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        二年級《三國演義》讀后感作文300字

        時(shí)間:2023-08-30 16:36:13 藹媚 二年級 我要投稿
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        二年級《三國演義》讀后感作文300字(通用41篇)

          看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的二年級《三國演義》讀后感作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級《三國演義》讀后感作文300字(通用41篇)

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 1

          暑假里,我讀了中國十大名著之《三國演義》,知道了《三國演義》的故事起于東漢末年的黃巾起義。

          終于三國歸晉,描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再現(xiàn)了群雄逐鹿斗智斗勇的`一個(gè)個(gè)精彩瞬間。書中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、結(jié)構(gòu)宏大的敘事方式、生動的語言藝術(shù),無不令人稱贊。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 2

          自從我讀了三國演義,我的內(nèi)心就迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的武俠心。

          我被關(guān)公的忠義所佩服。臨死都不向吳國投降;我被關(guān)公的勇敢所佩服,單刀赴會、刮骨療傷都是他的杰作。我被劉備的.仁德所佩服。若不是因?yàn)樗娜蚀仁駥⒃趺磿趺粗艺\的跟隨他。我被諸葛亮的聰明才智所佩服。知天文、識地理、知人才是他的能力,收姜維、收孟獲、赤壁之戰(zhàn)是他的傳奇。

          我以后一定要努力學(xué)習(xí),成為比諸葛亮還聰明的人。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 3

          《三國演義》里的故事情節(jié)精彩無比。我最喜歡的是“關(guān)云長刮骨療傷”。

          在故事里,名醫(yī)華佗給關(guān)羽開皮刮毒,在旁邊的人沒有一個(gè)敢直視。而關(guān)羽卻沒有一絲痛苦的.表情,一邊喝酒,一邊和別人下棋。

          真不愧是武圣關(guān)羽呀,這么能忍!可見他有一顆多么堅(jiān)韌的心!

          事后民間便流傳著一句歇后語:關(guān)云長刮骨療毒——毫無痛感。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 4

          三國演義講的是劉、孫、曹三家之爭,三國演義里寫了劉備、趙云、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜和關(guān)羽等英雄人物。

          書中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象,一出出驚心動魄的生死角逐,都讓人回味無窮,驚嘆萬分,狡猾奸詐的曹操,為何在華容道上狼狽鼠竄?足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住十萬大軍的'?心胸狹窄的周瑜……

          此書讓我們矯正身姿,讓你行的正,走得遠(yuǎn)。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 5

          諸葛亮可真是神機(jī)妙算,曹操也實(shí)在可憐。曹操攻打新野被諸葛亮一把火燒光了十萬大軍。曹操親自領(lǐng)兵出征,誰知被諸葛亮用空城計(jì)燒死了大半,有被水淹、被殺死無數(shù),真是損失慘重啊!

          諸葛亮初出茅廬就立下戰(zhàn)功,敗退了曹操二十萬大軍,真乃神人也。這也是靠他的智慧、靠他的謀略,才想出了退敵之計(jì),使曹軍大敗而歸。再說說曹軍,曹操派夏侯

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 6

          《三國演義》是四大名著之一,我很喜歡讀。

          我很喜歡看《三國演義》中的《三顧茅廬》的故事,劉備為了請諸葛亮,他的誠心真是感人,最后終于打動諸葛亮,這個(gè)故事流傳到現(xiàn)在,很好。

          我還喜歡看《三國演義》中的'《草船借箭》的故事,諸葛亮不非一兵一卒從曹操那里借了十萬支箭,這正說明了做事情要動我們的腦筋。

          我太喜歡看《三國演義》了。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 7

          孔明是非常厲害的政治家,同時(shí)也是一位思想家和軍事家。

          他非常的聰明,能夠上知天文下知地理,好像就沒有他不知道的事情。他的一些故事到現(xiàn)在還一直在傳頌,他所使用的`計(jì)策,例如:空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍等等,這些都是他利用奇思妙計(jì)所想出來的……

          他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運(yùn)輸工具。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 8

          讀完這本書,我被趙云這一身是膽、武藝高強(qiáng)所震撼了。他在百萬曹軍中沖出重圍,是一個(gè)人做不到的,而他,卻做到了。我還從中領(lǐng)悟出了一個(gè)道理:遇到困難要勇于去應(yīng)對,不要退縮。我們中華兒女,最重要的是勇敢,假如沒有了勇敢,將一事無成。

          朋友們,文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想,是比花開得還美的.情感,是比星星還亮的智慧,是全國人民的財(cái)富,讓我們共同走進(jìn)書的世界吧!

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 9

          趁周日時(shí)間,我讀了《三國演義》中劉備三顧茅廬一節(jié)。本節(jié)主要講述劉備求賢若渴,為了請諸葛亮出山幫助自己不惜三顧茅廬,終于感動了諸葛亮輔佐其一道重建漢朝大業(yè)的故事。

          從中能感受到劉備禮賢下士求賢若渴的`態(tài)度。作為一名學(xué)生,我從中也能學(xué)習(xí)到成大事者,不僅要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),堅(jiān)定的意志,還要有虛心求教的態(tài)度。在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,有不會的,需要請教同學(xué),也應(yīng)該虛心,更懂得感謝。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 10

          滾滾長江東逝水流不息,浪花淘盡無數(shù)英雄,那時(shí)的人,那時(shí)的事,那時(shí)的爾虞我詐,是非恩怨,都消失在歷史的長河里,只有社會依然前進(jìn),時(shí)間依然增加,歷史依然上演…

          亂世梟雄也好,無名小卒也好,都存在過,最終也消于無形…雄心不在,霸業(yè)不再。

          分是合的'結(jié)束,和也是分的最終歸宿。一切都成灰土,青山依舊,夕陽依然紅……

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 11

          《三國演義》為羅貫中所寫,是四大名著之一。這部書主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的`故事。

          在書中,我覺得《草船借箭》這篇文章很精彩。由于諸葛亮博學(xué)多才、用兵如神,這使周瑜非常嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看成東吳一患要害他,于是對他說:“三天里造十萬只弓箭,不然要嚴(yán)懲!”但諸葛亮胸有成竹,乘著草船向曹操“借”了十萬余支弓箭,出色地完成了任務(wù)。

          讀完《三國演義》,我希望成為一個(gè)像諸葛亮一樣的人。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 12

          “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。”這是宋朝著名詩人蘇軾對三國時(shí)期的回憶,對英雄豪杰的贊美。

          是!在那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代,官場秩序混亂,皇帝昏庸無能,軍閥混戰(zhàn),百姓苦不堪言。

          東有周郎,北有曹操,蜀有劉備。他們開啟了一個(gè)新的'時(shí)代——亂世三國。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 13

          寒假期間,天下著雪,我只能在在家了,因?yàn)榧覑灥没牛瑹o意間就發(fā)現(xiàn)《三國演義》這,篇長篇小說。

          我呆在家,一頁一頁地翻,看起來當(dāng)看到第一頁圖片時(shí),我的'眼球不經(jīng)意的就被吸引住了。登看到劉備三顧茅廬的故事時(shí),我心中是那么的自責(zé)。劉備不畏艱辛,可我只要做一次就會不耐煩,我那時(shí)就在幻想我要是想劉備那樣,不知我有多少事會成功。

          這本書讓人受益良多,我們就應(yīng)該看這些好書,不應(yīng)該看那些亂七八糟的書。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 14

          前幾天,我從縣圖書館里借了一本《三國演義》少兒版。到了家里,我就迫不及待地開始看這本書,不到兩天就讀完了。

          這部小說講了三個(gè)國家魏國、蜀國、吳國之間的戰(zhàn)爭。魏國的`主公是曹操,蜀國的主公是劉備、吳國的主公是孫權(quán)。除了這些人以外,還有神機(jī)妙算的諸葛亮、勇猛魯莽的張飛、常勝將軍趙云和英勇無比的關(guān)羽等等,其中,我最喜歡的人物是趙云。

          我覺得這本小說很好看。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 15

          《三國演義》是一部很出色的小說,它丑化了曹操美化了劉備神化了諸葛亮提高了趙云,貶低了周瑜……盡管如此,這仍然是我最愛的小說,常言道:“不讀三國非男兒。”我想三國演義中展現(xiàn)的忠義智慧以及勇敢的.確值得我們學(xué)習(xí)。

          通讀全書,最讓我佩服的是,這部書雖然涵蓋了大小戰(zhàn)事四百多次,但每次不一樣,即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義,永世不相忘,這種友誼值得推廣。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 16

          我最喜歡的故事,莫過于《三國演義》了。暑假期間,我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國演義》。

          諸葛亮是這本書中我最佩服的一個(gè)人,他的智慧無人能及,他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的'五體投地。溫酒斬華雄,草船借箭,火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國演義》。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 17

          三國戰(zhàn)亂紛爭,群雄并起,但不可統(tǒng)稱之為英雄。真正的英雄,其志在于平定天下,使天下百姓免受戰(zhàn)火之苦。而那些志在奪得天下,稱帝繼位以求名垂青史者,自私之人爾,不足以論之。

          朝代更替并非時(shí)代潮流,百姓安康才是眾望所歸。倘若人民安居樂業(yè),又何必改朝換代?

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 18

          在《三國演義》中,劉備、關(guān)羽、張飛的確沒有同年同月同日死,或許你會認(rèn)為他們不遵守諾言,但他們是為了蜀國的事業(yè)著想,所以才有了“違約”,我們與他們不同,不再是“同年同月同日死”,只是完成“我包了”等一些自己找來的任務(wù)。

          “與朋友交,言而有信”,為了我們的.友誼能更深,為了朋友永遠(yuǎn)是朋友,我們一定要把答應(yīng)朋友的事認(rèn)真完成,只有這樣,我們朋友間的友情才可以更深。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 19

          今天我讀了三國演義第八回《關(guān)公過五關(guān)斬六將》,這個(gè)故事主要講的是:關(guān)羽接到了劉備的書信后,決定去找劉備,在過程中過東嶺關(guān)時(shí)殺孔秀;過洛陽城時(shí)殺韓福、孟坦;過汜水關(guān)時(shí)殺卞喜;過滎陽時(shí)殺太守王植;過黃河渡口時(shí)殺秦琪,共過了五個(gè)關(guān)卡殺了六個(gè)大將。

          在三國演義中我最喜歡的就是關(guān)羽,我欣賞他的`武功,贊賞他的義氣,他身上的許多品質(zhì)都是令我們學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)以他為榜樣,學(xué)習(xí)他身上的好處.

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 20

          三國演義給我的感覺看見了古人的智慧,看見了一個(gè)又一個(gè)為自己的'主公那段不離不棄讓人新生敬佩,也看到了古人真正的義氣,看到了諸葛亮揮淚斬馬謖,可謂是真的紀(jì)律嚴(yán)明,看到周愈遇到諸葛亮發(fā)出那么蒼涼的感慨,讓人看到嫉妒的可怕。

          再看曹操都說他老奸巨猾,可他也是有帝王那種霸氣那種狠心,那種智慧。個(gè)個(gè)是英雄,個(gè)個(gè)是個(gè)硬漢子,我喜歡,三國演義,我看過很多回,可我就是不煩。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 21

          《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始,以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的`戰(zhàn)爭故事。

          《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 22

          我覺得,劉備給劉禪了那么多好士兵,可他整天吃喝玩樂,我覺得如果諸葛亮把他教育的和劉備一樣聰明,估計(jì)最后的.王者是蜀國。因?yàn)槭駠菚r(shí)候還有馬超、趙云和黃忠,都很牛?蓜⒍U就是不珍惜,最后蜀國滅亡,他還樂不思蜀,要是劉備還活著,非被氣死。

          這就是我讀的第一本名著,我很喜歡這本書。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 23

          三國演義這本書里有很多三國時(shí)期的故事,所以叫三國演義,我雖然還不太明白三國是什么,但其中的故事卻是很好看,比如“桃園結(jié)義”,“三顧茅廬”,“草船借箭”,還有“火燒赤壁”。

          通過這些故事,我還知道了諸葛亮,張飛,關(guān)羽,他們都是那個(gè)時(shí)候的.英雄。他們通過智慧和勇敢戰(zhàn)勝了敵人,保衛(wèi)了國家和人民。我雖然還沒有看完,但我已經(jīng)知道了這么多歷史知識了,我很開心,也要繼續(xù)讀下去。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 24

          《三國演義》是一部很精彩的小說,它丑化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙云,貶低了周瑜……盡管如此,這仍然是我最愛的小說,常言道:“不讀三國非男兒。”我想三國演義中展現(xiàn)的忠、義、智慧以及勇敢確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

          通讀全書,最讓我佩服的`是,這部書雖然涵蓋了大小戰(zhàn)事四百多次,但每次不一樣,即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義,永世不相忘,這種情誼值得推廣。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 25

          我最近看的書是《三國演義》。其中我最愛看的`一篇是"三英戰(zhàn)呂布",因?yàn)樵诰┏怯袀(gè)大貪叫董卓,曹操就聯(lián)合四十萬兵馬來打董卓,可是董卓手下有個(gè)非常出色的大將叫呂布,一下把曹操的軍隊(duì)打得落花流水。這時(shí)張飛挺起蛇矛槍,關(guān)羽舞起青龍偃月刀,劉備揮動雙劍,圍攻呂布,將呂布打得落荒而逃。

          這證明張飛、關(guān)羽、劉備都很勇敢。所以我很喜歡看《三國演義》。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 26

          三國演義這本書里有很多三國時(shí)期的故事,所以叫三國演義,我雖然還不太明白三國是什么,但其中的.故事卻是很好看,比如“桃園結(jié)義”,“三顧茅廬”,“草船借箭”,還有“火燒赤壁”。

          經(jīng)過這些故事,我還明白了諸葛亮,張飛,關(guān)羽,他們都是那個(gè)時(shí)候的英雄。他們經(jīng)過智慧和勇敢戰(zhàn)勝了敵人,保衛(wèi)了國家和人民。我雖然還沒有看完,但我已經(jīng)明白了這么多歷史知識了,我很開心,也要繼續(xù)讀下去。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 27

          寒假里,我一直在讀《三國演義》。這本書層次清楚、人物形象生動細(xì)致,其中令我印象最深的有智勇雙全的姜維、神機(jī)妙算的諸葛亮、令人肝膽俱裂的五虎上將、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……

          劉備利用賢臣武將的扶佐,建立了蜀國,成立了自己的大漢政權(quán) .

          最終,卻是司馬懿父子從魏王曹芳手中奪取了政權(quán),建立了晉朝。

          無數(shù)文臣武將,用自己的.生命,編造了這一段可歌可泣的歷史神話,真令人感嘆哪。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 28

          讀了《三國演義》,我深有感觸。文中曲折的情節(jié)給我留下了深刻的印象。

          書中寫劉、張、關(guān),三兄弟經(jīng)歷了重重困難,讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的.精神。再想想自己做事半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁很慚愧,自己每次遇到困難時(shí)為何不能像他們一樣努力,堅(jiān)持呢?只要我能把一件事從頭做到尾,不管我是否成功,只要我盡力了,對我來說也是成功。因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后……

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 29

          關(guān)羽:先說說三國人物的武力,其中唯一能說清楚的只有呂布,其他人各有高低,一時(shí)講不清楚,其實(shí)那些大將的'死,很多都是計(jì)策的作用,不像演義里說的“如入無人之境”什么的,關(guān)羽戰(zhàn)文丑顏良時(shí),說得他跟神仙一樣,在萬軍中取其首級,那還要孔明的計(jì)策干什么?

          還有就是演義給我們一個(gè)錯(cuò)誤的印象,蜀國是好的,魏國是壞的,在戰(zhàn)場上沒有好壞,只有計(jì)謀。用計(jì)謀得人心,然后得天下。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 30

          讀了第九回我明白了王司徒的聰明才智,也明白了呂布只不過是個(gè)反復(fù)無常,三姓家奴的'小人,只為了自己的利益,劉玄德在白門樓還對曹操說:公不見丁建陽董卓之事乎。說明老背叛人。

          最后在受禪臺將董卓刺死,也是為了貂蟬,說明呂布還是個(gè)好色之徒,王允著名勸呂布的話:將軍若扶漢室,乃忠臣也,青史傳名,流芳百世;將軍若助董卓,乃反臣也,載之史筆,遺臭萬年。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 31

          滾滾長江東逝流水不息,浪花淘盡無數(shù)英雄,那時(shí)的人,那時(shí)的事,那時(shí)的勾心斗角,曲直恩仇,都消逝在歷史的長河里,只有社會形態(tài)依舊向前邁進(jìn),時(shí)間依舊增加,歷史依舊演出......

          混亂動蕩的時(shí)代梟首也好,無名小卒也好,都存在過,最后也消于無形。雄心不在,霸權(quán)事業(yè)不再。

          分是合的.終了,和也是分的最后歸宿。一切都成灰土,青山依然,落日依舊紅。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 32

          三國演義講的是劉、孫、曹三家之爭,三國演義里面寫了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。

          書中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象,一出出驚心動魄的生死角逐,都讓人回味無窮、驚嘆萬分:奸猾狡詐的曹操,為何在華容道上狼狽鼠竄?足智多謀的`諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬大軍的進(jìn)攻?

          此書教我們矯正身姿,讓你行得正,走的遠(yuǎn)。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 33

          暑假我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這本書讓我明白歷史大勢,分久必合,合久必分!

          它講的是東漢末年,魏蜀吳三國鼎立的故事。書中塑造了很多英雄人物,如:求賢若渴的劉備、猜忌多疑的'曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮……

          其中讓我印象最深刻的是趙云,因?yàn)樗杏掠兄\,武藝高強(qiáng),忠肝義膽!在我們的生活中,遇到問題也要勇敢地迎難而上,不氣餒,終會收獲滿滿的果實(shí)!

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 34

          我最喜歡讀《三國演義》這本書,里面講的是:東漢末年,朝臣腐敗,劉關(guān)張結(jié)義兄弟,把黃巾軍的得落花流水,十八路諸侯擴(kuò)張地盤,關(guān)羽溫酒斬華雄,曹操官渡勝袁紹,劉備三顧茅蘆,趙云單騎救阿斗等精彩片斷。

          讀了《三國演義》這本書,我最喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗腋瘟x膽、一諾千金。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽一諾千金的'優(yōu)秀品質(zhì),他的這種好品質(zhì),讓我們學(xué)會如何講誠信,做一個(gè)正直的人!

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 35

          這是一部很好的小說,它臭化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙云,貶低了周瑜、總的來講,這部書是我最愛看的書之一,常言道:“少不看水滸;老不看三國!蔽译m年老,但還是繼續(xù)看。

          最使我感得好的',是這部書的大小戰(zhàn)事四百多次,每次不一樣,即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義,永世不相忘,這種情誼值得推廣。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 36

          我覺得讀《三國演義》是快樂的,是開心的,是有趣的.。

          諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》《赤壁大戰(zhàn)》等等……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令我佩服的五體投地。

          讀這本書,可以體會到古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 37

          讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……….一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的'精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》………這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 38

          三國演義第七回主要描寫袁紹磐河戰(zhàn)公孫 孫堅(jiān)跨江擊劉表 袁紹與公孫瓚戰(zhàn)于磐河,公孫瓚敗,被趙云所救,趙云因紹無忠君救民之心,棄之而投奔公孫奔公孫瓚。公孫瓚不重用趙云。

          劉、關(guān)、張前來助公孫瓚,與趙云相見,甚敬重,不忍相離。 袁術(shù)向袁紹要馬不得,向劉表借糧不能,使書叫孫堅(jiān)伐劉表,已伐乃兄袁紹。

          孫堅(jiān)伐劉表;劉表先敗,后聽蒯良計(jì),在硯山用矢石打死孫堅(jiān)。 孫策用黃祖換父尸后回江東。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 39

          古典文學(xué)和我一起渡過了寒假的時(shí)光,當(dāng)煙花在天空中展開時(shí),我禁:炮聲中一歲除……,寒假中我讀了《三國演義》,其中有武圣關(guān)羽,奸雄曹操。

          故事中一個(gè)個(gè)情景都讓我心情無比激動,其中我最喜歡劉備,他為人忠厚。關(guān)羽的一把青龍刀,重80斤,但是我在網(wǎng)上收查,青龍刀是唐朝才有的.。但是我感謝《三國演義》伴我成長!

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 40

          媽媽給我買了一本書,很好看,書名叫《三國演義》。我感興趣的是《三英戰(zhàn)呂布》。三英指的是劉備、關(guān)羽和張飛。他們大戰(zhàn)呂布戰(zhàn)了100多回合,呂布戰(zhàn)敗。

          我最喜歡關(guān)羽,他手拿青龍偃月刀,非常威武。他長得非常高,勇敢有義氣。起先人們不相信關(guān)羽能殺掉華雄,但是關(guān)羽在一杯酒還熱的`時(shí)候就砍了華雄的腦袋?吹剿麛∽啕湷,我很傷心。

          媽媽說他被稱為“義絕”,我特意在普陀山買了關(guān)羽的大刀,留作紀(jì)念。

          二年級《三國演義》讀后感作文300字 41

          最近我讀了中國古典民著《三國演義》,作者是羅貫中,這本書主要講了漢朝未年魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事,可精彩了啦!

          書中英雄人物眾多,有過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,有神機(jī)妙算的諸葛亮,有能在萬軍之中取敵人首級的張飛……一個(gè)個(gè)生動的故事,一個(gè)個(gè)新鮮的'形象,真是令人愛不釋手。相信今天的我講述,一定會引起你們閱讀《三國演義》的興趣。

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