實(shí)用的三年級(jí)的作文300字精華【4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的老太太家里有一只活波可愛的小狗，它長著雪白雪白的毛，還有著又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美麗極了。它的名字叫“小白”，

　　小白是一支非常歡快、活波的小狗，只要我和爸爸一去老太太家他就會(huì)一下沖出來在爸爸的雙腳之間來回的蹭來蹭去，有時(shí)候也會(huì)朝我撲過來，嚇得我一聲尖叫跑了出去，這時(shí)候老太太會(huì)非常嚴(yán)厲的'呵斥他，他就立刻就會(huì)灰溜溜的跑到自己的小屋里�？墒菦]有一會(huì)兒，他又跑到我們面前走來走去。

　　告訴你們一個(gè)秘密，小白還會(huì)捉老鼠和蛇呢！有一次老太太一人在家，忽然聽見小白“汪汪”的叫個(gè)不停，不讓老太太靠近那個(gè)地方。沒有一會(huì)的功夫，老太太就看見小白和一條蛇展開了生死搏斗，最后還是小白戰(zhàn)勝了那條可惡的蛇。小白還用同樣的方法捉了很多次狡猾的老鼠呢！媽媽開玩笑地說﹕“這就是傳說中的狗拿耗子—多管閑事！”

　　朋友們，你們說小白可愛么？

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我爸爸長得胖胖的，留著短短的小平頭，兩條又粗又濃的眉毛下是一雙一笑起來就瞇成兩條線的小眼睛。爸爸笑起來的時(shí)候，臉上還有兩個(gè)可愛的小酒窩呢！他特別幽默風(fēng)趣。

　　記得有一次我們開車出行，一路上爸爸都在自編自唱地哼著歌，忽然他的歌聲停了，還嚴(yán)肅的跟我們說：“趕緊檢查自己的著裝，注意形象，抬頭挺胸露笑臉�！币徽f完，他就帶頭挺了挺身，正當(dāng)我跟媽媽莫名其妙的時(shí)候，他又接著說：“倒計(jì)時(shí)準(zhǔn)備，三、二、一，敬禮�！闭f完，他就笑瞇瞇的對(duì)著前方進(jìn)了一個(gè)禮。這時(shí)，只見前面閃光燈一閃，原來是路邊的測車速的攝像頭拍攝了一下。我跟媽媽回過神來的，頓時(shí)狂笑不止。爸爸說：“你們笑什么呀，給你們照相你們都不敬禮真是說不過去�！卑职值�.話又一次逗得我們捧腹大笑，后來這一路上我都瞪大著眼睛找路邊的攝像頭機(jī)器，然后就學(xué)著爸爸的樣子敬禮，再開心地大笑。

　　這就是我的爸爸，只要有他在，我們家就笑聲不斷，爸爸真是我們家的開心果，我愛我的爸爸。

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　哎！我老是粗心大意的，可現(xiàn)在吃了不少苦呀！我終于知道粗心大意的壞處了。

　　今天，譚老師把前幾天考的語文試卷發(fā)了。我和楊亦寧并列全班第一名，可是我錯(cuò)的'地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。比如我每次寫“擬人句”時(shí)，就會(huì)把“擬”字寫成“似”字，這樣一讀就成了“似人句” 。再比如“滋味”的“滋”明明是左右結(jié)構(gòu)的，可我偏偏寫成上下結(jié)構(gòu)的。哎！這還不說，我日記里也是錯(cuò)字連篇呀！

　　今天一回家，我就很關(guān)心我在國才的考試成績。網(wǎng)上出現(xiàn)了優(yōu)秀成績，有劉洋、汪洋……可惜就是沒有我的。我像觸電般呆呆地望著電腦。哎！這些題目除了一題沒有把握外，其它的我都會(huì)做呀！ 到底錯(cuò)在哪兒呢？現(xiàn)在真想看看試卷呀！

　　�。∵@些都是粗心惹的禍，我下次再也不粗心了！

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　我的數(shù)學(xué)老師姓黃，大家都叫他“黃老師”。 一頭烏黑亮麗的頭發(fā)襯托著圓圓的臉，微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴、一口整整齊齊的'牙隱藏在其中；黃老師還戴著一個(gè)黑色方框的眼鏡，他時(shí)常穿著一身正裝，周圍的人啊，都說他像個(gè)“正經(jīng)人”。

　　而在我眼里，黃老師不僅是個(gè)“正經(jīng)人”，還是個(gè)“多面人”呢！接下來，我給你一一道來。

　　“黑色黃老師”和“粉色黃老師”：在課堂上，黃老師可嚴(yán)肅了。如果誰走神了，他就會(huì)立刻變成黑色，板著臉說:“有些同學(xué)又在桌下工作呢！”那些搞小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì)立馬停住自己手上的小玩意兒。要是我們認(rèn)真聽講、積極回答問題時(shí)，黃老師立刻又變成了粉色，笑瞇瞇地看著我們，說話還甜甜地、輕輕地，還特別喜歡叫我們名的小名兒，鴻安、珈邑、軒軒、禎禎、瑞熙……如同稱呼自己兒女一樣，柔柔的、充滿愛意。

　　“ 火紅的黃老師”：在課外啊，黃老師像變了一個(gè)人似的，他卸下全部的“正經(jīng)”瞬間變成了“老頑童”，成了我嚴(yán)重的火紅色——青春、活躍。他和我們一起彈鋼琴、踢足球、玩游戲，跳啊跳啊……有時(shí)候，他也不會(huì)因?yàn)槲覀兛疾疃�生氣，反而�?huì)安慰和鼓勵(lì)。

　　朋友們，你們喜歡我的這位彩色多變的黃老師嗎？

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