三年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水主題課前演講稿
三年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水主題課前演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鼓勵(lì)，是勇氣之源;動(dòng)腦，是聰慧之源;堅(jiān)持，是力量之源;但最重要的是生命之源，如果沒(méi)有生命之源，什么勇氣之源、聰慧之源、力量之源都是些一文不值的東西。那么什么是生命之源呢?
水，就是人生中最珍重的生命之源。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗沁@世界人類和動(dòng)物所不能缺少的。在沙漠中，一個(gè)人沒(méi)有水喝也沒(méi)有食物可吃，如果當(dāng)時(shí)有一片綠洲，那個(gè)人一定會(huì)欣喜若狂地跑過(guò)去，用水倒?jié)M水壺，用清涼的水碰上那火熱的臉龐。要是當(dāng)時(shí)沒(méi)有那一片綠洲里的水，那個(gè)人還能活下來(lái)嗎?不能。那個(gè)人還能解渴嗎?不能。
然而我們的國(guó)家那么地缺水，有人卻一而再再而三地浪費(fèi)掉生命之源。當(dāng)我看到一個(gè)初中生，用一塊錢買了一瓶水，雖然一塊錢面值很小，但它卻換來(lái)一瓶甘甜可口的水，我看到他舉起那瓶水喝時(shí)，我心想：啊!幸虧沒(méi)有浪費(fèi)掉。但在我剛剛想完時(shí)，瓶子里還剩一小半水時(shí)，他卻無(wú)情地將這瓶水丟進(jìn)了垃圾箱。我心想：哼，等著我們的國(guó)家用水緊張時(shí)，看你還敢不敢浪費(fèi)!其實(shí)水連續(xù)可以做許多事情，比如洗手水可以洗腳，洗腳水還可以沖馬桶。洗手水還可以洗抹布、拖地、澆花。
干凈的水可以用來(lái)腌菜、腌咸鴨蛋。每一次媽媽讓我到車庫(kù)里去拿腌咸鴨蛋時(shí)，總聞到一股臘肉味，我便把手伸進(jìn)腌罐子去撈咸鴨蛋，我只摸到一根一根的蔬菜和調(diào)味品。心想：咦!蛋呢?媽媽告訴我，原來(lái)是水混合調(diào)和品，我心想：如果用臟水會(huì)怎么樣?我便到池塘邊提了一桶臟水，我放在里面一些調(diào)和品，便歡天喜地地回家了。等到下次，我就拿出來(lái)看。幾天后，我已經(jīng)迫不及待地想看我腌的咸鴨蛋，它早已變得像臭雞蛋一樣臭氣熏天。我頓時(shí)明白了：原來(lái)臟水不僅不可以和干凈的水比，還不能使用。
三年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水主題課前演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我叫~~。今天 ，我走上講臺(tái)演講的題目是：“節(jié)約每一滴水”，我相信一些不節(jié)約水的人聽了會(huì)有所啟發(fā)，以后會(huì)節(jié)約水源。
世界的最后一滴水將是人類的淚水。我們中國(guó)是12個(gè)貧水國(guó)家之一，由于人們的浪費(fèi)，水源越來(lái)越少了。因此，我們要盡力保護(hù)水源。但是，生活中還有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，比如:有些小朋友買來(lái)水槍裝滿水到處射水;還有一些學(xué)生洗完碗或洗完手以后都不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)了許多水;甚至還有些人打水仗，把水隨便潑灑??.我國(guó)人均水源量占全世界的五十幾名，最近云貴高原那里長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)干旱，使得那里的居民生存面臨著嚴(yán)重威脅，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們中國(guó)13億要養(yǎng)成節(jié)約用水的意識(shí)。
因此，我在這里向大家呼吁：“我們要節(jié)約水，合理利用水資源。
我希望大家能好好保護(hù)水資源。
三年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水主題課前演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
在茫茫宇宙中，有一顆美麗的`星球——地球。可現(xiàn)在，這美麗的星球上卻出現(xiàn)了大面積的旱災(zāi)!!為了地球，我們是否想過(guò)要保護(hù)地球，珍惜水資源呢?
大家別看地球上的水儲(chǔ)量有138.6億億立方米，可其中咸水就占了97.5%，淡水卻只有2.5%。然而，在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶，3%儲(chǔ)存在地下含水層和永久的凍土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲(chǔ)量的0.33%。也就是說(shuō)，地球上僅有100萬(wàn)億立方米的水來(lái)維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量!
目前，世界上已經(jīng)有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，我們中國(guó)也在其中。全國(guó)600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴(yán)重的有108座!
請(qǐng)大家珍惜水資源!不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
三年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水主題課前演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
“節(jié)約用水”是人們生活常流的一句話，但是，嘴巴說(shuō)是沒(méi)用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
今天下午，爸爸在洗米，我看見那黃黃的米水，靈機(jī)一動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您把這米水灌進(jìn)我的瓶子里吧!”“干什么用?”爸爸問(wèn)我�！皾不�!”我大聲喊道，“米水對(duì)花兒既有營(yíng)養(yǎng)，又可以節(jié)約用水�！卑职中ξ卣f(shuō)：“你想得挺周全的嘛!”爸爸忙把米水倒進(jìn)我的瓶子里。我小心翼翼地把水倒入花盆里，爸爸看見了，對(duì)我贊不絕口。這是一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒仿佛在對(duì)我笑，我開心極了!心里在想：做一件有意義的事，令人多么開心呀!
節(jié)約用水，一水多用，保護(hù)水資源，創(chuàng)造美好家園。
三年級(jí)學(xué)生節(jié)約用水主題課前演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
“太湖美，美就美在太湖水。”我們?nèi)祟悘男【秃戎�，用著水。以至于把水占為已有，因�(yàn)樗畯那暗臄?shù)量很多，所以人類盡情地用水，毫無(wú)擔(dān)憂。
水，生命之源。人類沒(méi)有水，就無(wú)法生活�？扇祟惛静徽湎зF如油的水。每當(dāng)想起云貴川干旱的土地，我不免有些心酸。但想到一望無(wú)垠的大海，我稍有一絲欣慰，可它們不能飲用。洗澡要水，刷牙要水，洗菜要水，我們還要喝水。“最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚�！边@句話，我一直十分相信。
20~~年，人們就開始呼吁要節(jié)約用水，珍惜每一滴水�？傻搅�20~~年人們都還是無(wú)動(dòng)于衷，就連那些宣傳的人也沒(méi)有幾個(gè)真正進(jìn)行實(shí)施節(jié)水的。
沒(méi)有水的悲劇是無(wú)法想象的，人類無(wú)法生活，世界也會(huì)滅亡，動(dòng)植物也死光了。以后小孩子所知道的魚類就只有泥鰍了，再繼續(xù)這樣下去，后果不堪設(shè)想。世界性的毀滅，都會(huì)怪罪于人類無(wú)盡的浪費(fèi)水。
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