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        《金色的腳印》五年級(jí)讀后感600字

        時(shí)間:2024-09-05 16:53:51 五年級(jí) 我要投稿
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        《金色的腳印》五年級(jí)讀后感600字

          星期天,我看了一篇文章,題目是《金色的腳印》。文章講的是正太郎幫助狐貍的爸爸媽媽救小狐貍的事。

        《金色的腳印》五年級(jí)讀后感600字

          其中,老狐貍聰明的事令我大開(kāi)眼界:老狐貍?cè)ゾ刃『偟臅r(shí)候,狐貍爸爸先叼來(lái)一只雞把狗引開(kāi),讓狐貍媽媽去給孩子喂奶并救小狐貍,發(fā)現(xiàn)咬不斷拴小狐貍的鐵鏈后就先走了。兩只老狐貍又一次去救小狐貍時(shí),它們?cè)谒┬『偟南旅嫱低档赝诙醋隽烁C,每天趁狗不在家的時(shí)候就去咬拴鐵鏈的木樁。你說(shuō),狐貍們聰明不聰明?

          狐貍們聰明的事很多,但它們更讓我欣賞的是懂得知恩圖報(bào)。

          當(dāng)正太郎知道了小狐貍被安田先生帶到了他的牧場(chǎng)這個(gè)消息后,他飛快地跑向山那邊安田先生的牧場(chǎng),他要把小狐貍要回來(lái),要讓狐貍一家團(tuán)聚?刹恍业氖,路途中,正太郎踩到積雪滑下了懸崖,當(dāng)正太郎醒來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)是狐貍的爸爸媽媽救了他?吹竭@,我不禁想到了社會(huì)上有些人,他們還不如動(dòng)物呢。他們不僅不知道感恩,還想方設(shè)法陷害救他的人。

          比如:前些天,我在電視上看到這樣一件事。有個(gè)老人在路邊摔倒了,正好路過(guò)的一個(gè)小伙子看到了,他二話不說(shuō),趕緊把老人扶了起來(lái)。老人起來(lái)后,他不但沒(méi)有感謝小伙子,還非說(shuō)是小伙子把他撞倒的,非要小伙子給她看病賠他錢(qián)不行。幸好有其他人作證,小伙子才逃過(guò)一劫。

          看看這位老人,再看看狐貍的爸爸媽媽,我們?nèi)祟愒趺催沒(méi)有動(dòng)物知道感恩呢?

          從正太郎和老狐貍的身上,我學(xué)到了:知恩圖報(bào)、做事要?jiǎng)幽X筋、報(bào)答父母、做一個(gè)善良的人,等等。我喜歡這本書(shū)。

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