【實用】四年級的作文錦集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
這是一個陽光明媚的早晨，我們迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，大家排在秩序井然的.隊伍一起去植樹。
一進(jìn)入清秀園，就像到了一個童話世界，我們欣賞了一會兒風(fēng)景，老師就開始分小組了，我和趙玲張慧在一組，我來挖土，趙玲栽苗，張慧埋土。老師開始發(fā)樹苗了，我們發(fā)到的是松樹苗，我們開始植樹了，我先挖了20到30厘米的坑，趙玲小心翼翼的把樹苗栽進(jìn)坑里，張慧埋土。
后來，我們?nèi)溯喠鞑韧�，樹苗我們栽好了，我們注視著樹苗，我看樹苗好像歪了，我把扶正，老師開始發(fā)水了，我去拎了一桶水，給小樹苗澆水，植樹活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了小樹苗，小樹苗好像也在和我們說再見，我們又多增添一片新綠，我們好開心。
四年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖叫雪野湖。
以前，由于過量地投放網(wǎng)箱養(yǎng)魚，致使清澈的湖水質(zhì)量下降。近幾年，雪野湖在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，加大了對湖邊環(huán)境的治理力度，逐年減少網(wǎng)箱養(yǎng)魚數(shù)量，水質(zhì)越來越好。她的自然美又呈現(xiàn)在了世人的面前�，F(xiàn)在的雪野湖秀麗多姿。從遠(yuǎn)處看，三面環(huán)山：西面是郁郁蔥蔥的懸羊吊鼓山，北面與呂祖泉景區(qū)相鄰，東面是樹木茂密的馬鞍山，湖水那樣綠，綠得像一塊翡綠色的鏡子；近看，它又是那樣清，清得可以看見湖底那悠閑游動的魚蝦。山水相映，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
春天，美麗的雪野湖有說不出的迷人。嫵媚的垂柳飄起柔嫩的長發(fā)，輕輕地從人們肩頭撫過。它們在盡情地?fù)]舞，好像在炫耀雪野湖對它們的愛撫。小草晃動著柔嫩的胳膊，爭著向雪野湖報告春天的到來。和煦的陽光照在水面上，閃著金子似的光彩。游人們在這里盡情地釣魚，突然浮子一沉，釣魚人忙掣起釣竿，啊！一條大鯉魚，甩著紅紅的尾巴掙扎著。如果一不小心讓魚跑了，就會讓別的游人哈哈大笑起來。湖邊的綠樹、人影、天上的白云、小鳥，還有那乘風(fēng)破浪的.游艇，倒映水中，宛如一幅巨大的風(fēng)光圖。
夏天，雪野湖是人們的娛樂場了。白天游人們在這里旅游玩耍。傍晚，那彎彎的月牙兒倒映在水中，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。村里的人們吃完飯就到雪野湖涼快，小朋友們在這兒打水仗。嬉戲聲、水聲、蛙聲連成一片，構(gòu)成了一曲優(yōu)美動聽的交響樂，你如果到了這兒，定會讓你沉醉。
到了深秋，湖面上倒映著秋高氣爽的藍(lán)天、白云。岸邊的草黃了，一陣風(fēng)吹過，有幾片葉子落入水中，像一艘艘帆船在乘風(fēng)破浪駛向遠(yuǎn)方。只有那翠綠的松柏站在岸邊，歡迎冬天的到來。
冬天，雪野湖又是另一番景色。結(jié)了冰的湖面上蓋著一層厚雪，人們在上面滑冰、打雪仗等。我們這些少年也組成“冰車大隊”，開著滑冰車滑來滑去。啊，一個天然的滑冰場！吸引著我們在這里盡情地“飛翔”。
雪野湖的四季真是美麗，相信經(jīng)過政府和雪野人民的共同打扮，雪野湖的明天會更加秀麗！
四年級的作文 篇3
大家都很喜歡畫畫，可是因為作業(yè)多，沒有時間畫。美術(shù)課雖然可以畫，時間卻少之又少，所以我想設(shè)立一個涂鴉節(jié)，讓大家發(fā)揮想象，揮動手中的畫筆，畫出美麗的線條。
我想將這個美好的節(jié)日設(shè)定在9月2日，讓這個歡樂的節(jié)日在開學(xué)第二天開始。這一天，所有人放下手里的作業(yè)、工作，拿起畫筆看見空白就畫。
大街小巷的人們身穿著白色的衣服，手拿著畫筆，帶上顏料，在墻上、椅子上、窗戶上都鋪上白布以便不會弄臟它們。
8：00涂鴉節(jié)正式開始。所有人在墻上揮灑顏料，墻被畫得五顏六色，有可愛的小動物，也有抽象的`線條，還有風(fēng)景畫。墻上沒位置了，大家開始往別人身上涂，有的人涂到臉上去把別人涂成了大花貓，不一會所有人都成了大花貓，有的甚至全身都花了。最后，大家把剩下來的顏料往手和腳上涂，他們開始在地上創(chuàng)作，地上也變成了一幅特別的抽象畫。
設(shè)立這個節(jié)日不僅能讓大家放松，還能激發(fā)同學(xué)們在新的一個學(xué)期的表現(xiàn)熱情，也能提高在作文中的想象力，這個節(jié)日多好��！
四年級的作文 篇4
曾幾何時，媽媽說自己曾經(jīng)流下欣喜的淚水；曾幾何時，爸爸說他在童年時流下感動的淚水；曾幾何時，外婆自述在60年因沒有糧食而流下了委屈的淚水。生活中有苦有甜，有喜有憂，有笑也有淚。而我對自己8歲時的那次流淚還記憶猶新。
那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學(xué)約好了要去公園玩。一大早，我就跑去公園了，媽媽提醒我要注意安全，我卻只當(dāng)耳旁風(fēng)。等大家都到齊了，我建議一起來踢球，這得到了大家的一致贊同�！伴_始！”在一個同學(xué)的發(fā)令下，大家開始了激烈的比賽。因為是早晨，在公園里散步、鍛煉身體的老人很多，所以我們不小心踢到了一位老人，老人被踢疼了，對我們吼了幾聲就憤憤地走了，這絲毫沒有影響我們的踢球熱情。比賽真緊張呀！大家你追我趕，互不相讓，正當(dāng)在關(guān)鍵時刻我踢出了一個飛球，球剛好不偏不倚砸到了一個小女孩，“有血！”有人高聲喊起來，小女孩的'鼻子出血了！我嚇呆了，不知所措，“快逃！”知道闖禍了，大家一哄而散，逃之夭夭。飛奔到家，我只告訴媽媽玩得很開心，不敢提踢傷了人的事。
幾天之后，媽媽知道了這件事便狠狠地教訓(xùn)了我一頓：“闖了禍就要向別人道歉，怎么可以逃避責(zé)任”我羞愧極了，恨自己當(dāng)時怎么沒有向小女孩道歉的勇氣？想著想著，我流下了懺悔的淚水
四年級的作文 篇5
我們都知道，作為一名學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但是，親愛的朋友們，你是否想過，在四五十年后，當(dāng)你再回憶起自己的學(xué)生時代時，你是否愿意讓自己的腦海中只留下一套套試卷和一份份習(xí)題呢？除了分?jǐn)?shù)，我們是否還應(yīng)該再拿出一些其他的東西來作為自己青春的證明呢？
我們總希望抓住自己的青春時光收獲一些果實，哪怕只是小小的成功。但面對眼前的事實，我們卻又常常只是哀嘆。運動會來了，我們嘆自己沒有運動細(xì)胞；藝術(shù)節(jié)近了，我們嘆自己沒有表演天賦；校報的投稿箱每天擺放同一個位置，我們卻又害怕把自己的文字投入其中；班委要競選了，我們又嘆自己沒有組織管理的才干。我們總是猶豫不決，我們害怕自己沒有能力，害怕自己被人取笑。但當(dāng)別人先一步奪取了一個個機(jī)會而且成績斐然時，我們卻又追悔莫及。在羨慕之中我們也只能把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。
難道我們就不會希望聽到別人為自己喝彩嗎？那些站在領(lǐng)獎臺上的人，是否真的比自己強(qiáng)很多呢？其實大家都是一樣的。只是他試過了，他便證明了自己的實力，而我們猶豫了，于是便只能躲在角落里，恨世道不公，恨伯樂不存。
曾有人說過：“弱者喪失時機(jī)，庸者坐待時機(jī)，智者把握時機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時機(jī)。”難道我們愿意將“弱者”或“庸者”的名稱永遠(yuǎn)冠名在自己的頭上嗎？當(dāng)然不是！我們沒有必要嘆息機(jī)會的寥寥，其實機(jī)會無處不在；我們也無須卑怯于能力的缺乏，其實我們并不比別人差。我們需要的是樹立信心，把握機(jī)遇。我們可以明明白白地告訴自己：運動場上缺少的`正是我的點綴，藝術(shù)節(jié)的舞臺上需要的正是我的風(fēng)姿，報社里等待著也許正是我的稿件，這一次我走上講臺，班委會里也許便有了我的一席之地。當(dāng)然，我們不可能總獲得成功，但我們可以在鍛煉中進(jìn)步。也許我們聽不到別人的掌聲，但只要試過了，我們完全有理由為自己獻(xiàn)上最精彩的掌聲。
同學(xué)們，我們必須以百倍的精力投入學(xué)習(xí)之中，但與同時，我們還應(yīng)該樹立起自己的信心，抓住每一個適合自己的機(jī)會，使青春的日子更加熠熠生輝。等到四五十年后的那一天，當(dāng)我們再回憶起這些日子，我們便可以微笑著對自己，也對別人說：“我的青春，無怨無悔！”
四年級的作文 篇6
我不是最兇猛的，但我是最勇敢的；我不是最威風(fēng)的，但我是最敏捷的；我不是最強(qiáng)壯的，但我是最聰明的，我也是一名優(yōu)秀的獵手�，F(xiàn)在你應(yīng)該知道我是誰了吧？不錯，我就是令人毛骨悚然的.狼。
我披著一件黃褐色的戰(zhàn)衣，隨時準(zhǔn)備拼命一搏。尖尖的臉和耳朵令人望而生畏，尖銳的牙齒閃爍著寒光，能映出你恐懼的臉，眼睛靈活而有神，能死死地盯住獵物，久而不放。雖說狗是我的近親，我們長得很像，但我比它們更英勇善戰(zhàn)。
我柔軟的皮毛能夠做成舒適的皮衣，讓人們獲得溫暖，度過一個又一個寒冷的嚴(yán)冬。
我還能維持生態(tài)平衡，讓動物保持現(xiàn)狀，對世界做出了有力的貢獻(xiàn)。像我這樣的動物，本應(yīng)該有老虎、獅子和豹子般稱霸動物界的能力，我卻因天敵是鹿而感到苦惱。這種哺乳動物非常稀少，而我也不得不吃它們，要不然我還能吃什么呢？人類為了保護(hù)我的這些“美食”，毫不遲疑地來宰殺我可憐的同伴們。我親眼見到我無助的同伴倒在冰冷的血泊中。鹿沒了我們后，會大量繁殖，它們會吃掉森林中能吃的植物，慢慢它們也會餓死。同時，它們之間會傳播疾病，造成更大的死亡率，數(shù)量會比以前少許多。
我是群居生活的，為了生存下去，我不得不準(zhǔn)備2-3個窩。每當(dāng)人類來獵殺我，我都會拼盡全力保護(hù)我的孩子和同伴。
這就是我---狼，愿意為了集體而犧牲自我。
四年級的作文 篇7
春天到了，萬物復(fù)蘇，美麗的花朵們競相開放。瞧，校園的花兒也在暖洋洋的春風(fēng)中蘇醒了！
走進(jìn)校園的大操場，你會發(fā)現(xiàn)美麗的櫻花在向你招手。一眼望去，粉色的櫻花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇�；ò昝先シ浅５媚�。湊近聞一聞，你會感到香氣撲鼻，心曠神怡。櫻花千姿百態(tài)。有的.已經(jīng)凋落了兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了；還有的只是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘。
在花海中，你還會發(fā)現(xiàn)美麗的櫻花中夾雜著一些迎春花。迎春花開花時呈現(xiàn)金黃色，也許你會覺得她在花海中顯得非常嬌小，但是，她依舊笑瞇瞇地告訴我們：“春天來啦，快來迎接春姑娘吧！”
櫻花、迎春花與許多不知名的花挨在一起，像是在開選美大會呢！一陣陣風(fēng)吹來，花朵們不時凋落幾片花瓣兒，可永遠(yuǎn)是這么神氣。一陣陣花香吸引了不少小昆蟲。瞧，蜜蜂正忙著采蜜，蝴蝶開始翩翩起舞，連小螞蟻都在和她們聊天呢！
只要你看了這些美景，一定會贊嘆道：“校園的景色真漂亮，花海也美不勝收啊！”
四年級的作文 篇8
大海，像一塊無邊的綢緞，風(fēng)一吹就皺起了波紋，又像是誰打翻了藍(lán)色的顏料盒，滿眼都是藍(lán)色。
我不明白，到底是誰給了大海這樣一件美麗的錦衣？媽媽說，那是萬物之靈——太陽。太陽真的那么神奇嗎？我打算自己去試一試。
舀一杯海水，只見它非紅非藍(lán)，像自來水一樣是透明的，噢！難道太陽真的這么神奇？
我認(rèn)真查找資料，終于明白了。原來，太陽光有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成。由于橙光、紅光等波長較長的光被海水和海里的生物所吸收，而藍(lán)光和紫光等波長較短的光，一部分被吸收，大部分被海水反射了回來。所以我們看到的'就是被反射回來的藍(lán)光和紫光。
不過，海水的顏色也受其它因素的影響，當(dāng)海水含有大量泥沙時，便會呈現(xiàn)出黃色；如果含有大量紅色藻類，便會呈現(xiàn)出紅色；遇到陰雨天氣海面上的藍(lán)色甚至?xí)?.....
大自然真是一位神奇的魔術(shù)師！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
(精選)四年級作文09-08
[經(jīng)典]四年級的作文08-13
四年級作文（精選）08-18
四年級的作文(經(jīng)典)08-21
四年級的作文【經(jīng)典】08-28
【經(jīng)典】四年級的作文08-02
四年級作文【精選】08-02
(精選)四年級的作文07-25
四年級的作文[精選]07-30