- 相關(guān)推薦
媽媽我想對(duì)你說(shuō)的五年級(jí)作文550字
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“對(duì)不起。”
從四年級(jí)開(kāi)始，我就放棄了晨讀的好習(xí)慣，也沒(méi)有再上口語(yǔ)100去跟讀了，導(dǎo)致我對(duì)很多的英語(yǔ)句型都不了解。但因?yàn)槟菚r(shí)候英語(yǔ)的試卷比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么特別復(fù)雜的句型，都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，幾乎千篇一律，所以考起試來(lái)，我也能拿到滿(mǎn)分。就是這樣，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在。
到了五年級(jí)，真正遇到有難度的句型題時(shí)，真是不考不知道，一考中大招：一道句型題就扣了我六分！別說(shuō)拿一百分了，連個(gè)九十五分都拿不到了。
更過(guò)分的是考完這次試后，我竟然覺(jué)得我自己沒(méi)有英語(yǔ)天賦。
后來(lái)我自己想了想：如果我沒(méi)有英語(yǔ)天賦的話(huà)，那我一至四年級(jí)的英語(yǔ)期末考試為什么能都拿一百分？而且我是您的女兒，一位大學(xué)英語(yǔ)教師的女兒。但“成功是1%的天賦加上99%的汗水�！边@句話(huà)就是我真正的問(wèn)題所在：我放棄了晨讀，放棄了上口語(yǔ)平臺(tái)讀書(shū)，就等于放棄努力那99%，那那1%的天賦，又有什么用呢？
經(jīng)常聽(tīng)你在吃飯的時(shí)候說(shuō)：“小師一二三年級(jí)的時(shí)候，天天起來(lái)晨讀，把英語(yǔ)課文都背得滾瓜爛熟。三年級(jí)那時(shí)候背的故事‘Magic pen’這么長(zhǎng)的一個(gè)故事，都能倒背如流。還有……真是可惜，現(xiàn)在不讀了。別說(shuō)背故事，句型都記不住了，唉~”每聽(tīng)您說(shuō)一次，我心里就羞愧一次。
今天，我就下定決心了，一定要重新開(kāi)始晨讀，一定要重新到口語(yǔ)100跟讀，一定要把自己以前欠的“債”補(bǔ)回來(lái)，用1%的天賦加上99%的汗水，續(xù)寫(xiě)昔日的輝煌！
【媽媽我想對(duì)你說(shuō)的五年級(jí)作文550字】相關(guān)文章：
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)11-09
媽媽我想對(duì)你說(shuō)06-30
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)09-16
媽媽我想對(duì)你說(shuō)09-17
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)08-03
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)10-11
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)08-05
媽媽,我想對(duì)你說(shuō)08-24