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擁有一顆明亮的心作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的擁有一顆明亮的心作文，歡迎大家分享。
擁有一顆明亮的心作文 1
蘇東坡與惠崇和尚戲語(yǔ)，蘇東坡說(shuō)：“我看你像牛糞�！被莩绾蜕姓f(shuō)：“我看你像如來(lái)�！睎|坡不解，蘇小妹說(shuō)：“心存牛糞，看人都如牛糞；心存如來(lái)，看人都是如來(lái)�！蹦敲础獡碛幸活w明亮的心，就擁有一個(gè)明亮的世界。
這顆明亮的心叫做理解之心。為人時(shí)，真心誠(chéng)意地勸解鼓勵(lì)他人，是理解；處事時(shí)，設(shè)身處地地為他人著想，是理解。理解可以使溫暖傳遞，使愛(ài)心延續(xù)。一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适聟s一次次震撼著我的心。一個(gè)小男孩常常尿床，為了免受其他孩子的嘲笑，他每天不得不在上完第一節(jié)課后飛奔回宿舍，用吹風(fēng)機(jī)將被褥吹干。然而有一天老師突然提議，每天清晨大家一起晾曬被子。小男孩不再怕自己的濕被子被別人發(fā)現(xiàn)，而且每天被子中還會(huì)有暖暖的味道——太陽(yáng)的味道，這“太陽(yáng)”就是理解。老師以一顆理解之心，使小男孩沐浴在愛(ài)與理解的陽(yáng)光中，置身于一個(gè)明亮的世界。——擁有一顆理解之心，就擁有一個(gè)明亮的世界。
這顆明亮的心叫做寬容之心。寬容幻化作一股神奇的力量，它能夠填平人與人心中的鴻溝，它能夠融化人內(nèi)心深處的堅(jiān)冰，它能夠使愛(ài)的花兒永不凋謝。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小提琴家下班回家，發(fā)現(xiàn)客廳中站著一個(gè)衣衫襤褸的男孩，他的.手中還握有自己心愛(ài)的小提琴。這位演奏家立刻感到“他是一個(gè)賊”。然而他馬上平靜下來(lái)，微笑著說(shuō)：“你是麥克先生的侄子嗎？他跟我談到你。怎么，你也喜歡小提琴，那送給你好了�！蹦泻⒉恢氲仉x開了。數(shù)年之后，當(dāng)兩人再次相遇，男孩已經(jīng)成為著名的小提琴演奏家，他手中捧著那把金色的小提琴，含淚說(shuō)：“是您當(dāng)年的寬容拯救了我，也是您當(dāng)年的寬容成就了我，否則，我將永遠(yuǎn)活在陰暗的世界中。”演奏家用他的寬容將小男孩從黑暗的深淵中拉出來(lái)，送給他一個(gè)明亮的世界�！獡碛幸活w寬容的心，就擁有一個(gè)明亮的世界。
理解也好，寬容也好，其實(shí)這顆心就是一顆博愛(ài)之心：愛(ài)父母、愛(ài)朋友、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)全人類，“將幸福的閃電傳遞給每一個(gè)人，”同時(shí)，你將收獲無(wú)數(shù)顆愛(ài)心。
用理解之心建造你的世界，用寬容之心溫暖你的世界，用博愛(ài)之心照亮你的世界。當(dāng)你擁有一顆明亮的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界如此輝煌絢麗！
擁有一顆明亮的心作文 2
蘇東坡和惠崇和尚說(shuō)，我覺(jué)得你像牛糞。惠崇和尚說(shuō)，我覺(jué)得你是這樣的。東坡對(duì)蘇小梅感到困惑：牛糞看著人們像牛糞一樣；內(nèi)心的生活取決于人們。然后有一顆明亮的心，有一個(gè)明亮的世界。這顆明亮的心被稱為理解之心。當(dāng)你是一個(gè)人的時(shí)候，真誠(chéng)地說(shuō)服和鼓勵(lì)別人是理解的；當(dāng)你做事情的時(shí)候，你可以理解你在想別人。理解可以使溫暖的傳遞繼續(xù)愛(ài)。一個(gè)熟悉的故事一次又一次地震撼了我的心。一個(gè)小男孩經(jīng)常尿床以避免被其他孩子嘲笑。他每天上第一堂課后都要跑回宿舍，用吹風(fēng)機(jī)把床上用品擦干。
然而，有一天，老師突然建議每天早上在一起擦被子。小男孩不再害怕被人發(fā)現(xiàn)他的濕被子，每天在被子里聞到溫暖的太陽(yáng)的味道。太陽(yáng)就是這樣。老師在愛(ài)和理解的陽(yáng)光下沐浴在一個(gè)明亮的`世界里，有一顆理解的心。有一顆理解之心，有一個(gè)光明的世界。這顆明亮的心被稱為寬容的心。
容忍幻想是一種神奇的力量。它可以填補(bǔ)人與人之間的差距。它可以融化人心中的冰。
它可以使愛(ài)的花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。我讀過(guò)一個(gè)故事。一位小提琴家下班回家，在客廳里發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿破衣服的男孩。他手里拿著他心愛(ài)的小提琴。表演者立刻覺(jué)得他是個(gè)小偷。但他立刻平靜下來(lái)，微笑著說(shuō)：“你是邁克先生的侄子嗎？”他跟我談過(guò)你。你為什么喜歡小提琴？把它給你。
男孩茫然地離開了。幾年后，當(dāng)兩個(gè)人再次見面時(shí)，這個(gè)男孩成了一個(gè)著名的小提琴家。他手里拿著金色的小提琴，淚流滿面地說(shuō)，你的寬容救了我。這就是你對(duì)我的寬容，否則我將永遠(yuǎn)生活在一個(gè)黑暗的世界里。表演者把小男孩從黑暗的深淵中拉了出來(lái)，給了他一個(gè)光明的世界。
一顆寬容的心有一個(gè)光明的世界。理解或容忍是好的。事實(shí)上，這顆心是一顆慈愛(ài)的心：愛(ài)你的父母，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你的社會(huì)，愛(ài)你的全人，同時(shí)向每個(gè)人傳遞幸福的閃電。你會(huì)得到無(wú)數(shù)的愛(ài)。用理解的心建造你的世界，用寬容的心溫暖你的世界，用愛(ài)的心照亮你的世界。當(dāng)你有一顆明亮的心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界是如此的輝煌和輝煌。
擁有一顆明亮的心作文 3
每個(gè)人的身體都有一顆明亮而善良的心。那是一個(gè)晚上，我遇到了一個(gè)最聰明的女人。她用她溫暖的舉動(dòng)照亮了我的家。那天晚上，我出去給媽媽買東西，一卷云被咆哮的風(fēng)輕輕地吹走了。風(fēng)似乎不足以卷起一縷烏云。烏云籠罩著即將下降的太陽(yáng)。這一天的速度和我做錯(cuò)事時(shí)母親的臉一樣快。風(fēng)把我的頭發(fā)弄亂了，把我的衣服弄皺了。風(fēng)越來(lái)越猛烈地吹起路邊的灰塵和沙子。大樹被風(fēng)吹倒了，仿佛偷了香酒的孩子們?cè)趽u擺。我意識(shí)到這件大事并沒(méi)有很好地加快到商店的步伐。我沒(méi)想到天空會(huì)下大雨。大豆大小的雨打到了地上，我急忙跑到一家商店避雨。當(dāng)天空陰沉?xí)r，它似乎把城市里的一切都埋了起來(lái)。我被突如其來(lái)的大雨嚇壞了，擔(dān)心如何完成我母親的任務(wù)，以及如何在大雨中逃跑。然后一位阿姨來(lái)到我跟前，手里拿著一把傘對(duì)我微笑。孩子們沒(méi)有雨傘嗎？阿姨，你回家了嗎？
我很高興這位善良的姑姑來(lái)找我，但記得我媽媽對(duì)我說(shuō)的話。別隨便相信陌生人。我看起來(lái)像一只戒備森嚴(yán)的小刺猬，看著她，她似乎看到了我的擔(dān)憂。孩子的阿姨把雨傘給了你。阿姨在這里停了一輛出租車。她彎下腰，用善意的眼光問(wèn)我。我終于被她的眼睛感動(dòng)了，拿起雨傘來(lái)感謝你。然后他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在大雨中閃爍著黃燈，把她站在商店下面的`身影拉了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著她在雨中淋濕她的衣服。她看見我的回頭對(duì)我微笑，仍然是如此的清晰和明亮。我走了很長(zhǎng)一段時(shí)間才回家。我不時(shí)地想起她的微笑，想起她愿意幫助陌生人的光明之心。
在接下來(lái)的日子里，祝她一切順利，因?yàn)樗械暮眠\(yùn)都藏在善良中。她的小舉動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。謝謝你，陌生人。
擁有一顆明亮的心作文 4
關(guān)愛(ài)他人，你能提高自己的修養(yǎng)；關(guān)愛(ài)他人，你能感到幸福天天存在；關(guān)愛(ài)他人，你能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣與美；關(guān)愛(ài)他人——你的心會(huì)更寬廣，眼更明亮！——題記
關(guān)愛(ài)修養(yǎng)如果說(shuō)，人格是一個(gè)人的話，那么修養(yǎng)便是支撐這個(gè)人的靈魂。修養(yǎng)是抽象的，但卻可從一件件具體的瑣事上體現(xiàn)出來(lái)，譬如關(guān)愛(ài)。生活時(shí)時(shí)都給了你展現(xiàn)自我修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)人把你的花瓶給打碎了，你會(huì)微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”嗎？當(dāng)一個(gè)處境困難的人對(duì)你發(fā)火，你會(huì)向他說(shuō)一聲“對(duì)不起”，并且去安慰、幫助他嗎？當(dāng)你心煩時(shí)有人踩了你一腳，你會(huì)給他一個(gè)微笑嗎？……其實(shí)，這些小事都可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)有修養(yǎng)的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的，而不會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人自然也很難得到別人的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)·幸福有一位社會(huì)調(diào)查員，在調(diào)查幸福是什么時(shí)，有人回答說(shuō)：“能關(guān)愛(ài)他人�！蹦荜P(guān)愛(ài)一個(gè)人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰，手留余香。一個(gè)整天想著去算計(jì)別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂(lè)與幸福嗎？不會(huì)，因?yàn)楠M窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是放開心胸的開始，是幸福的開始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。關(guān)愛(ài)·樂(lè)趣當(dāng)關(guān)愛(ài)成為一種樂(lè)趣的時(shí)候，你的生活便會(huì)充滿無(wú)限的快樂(lè)。洪戰(zhàn)輝在大學(xué)求學(xué)時(shí)依然照顧著自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認(rèn)為妹妹的`笑聲是自己最大的樂(lè)趣；叢飛是一百多個(gè)小孩的“爸爸”，在病魔纏身時(shí)他關(guān)注的依然是千里之外的那些孩子，雖然自己的家境并不寬裕，但他認(rèn)為能夠看到孩子們上學(xué)的身影是自己最大的樂(lè)趣……一花一世界，一草一精神。
用一雙關(guān)愛(ài)他人的眼睛去看世界，看生活，你的生活會(huì)平添光彩。
擁有一顆明亮的心作文 5
一個(gè)人的心是否明亮豁達(dá)，常常體現(xiàn)在小事中。
那天，我在一家桃酥店前排著隊(duì)，這時(shí)，一個(gè)老太太走來(lái)，順勢(shì)擠進(jìn)了隊(duì)伍的前列，后面人想叫她排隊(duì)，但一看她這個(gè)年紀(jì)了，便順從她意算了。接著，他看了看價(jià)目表，要了打折的桃酥兩斤，店員剛要低頭給她稱桃酥，她卻旁若無(wú)人地拿起一塊大桃酥，將其送進(jìn)了嘴里。店員忍不住了：大媽，您怎么拿一整塊嘗啊，要嘗也得拿那些碎塊嘗啊！那老太太一邊嚼著一邊嚷嚷：“怎么，我嘗下不行？怎么做生意的！”
店員漲紅了臉，不想再吵下去，回頭去稱桃酥了。那老太太吃完一塊免費(fèi)的桃酥后，得意洋洋的拍了拍手中的殘?jiān)�，還毫無(wú)顧忌的撒到了人家的盤子里，后面的人議論紛紛，我也打心眼瞧不起這種貪小便宜還蠻不講理的人。
店員稱好桃酥，裝在一個(gè)塑料袋里，極不情愿地遞了過(guò)去。老太太掏出錢遞給店員，就在店員低頭找錢的空當(dāng)兒，老太太左右瞥了一眼，又伸出那雙麻利的手，捏了兩塊免費(fèi)桃酥丟進(jìn)塑料袋里，店員抬起頭，看見老太太正滿心歡喜地?cái)?shù)著自己袋里的'桃酥，氣得直搖頭。
后面的顧客，有的拋給她兩個(gè)白眼，有的嘖著嘴，有的指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著……每個(gè)人都瞧不起她，她卻如無(wú)其事從店員手里接過(guò)零錢，踩了踩那雙臟兮兮的皮鞋，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
諸葛亮說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”雖然只是幾塊桃酥，但卻如同一面鏡子，讓我們看到了她人格的缺陷，看到她那顆不太明亮的心。
擁有一顆明亮的心作文 6
在我們的作文班舉行了一個(gè)活動(dòng)，名字叫做——《感恩父母，我在行動(dòng)》。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。
在剛開始時(shí)，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)并不在意，因?yàn)橛X(jué)得很無(wú)聊，學(xué)校以前舉行過(guò)，我并不是很愿意參加，總是繃著臉進(jìn)，繃著臉出。
剛開始還覺(jué)得很反感，說(shuō)真的，有點(diǎn)像推出，可后來(lái)，老師列舉出來(lái)的那些不為人所知的故事猶如大海中的小舟，一下下的打動(dòng)我的心。
《血奶》這個(gè)提目雖然讓人聽著很恐怖，可直到后來(lái)，我才知道這個(gè)故事中包涵的濃濃的親情。當(dāng)?shù)卣鹬械哪赣H讓她的孩子吮吸滿是鮮血的手時(shí)，我的心頭涌上了一些疑問(wèn)：難道這個(gè)母親心中就沒(méi)有自私的念頭？我的心迷茫了。
當(dāng)老師講到《天亮》時(shí)，我的心中又出現(xiàn)了同樣的疑問(wèn)，可這又是一個(gè)活生生的例子擺在面前，我又何嘗不信。
從幼兒園到小學(xué)，我的同學(xué)在不斷變換，我所接觸的人們都是自私的，連我最好的朋友也不例外，所以我堅(jiān)信人都是自私的。可是我的家人不這樣，他們是給我最多愛(ài)的人，所以，我對(duì)待別人是毫無(wú)信任可言，對(duì)待家人卻是截然不同。在我參加了這次班會(huì)后發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)了，錯(cuò)了很長(zhǎng)時(shí)間。在我無(wú)意中翻到的'一句話，剛開始還有些疑惑，可現(xiàn)在承認(rèn)這句話是對(duì)的：人與人之間的善良是完全相等的。
知道現(xiàn)在我才揣摩出來(lái)了它的意思，善良是人的本性，每個(gè)人都是善良的，本性不會(huì)被人所改變的。
現(xiàn)在我心頭上最后一絲陰霾也淡化了，我重新開始認(rèn)識(shí)了自己，看到了自己那顆明亮的心。
擁有一顆明亮的心作文 7
夏姑娘還依依不舍，與秋姐姐寒暄，在這么不熱不冷的美好時(shí)節(jié)，鳥兒在高歌，小溪在彈琴，而我們，迎來(lái)開學(xué)。
本來(lái)興致勃勃地坐著公車來(lái)學(xué)校，到站時(shí)卻又郁悶地下車·……
天很亮，車上人很多，但也有人站的空地方，車行駛到半路，司機(jī)已經(jīng)不想開門了，因?yàn)榍懊孳噹娜朔浅頂D，誰(shuí)也不愿向后挪兩步，好像走兩步就會(huì)吃虧。
叮叮叮，汽車到站了。
一個(gè)未滿十歲的孩子和送他的奶奶準(zhǔn)備上車。司機(jī)向他們揮揮手，搖搖頭，表示車上的人太多了上不了�？墒悄棠倘匀徊豢戏艞�，苦苦在門前請(qǐng)求開門，司機(jī)也沒(méi)辦法，喊了聲：“往后挪一挪，要開門了�！笨刹](méi)有人動(dòng)，正當(dāng)門一開，門前還不肯動(dòng)的幾個(gè)中學(xué)生大叫：“擠死人了，別開門啊，站都站不住。”
老人說(shuō)：“孩子要上學(xué)，請(qǐng)你們動(dòng)一動(dòng)好嗎，往里走一走�！�
那幾個(gè)中學(xué)生也只顧玩手機(jī)，愛(ài)理不理地回答：“誰(shuí)不要上學(xué)�。∵@么急怎么走，不能走了！”
其實(shí)后車廂的空間非常大，只是所有人都不愿一起走兩步……
奶奶背著一個(gè)大書包，一手扒在門上求著他們走兩步。孩子在奶奶后面不敢抬頭，拉著奶奶的手臂站在后面。
幾個(gè)中學(xué)生已經(jīng)很不耐煩，假裝踏了兩下，卻也沒(méi)動(dòng)一步，奶奶頭上已經(jīng)生滿汗珠，站在那里不知所措。
就這么僵持了大概一分鐘，車上的其他人開始嘀咕，小聲中隱約聽到人們都不耐煩與不滿。甚至還有對(duì)老人身上老舊的衣服指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)，一個(gè)滿臉胡茬的男人打開了窗戶，破口大罵：“你別怎么不要臉啊，賴著我們的時(shí)間不走了是嗎，拖著我們的時(shí)間你付的起？”
奶奶的手慢慢離開門框，拉著孫子的手又回到了站臺(tái)，望著遠(yuǎn)處的車輛……
只有我知道車廂其實(shí)并不擁擠？只有我知道挪兩步其實(shí)不難？不！不只有我，車上的人都知道，他們是心里都很“明亮”都知道：別人不愿挪，我干嘛要?jiǎng)�。這種“明亮的'心”真的明亮？當(dāng)然不是！這種“明亮”不過(guò)是那些人的懶惰和所謂的“面子”和早已黑化的心，不堪而可笑！經(jīng)不起一點(diǎn)打擊！
人心如此，社會(huì)何哉？
社會(huì)由人構(gòu)成，社會(huì)的好與壞、善與惡也由人去維護(hù)。小小一件公車上的爭(zhēng)執(zhí)，反映出的不是奶奶的無(wú)理取鬧、死纏爛打，而是人心的轉(zhuǎn)變，不再明亮，不再空靈，不再清澈……
如果每個(gè)人都一起簡(jiǎn)單地走兩步，奶奶和孫子上車了，會(huì)損失些什么？
人的心亮，個(gè)人乃至社會(huì)都會(huì)更和諧�！傲痢辈皇撬^的“小聰明”、“小利益”與“小面子”，而是人心的純潔，最真摯最美好的本質(zhì)，善良寬容平和。
讓心明亮，讓心純真……
擁有一顆明亮的心作文 8
那是一個(gè)個(gè)冷酷無(wú)情，猥瑣腐朽的上層社會(huì)人民，他們都生活在一個(gè)又一個(gè)亮堂堂，富麗堂皇的屋子里，卻沒(méi)有把心照亮；那是一張張純真無(wú)邪的臉頰，笑起來(lái)如綻放的花兒一般，惹人憐愛(ài)。
這個(gè)星期，學(xué)習(xí)了曹禺先生的日出，李石清，潘月亭的心狠手辣，在文中體現(xiàn)的淋漓盡致。李石清煩惡的一句“哧”和一句“你以后不要再狗似的跟著我”的羞辱，“偷。偷。這有什么做不得”的無(wú)恥，等等，這是多么狠毒的話語(yǔ)啊。他們的冷笑，是如此的猙獰，猶如一個(gè)沒(méi)有人性的野獸。而潘月亭打在黃省三胸口狠狠的一拳，是多么的無(wú)情啊。
同樣的，欽差大臣一劇中，人人的阿諛?lè)畛�，無(wú)不令人憎惡。而我一項(xiàng)最深刻的，便是亞爾捷米·菲里波維奇的一句話“對(duì)于那些病人，該死的就算用再多的.藥物治療，他最終還是會(huì)死；那不該死的，就算你不用藥，他也會(huì)活著�！�
相比之下，我更留戀的是孩子們的天真浪漫，因?yàn)樗麄兊男撵`是潔白的，沒(méi)有一絲污跡，他們的話語(yǔ)是幽默的，不帶有一絲雜質(zhì)。
在網(wǎng)上看到一個(gè)簡(jiǎn)短的小視頻，大概是一位兩三歲的小孩打針的片段。只見他的大眼睛呆呆的盯著護(hù)士手上的針筒，或許并不知道會(huì)發(fā)生什么，又或許是在醞釀著什么吧。而當(dāng)針筒扎進(jìn)他的胳膊時(shí)，迎來(lái)的是一陣撕心裂肺的嚎啕大哭，到最后連臉都“熟透”般的通紅。我很喜歡小孩子表達(dá)自己的情感，開心就大笑，難過(guò)就嚎叫。他們從不遮掩自己的心情，一切都是那么原原本的流露。他們不懂什么人情世故，他們的心情不曾因?yàn)椤敖疱X”，“利益”“名譽(yù)”“地位”而被污染。
現(xiàn)在的社會(huì)就是如此殘酷，從小時(shí)候的純凈的白色，一點(diǎn)一點(diǎn)的因?yàn)楦鞣N的不好而被染黑，心中總是小心翼翼的隱藏著什么，為了“不好的”給別人牽著鼻子走。黑暗了是因?yàn)椴幻髁�，�?jīng)歷多了，人們也慢慢蛻下純潔無(wú)暇的皮。
擁有一顆明亮的心作文 9
天幕流轉(zhuǎn)，日息月明，萬(wàn)家燈火逐漸攀上了林立的高樓。在這一眾星星點(diǎn)點(diǎn)的繁華當(dāng)中，那盞燈火，是我心中最明亮的存在。
冬天，黃昏。
打開家門，我剛要卸下一身的寒冷與疲倦，視線就緊緊地被廚房里的燈火吸引住了。我輕輕地推天玻璃門，山芋的香味便猛地向我襲來(lái)，那香味溫潤(rùn)醇厚，仿佛蓬松的固體，塞住鼻子，走喉嚨，直灌入我已經(jīng)餓空了的肚子，全身的寒意也早已驅(qū)散不見了蹤跡。我咽了咽口水，收回游散的目光，便看到坐在爐旁的姥姥回過(guò)頭來(lái)，橘色的火苗在爐子里躍動(dòng)著，也在姥姥的眸子里閃爍著。她笑地眉眼彎彎，高興地招呼著：崽崽，放學(xué)回來(lái)啦？快來(lái)吃兩個(gè)烤山芋吧，才烤好哩！我放下書包，應(yīng)聲走過(guò)去。每走一步，周身的溫暖就又多一分。我接過(guò)姥姥手里的烤山芋，有點(diǎn)燙，我卻不想再加思索，只顧撕開烤脆了的皮，一口咬在烤得酥爛，泛著甜味，全身暖和，把暖黃色都裝進(jìn)肚里了。我提上書包，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去寫作業(yè)，帶著那燈火給我的溫暖。
夏日，夜晚。
臨近中考，也臨近端午了。這段時(shí)間，晚睡早就成了家常便飯，每到我學(xué)習(xí)后打開書房門，家里的其他燈光早就熄滅了�？赡翘燧p輕打開書房的.門，竟看到廚房的燈光也還亮著。待我走近，便看到姥姥坐在廚房里不知忙著什么。姥姥？我問(wèn)著，姥姥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著說(shuō)：崽崽，我正在包粽子咧，你今天不是說(shuō)想吃栗子味的么，看，明天，你就可以吃啦。你怎么學(xué)到這么晚啊，快去睡覺(jué)吧。我再包幾個(gè)粽子。說(shuō)完，姥姥就又包起了粽子。我怔怔地看著，看那浸泡過(guò)的糯米被姥姥一把撈起，放進(jìn)卷好的粽葉；看那細(xì)繩在粽子上纏了一圈又一圈；看姥姥花白的發(fā)絲在燈光下晃動(dòng)
一晃眼，三年時(shí)光過(guò)去了。在這三年里，或彷徨，或喜悅，或迷茫，始終不變的，是姥姥融注在美食中的愛(ài)，是廚房里溫暖的燈光。
找不到路口時(shí)，要記得抬眼看看身邊，那燈火，真明亮。
擁有一顆明亮的心作文 10
母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向森林，從小溪流向深海，從星辰流向銀河。宇宙洪荒，生命浩瀚，卻只有我和她分享過(guò)心跳。
黑漆漆的幕布遮住了夢(mèng)幻般的晚霞，沒(méi)有了那醉人的橘黃色。秋夜，降臨了。從未有過(guò)如此意境的夜，月華卻難得縹緲一回，仿佛一盞油盡的燈，在晦暗處明明滅滅地飄搖。伴著一陣瑟瑟的秋風(fēng)，幾片落葉飄零。
如同泄了氣的皮球一樣，我將手中的筆隨手一扔，用力地合上面前的練習(xí)冊(cè)，癱坐在了椅子上。幾個(gè)心跳過(guò)后，我拿起水杯喝了一口，涼水入喉，直抵腸胃，也澆滅了自己那一腔的熱血……
我探出窗戶，順著縹緲月光的方向?qū)ふ以铝痢１臼浅跚�，風(fēng)卻格外刺骨，吹亂了額間的碎發(fā)。月亮被飄忽不定的夜云遮得忽明忽暗，卻始終不是圓的。為什么月亮不能為我圓一次呢？
淚在眼眶里，卻沒(méi)有掉落下來(lái)。緊閉的房門外響起了腳步聲，我連忙回到書桌前，揉了揉被淚水模糊的雙眼。母親端著茶杯走了進(jìn)來(lái)，站在身后靜靜地看著我。她輕輕地把茶杯放在我面前，還格外細(xì)心地拿了紙巾墊著�！耙赂遗丁！�
她的聲音很奇妙，可以讓人觸動(dòng)心弦，可以讓人聽而生畏，或是聽不出絲毫的感情與意圖。但此時(shí)的聲音入耳，我只感受到安心，就猶如大海擁著明月，給了我最溫柔的'歸途。她轉(zhuǎn)身走出房間，輕輕地關(guān)上了門。我注意到杯底有一張便利貼，好奇地撕了下來(lái)，上面是母親的筆跡：“一直處于保護(hù)下，不明白勇敢的意義。年少時(shí)避開的失意落魄，避開的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，也只是換個(gè)時(shí)間再經(jīng)歷而已。不是所有事情都可以溫柔解決。尖銳的東西，也終究是我們需要直面的。”
窗外的街道靜悄悄，連風(fēng)也噤了聲，甚至能聽見一片花瓣落地的細(xì)響。或許巢中的母親也輕攏雙翼，雛鳥微顫著絨羽依偎在它的懷抱。也許它還會(huì)遇到很多愛(ài)它的人，但它此生最大的安全感，全都來(lái)自母親。
月亮依舊不是圓的，星光破碎而明亮。
擁有一顆明亮的心作文 11
記憶里總有一雙黑眸，它伴著我從童年到少年，至今已有十三年光景了。猶記得，那年正值寒冬，艷麗的梅花早已爭(zhēng)先開放。偶爾也會(huì)從北面刮來(lái)一陣風(fēng)，配合著低溫，肆虐行走于窄小的巷子胡同里。然而有時(shí)候，這溫和的陽(yáng)光也會(huì)沖破道道枷鎖直達(dá)我心。
廣闊的校園里響起了久違的鈴聲，孩童們哄笑著出了教室，奔出校門。我一個(gè)人走在略顯溜滑的地磚上，一步一個(gè)腳印。越往門口望去，心中愈發(fā)寒冷——母親不在。許久我才聽到那串急促的腳步聲，心中終于升起了一股暖意。母親帶著我回了家，那雙明亮的眸子里始終有著歉意。
我揉了揉冰涼的手，拿出作業(yè)和鉛筆。母親面上露出歡喜的.模樣，走到我身旁，為我講著題。母親的講解很細(xì)致，我大悟，動(dòng)筆一字一句緩慢地印在紙頁(yè)上。母親就這樣陪著我到七點(diǎn)，直到我完成作業(yè)。不管做什么，母親總會(huì)溫柔而又細(xì)膩地看著我，那目光中仿佛有溫和的陽(yáng)光。
挑燈夜色下，伴我長(zhǎng)大，講題的她與聽講的我總是深深地刻在那透明的窗戶上。升入初中，學(xué)習(xí)壓力更大，母親也理解了我偶爾的脾氣，那雙明亮的黑眸教會(huì)了我隱忍和理解。
時(shí)至今日，母親給我的啟示十分深刻，在我心里如同太陽(yáng)一般的，時(shí)而溫和，時(shí)而炎熱，時(shí)而清涼，時(shí)而寒冷。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)時(shí)，她便溫和可人，如同細(xì)柔的春雨，催我成長(zhǎng)；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，她便如同40°的高溫，炙熱而炎烈，驚醒我；當(dāng)我煩躁難耐，無(wú)心學(xué)習(xí)之時(shí)，它便化作清涼的雨水，澆濕我全身，滴入我干旱欲裂的土地里，幫我重新升起干勁；當(dāng)我缺乏動(dòng)力，懶散之極時(shí)，她就如同那刺骨的寒風(fēng)，促狹而有力地鞭打著我，讓我更進(jìn)一步。
我的母親�。∥易顡磹�(ài)的母親！你是我最愛(ài)最珍貴的老師，您的喃喃細(xì)語(yǔ)、你那雙明亮的黑眸化成我永生難忘的光束，指引著我，陪伴著我，鞭策著我。
擁有一顆明亮的心作文 12
這似乎是一個(gè)錯(cuò)誤的方向，在事與愿違里掙扎，像丟失了翅膀的蝙蝠，知道了方向，又能怎樣？
我一生的6333天里，所做過(guò)的事情，所承擔(dān)的命運(yùn)。
此生無(wú)憾，似乎很難。
也曾想過(guò)以后的某個(gè)時(shí)間，我要瘋狂地幾萬(wàn)字幾萬(wàn)字的寫下我內(nèi)心的暗涌，用只屬于我自己的文字來(lái)祭奠我們也曾燦爛過(guò)的青春，像書寫一場(chǎng)華美的葬禮一般，每個(gè)細(xì)節(jié)處的情節(jié)也要濃重的刻畫，包括最后的尾音。
18歲，我要拼命的話話來(lái)彌補(bǔ)幾年的.空白，尋回缺失的那部分自己，卻只怕握筆的手早已麻木的不能在描繪出流暢的曲線，卻只怕凍結(jié)的思維再也喚不起沉睡的靈感，卻只怕。
我最愛(ài)的是什么？
是畫畫，是歌唱，是流浪。
寧可像梵高的向日葵那樣燦爛的絕望，美的悲愴。
有時(shí)也幻想自己能和那些酷酷的skaterboy一樣，在黑暗里穿過(guò)夜的冰涼，光芒只靠自己的身體來(lái)綻放，如同一群孤獨(dú)的靈魂，用不需要溫度的身體在冰冷的風(fēng)里穿梭，彼此獨(dú)立，又彼此相依。
夢(mèng)醒以后，一切仍那么冰涼。只有厚重的書本早已掩去了墨香，蒼白的那樣森然，斑駁的圈叉點(diǎn)點(diǎn)，似久遠(yuǎn)的年代里筑起的墻被粉刷一邊后仍遮不住裂跡的滄桑。
有時(shí)會(huì)羨慕小肯，羨慕那種敢于挑戰(zhàn)一切的身體，甚至超越的身體的自由�；@球，滑板，或是別的一些什么，一些有青春最明亮部分的一些東西，就像我會(huì)瘋狂的愛(ài)搖滾，愛(ài)輪滑一樣，愛(ài)青春里最最沉重的部分。
我喜歡隔壁班那個(gè)男孩子臉上明亮的笑容，他看著我的眼睛里也有明亮的東西，一種明媚的味道，明亮的似乎能點(diǎn)燃我心里的暗。
和黎在操場(chǎng)上走了很久，試圖讓心也和外表一般的平靜下來(lái)，不再那么慌張和無(wú)奈。我似乎忘了天空的樣子，仰起頭卻只看的濃重的墨色，惟有黎微笑時(shí)明亮的表情，在黑暗里顯得愈發(fā)明亮。
明亮，明亮。
明亮。
幾乎要認(rèn)為自己也屬于明亮的了。然而離不開亞的靈魂永遠(yuǎn)只能停留在黑暗里，黑夜的墓地里，和一旁靜靜綻放的鳶尾一起，哭泣。
擁有一顆明亮的心作文 13
大多數(shù)人的成長(zhǎng)并不是一朝一夕就完成的，時(shí)間是一個(gè)溫柔又殘忍的小偷，悄悄掠走了天直與爛漫，卻將一種名叫回憶的東西堆積在了大腦眾多文件夾的深處。每每被記憶的鼠標(biāo)點(diǎn)開，記憶的主人總少不了感嘆一聲“還是小時(shí)候更好一些。”
那種背對(duì)父母偷吃“三無(wú)”小零食的心虛和刺激，那種和小伙伴一起從天亮玩到日落的虛脫和開懷，都在回憶的渲染與現(xiàn)實(shí)的烘托下變得格外珍貴與可愛(ài)。
我記得一部番劇中說(shuō)過(guò)：“大多數(shù)人總不想長(zhǎng)大，只是沒(méi)法再做一個(gè)小孩子�！�
你從記憶中抽身，面對(duì)的是灰色的天空，并不和諧的.人際關(guān)系，面前數(shù)不清的岔道，數(shù)不盡的待辦任務(wù)。你聽見時(shí)間在你左邊快速流失，你感到一陣窒息。于是你走了起來(lái)，加快了速度，最終變成了漫無(wú)目的的奔跑。似乎只有奔跑，才可以追趕上一切。成長(zhǎng)的最大煩惱不是你從無(wú)憂無(wú)慮到有了許多不快樂(lè)，而是這些不快樂(lè)的緣由你無(wú)處可尋。好像莫名其妙就有了悲傷，莫名其妙的顧影自憐�；蛟S只是親朋好友的某句話，某個(gè)動(dòng)作，或許只是眼前的成績(jī)，或許只是所謂的和別人的差距。
小時(shí)候的自己會(huì)和“別人家的孩子”成為玩伴，而當(dāng)別人家的孩子一天天長(zhǎng)大，我卻不愿意活在他們的陰影下。長(zhǎng)大并不是所謂的一瞬間，長(zhǎng)大也不需要經(jīng)歷什么變故，僅僅交于時(shí)間。誰(shuí)還不曾是個(gè)哭哭啼啼的小姑娘，但日子一天一天過(guò)去，誰(shuí)還不想做不頂天立地，灑脫通透的蓋世英雄。
來(lái)路或許不易，命運(yùn)或許不公，生活或許悲傷，但請(qǐng)你相信，終有一天，你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你所受的苦將照亮你的路，這便是成長(zhǎng)的意義。
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁隨時(shí)撒種，隨時(shí)開放，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼”。
生命如此，成長(zhǎng)亦是如此。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，縱然有痛，縱然不斷涌現(xiàn)悲傷，但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)享受沿途的風(fēng)景。
愿你有光，始終明亮。
擁有一顆明亮的心作文 14
一天夜晚,星光暗淡。我正抓腮撓頭地寫著枯燥的數(shù)學(xué)題，又卡住了，我翻個(gè)白眼不抵抗便放棄了，趴在窗邊，凝望著閃閃發(fā)光的星星。哼著不成調(diào)的音樂(lè)，忽然腦海里又呈現(xiàn)出前幾天看的《名人傳》里出現(xiàn)的那位偉大的音樂(lè)家……
他，十分熱愛(ài)音樂(lè)。他對(duì)音樂(lè)有著特殊的情感，一直對(duì)音樂(lè)窮追不舍。與其他人的三分鐘熱度相比，他是那樣孜孜不倦地追求音樂(lè)，無(wú)人能想象他對(duì)音樂(lè)的癡迷。
他，與命運(yùn)抗?fàn)帯釔?ài)音樂(lè)的他卻遭受命運(yùn)給他帶來(lái)的不公：他失聰了。天！誰(shuí)可以體會(huì)到他心中的悲傷與黑暗？普通人遭受如此重大的挫折必定會(huì)要死不活�？伤麤](méi)有，他頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，無(wú)人能阻止他對(duì)音樂(lè)的追求，他大部分作品都出自于失聰后。那些震撼人心的交響曲仿佛讓我體會(huì)到了他那堅(jiān)強(qiáng)勇敢不妥協(xié)的精神。一個(gè)個(gè)音符都傾述著他堅(jiān)定的信念；一首首曲子都包含著他所要表達(dá)的抗?fàn)�。我非常敬佩他的頑強(qiáng)毅力，他讓我知道只要不被眼前所受到的`挫折打倒，就能勇敢地直達(dá)成功的彼岸！
他奮斗的一生，留下多少激動(dòng)人心的音樂(lè)。我從未聽過(guò)如此美妙而又振奮人心的樂(lè)曲。他的交響曲激勵(lì)了多少困境中的人！簡(jiǎn)直難以讓人想象，這竟然是失聰人所創(chuàng)造的作品！
他，是音樂(lè)壇上的巨人，高高地聳立在我的心中。
他，是頑強(qiáng)勇敢的英雄，那種堅(jiān)持不懈的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他更是我心中永不熄滅的星光，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我的心，時(shí)時(shí)刻刻告誡我不要輕易放棄。
他，就是舉世聞名的貝多芬。
想到這兒，我不禁十分慚愧，我一個(gè)身體健全的人卻還不如以為失聰?shù)娜�。我立刻拿起手中的筆，睜了睜耷拉著的眼、耐下心來(lái)仔細(xì)的攻克那一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)所有數(shù)學(xué)題都在不知不覺(jué)中被我解完，心情也不知不覺(jué)的變得愉快起來(lái)，天上的星星也朝我微笑。
我，要像貝多芬一樣勇敢地耐心地克服困難！他，便是我心中那顆明亮的星！
擁有一顆明亮的心作文 15
每當(dāng)我看見樓梯道上的那盞燈，就恍如看見了那明亮的心。
這事要從去年說(shuō)起。去年的'一天，外婆跟鄰居聊天回來(lái)，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“得在樓梯道安一盞燈了。”媽媽連忙問(wèn)：“怎么了？”外婆說(shuō)：“樓上那個(gè)王奶奶晚上下樓梯時(shí)，看不清腳下，把腿給摔壞了�！蔽也遄斓溃骸鞍脖K燈也太花錢了吧，何況還要交電費(fèi)呢，我們注意點(diǎn)不就行了嘛。”“那不行，其他人要是跌倒了怎么辦，要為別人著想，要助人為樂(lè)，我為人人，人人為我嘛，我們理應(yīng)為別人提供方便�！蓖馄诺囊幌捳f(shuō)得我心服口服。
燈安上去了，但不是感應(yīng)燈，是那種拉繩兒燈。于是我就有了任務(wù)——拉繩開燈，我有點(diǎn)兒不樂(lè)意，“外婆，你干嘛那么盡心盡力�！薄安槐M心盡力叫什么幫忙？再說(shuō)，不開燈那不等于沒(méi)燈嗎？”我無(wú)言以對(duì)。
過(guò)了些日子，大家都注意到有燈了，他們都很感謝安燈的人（盡管不知道是誰(shuí)），這使我深深體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，讓我下決心也做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
每天晚上，我開了燈，燈將一切照的雪亮，這時(shí)，我總是想起外婆那明亮的心。我，也要向外婆學(xué)習(xí)！
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