黃金時(shí)期
最近學(xué)校搞了小組合作，有利也有弊。我們既可以互幫互助，也可以滔滔不絕，一切都靠自覺(jué)。其實(shí)，我的成績(jī)大部分是有提升的，但其它也有退步。
今天不知道怎么的，一向我對(duì)字句上是很少留意，通常都是大概了解就罷了。可是今天的語(yǔ)文課，我卻很認(rèn)真的聽(tīng)課，是以前的三倍有多。而且我很喜歡想問(wèn)題，以及分析字詞，以前我都很少那么投入。我們組的人一到討論就在說(shuō)題外話(huà)，以前我也會(huì)參與其中。但今天我卻認(rèn)為他們的做法是錯(cuò)的，并且覺(jué)得那是噪音。
我很認(rèn)真留意字句上的詞語(yǔ)，盡量去想到問(wèn)題的答案。而且也很投入這一課，因?yàn)槲曳浅Ｅ宸菊n的母親，特別是她的品質(zhì)，性格，以及解決問(wèn)題的方法，我學(xué)到了不少。其實(shí)，學(xué)語(yǔ)文就等于學(xué)做人，里面有著許多做人的道理。而且這篇課文像是學(xué)心理學(xué)一樣，本課的母親可以用人的心理來(lái)想辦法解決問(wèn)題。例如：本課的兩個(gè)嫂子一生氣往往半個(gè)月不歇，天天走進(jìn)走出都板著臉，咬著嘴，打罵小孩子出氣。母親忍到實(shí)在不可再忍的一天，她會(huì)不起床，輕輕地哭一場(chǎng)。母親是利用心理學(xué)來(lái)治兩個(gè)嫂子，讓這兩個(gè)嫂子不要再吵架，這樣至少能安靜一兩個(gè)月。本課的母親是一個(gè)聰明的'母親，她之所以要輕輕地哭一場(chǎng)，是在給這兩個(gè)嫂子的警告。若母親想不開(kāi)，自尋短見(jiàn)，那么這個(gè)兩個(gè)嫂子就要接受母親的工作，所以這兩個(gè)嫂子也有自知自明。
如果每一節(jié)課我都能認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)的話(huà)，那么我的成績(jī)也不會(huì)差到哪里。其實(shí)，一切都是從興趣開(kāi)始，如果你對(duì)這樣項(xiàng)目有興趣，那么你就會(huì)不斷的努力。我現(xiàn)在爭(zhēng)取每一科目都是我的興趣，不敢保證每一科都上八十分，但能保證只要努力就一定行，走一步再走一步。
其實(shí)，現(xiàn)在的時(shí)間都是我們的黃金時(shí)間，一但到了初三就真的沒(méi)時(shí)間了。那種恐懼感是無(wú)法形容的，趁現(xiàn)在還有時(shí)間抓緊每一分鐘吧！
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