初中抒情作文600字：與三輪車同行
再騎上那架三輪車，發(fā)現(xiàn)它老了，越發(fā)經(jīng)不住我騎。但不論它多么老，承載我的記憶已足夠。(直接點(diǎn)題，言簡意賅)
十年前，我五歲，每次回爺爺奶奶家，我總會第一個沖進(jìn)去，推出那架三輪車，吵著鬧著要爺爺帶我騎車。爺爺總是樂呵呵地答應(yīng)。有時碰上節(jié)日，爺爺要忙著砍柴燒火，但不管多忙，總會抽出時間帶我騎車。爺爺干了一輩子農(nóng)活，但身體還很健朗。“坐穩(wěn)了嗎?走嘍!”他先慢慢加起速來，故意將三輪車騎得像飛一樣，待我又喜又怕時再把速度放緩，或是停止蹬車，讓車子從某個土坡滑下。有時爺爺會把車停在田野邊，回過頭給我扮一個鬼臉，跳下車笑瞇瞇地走進(jìn)谷子地里。他高大的身影離我遠(yuǎn)了又近，到了我眼前，他又變戲法似的.從身后變出一輛綠色的小三輪車�！斑@叫狗尾巴草�？纯春瓦@輛像不像?”爺爺摸摸我的頭笑著說。三輪車又一點(diǎn)點(diǎn)動了起來，我躺在車廂里把玩著那輛小三輪車。什么時候我才能學(xué)會騎車呢?我想。到了家，我從車上蹦下來，而爺爺慢慢從車上下來，捶了捶腰。(本段運(yùn)用了多種描寫方法，語言、動作、心理描寫，使得文章內(nèi)容充實(shí)而豐滿。爺爺短短兩句話傳神地勾勒出他對我的疼愛之情，動詞運(yùn)用神妙，“沖”字對我迫切的心情描寫很到位;“扮”字形象地寫出了爺爺人雖蒼老心仍年輕的神態(tài)，從側(cè)面襯托出爺爺對我的愛;“把玩”體現(xiàn)出我對小三輪車的喜愛。)
后來我漸漸長大了，也學(xué)會了騎車。我一個人飛馳在鄉(xiāng)間小路上，而爺爺坐在柳樹下，吧嗒吧嗒地一口口抽著旱煙，只是目光從未離開我。偶爾，他會給我削一把彈弓，或是用柳枝給我編一只草帽。他看著我，眼里說不出的滿足。等我騎累了，爺爺在石頭上磕了磕煙斗，慢悠悠地站起來帶我回家。我為了露一露車技，拗著車把，非要帶爺爺。爺爺哈哈一笑，便坐在了車斗里。我騎得和爺爺一樣快，只是碰上上坡，卻怎么也上不去。爺爺彈彈我的后腦勺，說：“下來吧，我來。”車子又慢悠悠地動了起來，只是，變得比從前慢了。車子舊了，我想。(“彈彈”形象地表現(xiàn)出爺爺對我的疼愛之情。舊的難道僅僅是車子么?作者一語雙關(guān)，神來之筆。)
我一天天長大，車子在我眼里一點(diǎn)點(diǎn)變小。
終于有一天，我?guī)е鵂敔敍_上了那個土坡。我興奮地在腳蹬上站了起來，爺爺輕輕叫了聲好，輕咳了幾聲。從那之后，爺爺不再騎車了。我以為，是我長大了，爺爺不用帶我了。爺爺笑而不語。他現(xiàn)在喜歡把一塊塊補(bǔ)丁粘到車胎上去，一點(diǎn)點(diǎn)打滿氣。
一年又一年，在某一年，那個健壯、樂呵呵、帶我騎車的老人離開了我。
三輪車也老了。
但它還在。騎車的人還在。(言已盡而意無窮，想象無限，感慨萬千。)
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