我的姑姑五年級寫人作文

　　“叭！叭！”一聽到電動代步車的喇叭聲，我和弟弟飛也似的跑到姑姑的面前�！耙�！我贏了！今天又能陪姑姑四處兜風(fēng)�！�

　　姑姑從小行動不便，電動代步車是她的雙腳。每天下午，我和弟弟總愛搶當(dāng)“護花使者”，陪伴姑姑兜風(fēng)。護花使者的工作可不輕松，必須說學(xué)逗唱樣樣精通，最重要的任務(wù)就是“娛樂”姑姑。

　　從小，爸爸就告訴我們，姑姑是家里的公主，需要全家人細心的呵護，所以我們都培養(yǎng)出敏銳的觀察力，懂得適時的“護駕”。例如：姑姑的東西掉了，主動幫她撿起來；吃飯時，幫她盛好飯菜端到輪椅旁；接電話時，把電話移到靠近她的地方，方便她接聽。我們盡量讓姑姑享有跟正常人一樣的生活。

　　除了生活上的幫助，我們更關(guān)心姑姑的心理健康。我和弟弟經(jīng)常和姑姑分享勵志故事，鼓勵她不要因為身體的殘缺而沮喪，要姑姑多往正向思考，我們也常常逗她笑，使她的嘴角永遠上揚。

　　和姑姑互動的過程，使我獲益良多。姑姑曾說：“老天給我一副爛牌，我的使命就是盡力打好這副牌。”這句話深深的影響了我們兄弟倆，讓我們了解人生道路不會順?biāo)炱教�，但我們可以讓自己具備掃除障礙的勇氣。

　　我家的公主讓我增長了智慧，更讓我懂得：助人是一件多么幸福的事！

【我的姑姑五年級寫人作文】相關(guān)文章：

我的同學(xué)五年級寫人作文08-21

我的表哥五年級寫人作文10-27

我的奶奶五年級寫人作文09-04

我的媽媽五年級寫人作文07-20

五年級寫人作文：我的弟弟10-02

我的弟弟寫人作文五年級07-24

五年級寫人作文：我的同桌09-20

我的朋友寫人五年級作文09-26

我的表弟五年級寫人作文07-27

我的爸爸五年級寫人作文06-21