于解放了！沒想到這里的生活這么無聊，這么累！早知道不來了�！蔽覅s不這么認(rèn)為，于是在旁邊默不作聲。有什么好開心的。我們?cè)谶@里學(xué)到了好多知識(shí)，與教官相處地開心，到了分別地時(shí)候，為什么還這么高興？穿好衣服，我拖著步子來到了洗漱間，開始收拾用地物品，整理衣服。“床單拉下來要統(tǒng)一放到一個(gè)地方，還有……”老師說的話后面我一句也沒有聽清，眼睛里閃著一絲淚花，默默地拉著床單。
最后一天的早餐還是那么豐盛。以前的白粥變成了皮蛋瘦肉粥，看起來是那么好吃，可是我只吃了一碗就再也吃不下去了。
回到教室，整理好大包小包去禮堂開閉營式。短短的五天軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了。我們學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我們你爭我奪，都得到了各項(xiàng)比賽優(yōu)異的成績……我心中酸酸的，有種說不清的滋味，可能這種滋味就叫“離別”。
這次的閉營式在恍惚中過去了。我懷著留戀的心情，脫下了軍裝，和同學(xué)們老師們一起回來了學(xué)校。
惆悵的分離作文 篇58
秋天，秋風(fēng)輕輕吹過，一片金黃的落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、慢慢地、依依不舍地離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，最后悄無聲息地落到了柔軟的大地上。
那是一天下午第三節(jié)課，趙羚希的媽媽手提三個(gè)大袋子，來到也班級(jí)，誰也不知道將要發(fā)生什么。解老師走出教室，同趙羚希的媽媽溝通了一會(huì)兒，隨后走進(jìn)教室，解老師說：“同學(xué)們，我們可愛的趙羚希同學(xué)因?yàn)樗改腹ぷ鞯年P(guān)系，要離開我們轉(zhuǎn)到成都的一所學(xué)校去�！蔽仪椴蛔越鼗叵肫疒w羚希給我們的種種快樂，她那小巧可愛的身影。幾位女孩子一聽趙羚希要突然轉(zhuǎn)走，十分難過，淚水一串串不停地滾下她們的臉龐。這時(shí)王可盈同學(xué)開中了：“我和趙羚希從小就是好朋友，我們一起做游戲、一起吃飯……有一次，我們做大餅，還在餅上寫‘永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)不分離’。”她抽泣著，大概是真的動(dòng)了情。
王可盈說完后中，全班同學(xué)都哭了，幾位幾乎從來沒有哭過的男生也哭得很傷心，全班同學(xué)哭成了河。解老師貌似都手足無措了，他只在黑板上寫下了幾個(gè)字：離別是為了更好的相見。他指著黑板說：“大家都別哭了，趙羚希將要轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校去，我們應(yīng)該祝福她才對(duì)呀�！蔽倚南耄菏茄剑@樣也沒用了，大家都很難過，哭又有什么用呢？這樣一想，似乎心情確實(shí)好了一些。
趙羚希跟著媽媽走出校門，同學(xué)們望著她的背影，大聲呼喚著她：“趙羚希，別忘了我們，有空就回來吧！”我，則在心里默默祝福她：趙羚希，希望你能在新的學(xué)校交到新朋友，與那里的同學(xué)友好相處�。�592字）
惆悵的分離作文 篇59
想到還有幾個(gè)月的畢業(yè)季，我的心情越來越沉重！
六年前，五十四個(gè)乳臭未干的小朋友組成了一個(gè)大家庭，六年后，四套卷子卻又讓我們各奔東西。
光陰似箭，日月如梭！六年來，我們既經(jīng)歷了歡歌笑語，又經(jīng)歷了黯然神傷，童年，就在這不經(jīng)意間被時(shí)間帶走！不知不覺，我們都成了少年！
前不久，我們班的同學(xué)施明宏轉(zhuǎn)學(xué)走了，本來我和他關(guān)系平平淡淡，但是，不知道為什么，知道他要轉(zhuǎn)走，我還是禁不住難過淚下！
在他轉(zhuǎn)學(xué)前，我們一直都不相信他要轉(zhuǎn)學(xué)的事，但是，和我們做了五年的同學(xué)，他卻就這樣說走就走了，想想真是讓人感傷。
人的相遇就像一團(tuán)霧，不經(jīng)意地交織在一起，卻又不經(jīng)意地被吹散！
我最好的朋友陳柏源，我喜歡他暴躁的脾氣，喜歡他的真誠，更喜歡他的堅(jiān)持不懈。我和他之間有無過數(shù)次的爭執(zhí)和冷戰(zhàn)，但我們依然是最好的朋友！
林少華先生說過，他之所以做不到像陶淵明那樣豁達(dá)，就是因?yàn)闊o法放下眼前的美好。我其實(shí)也一樣，一切美好的事物總是會(huì)帶給人們抓住它的欲望，然而美好的事物卻往往轉(zhuǎn)瞬即逝，讓你想抓都抓不住。
這樣看來，時(shí)間真是長生不老的怪物。蒼天有命，歲月無期，它無休無止，不停的流逝，帶走人們的青春，帶走人們心愛的事物和人，最后留給人的，只有無盡的失落！
離別就像太陽落山，明天還會(huì)重新升起，然而卻又有些不一樣，太陽下山以后，只剩下無比寂靜的夜空。
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來！在時(shí)間面前，我們都很渺小，能做的只有感激當(dāng)下，珍惜眼前人，那才不枉此生！
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)！
惆悵的分離作文 篇60
時(shí)間過得真快呀，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們也從懵懂無知的孩童變成一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的少年�；叵脒@六年中發(fā)生的一切，還真是依依不舍�。�
記得畢業(yè)那天，離校的時(shí)間到了，同學(xué)們都聚在教室中不肯離去，突然有人提議：“不如我們舉行一個(gè)六五班‘追悼會(huì)’吧，來紀(jì)念我們已經(jīng)逝去的童年和這六年的美好時(shí)光。”一聽這話，同學(xué)們更加傷感了起來，但是也馬上行動(dòng)了起來布置會(huì)場(chǎng)。
經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，“追悼會(huì)”正式開始了。一些關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)結(jié)伴陸續(xù)上臺(tái)，每每同學(xué)講述到這六年中令他們感觸最深的事，教室里就會(huì)變得異常的靜，同學(xué)們用心聆聽著臺(tái)上同學(xué)們最美好的回憶，思緒在心頭飛揚(yáng)……
終于輪到了我和幾位好朋友上臺(tái)，雖然我們上臺(tái)前約定好了誰都不許哭，但是不知為什么，一登上臺(tái)，我們便再也控制不住自己，淚流滿面。小凌和小菡娓娓地講述著：那一次我們四個(gè)上課時(shí)因?yàn)樨澩娑f話被老師笑稱為“連連看”，因?yàn)槲覀兯膫�(gè)都在說話，又是坐在一排，這不是可以消除的“連連看”。這本是一件趣事，可此時(shí)此刻聽起來卻讓人有幾分感傷。
講述完了，我們合唱了一首《時(shí)間煮雨》：“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”歌還沒有唱完，可是我們?cè)缫褱I眼模糊……我們回想起曾經(jīng)在操場(chǎng)上揮汗如雨，在走廊上嬉戲打鬧；回想起曾經(jīng)因?yàn)樨澩嫱泴懽鳂I(yè)而被老師批評(píng)；回想起我們?cè)黄鹂�、一起笑、一起玩、一起鬧；想到我們六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到我們就要分道揚(yáng)鑣、各奔東西……我們用哽咽的聲音道出最后的離別和祝福。眼淚再一次止不住奔涌而下。
“追悼會(huì)”在相顧無言中結(jié)束了。
原來，離別的滋味這么苦澀。
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