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《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感（精選21篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 1
紅星，原本很普通，但因?yàn)樗髟诹思t軍戰(zhàn)士的額頭上，才會(huì)閃閃發(fā)光，十分耀眼。
今天，我看了這部《閃閃的紅星》，才讓我更深切地體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)精神。
這部影片主要講了：急風(fēng)驟雨的1931年，潘冬子的家鄉(xiāng)柳溪鎮(zhèn)被胡漢三統(tǒng)治。后來(lái)，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，趕跑了胡漢三，建立了紅色政權(quán)。1934年秋，潘行義隨著紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。胡漢三又回來(lái)了。潘冬子的.母親為了掩護(hù)群眾壯烈犧牲。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，有力地配合游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)，取得勝利。春天到了，在江南堅(jiān)持戰(zhàn)爭(zhēng)的紅軍游擊隊(duì)奉黨的命令，準(zhǔn)備開(kāi)赴抗日前線。潘冬子成了一個(gè)真正的紅軍戰(zhàn)士，踏上了新的征途。
看了這部影片，讓我對(duì)紅軍有了更深一層的了解。以前總以為紅軍就是跟敵人打打仗，現(xiàn)在終于明白：紅軍不僅機(jī)智勇敢、舍己為人，而且還相互關(guān)心、相互幫助。當(dāng)我看到紅軍打進(jìn)了柳溪鎮(zhèn)時(shí)，我多么高興，因?yàn)榱?zhèn)那些陷在水深火熱中的弱小又窮苦的老百姓們終于得到解放了！當(dāng)我又看到潘冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾逃離而壯烈犧牲時(shí)，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，潘冬子的媽媽舍己為人、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的精神令我十分敬佩！當(dāng)我接著看到潘冬子成為了真正的紅軍戰(zhàn)士，頭上有一顆閃閃發(fā)光的紅星時(shí)，我好激動(dòng)！潘冬子經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士了！
雖然現(xiàn)在已是和平年代，但是我們一定要記住紅軍永垂不朽的愛(ài)國(guó)主義精神！
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 2
《閃閃的紅星》寫(xiě)的是二十世紀(jì)三十年代，小英雄潘冬子和胡漢三等土豪劣紳作斗爭(zhēng)，參加革命，最終為媽媽報(bào)仇的故事。故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，語(yǔ)言生動(dòng)有趣。我忍不住看了，而且受過(guò)很深的教育。
讀了這本書(shū)，我感受到了舊社會(huì)的黑暗。窮人窮得買(mǎi)不起米，富人卻吃得飽飽的。賣(mài)大米的人還把砂子摻進(jìn)大米里，作為大米賣(mài)給窮人。富人們還把窮人雇來(lái)當(dāng)學(xué)徒，欺壓他們。
我也懂得了革命的艱辛。為了以后的幸福生活，革命者不惜一切代價(jià)。潘冬子的母親被胡漢山燒死，在斗爭(zhēng)中犧牲。潘冬子和父親被土豪劣紳打傷，傷勢(shì)嚴(yán)重。
還有其他革命者也付出了不可估量的代價(jià)。
我更加體會(huì)到了美好的.生活來(lái)之不易。正是許多烈士獻(xiàn)出了寶貴的生命，才帶來(lái)了今天的幸福生活�，F(xiàn)在，我們可以在一個(gè)和平的環(huán)境中學(xué)習(xí)了。我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 3
想必大家一定聽(tīng)過(guò)一段熟悉的旋律，“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷�！边@是一段多么美妙的歌啊！
同學(xué)們，你們可知道現(xiàn)在的生活是無(wú)數(shù)的先輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的。在那段灰色暗淡的年代里，充滿(mǎn)著硝煙和戰(zhàn)火。灰色代表的是什么？它，沒(méi)有金色的燦爛：沒(méi)有碧綠的清晰；沒(méi)有紅色的耀眼；沒(méi)有雪白的明亮�；疑笳髦黄靵y，而我們的祖國(guó)就有一段充滿(mǎn)灰色的年代——就是戰(zhàn)爭(zhēng)年代。
戰(zhàn)爭(zhēng)充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，人民生活在水深火熱中。當(dāng)灰暗的事件出現(xiàn)了紅色之光時(shí)，人們看到了希望，那就是給我們指路的閃閃紅星。九十年前十幾歲的孩子就敢和敵人打斗，還記得放牛的王二小嗎？還記得送雞毛信的海娃嗎？還有寧死不屈的王樸，熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)祖國(guó)的小蘿卜頭，他們都是抗日小英雄��！
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷�！边�是那段熟悉的旋律，戰(zhàn)爭(zhēng)的.年代已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了五彩繽紛的新時(shí)代，我相信大家的心里一定都有一顆璀璨的明珠，那么用你的行動(dòng)讓它綻放出最美的光彩吧！
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 4
在假期里我讀了很多書(shū)，其中有一本書(shū)叫《閃閃的紅星》給我留下了深刻的影響，這本書(shū)的作者叫做李心川，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，1950年加入中國(guó)人民解放軍，從事部隊(duì)文化教育和文藝工作。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫潘震山（冬子）的故事，冬子的父親潘行義是一名紅軍，冬子小的時(shí)候受到父親的影響從小就有了當(dāng)紅軍的夢(mèng)想。冬子的母親是一名共產(chǎn)黨員，在他七八歲的時(shí)候母親就被白狗子胡漢三給殺害了，從此他便更加堅(jiān)定了參加紅軍的夢(mèng)想，母親犧牲后，就由宋大爹來(lái)照顧冬子，可是宋大爹也被白狗子給抓走了，從此冬子便踏上了尋找解放軍的'道路……他曾被胡漢三地主“通緝”，遭到了迫害、在米店當(dāng)學(xué)徒時(shí)被老板侮辱，受盡了屈辱、被武玉堂地主暴打，差點(diǎn)丟了性命，可他仍然不放棄，最后在一次偶然的機(jī)會(huì)他遇見(jiàn)了解放軍，參加了抗日斗爭(zhēng)，從此參加了紅軍，光榮的成為了一名中國(guó)人民解放軍。
讀了這本書(shū)我體會(huì)遇到任何事情，無(wú)論是多么艱難困苦，只要是你不放棄，心中有信念、有理想，那么你就一定會(huì)成功的。學(xué)習(xí)中也是如此，不管學(xué)習(xí)有多累，只要你堅(jiān)持學(xué)下去，那么你一定會(huì)有所成就的。
同學(xué)們，付出了不一定有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，乾坤未定，你我皆是黑馬，加油！
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 5
這周我閱讀了《閃閃的紅星》這本紅色經(jīng)典，這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)紅軍的孩子潘震山的艱苦斗爭(zhēng)和生活。
潘震山的父母都是紅軍戰(zhàn)士，雖然潘震山的母親在戰(zhàn)斗中光榮地犧牲了，他的爸爸也離開(kāi)他投入到了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中去。但年級(jí)幼小的潘震山?jīng)]有被困難、害怕所打到，他追隨著爸爸媽媽的足跡，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于也加入到了紅軍的行列中。他曾勇敢地放了一把火想燒了殺死他媽媽的兇手——胡漢三的屋子；他曾英勇地幫助百姓從殘暴的敵人手中奪得食物，使勞苦的人民得到溫飽；他還曾機(jī)智地幫助過(guò)被抓捕的青年逃生……我特別敬佩潘震山，因?yàn)樗莻�(gè)機(jī)警、聰明勇敢的.少年。同時(shí)我也非常敬佩像潘震山媽媽一樣為了革命的勝利，不怕?tīng)奚�，�?jiān)貞不屈，忠于黨忠于人民的英烈們。雖然他們英勇?tīng)奚耍麄冇肋h(yuǎn)活在我們的心中！
讀了這本書(shū)，我受益匪淺，我們今天的生活是多么幸福呀！我們要向潘震山學(xué)習(xí)，要向所有為了我們今天的幸福生活而拋頭顱灑熱血的革命烈士們致敬！我們要珍愛(ài)時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 6
星期一晚上，我在家里的電腦上觀看了紅色電影《閃閃的紅星》。我最喜歡的人物就是潘冬子。
《閃閃的紅星》里邊，我比較喜歡的'部分情節(jié)是：潘冬子的媽媽為了救大家，與胡漢三、士兵們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，最后冬子?jì)寢屓恿艘粋�(gè)手榴彈，和士兵們同歸于盡了。我從這一部分可以看出冬子?jì)寢尯軅ゴ�，特別舍己為人，她寧愿用她一個(gè)人的生命換一群人的生命，也不愿意用一群人去換一個(gè)人的生命。還可以看出胡漢三非常兇狠，胡漢三連一個(gè)母親也不放過(guò)，還要把她殺死。
《閃閃的紅星》還有一部分情節(jié)也是我比較喜歡，潘冬子和爺爺去上山送鹽的時(shí)候，胡漢三的士兵不讓人們拿鹽、大米等糧食，于是潘冬子就把鹽水倒到衣服里，就這樣他們通過(guò)檢查安全的把鹽拿到山上了。我感覺(jué)潘冬子是一個(gè)非常機(jī)靈、聰明的孩子，我也一定要像潘冬子學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時(shí)刻，我也要像潘冬子那樣機(jī)智、勇敢。
通過(guò)觀看紅色電影《閃閃的紅星》，我學(xué)到了很多，比如：遇到事情要勤思考、多動(dòng)腦。做什么事情都要勇敢。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 7
《閃亮紅星》是一本書(shū)，人物形象生動(dòng)，感情簡(jiǎn)單強(qiáng)烈，情節(jié)清晰，沖突激烈，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)單，風(fēng)格鮮明。它生動(dòng)地描繪了為祖國(guó)而戰(zhàn)的英雄，諷刺了背叛祖國(guó)的叛徒和流浪狗。閃亮紅星這本書(shū)主要寫(xiě)的是在閃亮紅星的照耀下，潘冬子積極參與了對(duì)敵斗爭(zhēng)。為了掩護(hù)村民的撤退，潘冬子的母親勇敢地死去了。潘冬子目睹了她的`死亡，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他在戰(zhàn)斗中摧毀了吊橋，切斷了敵人警衛(wèi)團(tuán)的后方，迫使敵人投降。他巧妙地把鹽變成水，躲開(kāi)敵人的搜索，把它交給游擊隊(duì)。他和春亞子向游擊隊(duì)發(fā)送信息，擊沉了敵人的糧船，摧毀了敵人的山地搜索計(jì)劃。他冷靜而機(jī)智地處理了胡漢三的許多狡猾的測(cè)試和審問(wèn)，最后仇恨地砍死了胡漢三。他有效地配合了游擊隊(duì)對(duì)窯灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。這場(chǎng)戰(zhàn)斗贏了。1938年，堅(jiān)持在江南打游擊戰(zhàn)的紅軍游擊隊(duì)，奉黨中央之命，為抗日戰(zhàn)線做準(zhǔn)備。潘冬子戴上閃亮的紅星，成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士，加入了紅軍，踏上了新的征程。
遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該像冬子一樣，不怕困難，不累。正如古語(yǔ)所說(shuō):困難就像泉水；如果你強(qiáng)大，它就弱��；如果你軟弱，它就會(huì)強(qiáng)大。困難不是不可克服的�？膳碌氖侨狈π判�。
我們現(xiàn)在很開(kāi)心，因?yàn)楦改付紣?ài)我們。與冬子相比，我們有明亮的教室、桌椅。我們愛(ài)我們的同學(xué)和老師，但是我們不珍惜他們。冬子認(rèn)為冬天是暫時(shí)的，而春天是永恒的。我們需要這種精神來(lái)學(xué)習(xí)。無(wú)法學(xué)習(xí)的感覺(jué)是痛苦的，但是我們不知道我們離成功只有一步之遙。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他不屈不撓的精神。
在黨的精心關(guān)懷下，我們的小學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)了。我們應(yīng)該按照黨的意愿，將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)，成為祖國(guó)的脊梁，為祖國(guó)的事業(yè)而努力奮斗。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 8
記得在我小的時(shí)候，姥姥每晚都會(huì)給我講一個(gè)小故事。有一次姥姥講到了勇敢的潘冬子，我當(dāng)時(shí)就想做冬子那樣的人。后來(lái)讀了《閃閃的紅星》，我對(duì)主人公潘冬子有了更深刻的印象。
冬子很小的時(shí)候就家破人亡，他無(wú)家可歸，在幼小的年紀(jì)就飽嘗人世間的苦難。他學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)困境，從一個(gè)膽小的孩子，變成了一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小戰(zhàn)士，最后加入了紅軍。
冬子不畏困難的精神讓我想起了抗戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)護(hù)工作者們。他們與時(shí)間賽跑，從死神手里奪回了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些年輕漂亮的護(hù)士們剪掉一頭秀發(fā)，是為了更快地救助病人。他們一天不吃不喝，就為了省下一身防護(hù)服，渴了、餓了只能咬牙堅(jiān)持，困了、累了隨地一躺。看到他們無(wú)所畏懼的樣子，每次都讓我感動(dòng)地流下淚水。
和潘冬子相比，和那些工作在一線的醫(yī)務(wù)工作者相比，我生活在舒適富裕的'環(huán)境里，父母給了我很好的物質(zhì)條件與學(xué)習(xí)空間，我卻沒(méi)有好好珍惜。家里的鋼琴落滿(mǎn)了灰塵，書(shū)架里的書(shū)靜靜地躺在那里已經(jīng)很久了，只有我的籃球、足球和我經(jīng)常見(jiàn)面……想到這一件件事情，我就覺(jué)得很慚愧。
我要向潘冬子學(xué)習(xí)，向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他們那種不畏困難、堅(jiān)定向前的精神，將來(lái)做一名像他們那樣的英雄！
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 9
讀完《閃閃的紅星》，我被主人公潘冬子不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神深深感動(dòng)了。
主人公潘冬子出生在江西一個(gè)叫柳溪的村子里。因受到地主土豪的欺壓，潘子冬的爸爸領(lǐng)頭成立了赤衛(wèi)隊(duì)，打土豪分田地，把土豪胡漢三抓起來(lái)街游眾示�？上н�是讓胡漢三逃跑了。潘冬子的爸爸隨紅軍一起去打仗后不久，胡漢三又回來(lái)了。他勾結(jié)白狗子，更橫加行霸道。
潘冬子的媽媽就在和土豪的斗爭(zhēng)中犧牲了。潘冬子先是被寄養(yǎng)在宋大爹的家里，后來(lái)又到城里的米店里當(dāng)學(xué)徒�？墒敲椎甑纳蚶习迨莻�(gè)不折不扣的扣商，坑窮苦百姓，這也讓潘冬子意識(shí)到革命的重要性。于是他踏上了尋找紅軍的征程，他要參加革命，要推翻那些壓迫人民的階級(jí)。在經(jīng)歷了種種難以想象的波折之后，只要遇到困難，他就變得更加有信心，使自己堅(jiān)持下去，潘冬子終于找到了解放軍，成為了一名真正的解放士軍戰(zhàn)，并到抓了胡漢三，使胡漢三被公審處死。
讀這本完書(shū)，我的心里久久不能平靜。潘冬子失去父母親時(shí)的候只有七八歲，但他沒(méi)并沒(méi)有一蹶不振，反而更加樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地活著，養(yǎng)成了好美好的性格，充滿(mǎn)正義感。而書(shū)中潘冬子的爹對(duì)他說(shuō)的那句話清晰地印在我的腦海里："痛的時(shí)候硬是不怕，痛就會(huì)怕你，也就不痛了”！
了解了潘冬子的'故事，再看看今天的我們，過(guò)著豐富多彩的生活，卻沒(méi)有潘冬子那樣頑強(qiáng)，碰到一些困難就退縮，我們今天和平安穩(wěn)的生活，是數(shù)無(wú)革命先烈拋頭顱、酒熱血，堅(jiān)持同敵人斗爭(zhēng)換來(lái)的。正因如此，我們更要好好努力學(xué)習(xí)，做革命先輩的先接班人，長(zhǎng)大了為的祖國(guó)榮昌繁盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 10
冬子，一個(gè)普普通通的名字。但是，當(dāng)我讀完他的故事后，冬子這個(gè)名字卻像刻在了我的腦海，難以忘懷。冬子的經(jīng)歷讓我感慨萬(wàn)千：他面對(duì)艱難的生活，毫不退縮；他追求自己的夢(mèng)想，永不放棄；他身陷黑暗的社會(huì)，內(nèi)心卻充滿(mǎn)光明。隨著閱讀的深入，我越來(lái)越敬佩冬子。
在書(shū)中，有兩處地方引起了我的共鳴。第一處在第一章，父親沒(méi)有參軍前是農(nóng)民，聽(tīng)修竹哥說(shuō)有個(gè)給農(nóng)民上學(xué)的夜校，連忙問(wèn)：“能讓種田人不再受罪嗎？”修竹哥說(shuō)：“能�！庇谑侵蟮膸滋�，父親就去那個(gè)夜校聽(tīng)講，直到當(dāng)上赤衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)。我從這件事中看出，父親很在乎冬子的前途。一聽(tīng)說(shuō)有讓種田人不再受罪的學(xué)校，哪怕再忙也去。他擔(dān)心冬子以后和自己一樣當(dāng)個(gè)農(nóng)民，吃種田的苦。所以他去聽(tīng)講，想找一個(gè)讓冬子既不用種田也能過(guò)的很好的方法。在生活中，所有的父母都想讓孩子過(guò)上更好的.生活。為了這一目標(biāo)，父母總是盡最大努力創(chuàng)造更好的環(huán)境，讓孩子們好好學(xué)習(xí)。但我們卻覺(jué)得父母很?chē)Z叨，管得多，很討厭……其實(shí)父母是為了我們好，正所謂“可憐天下父母心”。
第二處在第九章。冬子為了找紅軍，獨(dú)自一人游過(guò)長(zhǎng)江。他游了十多里路。因?yàn)槭谴禾欤軟�，冬子的手腳都麻了，而且又餓又累。但是他為了找到并成為一名解放軍，堅(jiān)持游到了對(duì)岸。我被他驚人的毅力所折服，被他堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)�，F(xiàn)實(shí)中，很多人都缺少這種毅力，我也有很多事情沒(méi)有堅(jiān)持到底�，F(xiàn)在想想，和冬子比起來(lái)，真是慚愧！以后做事一定要有始有終，不半途而廢。
《閃閃的紅星》這本書(shū)對(duì)我觸動(dòng)很深，教會(huì)了我許多道理。我相信在很久之后，我也會(huì)記憶猶新�，F(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們要好好珍惜。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 11
今天我看了《閃閃的紅星》，覺(jué)得里面的潘冬子非常了不起，那時(shí)生活條件那么艱苦，他一邊學(xué)習(xí)，一邊還要和敵人斗爭(zhēng)。特別是他失去了媽媽?zhuān)�那么堅(jiān)強(qiáng)，我特別佩服他。
潘冬子和我差不多大，感覺(jué)我比他幸福很多，我的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都比他好，可有時(shí)我還不珍惜，想想真是不應(yīng)該，讀了這個(gè)故事還讓我明白我們今天的.幸福生活是千萬(wàn)個(gè)革命者用鮮血換來(lái)的，很不容易。
新學(xué)期要來(lái)了，我決定改掉以前的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 12
上幼兒園的時(shí)候，在父母的陪同下我看過(guò)一次《閃閃的紅星》這部電影，電影中的主題曲“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”每當(dāng)聽(tīng)到這震撼人心的歌聲，不禁熱血沸騰。小主人公潘冬子更是給我留下了深刻地印象。由于當(dāng)時(shí)年齡太小，里面的一些畫(huà)面有些模糊。
今年寒假，當(dāng)媽媽把《閃閃的紅星》這本書(shū)放在我面前的'時(shí)候，我高興地一蹦三尺高，一口氣就把整本書(shū)讀完了。當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我明白了今后要學(xué)習(xí)潘冬子那種勇敢、不怕死，用樂(lè)觀去應(yīng)對(duì)生活的精神；為了報(bào)仇，想盡所有的辦法，去應(yīng)對(duì)小鬼子，哪怕失去生命，也永不放棄的勇氣；他只要有一口氣在，都會(huì)去用歡樂(lè)來(lái)迎接生活的態(tài)度。
在這本書(shū)中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是每當(dāng)他遇到困難、做一些決定或者幫忙紅軍的時(shí)候，他總會(huì)從兜里掏出一顆火紅的五角星看一看，摸一摸，臉上隨即露出欣慰的笑容。我想這顆紅星應(yīng)當(dāng)就是他的精神支柱吧！從他的言行上看來(lái)，他看見(jiàn)紅星就如同見(jiàn)到了自我的父母一般，也就是這顆紅星給予了他力量、勇氣和信心吧！
潘冬子的精神很是值得我們學(xué)習(xí)。如今在和平的年代，雖不需要我們沖鋒陷陣，但我們能做的還有許多，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能退縮，在生活中更要勇敢地應(yīng)對(duì)每一件事情。
冬子你真是位“小紅軍”，更是我生活中的偶像，學(xué)習(xí)中的好榜樣！我發(fā)誓今后要以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 13
說(shuō)起革命的故事，相信大家都聽(tīng)過(guò)許多。今天我就來(lái)分享《閃閃的紅星》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的是潘冬子一家的故事。冬子爹是赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，有一次，冬子爹被子彈打中，住進(jìn)了紅軍的臨時(shí)醫(yī)院，那時(shí)紅軍的醫(yī)療條件很差，在不打麻藥的情況下，醫(yī)生把那顆子彈取了出來(lái)。就在這時(shí)，紅軍要抗擊日寇，冬子爹響應(yīng)號(hào)召，參加了紅軍抗擊敵軍，只剩下了冬子與母親相依為命。
一天，冬子娘被漢奸胡漢三捉走了，為了保護(hù)其他百姓，冬子娘被胡漢三燒死了，冬子知道后哭的很傷心，可是他還小，沒(méi)有能力去報(bào)仇。自此之后，老百姓的日子越來(lái)越難過(guò)。為了殺死胡漢三，冬子改名換姓，到一家米店當(dāng)學(xué)徒，想找到殺死胡漢三的機(jī)會(huì)。有天晚上，胡漢三來(lái)到米店吃飯，冬子給他端茶倒酒，胡漢三喝的大醉，冬子趁他睡著了放了一把火燒死了胡漢三，終于為他娘報(bào)了仇。后來(lái)，冬子終于光榮的參加了紅軍，踏上了新的戰(zhàn)斗征程。
我們現(xiàn)在的`幸福生活都是老一輩抗戰(zhàn)英雄用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)�！堕W閃的紅星》，也始終留在我的內(nèi)心深處，讓我遇到困難不退縮，像冬子一樣，學(xué)習(xí)勇敢的面對(duì)困難，積極想辦法解決問(wèn)題。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 14
冬子五歲鬧革命，莊名叫柳溪的村子和其他村莊一樣地主有什么搶什么，終于村民忍不住了，組建了由冬子爸爸帶頭的赤衛(wèi)隊(duì)，抓住了地主胡漢三，胡漢三卻跑了，村民擔(dān)心胡漢三跑了，究竟有多少后患，難以預(yù)料，赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)冬子的爸爸到處打敵人，山里回蕩著槍聲。冬子爸爸受傷了，康復(fù)了冬子的爸爸就去打敵人，可是紅軍走了，離開(kāi)根據(jù)地了，臨走前爸爸給了冬子一個(gè)布做的紅星，爸爸說(shuō)：“這是一個(gè)閃閃的紅星，它的光亮永不熄滅。”紅軍走了，爺爺走了，胡漢三又來(lái)了，要搜家。修竹哥把我救了出來(lái)，把我送到一家米店，作為學(xué)徒，冬子在那看見(jiàn)舊社會(huì)的樣子，往米里放沙子，自稱(chēng)警察的人，竟開(kāi)槍打死了女?huà)雰海菋寢尶蓱z，孩子更可憐，冬子看在眼里，記在心里。這天胡漢三來(lái)到米店，回房休息一把火燒房子，冬子逃出來(lái)了，出城了得到了另一個(gè)爺爺?shù)氖震B(yǎng)，革命的種子到處都能生根發(fā)芽，冬子住了一會(huì)，一直走到廷安，跑到了戰(zhàn)場(chǎng)，被紅軍帶到軍營(yíng)……
讀完了我心潮澎湃，想到冬子在戰(zhàn)爭(zhēng)的.童年，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定。冬子因?yàn)槿账級(jí)粝氲漠?dāng)一名紅軍戰(zhàn)士，走的義無(wú)反顧，讓我懂得了，一但橫下心，鐵棒也能磨成針!我要向冬子學(xué)習(xí)，向各位烈士學(xué)習(xí)，他們?yōu)槿嗣窀冻隽松沂總円恍臑槿嗣窠夥艎^斗，所以永遠(yuǎn)留下不會(huì)被時(shí)光沖淡的故事。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 15
這幾天，我讀了《閃閃的紅星》這本書(shū)，使我感受到了共產(chǎn)黨就像老百姓的親人一樣關(guān)懷自己，為窮苦人民著想，對(duì)日寇，漢奸走狗的滿(mǎn)腔憤恨。
《閃閃的紅星》這本書(shū)描述了這樣一個(gè)感人肺腑的故事：潘冬子的父親領(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)準(zhǔn)備北上打仗：臨走時(shí)，交給潘冬子一枚發(fā)亮的.紅色五角星。游擊隊(duì)走后，漢奸日夜猖狂，并把冬子的母親殺害了，冬子恨不得把那些漢奸全部除掉。他從米店逃走后，他就踏上了尋找父親的道路。幾經(jīng)波折后，在閃閃紅星的照耀下，只要遇到困難，他就變得更加有信心，使自己堅(jiān)持下去。很快他找到了解放軍，不久便成為了光榮的共產(chǎn)黨軍人，跟隨部隊(duì)東征北站，直到全中國(guó)解放。在生活中的我，過(guò)著豐富多彩的生活。但我卻不像冬子那樣頑強(qiáng)，碰到一些困難就退縮�？赐炅诉@本書(shū)，使我受益匪淺，又讓我明白了許多的道理：潘冬子是走在去北方的路上，而我是走在人生的道路，難免會(huì)遇到許多困難，可自己不能放棄，一定要鼓起勇氣、充滿(mǎn)信心去面對(duì)它。
是共產(chǎn)黨員們給人民帶來(lái)了耀眼的光芒，取代了蔣家王朝的白色恐怖。在黨的陽(yáng)光下，中小學(xué)生免掉了學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，使得千千萬(wàn)萬(wàn)貧窮的孩子背起了書(shū)包；在黨的陽(yáng)光下，農(nóng)村生活也進(jìn)入了小康；在黨的陽(yáng)光下，高科技覆蓋全國(guó)大街小巷；在黨的陽(yáng)光下，這位遠(yuǎn)離母親懷抱的游子——香港、澳門(mén)終于感受到了母親懷抱的溫暖；在黨的陽(yáng)光下我們少先隊(duì)員茁壯地成長(zhǎng)……
我的一家?guī)状际枪鈽s的共產(chǎn)黨員，他們時(shí)時(shí)刻刻記著在黨旗下宣過(guò)的誓言，遵守黨的章程嚴(yán)守黨的紀(jì)律，并為培養(yǎng)下一代共產(chǎn)黨員更加努力。
現(xiàn)在，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)成為了東方的一只巨龍，雖然有些方面有些落后，但是在黨的陽(yáng)光下，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，領(lǐng)導(dǎo)人民把祖國(guó)發(fā)展成一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 16
最近，我讀了《閃閃的紅星》這本書(shū)，知道了在七、八十年前，人們過(guò)日子是多么不容易——幾乎到處是國(guó)民黨的白狗子，在有些地方還有大土豪和日本鬼子，他們到處搶糧食、欺壓百姓，還把別人的東西占為已有。雖然當(dāng)時(shí)有許多紅軍和游擊隊(duì)，但是大土豪和白狗子的軍官互相勾結(jié)，害得貧民百姓過(guò)著水深火熱的生活。后來(lái)，共產(chǎn)黨的隊(duì)伍日益壯大，人數(shù)越來(lái)越多，他們幫助老百姓趕走日本鬼子、打倒土豪，讓許多老百姓過(guò)上了幸福的生活，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，這全是黨的功勞��！
以前的日子是我們這一代人無(wú)法想象的，如今，我們已遠(yuǎn)離了那水深火熱的生活，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的好日子。不但如此，我們的國(guó)家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下已進(jìn)入了科技化、大眾化和現(xiàn)代化的飛速發(fā)展通道�？萍嫉陌l(fā)展，使人們脫離了繁重的手工勞動(dòng)，有了許多輔助機(jī)器，人們干活再也不會(huì)腰酸背痛了；電腦大范圍普及，找資料不需要東奔西跑搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向了；自從有了電話、手機(jī)，傳達(dá)信息方便多了，隨時(shí)隨地就可以與遠(yuǎn)方的人們交談。如果沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有一個(gè)和平的'環(huán)境，我們?cè)趺纯赡馨蚕硖�、并且有如此快速的發(fā)展呢？
中國(guó)共產(chǎn)黨幫助我們的祖輩擺脫了貧困、戰(zhàn)亂的生活，新時(shí)代又讓我們享受到了富裕、美滿(mǎn)的日子。啊，黨啊，偉大的黨，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你！
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 17
潘冬子是本書(shū)的主人公，他十分聰明、機(jī)伶、英勇、也很心愛(ài)……深受我們的喜歡。
潘冬子十分聰明。有一次，地主老爺胡漢三（老百姓都叫他胡漢三，他手下的家丁叫他胡爺）在村頭跳著腳罵鄉(xiāng)民糧食交得太少。潘冬子看到了靈機(jī)一動(dòng)，站到他死后趕鴿子群。鴿子忽然叫著一同飛起來(lái)，分散了胡漢三的注意力，還有只給力的鴿子拉了屎正好擋住了他的眼睛。胡漢三開(kāi)端處處亂跑，又一腳踩到了西瓜皮，滑了一下，一頭栽進(jìn)了牛糞堆里，“偽君子自有惡報(bào)”，太過(guò)癮了！
自從潘冬子的媽媽逝世之后，他在各方面就愈加刻苦了。書(shū)中介紹的.潘冬子與胡漢三載米倉(cāng)的“最終一戰(zhàn)”也很精彩。人們把胡漢三關(guān)在米倉(cāng)里，可一不小心，把潘冬子也關(guān)進(jìn)去了。胡漢三在高高的架子上向潘冬子走來(lái)，想捉住潘冬子。潘冬子則急中生智，在架子上竭盡全力跳，胡漢三被震得摔到了下面的架子上，潘冬子也順勢(shì)跳了下來(lái)。胡漢三奮力向潘冬子沖去，潘冬子敏捷地閃開(kāi)了。胡漢三又捉住下面的架子，潘冬子趕忙把米箱扔曩昔，胡漢三招架不住，一會(huì)兒摔到下面的米堆里。潘冬子以最快的速度把米往米堆里倒，胡漢三就在米堆里被活活“淹”死了。
潘冬子身上的許多長(zhǎng)處，引起了我的反思，我的抱負(fù)是當(dāng)1名高級(jí)技師（或醫(yī)生），但假如不努力，不像潘冬子那樣，怎樣能行？
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 18
寒假我閱讀了一本關(guān)于愛(ài)國(guó)題材的書(shū)——《閃閃的紅星》。書(shū)中的每個(gè)小故事都很精彩，讀得我熱血沸騰，心中好像也有一顆紅星在閃啊閃！
故事要從主人公潘冬子說(shuō)起。潘冬子住在江西柳溪莊的一個(gè)小山村，他的爸爸隨毛主席參與了長(zhǎng)征。爸爸在臨走時(shí)給了潘冬子一個(gè)禮物，那就是一顆閃閃的紅星。
后來(lái)，潘冬子的媽媽為掩護(hù)鄉(xiāng)親，與胡漢三、士兵們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。在千鈞一發(fā)之際，冬子?jì)寢屓恿艘活w手榴彈，成功掩護(hù)同行戰(zhàn)士脫險(xiǎn)，自己卻壯烈犧牲了。讀到這里，我潸然淚下，心中久久不能平靜。
我為潘冬子失去媽媽而傷心，也為失去一位好戰(zhàn)士感到悲傷。從這一部分我還讀出胡漢三非常兇狠，他連一位母親也不放過(guò)。潘冬子的媽媽為了救大家英勇?tīng)奚�，這是怎樣的力量讓她舍小家為大家？是熾熱的愛(ài)國(guó)之心！家國(guó)情懷讓她堅(jiān)定地用自己一個(gè)人的生命換一群人的生命。偉大母親的'光輝形象印在了潘冬子的生命中，也印在了每一位讀者的心中！
就這樣，潘冬子從小受父母的影響。父親送給他的紅星像一個(gè)指路燈，指引著潘冬子前進(jìn)。終于，他歷盡艱險(xiǎn)，成為了一名真正的紅軍，參加戰(zhàn)斗，報(bào)效祖國(guó)。
我非常崇拜潘冬子，因?yàn)樗麣v盡千辛萬(wàn)苦才加入紅軍。他不僅有信念，而且非常努力。他親眼看見(jiàn)米店老板米中摻沙，抬高米價(jià)，勾結(jié)官府，還明目張膽的殺人。冬子不怕，他暗地里幫助百姓搶奪大米，鼓足勇氣在米店放火。如果換是我們，早就嚇得六神無(wú)主。所以我非常佩服潘冬子的智慧和勇氣。
讀完這本書(shū)，我真切地明白了今天的和平生活的來(lái)之不易，但我們不能安逸于今天的幸福生活。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，像潘冬子一樣樂(lè)觀陽(yáng)光，智慧地勇往直前。嚴(yán)格要求自己，磨練自己的意志，爭(zhēng)做一名有理想有信念的新時(shí)代建設(shè)者!
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 19
在暑假里，我看了一本《閃閃的紅星》，使我感觸很深。
故事發(fā)生在1934年，主人公冬子才七歲。他生長(zhǎng)在江西的柳溪村。在他五歲那年，村里就鬧革命了。因此組成了個(gè)赤衛(wèi)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)打鬼子。在一次戰(zhàn)斗中，冬子的爸表現(xiàn)突出，被選去當(dāng)了紅軍，去了延安。走時(shí)留給了冬子一顆閃閃的紅星。不久，冬子?jì)屢布尤肓顺嘈l(wèi)隊(duì)，但在一次執(zhí)行任務(wù)中，冬子?jì)尀榱搜谧o(hù)同志，壯烈犧牲。為了打倒鬼子，赤衛(wèi)隊(duì)又組成了游擊隊(duì)，還選出了修竹哥當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，冬子也留在了游擊隊(duì)�？墒嵌右蛔邉�(dòng)，游擊隊(duì)隊(duì)員就去背他，保護(hù)他，怕他出事，添了不少麻煩。最后在黨的培養(yǎng)教育下，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨，冬子終于長(zhǎng)大了！一路向北尋找紅軍，帶上父親留給他的那顆閃閃的紅星成為了一名解放軍。
看完后，我的感受也很深：冬子七歲那年都想著要打倒鬼子。在冬子?jì)尃奚鼤r(shí)，冬子非常傷心，一心想著報(bào)仇，找紅軍打鬼子。聽(tīng)游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)修竹哥說(shuō)：“紅軍在北方，一共走了兩萬(wàn)五千里。”“兩萬(wàn)五千里”是多么遙遠(yuǎn)�。】啥右廊灰粋�(gè)人向北走去，那時(shí)他才13歲�？墒窃谶@期間，敵人抓捕過(guò)冬子兩次，可是并沒(méi)有嚇倒冬子而是一次又一次幸運(yùn)的逃脫敵人的`魔爪。冬子懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，終于渡過(guò)了長(zhǎng)江來(lái)到北方，找到了解放軍。從1934年到1949年，這15年來(lái)，冬子雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨，但也迎接著戰(zhàn)斗。是黨給了冬子戰(zhàn)斗的力量，是鄉(xiāng)親們哺育著冬子成長(zhǎng)。如果沒(méi)有黨的關(guān)懷，沒(méi)有鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)，冬子也不會(huì)成為解放軍。為了報(bào)答黨與鄉(xiāng)親們，冬子扛起槍去戰(zhàn)斗，我想：“也許這就是冬子為了報(bào)答黨與鄉(xiāng)親們的最好辦法。”
冬子真勇敢。我也要像他一樣，面對(duì)困難，我不怕。同時(shí)我也明白了：“勇敢就是成功的第一步，我要成為一名有用的人。
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 20
《閃閃的紅星》這本書(shū)講述潘震山在父母的影響下在白色恐怖中成長(zhǎng)與斗爭(zhēng)的生活。
潘震山的父母都是英勇的紅軍和光榮共產(chǎn)黨員�？墒撬膵寢屧趹�(zhàn)斗中犧牲了，他的爸爸隨軍戰(zhàn)斗去了，這幾件事情給幼小的潘震山撒下了革命的種子，這粒小小的種子最終也發(fā)芽生根了。
我十分欽佩潘震山，他經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火的洗禮和斗爭(zhēng)的磨煉，成為了一名紅軍戰(zhàn)士。潘震山機(jī)智、勇敢，游過(guò)洶涌澎湃的長(zhǎng)江，曾用火燒了媽媽的仇人――對(duì)人民血債累累的劊子手胡漢三的屋子、曾協(xié)助貧苦人民能得到溫飽、曾逃出可恨的遭殃軍的魔掌，還曾幫忙紅軍打掉了敵人的機(jī)槍陣地，使紅軍順利殲滅了一股敵人。
我也十分敬佩潘震山的媽媽?zhuān)秊楦锩聵I(yè)做了巨大貢獻(xiàn)，她是一位偉大的母親，不顧自我的性命，掩護(hù)自我的同志，最終不幸被熊熊烈火燒死。在敵人面前毫不畏懼，仍然堅(jiān)貞不屈，忠于黨和人民。
看著潘冬子的`成長(zhǎng)環(huán)境，想想我們，我們今日的生活是多么的幸福完美呀！在那個(gè)炮火紛飛的時(shí)代，潘震山機(jī)智、勇敢、聰明的男子漢還能如此剛強(qiáng)，不怕困難奮往向直前，令人欽佩，我們要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取努力報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)！
讀了這本《閃閃的紅星》，我懂了許多道理，我覺(jué)得人要堅(jiān)強(qiáng)，才能不受別人的欺負(fù)，我們一起努力，為強(qiáng)國(guó)，富國(guó)之夢(mèng)做出貢獻(xiàn)！
《閃閃的紅星》小學(xué)六年級(jí)讀后感 21
今天在班會(huì)課上，老師讓同學(xué)們看了一部愛(ài)國(guó)主義教育影片——《閃閃的紅星》，認(rèn)識(shí)了主人公潘冬子。
潘冬子出生在柳溪村的一個(gè)革命家庭，當(dāng)?shù)赜袀�(gè)土匪胡漢三專(zhuān)門(mén)欺壓百姓。冬子為了幫助村里，加入了兒童團(tuán)，專(zhuān)門(mén)站崗放哨。1934年秋，冬子的父親聽(tīng)從黨的指揮、革命的需要離開(kāi)了柳溪村，當(dāng)時(shí)給冬子留下了一顆閃閃的紅星。而冬子的媽媽是一名游擊隊(duì)的交通員，為了掩護(hù)群眾，被胡漢三的隊(duì)伍圍困在燃燒著烈火的草屋內(nèi)，最后被日軍給燒死了。
媽媽的舍生取義，讓冬子突然長(zhǎng)大了很多，懷揣著爸爸離開(kāi)時(shí)留下的一顆紅星，承擔(dān)起來(lái)游擊隊(duì)交通員工作。他們?yōu)榱私o游擊隊(duì)籌備食鹽，躲過(guò)了胡漢三隊(duì)伍的`搜查，冬子還在糧食店當(dāng)了小二，弄到了很多情報(bào)，最終打破了土匪胡漢三的搜山計(jì)劃。冬子在沉著應(yīng)對(duì)胡漢三多次試探和盤(pán)問(wèn)之后，抓住機(jī)會(huì)砍死了胡漢三。1938年，在江南游擊隊(duì)準(zhǔn)備前往抗日前線上，冬子跟爸爸見(jiàn)了面，他終于帶上了那顆保存多年的小紅星，成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
看完這部影片，我意識(shí)到我們今天能夠過(guò)上幸福的生活，都是革命英雄用自己的獻(xiàn)血換來(lái)的，我們要好好努力，長(zhǎng)大要成為國(guó)家棟梁之才，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
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