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        《愛(ài)的教育》初三讀后感

        時(shí)間:2024-12-07 12:29:47 初三 我要投稿

        《愛(ài)的教育》初三讀后感范文

          導(dǎo)語(yǔ):《愛(ài)的教育》整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的人道主義、博愛(ài)精神,流光溢彩,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),使此書(shū)超越了時(shí)空,獲得了普遍的、永恒的價(jià)值。接下來(lái)小編分享了讀《愛(ài)的教育》有感,文章希望大家喜歡!

        《愛(ài)的教育》初三讀后感范文

          《愛(ài)的教育》初三讀后感

          這本書(shū)主要講了安利柯與家人和同學(xué)的生活。安利柯的父親母親都是富有愛(ài)心的人,他的姐姐也很善良。

          安利柯的同學(xué)可多了,有寬宏超多的卡羅納、活潑開(kāi)朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……

          他們的生活紛繁多變,每一天的壞事情讓他們心煩意亂,但是,他們總能堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。每一天的好事情又讓他們喜上眉梢,更加鐘愛(ài)生活。

          在這本書(shū)中,有正義和邪惡的較量;有愉悅和悲傷的.情感;又成功和失敗交替。每當(dāng)一件事從咱們身邊走過(guò),咱們會(huì)感到時(shí)光流逝,當(dāng)每一件事迎面而來(lái)時(shí),咱們又會(huì)感到高興。

          其實(shí),用愛(ài)來(lái)播撒期望的種子是咱們每個(gè)孩子的愿望,我真期望我也能變成安利柯,感受一下大家庭的愛(ài)。

          《愛(ài)的教育》初三讀后感

          愛(ài)在每一個(gè)人的心目中都有有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,我認(rèn)為只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài)。但自從讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,讓我領(lǐng)悟了愛(ài)的世界。

          愛(ài)的故事雖然簡(jiǎn)單、樸實(shí),描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,但是,流露出了人與人之間的真摯情感。書(shū)中提到了一件感人的故事,二年級(jí)的羅伯特為了救一年級(jí)的一個(gè)小男孩,他自己則被車子扎傷了腳,腳骨都碎了,同學(xué)、老師和校長(zhǎng)都十分難過(guò)。還有一件感人的事,平諾托這個(gè)勇敢的男孩兒,當(dāng)看的自己的朋友就要沉入水底時(shí),毫不猶豫的跳入水中,就出了自己的同伴。那時(shí),水正在上漲,連大人跳下去都有危險(xiǎn),可是他卻憑著一種堅(jiān)韌的精神把小男孩救了上來(lái)。

          愛(ài)是我們每一個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的字,可是我們也忽略掉周圍的愛(ài),如:父母對(duì)子女無(wú)微不至的.愛(ài),老師對(duì)同學(xué)的循循善誘。朋友間相互關(guān)心……朋友們,請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心,投入大全實(shí)際的世界中,乘上“愛(ài)”的小船,走完屬于你自己愛(ài)的人生!

          《愛(ài)的教育》初三讀后感

          “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)變得更加完美!笔前。瑦(ài)在咱們之間無(wú)所不在:父母親對(duì)你的愛(ài);親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后,對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。

          《愛(ài)的教育》采用了日記體的形式,講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、兄弟姐妹的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的.力量。

          《愛(ài)的教育》全書(shū)100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫忙一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年,并且還瞞著校長(zhǎng)——做了一群“無(wú)名英雄”。英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好:“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明!边@個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

          而如今的社會(huì)上,有些人則十分勢(shì)利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自我有利,即使在道義面前也不放下討價(jià)還價(jià)。這種人是十分渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。正因虛偽換不來(lái)真情,冷酷換不來(lái)熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫忙,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯(cuò)誤,往往在于“自私自利”四個(gè)字,私利不去,公道則亡。

          反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自我;給別人幸福,就是給自我幸福;溫暖別人的同時(shí),也溫暖了自我。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀,真情的溫暖。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,正因幸?偸瞧珢(ài)那些鐘愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

          “人間情,不分天南地北,暖你暖我;獻(xiàn)愛(ài)心,莫談貧富‘貴賤’,人人可為。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心,留給自我一份春天。”真情,讓你我心靈相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),真情能夠到永遠(yuǎn)。

          愿生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

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