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我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文（精選19篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是讓我們把一件事完整的通過(guò)文字方式講述出來(lái)的記敘文。那么什么樣的敘事作文才是好的呢？以下是小編精心整理的我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 1
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友非常重要，最親密的朋友自然就最最重要。我最親密的朋友是誰(shuí)？是一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，還是談?wù)撔氖碌?媽媽?zhuān)坎�，不是，她是我的表妹——吳安琪�?/p>
從一周歲時(shí)起，我們就成了非常親密的玩伴。我們一起看電視，一起學(xué)說(shuō)話(huà)，一起上幼兒園，一起學(xué)舞蹈……什么事兒都一起干。
她在幼兒園的時(shí)候非常的天真單純，為了一樣?xùn)|西，會(huì)用盡辦法得到它。有一天，一個(gè)幼兒園的同學(xué)帶了一個(gè)玩具，表妹就起了想玩的念頭，馬上走了過(guò)去。那同學(xué)就說(shuō)：“如果你要玩，你就別跟你表姐好�！被蛟S這個(gè)同學(xué)在測(cè)試我們的友情度吧？單純的表妹看不出這中間的玄機(jī)，就答應(yīng)下來(lái)，結(jié)果好幾天不理我。我知道這件事后非常生氣，就趁她沒(méi)有人玩的時(shí)候，哼哼……
第二天，我覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，就買(mǎi)了兩瓶旺仔牛奶帶到幼兒園，正好看到他愁眉苦臉的。我偷笑了一下，就走了上去。
“我這里有兩瓶旺仔牛奶，誰(shuí)想喝�。俊�
聽(tīng)了這話(huà)，她高興起來(lái)，連忙跑過(guò)來(lái)叫我給他喝。這時(shí)候，我就叫他要跟我好。在食物的誘惑下，我們恢復(fù)了友誼。
雖然友誼恢復(fù)了，但這并不是真正的友誼，不過(guò)只要記得我當(dāng)他是最好的朋友就好了。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 2
告訴一個(gè)朋友你的缺點(diǎn)，是對(duì)他的極大信任；而告訴朋友他的缺點(diǎn)，則是對(duì)他更大的幫助。
——題記
友誼是人世間最美好的東西，是每個(gè)人都渴望得到的情誼。我很慶幸自己擁有這份友誼。他是身高和我差不多的胖乎乎的小伙，雖然胖是胖了點(diǎn)，但是長(zhǎng)得很可愛(ài)。耳朵像彎月一樣窩在太陽(yáng)穴旁，鼻子卻像是沒(méi)了力氣，挺不住了。黑油油的頭發(fā)，看起來(lái)是一個(gè)健康陽(yáng)光的小伙。
就在今天，我和他之間的友誼經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，剛剛經(jīng)過(guò)大掃除的班級(jí)有著醉人的“芬芳”。我和他一起回家，在途中，他一直在玩類(lèi)似于彈簧的玩具，那個(gè)玩具上紅下黃，更有趣的'是這個(gè)玩具身上竟然還有一個(gè)笑臉！我下子就喜歡上了，我立即問(wèn)他：“你這個(gè)可不可以送給我��？”沉默半晌后，我以為他不可能答應(yīng)的，但是沒(méi)想到，他卻搭著我的肩膀說(shuō)：“好啊，這個(gè)送給你吧！”我接過(guò)他的玩具，愛(ài)不釋手，我是多么慶幸自己有一位會(huì)這么爽快分享自己玩具的同學(xué)。
我想大家都已經(jīng)猜到了，我說(shuō)的這個(gè)好朋友就是——楊浩!
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 3
要說(shuō)我的朋友，那可是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，不管是給于我知識(shí)的書(shū)本，親愛(ài)的家長(zhǎng)，還是時(shí)有嚴(yán)厲的老師，都是我形影不離的好朋友。但是，我最親密的朋友只有一個(gè)，那就是創(chuàng)造無(wú)限色彩的畫(huà)筆…….
這個(gè)好朋友，有著苗條的身材和那軟軟的頭發(fā)。但最讓我著迷的是它有一種神奇的魔力。
小時(shí)候，我總是天真的拿起畫(huà)筆，畫(huà)出無(wú)數(shù)喜愛(ài)的東西。我想什么，我就畫(huà)什么，無(wú)拘無(wú)束，天馬行空，沒(méi)有媽媽的呵斥，沒(méi)有外婆的嘮叨，那感覺(jué)真是太棒了！有時(shí)候我會(huì)畫(huà)出一個(gè)彩色的游樂(lè)場(chǎng)，哇塞！太奇妙了，我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上面，任風(fēng)兒輕拂我的臉頰；緊接著，在我的筆下，飛機(jī)也從潔白的大紙上跳了出來(lái)，我又穿梭在潔白的云朵間，看著鳥(niǎo)兒在我身邊自由飛翔……..忽然，我的畫(huà)筆一抖，在我眼前的又是一個(gè)動(dòng)物園,我又沉浸在另一個(gè)美好的`童話(huà)世界，動(dòng)物們互相聊著天，是那樣和諧……….
后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)寫(xiě)生，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)好每一幅畫(huà)，我總喜歡靜靜地練習(xí)著，白紙小姐也毫不嫌棄，任憑我在她潔白的身軀上“錦上添花”，畫(huà)筆先生也為我默默地奉獻(xiàn)，是她們，換來(lái)了我畫(huà)畫(huà)的進(jìn)步。
我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它，給我的童年添加了無(wú)限色彩。我愿它陪伴我的一生，無(wú)論我到哪里。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 4
我的朋友很少，只有徐弋森算是我最親密的朋友。
記得那天我心情莫名糟糕透了，在學(xué)校的一個(gè)角落，偷偷地哭。一個(gè)溫暖的聲音傳傳來(lái)：“你為什么在這里哭呀？”我抬起頭，看到一個(gè)和我年紀(jì)相仿、個(gè)頭相仿的小女生蹲在我面前，關(guān)心地問(wèn)我。此時(shí)我也忘記了回答她，只是呆呆的看著�！澳愫茫医行爝�，我們一起去打羽毛球好嗎？”她說(shuō)完拉起我的手就走。她的話(huà)似乎有魔力一般，我不由得跟著他走了。
從那以后，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，我叫她“森林”。弋森就像冬天里的暖陽(yáng)，走到哪里哪里就是溫暖的。
有一次，我們一起到地里玩，一只瘦小的貓引起了她的'注意。這只貓蜷縮在草叢里，只有拳頭大小，聲音微弱的“喵喵”叫著，一看就是被人遺棄了。徐弋森細(xì)心地扒開(kāi)草叢，把小家伙拿在手上，心疼的說(shuō)：“小可憐，別叫了，我?guī)慊丶��！蔽亿s緊制止了她：“這只小貓這么臟你還是別管了，省得回家挨罵�！薄拔覌尣挪粫�(huì)呢，他最有愛(ài)心了。”果然徐弋森的媽媽接納了這只小貓，給它看好了病。如今我們?nèi)齻�(gè)成了最最要好的朋友。
朋友不必多，有這樣一個(gè)暖心，有愛(ài)心的朋友，足矣！
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 5
小h是我最親密的朋友。低年級(jí)時(shí)，我們親密到去廁所都上一個(gè)蹲間，高年級(jí)了，有人見(jiàn)我們這樣，或笑話(huà)我們，或很驚訝的表情。我也覺(jué)得有點(diǎn)不合適，她卻說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事的'！再過(guò)一年就要分開(kāi)了！”也是，我們就要畢業(yè)了。
小h的個(gè)子矮了點(diǎn)，廣播操時(shí)，我跟她隔了四五個(gè)人，我們很想排在一起。于是她費(fèi)勁周折，跟人說(shuō)盡好話(huà)，換了位子，好不容易與我排到了一塊。老師看到小h在我前面，很奇怪，又把她換了回去。她總是躲開(kāi)老師的視線(xiàn)回來(lái)和我排在一塊，還唉聲嘆氣道：“唉，我要是再長(zhǎng)高些就好了。”
我們經(jīng)常在一起聊天，總能找到共同語(yǔ)言。前幾天，我被媽媽批了，很不服氣。第二天，我一到校就跟她說(shuō)了這件事，她也點(diǎn)點(diǎn)頭：“別提了，我還不一樣……”就這樣，我們聊了一個(gè)早自修。我們還經(jīng)常偷偷買(mǎi)零食，并且都庇護(hù)對(duì)方。她還幫我喝牛奶，因?yàn)槲液炔坏�，老師又不讓倒。為了能坐同一輛公交車(chē)回家，我們走遠(yuǎn)路等車(chē)，結(jié)果我下車(chē)還要走一站，她還要走兩站才能回家，為了在車(chē)上能多聊一會(huì)兒，我們不在乎這一點(diǎn)步行的路程。我們還約好小學(xué)畢業(yè)后上同一個(gè)中學(xué)，以后一起報(bào)考同一個(gè)大學(xué)……
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 6
你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，猜猜這是什么？鏡子！對(duì)了，它可是我最親密的朋友！有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)我愛(ài)臭美，老照鏡子，你愛(ài)說(shuō)就說(shuō)吧！
我的枕頭底下，藏著一塊圓形的小鏡子，周?chē)挥幸粋�(gè)好看的套子包著。鏡面閃閃發(fā)光，照得人楚楚動(dòng)人。我可喜歡它了，每次睡覺(jué)前，我都會(huì)拿出我的小鏡子，照著自己，看來(lái)看去，自己陶醉，要是看見(jiàn)臉上有一點(diǎn)兒痘痘，就會(huì)立刻去醫(yī)院或除去。有時(shí)還會(huì)對(duì)著鏡子給自己說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)。
出門(mén)時(shí)，我都會(huì)把它放在褲兜里。記得有次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我?guī)狭怂�，在比賽前有些緊張、不自信，我就找了一個(gè)角落，掏出小鏡子，給鏡子里的'我說(shuō)：“加油！加油！我相信你一定能成功！”看著鏡子里自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，我鼓起了勇氣，站上了賽場(chǎng)，結(jié)果拿了金牌——兩枚！我十分激動(dòng)！
晚上，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿出小鏡子好好“犒勞”的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了，“我的小鏡子呢？”我心急如焚，找遍了每一個(gè)角落。終于發(fā)現(xiàn)了，但，它已經(jīng)碎了……
我最親密的朋友——小鏡子，任何東西也代替不了的，我的小鏡子，它是獨(dú)一無(wú)二的朋友。我們的感情刻骨銘心的。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 7
每一個(gè)人都有一個(gè)最親密的朋友。我也有，它叫小翼，是在外婆家邊上的河中結(jié)識(shí)的。有人會(huì)問(wèn)：“他掉進(jìn)河里了嗎？”我告訴你們：“它就生活在水中，也生活在陸地上。它就是一只烏龜�！蹦翘欤以诤舆吙带喿�。忽然，從水草中冒出了一只小烏龜，它就我的半個(gè)手掌大小，如果不仔細(xì)看，還以為是一顆黑中帶著綠的寶石。我把它放在手中，走到爸爸媽媽的跟前，一個(gè)勁地幫著它說(shuō)好話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)夷懿荒馨阉鼛Щ丶茵B(yǎng)？你看，它又小又可愛(ài)，就我半個(gè)手掌大小，也不怎么占地方。如果寫(xiě)小動(dòng)物的作文，就可以把它寫(xiě)下來(lái)啊……”“好了好了！收下來(lái)，瞧瞧你，嘴巴都說(shuō)干了�！�
回到家里，我就給它安了個(gè)家，是一個(gè)杯子。每一個(gè)晚上我都去要看它。一個(gè)周末，我家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，想不出來(lái)，說(shuō)：“這是誰(shuí)出的題啊，這么難�！毙觚斣诘厣吓�，一個(gè)不留神，被筆絆倒了，弄個(gè)四腳朝天。它不斷的嘗試著翻過(guò)來(lái)，我聚精會(huì)神地看著，它慢慢地翻過(guò)來(lái)了。我明白了：烏龜在翻到的'時(shí)候就像一道難題，只要你嘗試著做，你就會(huì)慢慢的懂了。
烏龜堅(jiān)持不懈的、不半途而廢的精神，使我不得不把它當(dāng)作我最親密的朋友。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 8
“包子，請(qǐng)我吃冰棒�！薄靶�！”下午，我沒(méi)帶錢(qián)，可我很想吃冰棒，只好讓包子請(qǐng)我了。包子是我最好的姐兒們，她叫包園園，包子是她的外號(hào)，長(zhǎng)得就像個(gè)洋娃娃。
我和她經(jīng)�；ハ嗾�(qǐng)客�！鞍樱o我買(mǎi)這個(gè)�！蔽铱粗辛艘粋�(gè)巧克力冰棒，可要五塊錢(qián)。“嗯，好吧！”她一口答應(yīng)了。買(mǎi)好冰棒，我們一起回家。
“包子，我愛(ài)吃包子！”身后突然響起我們班最調(diào)皮的那位同學(xué)l的聲音。園園氣得滿(mǎn)臉通紅。我趕緊放下書(shū)包，一下子抓住了l的手，用力一掐，l痛得趕緊逃了。
“包子，今天我值日，你到奶吧等我�！薄昂�，你要快點(diǎn)！”我做完了值日，正要去奶吧，可老師叫住了我：“佳琪，等會(huì)兒到辦公室來(lái)�！蔽亿s緊到老師辦公室去了，原來(lái)老師叫我登記考試成績(jī)。登記完后已經(jīng)5點(diǎn)多了，離放學(xué)都快一小時(shí)了，外面又下起了雨，我想包子一定走了，于是背起書(shū)包，準(zhǔn)備獨(dú)自回家。迎面走來(lái)的卻是包子，她一見(jiàn)我就問(wèn)：“怎么這么遲才下來(lái)？”而我卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，被她感動(dòng)得都快哭了。她說(shuō)：“我本來(lái)都想回家了，后來(lái)下起了雨，我想你沒(méi)帶雨傘，就等你了。”包子，你永遠(yuǎn)都是我的`好朋友！
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 9
你們知道我最親密的朋友是誰(shuí)嗎？對(duì)，就是媽媽。
媽媽天天早早地起床，為我做好香噴噴的早飯，并準(zhǔn)時(shí)把我送到學(xué)校。下午，我放學(xué)一回到家，就聞到一陣飯香，原來(lái)，媽媽早把晚飯準(zhǔn)備好等著我呢。
生活上，媽媽無(wú)微不至地照顧我。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是寸步不離，一直守在我床邊。記得我出水痘的時(shí)候，不能到外面玩，只能整天坐在無(wú)聊的房間里。每天，媽媽陪著我，給我講故事，準(zhǔn)備好吃的東西，陪我下棋
學(xué)習(xí)上，媽媽總是對(duì)我嚴(yán)格要求。當(dāng)我遇到做不出來(lái)的題目時(shí)，媽媽會(huì)幫助我，在一旁提示我好讓我懂。有一次，我考了89分，我垂頭喪氣地回到家，把不理想的'成績(jī)告訴媽媽?zhuān)骸?9分”。我以為媽媽會(huì)大聲斥責(zé)，沒(méi)想到，媽媽卻和謁可親地幫助找出錯(cuò)誤的原因，幫我改正。
媽媽也會(huì)像同學(xué)一樣陪我一起玩。我從寫(xiě)字桌里拿出一大堆拼圖來(lái)，和媽媽比賽。媽媽拼飛機(jī)，我拼瀑布，可我怎么也拼不起來(lái)，于是，媽媽教我怎么拼，自己卻落在了下面，讓我領(lǐng)先拼好。
等我長(zhǎng)大了，我要成為媽媽最好的朋友。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 10
人人都有自己最親密的朋友，有多年以來(lái)從小玩到大的伙伴，有不打不相識(shí)的哥們兒，有在自己遇到難解的題目時(shí)為你指點(diǎn)迷津的良師益友。而我最親密的朋友確是一只小花貓——饞饞。
在一個(gè)炎熱的夏天，火紅火紅的太陽(yáng)高高的懸掛在天空，大地被燒的燙燙的，田邊的小樹(shù)垂頭喪氣的彎著腰。我正提著裝著飯菜的籃子向正在田里干農(nóng)活的爺爺走去。
這時(shí)，在田邊一個(gè)會(huì)動(dòng)的小東西吸引了我。我連忙放下手中的.籃子向那個(gè)小東西走去。我走近一看，原來(lái)是只小花貓。這只小花貓一定好久沒(méi)吃東西了吧。我走上前，抱起小貓，走到籃子邊，撕下一點(diǎn)魚(yú)肉，喂給小貓吃，小花貓睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)嘴，津津有味的吃起來(lái)。
回到家，我將小花貓抱起來(lái)放到椅子上，因?yàn)閯偛蓬^發(fā)被小花貓扯了一下，于是我便來(lái)到衛(wèi)生間將頭發(fā)重新扎了一下，剛走出衛(wèi)生間，只見(jiàn)小花貓正趴在餐桌上吃魚(yú)呢!真是只饞貓呀，干脆叫它饞饞吧。
饞饞呀，饞饞，還真是只饞貓呢!魚(yú)是饞饞最喜歡吃的東西。正常情況下，饞饞是有了魚(yú)頭不吃肉，有了牛肉不吃面，有了面條不吃飯，有了米飯不捉蒼蠅。反正，只要有什么它就吃什么，而且經(jīng)常和我搶東西，
可是無(wú)論怎么樣，它永遠(yuǎn)是我最親密的好朋友。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 11
第一節(jié)課是體育課，上課鈴還沒(méi)響。我拿出書(shū)來(lái)靜靜地看著。它的書(shū)名叫《好小子棒棒糖》。這是一本我盼望已久的書(shū)。班上的大部分同學(xué)都有。我看得入了迷。教室里靜悄悄的，當(dāng)我看完最后一頁(yè)時(shí)，我合上書(shū)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)教室里只剩下兩三個(gè)同學(xué)了。我趕緊放下書(shū)，沖了出去。
我家附近的美特好超市里有許多書(shū)。我常常去那里看書(shū)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興沖沖地去美特好超市讀書(shū)。書(shū)可真多呀！可我總是找不到我想要看的那本書(shū)。別著急！再找一遍！仔細(xì)點(diǎn)！可是書(shū)架卻無(wú)情地“告訴”我：“書(shū)，被人買(mǎi)走了�！蔽揖拖窈妥詈玫呐笥殉沉思芤粯有耐础Ｎ蚁肟茨潜緯�(shū)，想得失魂落魄。走出超市，天仿佛陰沉起來(lái)。我也傷心地走回了家。
小時(shí)候，因?yàn)樾^(qū)里的孩子大都是男孩，所以我總愛(ài)呆在家里。這時(shí)，書(shū)便成了我最親密的'朋友。為了買(mǎi)到一本我喜愛(ài)的書(shū)，就是跑遍整個(gè)書(shū)城，我也心甘情愿。
�。�(shū)！你就像一盞明燈，帶我走出黑暗；你就像一把扇子，為我扇去煩惱。�。�(shū)！你是我最親密的朋友！
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 12
我有一個(gè)古靈精怪的好朋友——吳悠。她是一個(gè)善良，可愛(ài)，樂(lè)于助人的小女生。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上架著一幅粉紅色的眼鏡。
雖然她古靈精怪，可她文靜而認(rèn)真的樣子，是誰(shuí)都想象不出呢!就說(shuō)她看書(shū)的時(shí)候吧，她是那樣的認(rèn)真，她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼神看著那每一本知識(shí)豐富多彩的書(shū)，仿佛她的腦海中都是知識(shí)呢。
最讓我佩服的是她那字，她的字是越寫(xiě)越棒。
最令我感動(dòng)的'是她那樂(lè)于助人的品質(zhì)，有一次是在放學(xué)的時(shí)候，她本來(lái)是和我一起手拉手開(kāi)開(kāi)心心地走著，可她看見(jiàn)有個(gè)小朋友一不小心跌倒了，就急忙松開(kāi)了我的手，跑了過(guò)去，我本想抱怨幾句的�？晌铱匆�(jiàn)她那樂(lè)于助人的精神，我不僅收住了嘴邊的話(huà)，還幫助了她。
最令我難忘和她一起玩雪！記得去年那次天空中下著白皚皚的雪，雪花給大地穿上了厚厚的白棉襖。當(dāng)時(shí)我冷得賴(lài)在被窩里頭不想起床，突然發(fā)出了“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲。我慢悠悠地下了床，我連開(kāi)了門(mén)，吳悠連忙抱住了我，還激動(dòng)地說(shuō)，“下雪啦！瑤瑤，你……你看到了嗎！”之后我和吳悠一起出去玩雪。我們抓住了一朵朵美麗的雪花，高興在雪地里歡蹦亂跳，我們還一起堆了個(gè)可愛(ài)的小雪人呢！
這就是我認(rèn)識(shí)的最最親密好朋友——吳悠!
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 13
每個(gè)人都有自己最親密的朋友，這些朋友會(huì)在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你，會(huì)在你孤獨(dú)失落時(shí)陪伴你，會(huì)在你收獲成功時(shí)祝福你。而我，最好的朋友，就是書(shū)。雖然書(shū)不會(huì)說(shuō)話(huà)，但我同樣能感受到它在我傷心時(shí)給予我的安慰；在我孤獨(dú)時(shí)，給予我的溫暖陪伴。
記得讀幼兒園時(shí)，老師給了我?guī)妆竟适聲?shū)，那時(shí)的我大字不識(shí)幾個(gè)，我就看著美麗的圖畫(huà)，讓媽媽把故事講給我聽(tīng)�？墒牵瑡寢尮ぷ髅�，經(jīng)常不在家，我一個(gè)人感到寂寞時(shí)，就自己給自己講故事。也就是從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，迷戀上了書(shū)。
書(shū)，是一個(gè)美麗的童話(huà)王國(guó)。書(shū)里有美麗的白雪公主，有善良的小矮人，有可愛(ài)的拇指姑娘，還有迷人的.美人魚(yú)等等，他們的故事總是那么動(dòng)情，那么感人，給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想和歡樂(lè)。
書(shū)，是美食。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是世界上的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò)，當(dāng)我們感到知識(shí)貧瘠、內(nèi)心空虛時(shí)，只要拿起書(shū)，看到書(shū)上精彩豐富的內(nèi)容，就會(huì)給予我們精神食糧，把饑餓遺忘。
書(shū)，是一臺(tái)時(shí)光機(jī)。它帶著我穿越時(shí)光，了解幾百年，幾千年，甚至幾十萬(wàn)年前的故事和文化歷史，讓我懂得更多的知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，而書(shū)也成了我最親密的朋友。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 14
書(shū)是生活中不可缺少的東西。高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；列寧說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是巨大的力量。但是我認(rèn)為,書(shū)是我最親密的朋友。
我最喜歡書(shū)了，一打開(kāi)書(shū)，我就如癡如醉。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀；書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，只要一拿起書(shū)，我就變成了一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的知識(shí)里自由翱翔。
我最喜歡高爾基寫(xiě)的《童年》，這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
我覺(jué)得童年是每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè)，有幸福，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，在我們的童年生活中一切都是美好的，想什么就有什么。一有題目不會(huì)做，我就要爸爸媽媽來(lái)解釋給我聽(tīng)；哪里犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，爸爸媽媽只會(huì)講幾句就罷了。然而高爾基的生活卻我卻截然不同。題目不會(huì)沒(méi)人講解，一犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤就得被外祖父用樹(shù)條子抽……他的童年是悲慘的`。讀了《童年》，我學(xué)會(huì)了珍惜。
隨著時(shí)間的流動(dòng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富，生活更是越發(fā)多彩。
書(shū)——我最親密的朋友，我真離不開(kāi)你！
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 15
水是我最親密的朋友，它天天與我相伴。
刷牙、洗臉時(shí)，它總是第一個(gè)出現(xiàn)。清涼、歡快地跑進(jìn)了杯子、臉盆，伸出無(wú)數(shù)只柔軟的手輕輕地?fù)崦�，就像母親的手，我感到如陽(yáng)光灑在身上的溫馨。
當(dāng)我臟了的時(shí)候，水像從天而降的消防員火速趕到。奔騰的水從水管發(fā)射出來(lái)，刷刷地沖掉污漬，我像被洗凈的'衣服，煥然一新，而水，我最親密的朋友，在濕漉漉的發(fā)梢調(diào)皮一笑便匆匆走了。
當(dāng)我口渴時(shí)，我再一次想起它。水像那久旱甘露落在我焦渴的喉嚨里，讓我忍耐不住的歡樂(lè)和興奮，水，我親密的朋友，伴著我，有節(jié)奏地跳著，從喉嚨一直到五臟六腑。
當(dāng)我熱了，我依然最先想起它。嘩嘩的冷水淌過(guò)我的身體，每個(gè)毛孔都舒展了手臂歡迎著這位親密的朋友，水是一劑妙方驅(qū)散了炎炎的熱氣。
當(dāng)我累了，我還是會(huì)想到它。喝一口，擦一把臉，那水就像武士把散落的力量重新聚集在身體里，我立刻生龍活虎。
水是如此的慷慨無(wú)私，我們有沒(méi)有好好對(duì)待最親密的朋友呢？答案令人失望。頻頻出現(xiàn)的“節(jié)約水資源”的廣告也沒(méi)有引起大家的重視，任意浪費(fèi)水資源，揮霍水和我們的友誼隨處可見(jiàn)，也許幾百年或幾千年后，水——這位最親密的朋友也將放棄人類(lèi)。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 16
在這個(gè)團(tuán)結(jié)，友好的班級(jí)里，我認(rèn)為多多是我最親密的朋友。我不知道自己是什么時(shí)候來(lái)到這個(gè)溫暖的大家庭的，但我知道三十九個(gè)同學(xué)就只有多多是最無(wú)法忘記得。我和多多相識(shí)也許是一種緣分，一種無(wú)法感覺(jué)到的緣分。
事實(shí)上，我和多多相識(shí)是十分簡(jiǎn)單的，不知是不是在我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，就結(jié)下了這種不解之緣。在我幼小的心靈中，我認(rèn)為多多是那樣的`完美，大公無(wú)私，默默無(wú)聞，和我相處的這些日子里，我感受到多多的單純.善良.愛(ài)報(bào)復(fù)別人,我雖然明白世界上沒(méi)有什么人是十全十美的,但是上帝卻剔于多多這些美好的心靈的種子,讓她快快的長(zhǎng)大,快快的成熟,說(shuō)實(shí)話(huà)我又有一些敬佩她的感覺(jué).在我美好的心靈中,也許不太明白吧!
為什么有些人說(shuō)和多多是同心戀呢?也許他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的也不會(huì)明白,這只是一種最真誠(chéng)的友誼。友誼是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，我們的情誼也應(yīng)該是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的。即使我們兩個(gè)不是在一所中學(xué)，我想我們的心也是連在一起的，緣分既然讓我們相識(shí)，那就一定會(huì)不讓我們分開(kāi)。
多多，我最親密的朋友，就算離別到天涯海角我也不會(huì)忘記你，我也不會(huì)忘記你曾經(jīng)的天真.活潑的笑臉，童真將綻放光彩，將照亮明天。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 17
我相信大家都有自己最親密的朋友，我的朋友性格很好，不怎么會(huì)生氣。現(xiàn)在我就來(lái)介紹介紹我這位最親密的朋友吧！
我的朋友他矮矮的跟我差不多高，很講義氣，不太愛(ài)生氣，不過(guò)他真的發(fā)起火來(lái)誰(shuí)都擋不住，他的成績(jī)不錯(cuò)，你們猜是誰(shuí)呢？他就是夏惠浩。
有一次，夏惠浩正在魏潔那里不知在干什么，我想讓夏惠浩陪我下來(lái)玩。我走到夏惠浩旁邊正準(zhǔn)備把他拉下樓，他拿起鄭展航的茶杯，在拿的時(shí)候，杯底正好碰在了我的眼睛上，我的眼淚當(dāng)場(chǎng)就“嘩嘩”落下了，我趕緊跑到了外面走廊上，夏惠浩也趕緊跟了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“張浩，對(duì)不起，對(duì)不起，男生要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)的么，碰一下沒(méi)關(guān)系的拉！”我理都不理他，他接著又說(shuō)：“每次我們不好的時(shí)候，都是我先向你道歉的，你都不道歉的'�！毕幕莺普f(shuō)著說(shuō)著，聲音就沙啞了起來(lái)，慢慢的傳來(lái)了哭聲。我瞟了他一眼，他果然哭了。我們倆互相不說(shuō)話(huà)呆呆的看著操場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備跟夏惠浩和好的時(shí)候，他比我先開(kāi)口了：“張浩。我們和好吧！”我說(shuō)：“好�！边@件事發(fā)生后，我們就再?zèng)]吵過(guò)架了。其實(shí)，我覺(jué)得上次的事我也有錯(cuò)，有個(gè)好朋友一定要珍惜��！
人生好朋友太多，但我最親密的好朋友就是他了。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 18
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己最友好的朋友，每一個(gè)人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個(gè)人，而有的人卻是一件東西，或是一本書(shū)。
我就是這樣的人，我最親密的朋友就是平日里與我共度時(shí)光的書(shū)。我喜歡這個(gè)朋友。在我快樂(lè)時(shí)，我拿出了它；在我傷心時(shí)，我也拿出了它；在我失去什么東西時(shí)，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書(shū)》”，從六歲到九歲的“《格林童話(huà)》”，再?gòu)氖畾q到現(xiàn)在的“《窗邊的.小豆豆》”。這每一本書(shū)，每一本書(shū)里的人物，總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。沒(méi)有了書(shū)，我會(huì)失去快樂(lè)；沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有任何感情的人；沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì)失去我最親密的朋友。我的世界不能沒(méi)有書(shū)，我也不能一天沒(méi)有書(shū)。
每當(dāng)我暢游在書(shū)的海洋里時(shí)，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它，我也會(huì)隨著它飄去的。
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以會(huì)被它所操控。
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以才會(huì)讓它成為主宰我人生的引導(dǎo)者。
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以它成了我最親密的朋友。
那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么，我只能告訴你：書(shū)，是我最親密的朋友。
我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文 19
每個(gè)人都會(huì)有許多的朋友，有普通的、一般的、較好的，還有最親密的朋友。我也有最親密的朋友！但是，我的與大家完全不同。下面我要把我最親密的朋友隆重介紹給大家！
我最親密的朋友是我的書(shū)包，他十分特別。他每天都和我在一起，形影不離。我把我所有的'課本都裝了進(jìn)去，滿(mǎn)滿(mǎn)的，他充滿(mǎn)了知識(shí)。他是另一個(gè)我，我是那么活潑、頑皮，而他是那樣默默無(wú)聞、穩(wěn)重、沉默。他總是幫助我，他保護(hù)著我的“良師益友”，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不懂的題目，可以找他，從他的肚子里拿出一小塊“結(jié)晶”，就能解答問(wèn)題！
有時(shí)候，我也會(huì)幫助他。我常常整理他肚子，請(qǐng)他吃一頓“飯”，給增加他新“營(yíng)養(yǎng)”。下雨天，這位朋友總不帶雨傘，被雨淋，我會(huì)把我的雨傘借給他“用”。他有時(shí)跟我在外面“跑”了一身“汗”，回家后我從不忘記幫他洗把臉，擦把汗，把身上的污點(diǎn)去掉，整理得干干凈凈！
夜深了，我們?cè)谕粋�(gè)房間里熟睡，共同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，我們互相關(guān)照，在同一個(gè)世界里成長(zhǎng)、生活，我們成為了最親密的朋友，不棄不離！
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