那一次，我讀懂了離別的傷悲
這是在A中待的最后一天了，明天就要中考了。大清早的，校園里忙碌憂傷的初三學(xué)生是一道風(fēng)景線。
踏入班門，意外的今天大家都來(lái)的很早，都安安靜靜地坐在位置上看著課本。心煩意亂地竟也沒(méi)有一個(gè)人看得進(jìn)去，也有人對(duì)著書(shū)本發(fā)呆，全體一聲不吭。我認(rèn)為沉默也就是離別的樣子，平時(shí)吵吵鬧鬧的分開(kāi)時(shí)總會(huì)惆悵感慨吧，也許就是無(wú)言勝有聲，這樣的不舍別是一番滋味在心頭。
班門口又響起老師的高跟鞋的聲音，但略有不同，聲音又輕又緩，也打破了幢教學(xué)樓的寧?kù)o。聽(tīng)這聲音，原來(lái)高跟鞋也變得憂傷了。
目光如約而至地投向講臺(tái)，老師的目光也比平時(shí)柔和了許多，輕聲說(shuō)到：“我們要分開(kāi)了呢！”老師的話一說(shuō)，前排的幾個(gè)愛(ài)哭的女生忍不住地抽泣起來(lái)，班上終于不再超乎尋常的安靜，幾個(gè)矯情的男生也嘀咕起來(lái)，眉宇間透出不舍與悲傷。而我卻呆呆地坐在座位上環(huán)顧著教室里的種種，熟悉的課桌椅，光榮榜上屬于我們班級(jí)的榮譽(yù)，班級(jí)里我們打打鬧鬧的'身影也依稀可見(jiàn)……小升初也是離別，但那時(shí)離別的傷悲似乎沒(méi)有征兆。六年早就厭倦了，早就想擺脫了。在充滿欣喜地走進(jìn)初中后才隱隱約約發(fā)現(xiàn)自己也是不舍得的，總是感覺(jué)缺失了好多東西。人都是戀舊的，戀舊才會(huì)造就習(xí)慣與不習(xí)慣，才會(huì)有離別的傷悲。
我們發(fā)現(xiàn)老師的眼眶也濕潤(rùn)了，有人便遞上了紙巾，只見(jiàn)老師摘下眼鏡，嗚咽地說(shuō)：“你們這幫小鬼是我第一次帶的學(xué)生，我也挺舍不得你們的……”
“大家都不要難過(guò)了，離別雖然充滿淚水，但也充滿希望啊，明天就要中考了，讓我們拿出斗志，在青春里刻下無(wú)悔，這樣的離別有一個(gè)好未來(lái)，不也是甜的么？”班長(zhǎng)站起身來(lái)激昂的說(shuō)道。老班點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)可的望著她。我們大家聽(tīng)了這番話也都噙著淚水笑了。
那一次，我讀懂了離別的悲傷，或許不僅僅是悲傷……
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