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        漂亮老師和壞小子六年級(jí)讀后感

        時(shí)間:2024-09-21 15:44:41 六年級(jí) 我要投稿
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        漂亮老師和壞小子六年級(jí)讀后感

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        漂亮老師和壞小子六年級(jí)讀后感

          這幾天,我讀了《漂亮老師和壞小子》這本書(shū),書(shū)的內(nèi)容不僅有趣而且對(duì)我有很大的啟發(fā)。

          在一次偶然的相遇里,米蘭被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,在那里她認(rèn)識(shí)了H4 :肥貓、米老鼠、豆芽?jī)、兔巴哥,并與他們發(fā)生了許多有趣的事:她和同學(xué)們一起跳巴拉巴拉舞;在一次家訪(fǎng)里用美麗的“謊言”送偏方,幫助一個(gè)柔弱的男生找回他自己的尊嚴(yán);到了快畢業(yè)考試的時(shí)候,她帶著學(xué)生去郊外游玩……在這么多有趣的事情中間,她不僅認(rèn)識(shí)了H4 他們,還認(rèn)識(shí)了六三班其他可愛(ài)的孩子們。

          “壞小子”們請(qǐng)的老師怎就這么好?!學(xué)生犯了錯(cuò),不僅不給家長(zhǎng)打電話(huà),而且還不體罰,只是讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,慢慢的去改正;舞跳的哪么好;呼啦圈轉(zhuǎn)的也那么好……多像我們的張老師!她性格開(kāi)朗,深?lèi)?ài)著我們,關(guān)心著我們,帶我們一起游戲、學(xué)習(xí)。

          我喜歡米蘭老師,我更喜歡親愛(ài)的張老師!

          漂亮老師和壞小子讀后感(二)

          大家一定看過(guò)《漂亮老師和壞小子》吧?當(dāng)我翻開(kāi)它閱讀時(shí),就被它幽默而動(dòng)人的故事情節(jié)深深的吸引住了。一看作者是楊紅櫻,我便更有興趣讀下去了!

          本書(shū)是系列中《五三班的壞小子》續(xù)集。作品講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭,在一次 偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與四個(gè)壞小子:肥貓(魯云飛)、米老鼠(米奇)、豆芽?jī)海S豆豆)、兔巴哥(張小歐),發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事:她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭拉芭拉舞;她去家訪(fǎng)編著“謊言”送偏方;他教一個(gè)軟弱的男生捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對(duì)險(xiǎn)境,她巧用計(jì)謀教學(xué)生怎樣保護(hù)自己;在上課前化妝,則體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前,她竟帶著學(xué)生去郊外踏青…… 讀完了這本書(shū), 我細(xì)細(xì)品味著,回想著。米老師特殊的教學(xué)風(fēng)格令人贊嘆不已,我很高興我也擁有這樣一位好老師。最讓我感動(dòng)的是:米老師始終把人性關(guān)懷放在首位,自己犯了錯(cuò)會(huì)向?qū)W生道歉。正如子貢曰:“君子之過(guò)也,如日月之食焉。過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更也,人皆仰之!蓖瑢W(xué)們都十分喜歡她。因?yàn)樗J(rèn)為老師與學(xué)生是平等的學(xué)生犯了錯(cuò)要道歉,老師也一樣。以她看來(lái)一個(gè)好老師最重要的是得到學(xué)生的喜愛(ài),我支持她的想法,因?yàn)橹挥袑W(xué)生喜歡的老師才是最成功的。我也希望,現(xiàn)在所有的老師都能像米老師一樣,走近我們的心靈,傾聽(tīng)我們的心聲!讓師生之間多一份了解。

          漂亮老師和壞小子讀后感(三)

          讀了《漂亮老師和壞小子》這一本書(shū)后,我有很多感觸,但更多的還是羨慕。

          這一本書(shū)主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生,在一次偶然的機(jī)會(huì)成為了白果林小學(xué)六(三)班的班主任。因此與六(三)班的幾個(gè)壞小子發(fā)生了一系列故事。

          我非常羨慕六(三)班有一位這樣的老師,她做出的許多事都讓我感到很不可思議,而正是這種“不可思議”,其實(shí)才是學(xué)生最喜歡的。如:在快進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候,她竟然帶著全班同學(xué)去郊外踏青。就是平常,老師都不會(huì)帶全班同學(xué)去踏青,何況是在快要畢業(yè)考試的時(shí)候呢?

          這種類(lèi)型的老師為什么會(huì)受到學(xué)生們的喜愛(ài)呢?我個(gè)人認(rèn)為,因?yàn)樗悄贻p教師,還保留著一些童心,比六年級(jí)的學(xué)生大不了多少,就像一個(gè)大姐姐一樣;因此,她了解現(xiàn)在是孩子的心。所以,理解童心的老師,才是學(xué)生們最喜愛(ài)的老師,也是最好的老師!駱駝王子讀后感最后一片葉子讀后感五三班的壞小子讀后感

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