彩色的夢

誰沒有夢想？

夢想是繩，升起飽滿的帆夢想是帆，推動希望的船夢想是船，漂蕩理想的海夢想是海，托起光明的陽夢想是陽，照亮前進(jìn)的路我的夢想：做太陽底下最光輝的職業(yè)一一教師。

教師向園丁一樣哺育著她的花朵，教師向粉筆一樣默默無聞，慷慨的教習(xí)我們。多少人在踏過老師的肩才成為祖國的棟梁之才？所以，我愿意像園丁，粉筆一樣去真誠，無私的哺育我的學(xué)生，或許也有這么一天：他們回來報(bào)恩我�；蛟S也有這么一天：他們成為了研究生，科學(xué)家，報(bào)效祖國對他們的的培養(yǎng)，在電視臺感恩我。

假如我是一名老師，我會利用課余時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行交流，從而了解他們的生活習(xí)慣，才好“對癥下藥”。我還會在我的課上不時(shí)插入一些小故事，讓學(xué)生們在快樂中成長，笑聲中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)效率得到提高。

假如我是一名老師，我會給學(xué)生們耐心講解，凡是有不懂的，可以隨時(shí)來找我，我隨時(shí)歡迎。不僅如此，我還會經(jīng)常跟學(xué)生家長溝通，了解他們在家時(shí)的情況，和家長們一起培育出國家的棟梁！

假如我是老師，我要當(dāng)一名知識淵博的老師，因?yàn)橐�給學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬個(gè)為什么……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時(shí)候講得生動有趣，領(lǐng)著學(xué)生們在知識的海洋中暢游。

假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎？能的，我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師。

明天太陽將照明我，夢想將實(shí)現(xiàn)。

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