關(guān)于三中的作文（精選21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三中的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)坐落在東北的一個(gè)小城，這里四季分明。大凌河，牛河梁遺址都是我們這里的獨(dú)特風(fēng)景當(dāng)然也少不了我們的學(xué)校——三中。

　　一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的便是一座高大的教學(xué)樓，每天這里都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起瑯瑯的讀書(shū)聲以及老師們講課聲，向左望去就是一大簇一大簇的.綠色花壇，讓人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，心情舒暢。報(bào)刊上有這同學(xué)們各種各樣的藝術(shù)作品，之后，我們就到了同學(xué)們玩耍的場(chǎng)所，那就是我們的操場(chǎng)。那里的娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，如乒乓球臺(tái)，單杠，雙杠等。每當(dāng)下課，那里便會(huì)擠滿(mǎn)了人，有來(lái)看熱鬧的，有摩拳擦掌想去試一下的，當(dāng)然也包括正在熱火朝天比賽的兩個(gè)人了。

　　放學(xué)后，黑夜籠罩著整個(gè)三中，同學(xué)們完成了一天的學(xué)習(xí)課程，紛紛走出校門(mén)。此時(shí)，白天吵鬧的校園變得安靜起來(lái)，草叢里傳出了斷續(xù)的昆蟲(chóng)叫聲，使人不由得害怕了起來(lái)。

　　這就是凌源的三中，這就是我們愛(ài)的三中！

　　三中的作文 篇2

　　婁底三中是一所無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的中學(xué)，它座落在中心醫(yī)院對(duì)面。早晨朝陽(yáng)照耀著校園，使學(xué)校顯得生機(jī)勃勃，同學(xué)們沐浴著朝陽(yáng)，開(kāi)始新一天學(xué)習(xí)。下午放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)火紅火紅的，它象征著明天的三中，會(huì)更加紅紅火火！

　　婁底三中之所以輝煌，不僅是因?yàn)樾ｏL(fēng)好，教學(xué)質(zhì)量好，婁底三中的規(guī)模也是獨(dú)一無(wú)二的。三中自建校以來(lái)，經(jīng)歷了25年風(fēng)風(fēng)雨雨，可以算得上是風(fēng)華正茂！三中，目前有六千多名在校學(xué)生，三百多位老師，九十多個(gè)班。這龐大的數(shù)字是其它學(xué)校所能比的嗎？

　　婁底三中，她是各類(lèi)名牌大學(xué)中婁底學(xué)子的搖籃。三中，她曾送走了無(wú)數(shù)的高三的`大哥哥、大姐姐們走入名校，光是將他們送進(jìn)“清華北大”的就不計(jì)其數(shù)。這樣的成績(jī)是其它中學(xué)所能比的嗎？

　　婁底三中，環(huán)境幽雅。這么大的一個(gè)學(xué)校，這么多的學(xué)生，可在這條條校園的小路上，卻是那么干凈，看起來(lái)是那么的讓人舒服，這并不是學(xué)校環(huán)保工人時(shí)時(shí)刻刻都在打掃，而是三中學(xué)子素質(zhì)高，有修養(yǎng)，不會(huì)破壞這美麗的校園。這樣干凈幽雅的環(huán)境是其它中學(xué)所能比的嗎？

　　婁底三中，她的校風(fēng)是出色的。在三中，同學(xué)們相互尊重，相互團(tuán)結(jié)，當(dāng)然，這和三中的老師也是分不開(kāi)的。因?yàn)檫@里的老師待人和藹，而且自己本身就有很高的素質(zhì)和修養(yǎng)，才讓三中的校風(fēng)長(zhǎng)年不衰。這樣良好的校風(fēng)是其它中學(xué)所能比的嗎？

　　這樣輝煌的學(xué)校，有著這樣良好的校風(fēng)，還有著這樣優(yōu)秀的老師和這樣優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，肯定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。

　　�。∥覑�(ài)這輝煌的三中，我為能成為這里的學(xué)子而感到驕傲。

　　三中的作文 篇3

　　天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛到了初中的天地。一年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)三中大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子，而今，突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了很多。三中——我的樂(lè)園，記錄著我的喜怒哀樂(lè)，也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

　　三中，是你讓我多少次凝神思考，多少次陶醉于迷人的校園，多少次的感受友情的可貴。是你，讓我取眾人之長(zhǎng)，博大眾之精。讓如夢(mèng)的感覺(jué)絲絲縷縷從指尖流過(guò)，再把天邊的思念纏纏綿綿地用雨珠串起來(lái)，心醉神癡地把這疏疏密密的韻味從頭領(lǐng)略……

　　我愛(ài)你三中！是因?yàn)槟銕Ыo我一片快樂(lè)的藍(lán)天，讓我可以盡情的在屬于自己的天地里飛翔，在這里，我尋覓到了友情，找到了自我，與同學(xué)的交往中，我真正體會(huì)到了合作的意義，讀懂了快樂(lè)的真諦，這里的草草木木、歡聲笑語(yǔ)，都將成為我十五歲的天空里最美的回憶。

　　我愛(ài)你三中！是因?yàn)槟憬探o我豐富的'知識(shí)，讓我從風(fēng)雨中收獲甜美，在知識(shí)的海洋中博覽世界。是你讓我喜歡上了讀書(shū)，常常用心品味著朱自清眼里的“背影”，追隨著老舍筆下的春天，迷失于美麗的懷抱里……

　　我愛(ài)你三中！是因?yàn)槟阕屛覔碛辛艘晃晃缓美蠋煟�他們雖不是牧人，但手上卻握著牧鞭，在知識(shí)的草原上放牧著牛羊，也放牧著我們的理想，為我們指明了一條圣潔的起跑線(xiàn)，——一條奮斗之路，飛翔之路。

　　我愛(ài)你三中！是因?yàn)槟憬探o我無(wú)數(shù)的道理，讓我知道我們的責(zé)任不只是做一個(gè)好學(xué)生，更重要的是做一個(gè)高尚的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。生活中不會(huì)總是陽(yáng)光，風(fēng)雨只是對(duì)我們的一次次考驗(yàn)，勇敢的去挑戰(zhàn)困難，磨練自己的意志，表現(xiàn)出三中學(xué)子應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)！

　　漫步于校園中，金色的陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在我的身上，好想好想大聲

　　三中的作文 篇4

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我們，站在時(shí)間的交會(huì)點(diǎn)上，背后，是小學(xué)；前面，是初中。今天，學(xué)校安排我們六年級(jí)的同學(xué)前往杭十三中，舉行開(kāi)學(xué)典禮。

　　走進(jìn)十三中，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)改變”這五個(gè)“學(xué)會(huì)”映入眼簾。走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，給我留下的第一印象就是---安靜！三個(gè)年級(jí)，44個(gè)班級(jí)，2032名學(xué)生學(xué)習(xí)的殿堂，竟聽(tīng)不到絲毫嘈雜的聲音，不像在我們的'校園內(nèi)，許多同學(xué)都經(jīng)常在教室里或走廊上大聲喧嘩，沒(méi)有安靜的意識(shí)。我們都被十三中安靜的氣氛感染了，校園里似乎彌漫著一股和小學(xué)不一樣的嚴(yán)肅、莊重。

　　聽(tīng)了十三中領(lǐng)導(dǎo)的介紹，我了解到，在那里上學(xué)生活很充實(shí)。第一個(gè)特點(diǎn)，那里的教學(xué)很優(yōu)秀，培養(yǎng)出了許多出色的人才，十三中有著優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，曾培育出了一個(gè)又一個(gè)杭州市中考狀元，考進(jìn)重點(diǎn)高中的學(xué)生占著較高的比重。十三中，造就了他們的輝煌人生。第二個(gè)特點(diǎn)，就是學(xué)校里安排的活動(dòng)豐富多彩，每個(gè)月都有精彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)，讓學(xué)生們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。第三個(gè)特點(diǎn)，那里社團(tuán)活動(dòng)豐富，總共20個(gè)社團(tuán)，活動(dòng)多姿多樣，是學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的樂(lè)園，并請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，不論體育類(lèi)、還是文藝類(lèi)、文化教育類(lèi)，應(yīng)有盡有。

　　最后，我們參觀(guān)了十三中的校園，從十三中獲得那么多榮譽(yù)來(lái)說(shuō)，可見(jiàn)它是一個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)校。安靜！安靜！這似乎是這所中學(xué)的寫(xiě)照。對(duì)了，廢話(huà)少說(shuō)，別驚了讀書(shū)人！加油，朝著十三中看齊！

　　三中的作文 篇5

　　總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風(fēng)，我多么不甘，于是，我寫(xiě)下下面的話(huà)。

　　思緒在此刻凝固，翠綠的法桐，灰白的的燈光……曾經(jīng)在我們眼中不經(jīng)意的一切，此刻卻成了我們照片中無(wú)法抹去的記憶。三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻如如同潮水般全部涌上思緒，是母校給我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的勇氣，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見(jiàn)證了我們成功的那一刻，我們應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給她。在天空下，我們大聲喊道：今天我們以十三中為榮，明天十三中以我們?yōu)闃s。

　　悄然間，三年的時(shí)間已經(jīng)在身邊溜過(guò)，對(duì)于整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，或許只是白駒過(guò)隙一般短暫，然而，就是這短短的三年里，一切的一切，都早已刻骨銘心……此時(shí)此刻，我仿佛還記得當(dāng)初剛剛步入高中時(shí)的那一個(gè)頑皮，天真的自己，正是那一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與你們相識(shí)，成為了這個(gè)大家庭的一員，而如今，那一張張陌生的臉，已經(jīng)深深地印在了自己的心底，無(wú)法抹去。在這三年間，有你們?cè)谖沂б鈺r(shí)的安慰，有你們?cè)谖疑�病時(shí)的照顧，有你們?cè)谖胰〉贸晒�時(shí)的祝賀……

　　有時(shí)，我們雖會(huì)埋怨十三中的嚴(yán)格，讓我們?nèi)鄙倭嗽S多自由，但是經(jīng)過(guò)三年我才知道，這樣的學(xué)生才是遵紀(jì)守法的好公民。有時(shí)我們抱怨這里的處罰太嚴(yán)厲，讓我們每天都提心吊膽，但是經(jīng)過(guò)三年我才知道，這樣的人都能勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。如果有人說(shuō)十三中的'壞話(huà)，我一定會(huì)義不容辭的、竭盡全力的維護(hù)母校的利益。因?yàn)槲业哪感Ｊ且粋�(gè)神圣光明的地方，是培育我思念的精神家園。在這里我學(xué)會(huì)了自尊、自信、自立、自強(qiáng)，明白了什么是正義、公平、誠(chéng)信、高雅。我有了正確辨別是非的能力，而且我將會(huì)用這種能力約束自己和他人。

　　我希望十三中的每個(gè)角落里都充滿(mǎn)我的痕跡，我也同樣希望十三中的每一個(gè)角落，每一處風(fēng)景都印在我的腦海中。三年來(lái)，我在跑道上揮灑過(guò)汗水，在教室里朗朗讀書(shū)，在實(shí)驗(yàn)室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在多媒體教室里細(xì)心聆聽(tīng)。現(xiàn)在的我多想回到高一那年，回到剛開(kāi)始的模樣，這樣，就可以不面對(duì)畢業(yè)的傷心和痛苦了。

　　感謝十三中，三年來(lái)，十三中所教給我的不僅是知識(shí)，還有做人的教養(yǎng)、道理。十三中優(yōu)秀的師資，足以使一個(gè)什么都不懂的孩子變得更懂事，更有教養(yǎng)。感謝十三中，十三中今天所付出給我的，明天我必將以百倍償還。

　　感謝十三中，三年來(lái)，十三中給予了我一個(gè)又一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，硬件完備教學(xué)樓，知識(shí)豐富的樓道文化還有和藹可親的老師……是十三中，她的努力所鑄造的這些讓我三年來(lái)足足的受用，感謝十三中。

　　三中的作文 篇6

　　感謝十三中讓我能夠走上一條正確地道路，初到十三中感覺(jué)一切都是那么的新鮮。當(dāng)初我荒廢了初三生活，是十三中包容了我。初來(lái)十三中，我感覺(jué)到一種壓力。我非常感謝我的第一位班主任，她幫了我很多，讓我熟悉了十三中的生活，我也在這個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了我的進(jìn)步，讓我成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。

　　高一下學(xué)期時(shí)白校長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校，我也遇到了一位非常嚴(yán)厲的班主任，當(dāng)時(shí)我真的感覺(jué)它太過(guò)嚴(yán)厲，整個(gè)班里的同學(xué)過(guò)得都提心吊膽，我們都在祈禱趕快分班，可是真到了分班的時(shí)刻我們又覺(jué)得不舍。剛來(lái)學(xué)校我的成績(jī)很差，經(jīng)過(guò)一年的磨礪我飛速進(jìn)步，我很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步了很多。進(jìn)入高二我進(jìn)了李正老師的班，雖然他脾氣很大，但我覺(jué)得我們班有很多樂(lè)趣，在這個(gè)班里我經(jīng)歷了低谷，但在下學(xué)期我也經(jīng)歷了一次小高峰，通過(guò)這段時(shí)間我也順利進(jìn)入了高三實(shí)驗(yàn)班，我非常感謝李正老師，他真的幫助了我很多，當(dāng)然還有我的任課老師們。

　　其實(shí)十三中這三年的生活我最想感謝的還是高三，因?yàn)楦呷�很苦很累，但很幸福，在這里我懂得了什么叫真正的團(tuán)結(jié)一心，起初我們班的成績(jī)很差，但飛哥沒(méi)有喪失信心，它一直在鼓勵(lì)著我們。他說(shuō)過(guò)即使要倒下，也要以一個(gè)偉大的姿勢(shì)倒下。我一直記得這句話(huà)，當(dāng)我成績(jī)非常不理想時(shí)我依然沒(méi)有放棄，在開(kāi)始時(shí)數(shù)學(xué)老師很看好我，但我的數(shù)學(xué)卻一直給他拉分，可數(shù)學(xué)老并沒(méi)有放棄我，我真的`很感謝她。過(guò)年以后我的成績(jī)有了起色，與此同時(shí)我們班也實(shí)現(xiàn)了一個(gè)飛躍，當(dāng)時(shí)我明白了“功夫不有心人”這句話(huà)。到了最后我的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了飛躍，我也因此有了戰(zhàn)勝高考的信心。

　　高三真的很讓人留戀，雖然我們會(huì)經(jīng)歷失敗，但我們沒(méi)有害怕過(guò)因?yàn)槲覀冇型瑢W(xué)的并肩作戰(zhàn)，我們的前方有我們的老師引路，我們的后方有我們的校領(lǐng)導(dǎo)。高三真的很充實(shí)，很快樂(lè)。我相信每個(gè)人就會(huì)記住高三，我們一起走過(guò)的日子。

　　最后我想感謝我的老師，同學(xué)，還有十三中的所有人，他們真的讓我成長(zhǎng)了好多。

　　感謝十三中!

　　三中的作文 篇7

　　從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难�與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

　　高中，一個(gè)過(guò)渡期。就相當(dāng)于鳳凰涅盤(pán)，鷹的重生期。決定著們以后的成功與失敗。在這段期間，我們每個(gè)人都會(huì)有重生的機(jī)會(huì)，所以要努力。

　　鳳凰涅盤(pán)、鷹要重生。都會(huì)選擇環(huán)境，他們絕對(duì)不會(huì)在一個(gè)混亂的地方進(jìn)行重生。所以我們也要選擇環(huán)境——學(xué)校。一個(gè)好的學(xué)校、好的環(huán)境，同樣能決定我們的未來(lái)。我的選擇就是——衡水十三中。

　　這是一個(gè)美麗的校園，從開(kāi)學(xué)那天學(xué)校給我留下了許多的印象。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也鍛煉了我的體魄，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能夠堅(jiān)持住。這是學(xué)校對(duì)于我們這些在呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子們的考驗(yàn)。

　　隨著軍訓(xùn)的結(jié)束我們迎來(lái)了新的磨練——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們這三年最重要的任務(wù)，也是我們進(jìn)行重生的方法。在過(guò)來(lái)的這一個(gè)多月的日子里，十三中讓我學(xué)到了很多。我是一個(gè)自制力較差的學(xué)生，在十三中嚴(yán)格的制度下我漸漸的能夠更好的管理自己，讓我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

　　老師一個(gè)高尚的名字。俗話(huà)說(shuō)"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)"更何況父母,老師為你付出的不僅僅是"一滴水"。張米亞老師在汶川地震中用雙臂緊緊摟住兩個(gè)小學(xué)生，同樣以雄鷹展翅的姿勢(shì)護(hù)住孩子，以自己的'死換來(lái)兩個(gè)孩子的生。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚忍痛把張老師的手鋸掉，才把孩子救出。兩個(gè)孩子生還。張米亞老師以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己生前最喜歡的一句話(huà)“摘下我的翅膀，送給你飛翔!”被稱(chēng)為全中國(guó)最美麗的翅膀。這就是老師一個(gè)高尚和無(wú)私的代名詞

　　學(xué)校，她盡可能的為我沒(méi)提供好的環(huán)境、給予我們鼓勵(lì)。所以在我的心中，十三中是神圣的、美好的、溫馨的。她給了我們幸福、溫暖。是十三中給我們提供了資源，學(xué)校的很多的活動(dòng)都在為我們著想，像佐文老師的演講，還有上個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)等等這些都給我留下了很深的印象。佐文老師的演講振奮了我們的心，家長(zhǎng)會(huì)讓我們于家長(zhǎng)之間的隔閡減小。這些都是十三中給我的，試想一下如果當(dāng)初我沒(méi)有去十三中，而是去了一所別的學(xué)校，這些我想可能都不會(huì)想到。所以我十分慶幸我能夠來(lái)到這里，我因?yàn)槲夷軌蛟谑�三中上學(xué)自豪。

　　三年來(lái)的行動(dòng)決定了我的今天，今天我的行動(dòng)決定我的未來(lái)，所以我要對(duì)得起自己的堅(jiān)持，對(duì)得起父母的養(yǎng)育、對(duì)得起老師的陪伴、對(duì)得起學(xué)校的栽培。

　　三中的作文 篇8

　　在我們的日常生活中，每一天在每一個(gè)人的身邊或多或少都會(huì)發(fā)生一些令人感動(dòng)的事情，而這些感動(dòng)的事情，往往會(huì)在不經(jīng)意間被人記錄下來(lái)或者深深印刻在腦子里。令人感動(dòng)的事情或許有著很多很多，可是總有一些會(huì)忘記。這些感動(dòng)的事情可以是人，也可以是人做的事。

　　在我身邊，總有那么一兩種人可以感動(dòng)到我。

　　時(shí)間，像一支離弦的箭一樣飛快的奔跑著。時(shí)節(jié)已經(jīng)從夏天轉(zhuǎn)換到了冬天，而有這樣一個(gè)人依然堅(jiān)持不懈的做著同一件事——幫同學(xué)帶飯。在夏天的時(shí)候，他總是在天還沒(méi)有亮就已經(jīng)起來(lái)了，同時(shí)，她也是速度最快的，在食堂里面幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，只有她默默地站在食堂的窗前，等著窗口的開(kāi)啟。日復(fù)一日時(shí)間就這么過(guò)去了，而她卻一如既往的這么做著這一切。當(dāng)同學(xué)們有不舒服的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)去詢(xún)問(wèn)病情，并給予幫助，我們總形象的稱(chēng)她為“賢妻良母”。她也會(huì)盡力去把班里的每一件事都做好，當(dāng)班里有垃圾時(shí)，她總是第一個(gè)拿起掃把去打掃衛(wèi)生，來(lái)維持班內(nèi)衛(wèi)生，也正是因?yàn)樗�的勤勞而感�?dòng)了我。

　　還有這樣一種人，是令我感動(dòng)的。這個(gè)女孩在軍訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)榇蝻垥r(shí)的不小心而燙傷了自己的腳，所以在那段時(shí)間她總是對(duì)她的傷口特別注意，于是落下了運(yùn)動(dòng)。軍訓(xùn)結(jié)束那個(gè)女孩回到學(xué)校看著別人跑步而自己卻不能跑的.心情是急躁的，她迫切的希望自己也可以在操場(chǎng)上跑步，玩耍。有一次，她腳上的傷還沒(méi)有痊愈的時(shí)候，就和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑步了，但我聽(tīng)說(shuō)在跑步的時(shí)候，她的傷口就裂開(kāi)了，同學(xué)問(wèn)她還能堅(jiān)持嗎，她卻依然堅(jiān)定的說(shuō)了句我可以。這個(gè)女孩雖然很固執(zhí)，但同樣她也非常的堅(jiān)強(qiáng)，正是有了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)品質(zhì)才感動(dòng)了我。

　　感動(dòng)的意思有很多，一種是哭，而另一種是因?yàn)樽隽耸裁词虑榇騽?dòng)了自己的。而令我感動(dòng)的正是這勤勞能干，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

　　三中的作文 篇9

　　春暖花開(kāi)，怡人芳香，滿(mǎn)校園每個(gè)角落，夏至柳綠，片片綠蔭灑滿(mǎn)莘莘學(xué)子的心間。秋去冬來(lái)，我的最?lèi)?ài)的校園，依然綠意不減。踏入校園，眼前之景便成為我心底抹不去的景。愛(ài)你，美在十三中，愛(ài)在十三中，心在十三中。

　　剛?cè)胄５哪翘�，進(jìn)入新的班級(jí)，那書(shū)桌上一排排整整齊齊的臉盆及其中的生活用品便映入眼簾，頓感十三中好溫馨，老師們好用心。在哪最艱苦的八天軍訓(xùn)中，老師們?yōu)槲覀冇H手熬冰糖雪梨水，將我們的視頻拍下來(lái)傳給父母看。從早晨我們睜開(kāi)雙眼到晚上我們合攏雙眸，老師們從未離開(kāi)過(guò)我們的視線(xiàn)。

　　的分班，因?yàn)槲医氵x報(bào)了文而我報(bào)了理，所以我們被分到了不同的班級(jí)。雖然所處班級(jí)不同，但老師們對(duì)我們的關(guān)懷依然不減。，每次月考過(guò)后，老板都會(huì)在成績(jī)出來(lái)的當(dāng)天晚上找我談話(huà)，為我分析這次考試成績(jī)進(jìn)退步的情況。因?yàn)槲椅锢聿缓�，所以身為物理老師的老班，在每次考試前都給我勾畫(huà)重點(diǎn)，甚至?xí)�給我講一道題耗費(fèi)20分鐘時(shí)間。他從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我，并讓我?guī)е鴲?ài)向前不停的奔跑。

　　慢慢的，我適應(yīng)了高中的快節(jié)奏。面對(duì)十三中的飛速發(fā)展，我從心底里愛(ài)上了可愛(ài)的校園。學(xué)校施行的“勤儉節(jié)約”活動(dòng)，更讓我感受到了一個(gè)家的溫暖。每個(gè)教室后面都有專(zhuān)為廢紙而準(zhǔn)備的箱子，每月都會(huì)將廢紙帶去賣(mài)，這樣我們可以變廢為寶，豐厚了我們的班費(fèi)。我也漸漸知道了時(shí)間是如何擠出來(lái)的。跑操時(shí)，我們有操前讀;就餐時(shí)，我們有餐前讀。將排隊(duì)的拿一二分鐘時(shí)間充分利用起來(lái)。吃完飯后我們還會(huì)有小自習(xí)。在校的每一天，都那么充實(shí)。

　　又一次的分班，我進(jìn)入了高二。新的班級(jí)，新的班主任，卻是一樣的氣息。當(dāng)然我和我姐又不會(huì)分到一個(gè)班。由于重新調(diào)桌的問(wèn)題，我的眼睛度數(shù)又漲了，雖在第二排，仍看不清。我本來(lái)想找我姐，借他眼鏡的，沒(méi)想到老班說(shuō)中午帶我去校外配眼鏡。老班那不高的個(gè)頭，騎著輕快的電動(dòng)車(chē)，我坐在后面，總有種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像父母對(duì)兒女愛(ài)一樣綿延細(xì)長(zhǎng)。到達(dá)眼鏡店，經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)，我的'右眼漲了足有100度，我并沒(méi)有把他當(dāng)回事，但卻把他嚇壞了。他用夾雜著愛(ài)的語(yǔ)氣命令我：“以后注意著你的右眼點(diǎn)，保護(hù)好他，聽(tīng)到了沒(méi)有?”我也不知怎的，眼睛直勾勾的盯著正前方，低聲說(shuō)了句“噢!”重新回到那熟悉的校園，還是午休時(shí)間，整個(gè)校園靜悄悄的，就連往日的小蟲(chóng)子們也乖巧的沉默著。老班考慮到我不能中途回宿舍，便讓我在老師辦公室的桌子上趴著睡會(huì)兒。然而老班卻馬不停蹄的備課，做課件。直到打鈴，我滿(mǎn)足的醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)老班還是原態(tài)。見(jiàn)我醒了，他立馬催促我去水房洗把臉，將下午的課上好。我絕不會(huì)忘記，這一天，老班對(duì)我的關(guān)懷，還有他的勞累……

　　在校的每一天都那么充實(shí)而有意義。十三中見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我和我姐作為學(xué)校少有的雙胞胎，即便脫離了父母的懷抱，事實(shí)證明，我們?nèi)钥梢越】�、幸福、快�?lè)的一步步走下去……我愛(ài)十三中。美在十三中，愛(ài)在十三中，我們的心駐在十三中。

　　三中的作文 篇10

　　等我有天作為一個(gè)外人路過(guò)十三中的時(shí)候，不自覺(jué)的停在學(xué)校門(mén)口，記得那天離開(kāi)母校，我們背上自己的行李和下一個(gè)夢(mèng)想，或喜或悲的出門(mén)，我想每個(gè)人的心情都會(huì)是和我一樣，那就是不舍。

　　我高二轉(zhuǎn)到這里，開(kāi)始我就像一下子從天堂掉到了地獄，學(xué)校嚴(yán)格的管理以及老師們的認(rèn)真仔細(xì)讓我一下子喘不過(guò)來(lái)氣，煩躁，逆反，我們每個(gè)上過(guò)學(xué)的或多或少都在恨著自己的母校，但是真的離開(kāi)的那天，那些我們認(rèn)為痛苦的回憶都將是我們?nèi)松�中一段美麗的回憶�?/p>

　　現(xiàn)在我或許達(dá)到了我之前想要的自由，但是我反而想要回去在做一天學(xué)生，再感受一下那種有激情的日子，享受一下那種被人關(guān)心的時(shí)光，再享受一下那樣有規(guī)律的日子和食堂那吃習(xí)慣了的飯菜。

　　只能說(shuō)感謝，感謝你們沒(méi)有放棄我，感謝你們對(duì)我的付出，我知道沒(méi)有你們我絕對(duì)不會(huì)有這樣的成績(jī)，嚴(yán)格的制度，給我們的除了壓力還有成長(zhǎng)的動(dòng)力，在這個(gè)集體里我們努力做著最好的自己，讓我們可以在人生路上不迷路，勇敢的走下去。

　　還有太多的話(huà)不知道該從哪里說(shuō)起，我想送給每位老師一句話(huà)。

　　周平老師，最遺憾的`是走的那天沒(méi)有能跟你說(shuō)聲再見(jiàn)，讓我最后一次用師生的身份交流，我知道我是個(gè)沒(méi)什么自制力、毅力的學(xué)生，但是我都記得每次我對(duì)這種生活厭倦了你都會(huì)給我?guī)��?lái)力量，你讓我每一次想放棄又鼓起勇氣，謝謝你。

　　君君老師，私下里你是我們每個(gè)學(xué)生心里最喜歡的老師，你能用心來(lái)跟我們交流，你能容忍我們的不懂事，容忍我們胡鬧，反而我們又變本加厲來(lái)回報(bào)，你知道我語(yǔ)文水平不高，只能說(shuō)謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

　　伊平麗老師，你說(shuō)我們一個(gè)小區(qū)，為什么我們一次都沒(méi)有偶遇過(guò)，可能我還沒(méi)起你就到了學(xué)校，我早就回家了，你才披星戴月的回來(lái)，我明白你的不容易，也知道這一年你為我們付出了很多，謝謝你永遠(yuǎn)給我信任，幫我堅(jiān)持下來(lái)。

　　李芳老師，你從來(lái)和學(xué)生沒(méi)架子，你教會(huì)我了做人的大度，謝謝你一年以來(lái)對(duì)我的幫助，謝謝你每次不厭其煩的給我一遍一遍的翻譯重復(fù)的單詞，謝謝你。

　　然后就是高亞娜老師，我遺憾的是沒(méi)能跟你說(shuō)一聲道別的話(huà)，我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起吧，我自知你是為我好，其實(shí)我什么都明白，可是我還是做傷大家心的事，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你還是會(huì)對(duì)我笑，謝謝你陪我到最后。

　　最后是董老師，我的班主任，跟了你一年半，你說(shuō)學(xué)生會(huì)落下老師的影子，我真的在你身上學(xué)會(huì)了很多，我知道你們不容易，也明白生活給你帶來(lái)的壓力，其實(shí)你心里希望我們都好好的相處，我知道有些事也是你情非得已，離開(kāi)的時(shí)候那些過(guò)去都忘了，只記得那些感動(dòng)，只記得你是一心一意希望我好。我開(kāi)始羨慕在學(xué)校里忙碌的人們了，希望你們能好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。

　　三中的作文 篇11

　　告別了難忘的小學(xué)生活，令人憧憬的中學(xué)生活即將開(kāi)始，在我的想象中三中是個(gè)有著優(yōu)美環(huán)境的書(shū)香校園。校園面積很大，教室十分寬敞。室外有著濃濃的樹(shù)蔭和撲鼻的花香；操場(chǎng)洋溢著歡聲笑語(yǔ)；而教室中傳出的是朗朗的讀書(shū)聲。漫步在校園的小路上，聆聽(tīng)樹(shù)葉柔和的“嘩嘩”聲，聞著青草和花朵混合的香氣，踏著濃濃的樹(shù)蔭，一切是多么和諧而美好�。∠胂笾�，校園的圖書(shū)館是安靜的.，里面的圖書(shū)涉及十分廣泛，關(guān)于自然、歷史、偉人…··這些不但增長(zhǎng)了學(xué)生們的課外知識(shí)，而且對(duì)學(xué)習(xí)各科都有著很大的幫助。

　　但是這些都僅僅是我的想象，不過(guò)，今天初次認(rèn)識(shí)的三中也和想象中的大部分一致。九月二十日，是我初識(shí)三中的那天。雖然在此之前我也來(lái)過(guò)三中，但那僅僅是認(rèn)識(shí)班級(jí)并沒(méi)有深層地認(rèn)識(shí)三中。三中首先給我的印象就是十分開(kāi)闊，比我的想象中還要開(kāi)闊許多，同時(shí)這一優(yōu)點(diǎn)也為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三中教學(xué)樓的設(shè)計(jì)理念十分人性化：把廁所建在了外面。這樣就為教學(xué)樓提供了清新的空氣，這點(diǎn)十分令人贊賞，并且學(xué)校的綠化程度是令人始料未及的，一排排的參天大樹(shù)和壇壇的鮮花整齊均勻地散布在校內(nèi)四周。當(dāng)明媚燦爛的陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的間隙射進(jìn)教室時(shí)，聞著林木散發(fā)出清爽而略帶苦澀的氣味，伴著朗朗的讀書(shū)聲，使人心情十分舒暢。世界上的任何事物都沒(méi)有臻于完美的，三中也會(huì)有不足的地方。但我相信三中會(huì)越來(lái)越完美的！

　　以上就是我對(duì)三中的初次印象，我相信三中的明天會(huì)更加輝煌燦爛！

　　三中的作文 篇12

　　我的家鄉(xiāng)坐落在東北的一個(gè)小城，這里四季分明。大凌河，牛河梁遺址都是我們這里的獨(dú)特風(fēng)景當(dāng)然也少不了我們的學(xué)校——三中。

　　一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的便是一座高大的教學(xué)樓，每天這里都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起瑯瑯的讀書(shū)聲以及老師們講課聲，向左望去就是一大簇一大簇的綠色花壇，讓人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，心情舒暢。報(bào)刊上有這同學(xué)們各種各樣的藝術(shù)作品，之后，我們就到了同學(xué)們玩耍的場(chǎng)所，那就是我們的`操場(chǎng)。那里的娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，如乒乓球臺(tái)，單杠，雙杠等。每當(dāng)下課，那里便會(huì)擠滿(mǎn)了人，有來(lái)看熱鬧的，有摩拳擦掌想去試一下的，當(dāng)然也包括正在熱火朝天比賽的兩個(gè)人了。

　　放學(xué)后，黑夜籠罩著整個(gè)三中，同學(xué)們完成了一天的學(xué)習(xí)課程，紛紛走出校門(mén)。此時(shí)，白天吵鬧的校園變得安靜起來(lái)，草叢里傳出了斷續(xù)的昆蟲(chóng)叫聲，使人不由得害怕了起來(lái)。

　　這就是凌源的三中，這就是我們愛(ài)的三中！

　　三中的作文 篇13

　　風(fēng)兒吹吹，蝴蝶飛飛，風(fēng)兒吹來(lái)鄉(xiāng)思情，蝴蝶點(diǎn)綴了彩色的夢(mèng)。

　　——題記

　　有藍(lán)天白云護(hù)著，有青山綠水繞著，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴著。如此清新、如此秀麗的仙境當(dāng)然是我們的母親——麻城三中。

　　我們的母親到底是與眾不同。遠(yuǎn)觀(guān)，她似一座空中樓閣，縹緲而靜謐。近觀(guān)，其山容水意，花態(tài)柳情，盡收眼底。棟棟高樓拔地而起，氣勢(shì)不凡，排排房舍儼然而立，樓上樓下，無(wú)一不體現(xiàn)出其端莊與典雅。定睛細(xì)視，蒼松翠柏，樹(shù)木扶蔬。長(zhǎng)青樹(shù)盤(pán)虬臥龍般的枝干盡情舒展，梧桐樹(shù)葉在空中飛舞，柳條跳起婀娜多姿的舞。八月桂花撲鼻香，沁人心脾，九月菊花迎重逢，喜笑顏開(kāi)。夕陽(yáng)西下，有那么一點(diǎn)凄美之感、依戀之情。

　　母親，樸素而端莊的母親，你用香甜的乳汁哺育了你的兒女，為他們鋪上了一條五彩斑斕的陽(yáng)光大道。你又仿佛是一位豐姿綽約的少女中雨后的碧波仙子，亭亭玉立，一身新裝給了我們崇高理想和遠(yuǎn)大志向。當(dāng)這風(fēng)露佳人舞上云際，便讓人想到仙鶴排云舞晴空的壯闊、豪邁。讓人回憶昨天，正視今天，展望明天，希望與夢(mèng)想交融。你又是我們心中的世外桃源，你在偌大的繭里奉獻(xiàn)著絲縷。你是封閉式，不過(guò)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”在此也另有一番情味。你不與外面的車(chē)馬聲同流合污，你知道“無(wú)車(chē)馬喧”才是你的兒女所希冀的。

　　我想最值得你驕傲的莫過(guò)于你那一群齊心協(xié)力的兒女吧！青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。他們勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)向上比，生活向下比。

　　滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下，點(diǎn)點(diǎn)心血教育英才澤神州。老師們博古通今，文思如泉涌，智慧似火花，引領(lǐng)我們邁入知識(shí)的殿堂，燃起學(xué)子心中的青春夢(mèng)想。他們對(duì)工作滿(mǎn)腔熱情，與學(xué)子溝通和風(fēng)細(xì)雨，照顧學(xué)子更是無(wú)微不至。在教室里揮灑青春年華，他們是那樣的和藹可親、平易近人，一切為了學(xué)子，為了學(xué)子的一切�？蓱z天下老師心。三尺講臺(tái)走過(guò)春夏秋冬，一腔熱血揮灑東南西北。

　　有其老師，必有其學(xué)子。在老師的諄諄教導(dǎo)下，母親擁有另一批活潑開(kāi)朗、充滿(mǎn)求知欲的莘莘學(xué)子。他們的勤奮精神讓人折服，每晚都有學(xué)子挑燈苦戰(zhàn)，是凌晨的書(shū)聲打破了黎明的寂靜，似一曲悅耳的.歌曲回蕩在你的懷抱。他們是山澗的小溪，叮叮淙淙，涓涓潺潺。雖然沒(méi)有大河的澎湃，也沒(méi)有瀑布的磅礴，但他們不怕山石的阻撓，一如既往，奔流不息，不怕山路的曲折，高歌向前。我想他們一定會(huì)懂得：如果把才華比作利劍，那么勤奮便是磨刀石，勤奮者在汗水匯集的江河里將事業(yè)之舟駛向成功的彼岸。他們因你而驕傲，你因他們而自豪。

　　他們之間毫不保留，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。一人有憂(yōu)，萬(wàn)人援手，彼此都在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。來(lái)到這里，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，一種很自然的安全感，這都源于母親你教子有方，世界最優(yōu)秀的教育家，舍你其誰(shuí)。

　　五十年的拼博、五十年的功績(jī)、五十年的升華、五十年的滄桑，你付出的還少嗎？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，你在風(fēng)雨中顯得衰老，但并不衰敗�？�！教室里的黑板已被涂過(guò)幾十遍，它擦去的是字跡，奉獻(xiàn)的是知識(shí)。那些白墻沉淀著歷史的塵埃，已無(wú)昔日那張俊俏、潔白的臉。那紅旗換過(guò)一面又一面，它見(jiàn)證了我們的行動(dòng)，傾聽(tīng)了團(tuán)員的宣誓。那些飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的小樹(shù)已不是昨日那弱不禁風(fēng)的“黃花人”，在土地與陽(yáng)光的催促下，已變成一個(gè)堂堂正正的大丈夫了，你還年輕嗎？

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，黃了菊花，白了黑發(fā)。你不辭勞苦，把你的兒女從河的這邊擺渡到那邊，當(dāng)學(xué)子興高采烈而來(lái)時(shí)，你含笑如花，當(dāng)學(xué)子依依惜別時(shí)，你又暗自流淚。畢竟你曾經(jīng)哺育每一個(gè)兒女三四個(gè)春秋了，不，應(yīng)該說(shuō)是一千四百六十多天，你怎能舍得？

　　母親，你一路走來(lái)，穿過(guò)重重的歷史煙云，承擔(dān)著沉重而又光榮的使命，如今又站在一個(gè)新的軌跡上，領(lǐng)著年輕的兒女開(kāi)始了漫漫的“長(zhǎng)征”路。雖然前面滿(mǎn)布荊棘與礁石，但你為了兒女，心甘情愿地作出偉大的犧牲。

　　書(shū)山有路勤學(xué)苦練磨礪志，學(xué)海無(wú)涯乘風(fēng)破浪創(chuàng)輝煌。你的兒女早就帶著一支勤奮的歌攀登在坎坷的路上，辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀。母親，你是大別山上的一桿旗，為兒女們指明了前進(jìn)的方向，我想山那邊定是坦途一條，其靚麗的風(fēng)景終會(huì)以笑聲與他們分享成功的喜悅。

　　母親，你的兒女都是有志之士，他們會(huì)以驕人的成績(jī)回報(bào)你那無(wú)私而偉大的愛(ài)。你就耐心地等著吧！待到華山論劍之日，再看你的兒女如何笑傲江湖。

　　三中的作文 篇14

　　包鋼三中始建于1966年，已有55年歷史了。它的建筑構(gòu)造和大多數(shù)學(xué)堂一樣，東、西、南三面由教學(xué)樓組成，中間是偌大的操場(chǎng)，可北面卻有些與眾不同。

　　北面正面的是一個(gè)月亮門(mén)，月亮門(mén)后是一片綠樹(shù)如茵、鮮花怒放的小花園模樣的園子，順著過(guò)道走過(guò)去，鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣，花兒朵朵，使人感覺(jué)到“身在紅塵，心在山中”也不盡然。一道月亮門(mén)出現(xiàn)在路當(dāng)中，穿過(guò)這道月亮門(mén)，一切自然戛然而止，不再有芳草萋萋，不再有鳥(niǎo)鳴陣陣，不再有花兒滿(mǎn)眼，轉(zhuǎn)而代之的是新式的籃球場(chǎng)，嶄新的`籃球架，籃球架的后方，便是后樓。兩個(gè)月亮門(mén)中間的部分名為桃李園。這桃李園花草的栽種和配合與其他園子有些不同，既對(duì)稱(chēng)又不是很對(duì)稱(chēng)，處處透露出自然的美麗。平坦的土地上，開(kāi)墾出一塊一塊的田地，作為學(xué)生們的試驗(yàn)田，上面種了各種植物，學(xué)生們勞逸結(jié)合也是一項(xiàng)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)。這桃李園被分成了4塊小田，分別為東北，東南，西南，西北4塊中間有過(guò)道相隔，每塊田的種類(lèi)顏色不一樣，裝飾自然也不一樣，例如西北角上矗立著一塊高大白色的泰山石，雄偉巍峨已浮于眼前。高大的泰山石四周又由不高不矮的灌木叢搭配，郁郁蔥蔥生機(jī)盎然。而東北角上又是一顆巨大的榆樹(shù)，這樹(shù)具體年數(shù)不清，但是約有20來(lái)年，寬大的樹(shù)冠幾乎覆蓋了半個(gè)桃李園，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，老教師們親切地稱(chēng)他是“鎮(zhèn)校之樹(shù)”，樹(shù)從根部便分成三支樹(shù)干，每枝樹(shù)干約有兩人環(huán)抱之粗，樹(shù)下有一圈木制座椅，樹(shù)下靜讀古文，微風(fēng)襲來(lái)卻也是愜意。

　　東南之田有一人形雕像，那人雙手互握，神態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)，腰懸長(zhǎng)劍，不凡之氣絲絲溢出，這位先賢便是孔子，文學(xué)宗師。整個(gè)雕像透著一股書(shū)卷之氣，禮儀之風(fēng)，依據(jù)中國(guó)風(fēng)水來(lái)看右為大，在這桃李園中，請(qǐng)孔子前來(lái)，不自覺(jué)間潛移默化，桃李園也有了禮儀之風(fēng)，芳草萋萋，榆樹(shù)成蔭，這便更是一座天然的學(xué)堂，桃李園——桃李滿(mǎn)天下之園這也不必多說(shuō)了。

　　漫步在這充滿(mǎn)書(shū)香氣的校園里，一草一木、一花一石皆能成畫(huà)，靜默的樓群，活潑的學(xué)生，一動(dòng)一靜更顯生動(dòng)。

　　三中的作文 篇15

　　今天晚上，我飛快地吃晚飯，就和同學(xué)一起騎自行車(chē)去溫嶺三中操場(chǎng)玩。

　　一進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)，我就看到今天鍛煉身體的比昨晚還要多。他們有的在散步，有的在跑步，還有的'人在遛狗，操場(chǎng)顯得有點(diǎn)擁擠。

　　晚上的天空有點(diǎn)昏暗，看不見(jiàn)月亮，操場(chǎng)上頁(yè)沒(méi)有燈光。操場(chǎng)的右邊有一條道路，我和同學(xué)把它稱(chēng)作“簡(jiǎn)單道路”。原先這里是石子斜坡，現(xiàn)在變成了小泥坡。我和同學(xué)喜歡在坡上騎上騎下。

　　自行車(chē)騎累了，我們就去沙坑那邊玩。我們?cè)诓賵?chǎng)的草地上撿到三個(gè)實(shí)心球然后每人都挖了一個(gè)很深的坑，把球埋進(jìn)去，然后大家互相猜一猜對(duì)方的球埋在哪里。就這樣，我們玩得很盡興。天色越來(lái)越黑了，爸爸媽媽催我們回家睡覺(jué)。

　　在回家的路上，我想：我要造一個(gè)四千平方米大的操場(chǎng)，再建造很多游玩的項(xiàng)目，讓孩子們盡興地玩耍。

　　三中的作文 篇16

　　初升的旭日，映紅了東邊的天空。一層薄薄的輕紗籠罩著大地，那一起一伏的線(xiàn)條尤如層層波浪，相逐著涌向前方……

　　那一年，我有幸選擇了三中，而三中也毫不猶豫地接納了我，夢(mèng)想在這里起飛……

　　人說(shuō)生活的態(tài)度決定了生活的質(zhì)量，無(wú)論遇到什么困難，如果都持著一種積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)，或許生活中的挫折就會(huì)減少一半。這不僅是一種心態(tài)，更是一種生活的藝術(shù)——懂得藝術(shù)人的生活將會(huì)充滿(mǎn)著藝術(shù)的陽(yáng)光，在三中，我找到了自信。縱然這里的生活有喜有悲。我始終記得那一句訓(xùn)詞：出生在農(nóng)村不是你的過(guò)，因?yàn)槟銦o(wú)法選擇過(guò)去；走不出農(nóng)村卻是你的錯(cuò)，因?yàn)槟阌袡?quán)決定未來(lái)。

　　漫步在林蔭小道上，感受著清新氣息的滋潤(rùn)，享受著微風(fēng)拂面的快感，我感覺(jué)到自己置身于三中，三中的氣息便與我的呼吸融為了一體。享受著這種曼妙的靜謐，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有冬日的蕭條，恰才體會(huì)到陶潛那“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”的釋然，于是大喊一聲：“三中，我來(lái)了！”

　　一陣秋風(fēng)拂過(guò)，心也隨著風(fēng)兒飄遍校園的角落。猛一抬頭，一株古榕讓人肅然起敬。哦！這不正是三中的化身！根，深埋在地底；葉，交觸在空中。幾經(jīng)滄桑，歲月造就了她鋼鐵般的氣質(zhì)，粗壯的枝干，劃破沉寂的天空，直指蒼穹，傲然迎接風(fēng)雨的洗禮，愈發(fā)顯得生機(jī)勃勃，不是么？這所鄂東名校自建校以來(lái)，為祖國(guó)輸送了無(wú)數(shù)人才。她孜孜不倦地鍛造著莘莘學(xué)子，輸給他們“養(yǎng)分”，促進(jìn)他們茁壯成長(zhǎng)。無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)。

　　不要被一時(shí)的歡愉所迷戀，否則你會(huì)失去欣賞更多美景的機(jī)會(huì)。雖說(shuō)三中的'環(huán)境不算是花園式的布局，但也不乏花草的點(diǎn)綴，樹(shù)木的襯托，于樸素之中透著幾分自然之美，縱觀(guān)校園，仍不乏看點(diǎn)。

　　秋風(fēng)瑟瑟，東邊的那一片樟樹(shù)林在向我招手。步入其中，感覺(jué)置身于一潭清泉。樹(shù)不是很高，葉卻十分濃綠，猶如一把把撐起的遮陰傘。陽(yáng)光通過(guò)縫隙灑到地面，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，別有一番風(fēng)趣。看！那兒的一潭清水！蕩著層層漣漪，時(shí)而有一條條金色的魚(yú)兒躍出水面。突然覺(jué)得，我們不正是這些魚(yú)兒，三中給了我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們則遨游在知識(shí)的海洋里。

　　不知不覺(jué)中，耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。循聲望去，蒼松掩映下的教學(xué)樓，巍然聳立。四千名學(xué)子在這里埋頭苦學(xué)。近年來(lái)，三中的教育取得輝煌成果。學(xué)校本著“教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真；教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”這一宗旨，務(wù)實(shí)進(jìn)取，改革創(chuàng)新，努力為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校師生的共同努力下，教學(xué)成績(jī)斐然，高考升學(xué)率邊續(xù)8年居黃岡普高系列第一。然而三中沒(méi)有驕傲，她期待著更多的學(xué)子能夠在這里實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。在這里，我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著成功的彼岸，出發(fā)！

　　晨光之中，三中傲然挺立，只聽(tīng)一陣陣?yán)世蕰?shū)聲飄向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方……

　　三中的作文 篇17

　　一個(gè)月，就短短一個(gè)月。在這所學(xué)校發(fā)生啦很多令人感動(dòng)的事，那么真實(shí)，而又那么平凡。在這里，真的，我感受到啦什么才是師生情，什么才叫做關(guān)心。一個(gè)月的時(shí)間，我想對(duì)所有的老師說(shuō)聲謝謝……

　　都說(shuō)老師是春蠶，蠟燭，說(shuō)他們品格高尚，嘔心瀝血，說(shuō)他們很無(wú)私培養(yǎng)樣啦許多棟梁之才……可在這一切一切的背后，又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)，老師的付出，老師的淚水，老師的辛勤……以前，或許聽(tīng)到這個(gè)，只當(dāng)個(gè)笑話(huà)一笑而過(guò)，而現(xiàn)在，在這十三中的這一個(gè)月使我真正明白啦作為老師的辛勤，變得開(kāi)始理解，變得開(kāi)始心疼老師，真的謝謝，我們的好老師。

　　進(jìn)入十三中的第一天，很累，都在考試，而我卻把那天整場(chǎng)考試的學(xué)號(hào)涂錯(cuò)，心慌，因?yàn)檫@種事還沒(méi)發(fā)現(xiàn)在我身上過(guò)；進(jìn)入十三中的第二天，還在考試，可我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的丟啦卷子，還弄丟拉飯卡，悲劇發(fā)生在我身上，不幸；進(jìn)入十三中的第三天，開(kāi)始軍訓(xùn)，多少次站軍姿站的腳特痛，很想放棄，但看到老師還默默地在身旁，這個(gè)念頭仿佛又飛拉回去，我告訴自己堅(jiān)持。進(jìn)入十三中的第四天，我告訴自己加油，同樣有老師陪在身邊，感覺(jué)很開(kāi)心……第一天我把學(xué)號(hào)涂錯(cuò)，是老師幫我改了過(guò)來(lái)，第二天我把飯卡弄丟也算是老師幫了我，第三天軍訓(xùn)的苦痛是老師鼓勵(lì)著我……就這樣一點(diǎn)一滴我看在眼里，心底卻默默的感動(dòng)。

　　我記得，我常見(jiàn)這樣一種現(xiàn)象，就是常看到有老師在與學(xué)生談心，而且在這短短的`一個(gè)月里，我同樣也被老師找過(guò)兩次，說(shuō)實(shí)話(huà)與自己的父母甚至都沒(méi)有這么親近的交流過(guò)，而老師卻做到啦。起早貪黑，這似乎成了老師的專(zhuān)有名詞，在他們眼里學(xué)生似乎比自己的孩子還重要。他們是一群年輕的老師，有著無(wú)上的活力，卻又有著不知如何表達(dá)的成熟與老煉。與我們沒(méi)有代溝，就像大姐姐大哥哥，關(guān)愛(ài)并照顧我們。謝謝，真的謝謝，老師，您辛苦啦！

　　或許心中的感恩，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，那就讓我用實(shí)際行動(dòng)吧！我會(huì)告訴自己堅(jiān)持就會(huì)有希望。

　　或許我們還是初生的太陽(yáng)，要學(xué)著去給別人釋放溫暖，用行動(dòng)和思考來(lái)證明一切，但對(duì)老師的付出，我們真的還是想說(shuō)一聲，謝謝您，我的老師。

　　因?yàn)橛辛四�，我們的世界多了一份色彩，多了一份真情，混沌之中才有了指路的明燈，迷茫的夜空才有了永恒的北斗，謝謝您，我親愛(ài)的老師，我敬您，愛(ài)您……

　　三中的作文 篇18

　　忘不了三年前那個(gè)稚嫩懵懂的女孩滿(mǎn)懷憧憬地在父母的陪伴下踏進(jìn)了十三中的大門(mén)，迎來(lái)了軍訓(xùn)，結(jié)交了最珍貴的摯友，為高中生活做了個(gè)完美的開(kāi)場(chǎng)白。

　　高一可以說(shuō)是最聽(tīng)話(huà)的一年，保持著對(duì)學(xué)習(xí)最單純的熱情，雖然開(kāi)始成績(jī)?cè)愀獾降�，但憑著初生牛犢的淡然和不顧一切的勇氣，成績(jī)上升了一個(gè)層次，讓努力的我嘗到了收獲的幸福滋味，催促我向前，在高一單純的要命，經(jīng)常犯二，但想想自己真的成長(zhǎng)了許多，懂得了努力和堅(jiān)持的意義，一種可貴的品質(zhì)...

　　高二時(shí)由于高一的努力進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，在一班我遇見(jiàn)了一群一起奮斗的小伙伴，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)吵吵鬧鬧，有過(guò)人生感嘆...同時(shí)也遇到了給我影響最大的一個(gè)人，帶痛成長(zhǎng)，不舍離開(kāi)，明白了良藥苦口，見(jiàn)到了許多不同性格、不同追求的人，看到了另一片天，也揭示畢業(yè)后的不平凡不自然，在高二我經(jīng)歷這十幾年從未經(jīng)歷的事情。

　　到了最后一年，也是印象最深的一年，高三一年，承受著身體和心理上的痛，但也收獲了另一份真摯的友誼，讓我緊張的生活中多了一份滋潤(rùn)，記得三毛曾說(shuō)過(guò)：“知音，能有一倆個(gè)已經(jīng)很好了，實(shí)在不必太多。朋友之樂(lè)，貴在那份踏實(shí)的信賴(lài)�！逼瘘c(diǎn)差不多，一起在高三路上跌跌撞撞，相互陪伴鼓勵(lì)，不論結(jié)果如何，曾經(jīng)的路，已淋漓盡致地走過(guò)，便無(wú)悔無(wú)怨。不得不提的是，老師給我們最長(zhǎng)情的告白——陪伴，早五晚十，給了我們太多感動(dòng)，更甚之，在最后的備戰(zhàn)時(shí)間內(nèi)，我們感受到了父母般的期望和關(guān)懷，不負(fù)青春，不負(fù)自己，不負(fù)他們，便是給他們最好的回報(bào)，真心的希望結(jié)果不會(huì)差.....

　　青春的一頁(yè)已經(jīng)翻去，美好定格，未來(lái)的.幸福和冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)在等著我，有人說(shuō)“：珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個(gè)令人心動(dòng)的微笑�！蔽蚁胝f(shuō)："青春的光芒在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章。

　　曾經(jīng)看到一對(duì)相互攙扶、步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影，那一刻，我深深地感受到青春的美好，年輕的富有，因?yàn)閾碛星啻�，就�?huì)擁有五彩斑斕的歲月和未知的未來(lái)。

　　三年的青澀時(shí)光，該說(shuō)再見(jiàn)了，我會(huì)珍惜青春剩余的歲月，瘋狂的去奮斗、去愛(ài)、去擁抱未來(lái)，青春，再等我一下，未來(lái)，我準(zhǔn)備著.....

　　三中的作文 篇19

　　若只是領(lǐng)略過(guò)三中的春，沒(méi)欣賞過(guò)她的秋，簡(jiǎn)直是人生憾事！三中的秋，如繁星似珠玉，星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，把校園如新娘般裝扮得色彩繽紛。校園的秋，怎一個(gè)“醉”字了得。

　　晨曦通過(guò)高大的梧桐斑斑駁駁地落在校園，一兩片巴掌大的葉子隨風(fēng)從空中飄然落下。幾只悠閑的雀兒從樹(shù)枝中倏地鉆出來(lái)，輕輕地落在步行道的石階上，時(shí)而翹首，時(shí)而啄食，又悄然消失在長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道盡頭。

　　月季花敗了再開(kāi)，紫了又紅，零星的三兩朵懸在秋天的枝頭依偎著院墻，別有風(fēng)情。如茵的淺草也蠢蠢了，它把領(lǐng)地鋪成一張?jiān)娗楫?huà)意般的氈子，和著初長(zhǎng)成的銀杏在風(fēng)中恣意蕩漾。

　　一簇一簇的蝴蝶蘭扁長(zhǎng)泛黃的葉梢，打著卷地翩翩起舞，灑脫地昭示著秋天純真的本色。雪松愈發(fā)遒勁，凝重翠綠的松針上沉淀著三中百年的滄桑。

　　花園里的紅葉矮石楠也不甘寂寞，通過(guò)古色古香的木柵欄不停地向過(guò)往的路人招手。擠過(guò)紫荊花、臘梅花、海棠花稀疏葉子的縫隙，初升的陽(yáng)光把銀色灑落在花園的每條小徑。小徑兩旁嬌羞的喇叭花、紅的紫的苜�；ú卦诮锹�，暗自綻放著幽靜的美。

　　一對(duì)對(duì)恩愛(ài)的桂花樹(shù)，卿卿我我，耳鬢廝磨。一株株孑然獨(dú)立的棕櫚樹(shù)英姿颯爽，似男兒般護(hù)著花園。一行行亭亭如蓋的紅葉石楠在和煦的陽(yáng)光映襯下，優(yōu)雅地彰顯著別致的尊貴。一排排白楊不忘初心，堅(jiān)守著校園最偏遠(yuǎn)的地方。唯有那棵百歲黑古槐如淡定的老者，默默向人訴說(shuō)著校園一個(gè)世紀(jì)來(lái)的風(fēng)雨變遷。

　　校園上空彌散著濃郁的丹桂芳香，雨后泥土的`清新沁人心脾，令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處，隱約看到幾位工匠忙碌的身影，他們正在小花園修整，小徑的輪廓已經(jīng)清晰，不多時(shí)，這里將為校園增添一道更加靚麗的風(fēng)景。

　　早有結(jié)伴而來(lái)的孩童在這里捉迷藏，任父母再三吆喝，也不舍離去。也有三三兩兩的學(xué)生來(lái)這里輕輕拾起剛剛落下的紅楓葉子，或者坐在石凳上癡癡地望著藍(lán)天苦思冥想。

　　當(dāng)然，校園最壯觀(guān)的風(fēng)景要數(shù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了！暖暖的下午時(shí)分，一群群學(xué)子來(lái)了又走，走了又來(lái)，有的躺在足球場(chǎng)偌大的草坪上，枕著余暉，還有的打滾嬉戲。籃球場(chǎng)上更是熱鬧非凡，你追我趕，好一個(gè)瀟灑地跨步投籃，看，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信與剛強(qiáng)！此時(shí)晚練散步的師生三五成群地出現(xiàn)在跑道上了，洋溢著青春激揚(yáng)的魅力，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)奏起了歡快的樂(lè)章。

　　這就是三中校園的秋，一派欣欣向榮。

　　醉了春，醉了夏，醉了冬，秋也跑不了一個(gè)“醉”字，還在忙碌的你，能否抽身駐足在這美麗的校園一醉方休？

　　三中的作文 篇20

　　初入三中的我便迎來(lái)了三中的六十歲生日。來(lái)三中的時(shí)間并不算長(zhǎng)，卻已經(jīng)對(duì)三中到了了如指掌的地步。在我還呆在初中時(shí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)三中，聽(tīng)說(shuō)過(guò)老師贊嘆校園的景色優(yōu)美，聽(tīng)說(shuō)過(guò)老師提起畢業(yè)后去了三中的學(xué)生，特長(zhǎng)類(lèi)的學(xué)生出類(lèi)拔萃。

　　百聞不如一見(jiàn)，漫步在綠蔭下看著自己朦朧的影子，心里涌出萬(wàn)般感慨，片刻之后又是一片沉靜毫無(wú)波瀾。景色是如曾經(jīng)的老師所形容，綠樹(shù)成蔭，鼻間縈繞著一股子青草的味道。頭頂上時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的嘰喳聲和微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。

　　三中比較重視學(xué)生的身體素質(zhì)，一進(jìn)門(mén)就是滿(mǎn)眼的籃球架。放學(xué)后也會(huì)看到每一個(gè)籃球架都有人霸占著。即使是快晚修了，還是零星的有幾個(gè)人在球架面前不知疲倦的聯(lián)系。在籃球架旁邊的空曠處會(huì)看到社團(tuán)的人在練習(xí)，而社團(tuán)練習(xí)時(shí)周?chē)�常常�?huì)有些圍觀(guān)群眾，但在練習(xí)者的臉上找不到一絲緊張感。

　　當(dāng)我踏入三中時(shí)，想象的三中便與實(shí)際的交替融合。叢林成蔭，空氣清新，滿(mǎn)眼的綠。我肆意地吸取這里的.空氣，嘴角微微揚(yáng)起。微涼的秋風(fēng)吹過(guò)我的面頰，吹散了我的疲憊，吹走了我的煩惱。我站在一棵樹(shù)下，雙手因?yàn)榧��?dòng)而微微發(fā)抖，這如夢(mèng)幻般的，公園般的，是我的校園。

　　未來(lái)三年的日子我會(huì)與三中一同成長(zhǎng)，陪三中走過(guò)三年漫長(zhǎng)的歲月。愿三中在未來(lái)三年甚至更久的時(shí)間里，創(chuàng)造屬于她的輝煌成就。

　　三中的作文 篇21

　　八月的溽暑慢慢滲透了筆尖，在暖色的燈光下，手中的筆慢慢徜徉開(kāi)了墨。窗外星辰如豆，執(zhí)筆間，七天的在校記憶如潮般浮現(xiàn)。

　　三年復(fù)三年，又是一個(gè)新的三年呀！猶記得剛?cè)胄ｉT(mén)時(shí)的那份忐忑，期待，又夾雜著淡淡的無(wú)措。

　　新學(xué)校很美，無(wú)論你停在何處，抬眼望去，便盡是綠色滿(mǎn)目。一串串紫薇花墜在枝頭，推推搡搡的擠成一片，為素雅的校園平添了幾分的嫵媚。

　　草坪很多，甚至于還看到了一些胡柚樹(shù)，與草坪交融著，更是讓學(xué)校多了幾道返璞歸真的自然韻味。

　　操場(chǎng)也很大，但卻總懷疑著操場(chǎng)上那些挺得精神，顏色卻蔫蔫的草尖尖是否還活著。時(shí)不時(shí)就會(huì)用腳尖偷偷蹭蹭不足寸的小草，心底忍不住地嘀咕：這么多人在他們頭頂踩啊踩的.，這草真的還能長(zhǎng)出來(lái)么？

　　清晨，細(xì)碎的陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)角落。吃完早飯，喜歡沿著邊上的小路走。就這般安靜地行走在陽(yáng)光下，帶著淺淺的半抹笑意，心事，顯得隨意而透明，就如同樹(shù)蔭下斑駁的光點(diǎn)，在微風(fēng)里歡欣而不顯張揚(yáng)，明媚而不事雕琢。就這樣的淡淡，像極了三中在我心中的印象，也是這般的淡淡，不張揚(yáng)。

　　喜歡陽(yáng)光下青草和樹(shù)木的味道，正如喜歡陽(yáng)光下的三中。因?yàn)槎紱](méi)有盛到不留余地的鋒芒，卻也不會(huì)如夜幕下的暗淡，不會(huì)柔弱謙卑到無(wú)筋無(wú)骨，與世無(wú)爭(zhēng)卻更有自己的尊嚴(yán)。陽(yáng)光下的青草和樹(shù)木，是蔥蘢的，是昂揚(yáng)向上的，每一片葉子，都是鮮亮而溫暖的；

　　陽(yáng)光下的三中，是抖擻的，是意氣風(fēng)發(fā)的，每一位學(xué)子，都是青春而驕傲的！兩者都知道自己要什么，并努力地爭(zhēng)取著。

　　喜歡這么一句話(huà)：“要么讀書(shū)，要么行走。”讀書(shū)，沉淀的是靈魂；行走，磨練的是意志。雖然也在心底埋怨著學(xué)校學(xué)習(xí)上的苛刻，除了讀書(shū)還是讀書(shū)！但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的我們除了讀書(shū)，還能做什么？嘴上抱怨，但若真拿了大把空閑時(shí)間出來(lái)，又該如何揮霍？只能如行走般地讀書(shū)了，讓意志如鐵，卻也能開(kāi)出花來(lái)。

　　雖然說(shuō)軍訓(xùn)的七天已經(jīng)結(jié)束了，卻仍是沒(méi)有踏遍學(xué)校的每一條小徑，每次看見(jiàn)一條條不知通向何處的深深幽徑，心里呀，總是癢癢的，眼巴巴地望著，卻只得撇撇嘴，挪著腳步回班——以后一定會(huì)走遍的！心底如是說(shuō)著。

　　雖然吧，我的學(xué)校并不是最好的，但她，是我的學(xué)校！我的又一個(gè)家！既然選擇了她，便會(huì)用心的守護(hù)好她，做一個(gè)驕傲的三中人！

　　悠然地走在校園，枕著陽(yáng)光，眼內(nèi)滿(mǎn)是清澈與明凈，心底開(kāi)出一些花來(lái)，細(xì)碎而芬芳；纖指輕揚(yáng)，畫(huà)出一個(gè)優(yōu)美的弧度，那是快樂(lè)的角度。

　　相信著，我的青春與夢(mèng)想，追逐與超越，會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。

　　淡淡的，驕傲的，我的——三中！

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