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        五年級(jí)《你的生命有什么可能》讀后感

        時(shí)間:2024-07-10 09:32:16 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)《你的生命有什么可能》讀后感

          《你的生命有什么可能》這本書(shū)我看的是電子書(shū)試讀版,其中書(shū)中有些觀點(diǎn)比較喜歡并做了摘抄筆記。好生活=有趣Interested+愉悅Comfortable;興趣和能力的相互循環(huán)才能保持興趣的持久性;愛(ài)迪生一生堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造,其最大原因在于他內(nèi)控的興趣點(diǎn),強(qiáng)大的發(fā)明動(dòng)力以及明確的科學(xué)價(jià)值觀方向;憤怒其實(shí)是無(wú)能為力的一種表現(xiàn),除了憤怒,我們要做的是加倍地愛(ài)自己,提升自己的能力水平;如何激發(fā)自己的靈感與創(chuàng)造力,有一種方法叫different  night,指的是在一天當(dāng)中留出大腦的空白時(shí)間,以最輕松的狀態(tài)去做一件新鮮的事,見(jiàn)新的人,走不同的路,每次體驗(yàn)新鮮的有益的事回來(lái)總結(jié)就趣味了;看到全貌時(shí),事情變得容易多了;能力三核:知識(shí)的廣度與深度,技能熟練程度,才干與品質(zhì);當(dāng)你達(dá)到領(lǐng)域尖端時(shí),你就能一通百通了,技能遷移;學(xué)習(xí)每個(gè)階段全身心投入,提高能力,新挑戰(zhàn)重新整合,功不唐捐,連點(diǎn)成線;阿里木的慈善故事,活著是為了什么,快樂(lè)的本質(zhì)是個(gè)人教育問(wèn)題,面對(duì)苦難的資源、態(tài)度及意義。

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