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        以嘗試為話題寫初三作文

        時(shí)間:2025-06-09 17:41:15 賽賽 初三 我要投稿
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        以嘗試為話題寫初三作文(通用32篇)

          大家一定都接觸過作文吧,尤其是作文中不可忽視的話題作文,話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn),即話題作文必須與話題相關(guān)。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的以嘗試為話題寫初三作文,歡迎閱讀與收藏。

        以嘗試為話題寫初三作文(通用32篇)

          以嘗試為話題寫初三作文 1

          “加油!加油!”“使勁地拉呀!”“再用力點(diǎn)!”咦,哪兒這么熱鬧?原來是我們班正在進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)?zāi)?且聽我慢慢道來。

          就在5分鐘前,黃老師拿著兩本厚厚的大書神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室,她神秘兮兮地對(duì)大家說:“這可是兩本魔法書喲!每一頁都涂著一種無色無味的神奇膠水,只要把兩本書交叉著放在一起,就會(huì)產(chǎn)生神奇的效果,你們相信嗎?”這下教室里可熱鬧了,大家都議論紛紛,有的搖頭否定,有的半信半疑……黃老師見大家不相信,就請(qǐng)龐佳琦上來聞了聞,果真一點(diǎn)味道也沒有。奇了怪了,這種神奇膠水到底是什么呢?

          黃老師開始表演了,只見她把書翻到最后一頁,開始一頁一頁地交叉,疊在一起。過了一會(huì)兒,兩本書便交叉完畢。她讓身體健壯的陸文軒和膀大腰圓的張翔威上講臺(tái),一人抓住一本書的書脊使勁地拉。只見張翔威弓著身子,臉漲成了一個(gè)紅蘋果,陸文軒兩眼瞪得跟銅鈴似的,可兩本書沒有分開。黃老師又請(qǐng)了人高馬大的.萬政明和袁晨晨上來拉。他們使出了九牛二虎之力,頭上還冒出了細(xì)密的汗珠,直往下滴。同學(xué)們有的為他們吶喊助威,有的蜂擁到講臺(tái)邊上,還有的甚至沖上前去幫他們一把……可是這兩本書似乎連在一起,像一個(gè)倔強(qiáng)的人一樣,任憑你怎樣用力也無法把它們分開。

          黃老師又讓我們同桌試試看。我和同桌把語文書和數(shù)學(xué)書交叉在一起拼命拉,可是它們倆似乎成了連體嬰兒,書都快撕破了也不能分開。為什么兩本書交叉在一起會(huì)產(chǎn)生這么大的力量呢?我百思不得其解。我問一旁的張宇飛,他也不解地?fù)u搖頭。

          最終還是黃老師為我們解開了謎題。原來這種“神奇膠水”其實(shí)就是摩擦力。紙面看起來光滑,實(shí)際上卻有一些凹凸不平,所以當(dāng)兩張紙重合時(shí),就會(huì)產(chǎn)生摩擦力。當(dāng)幾百?gòu)埣堉睾蠒r(shí),摩擦力就會(huì)變得很大很大。因?yàn)槟Σ亮κ且环N阻礙物品運(yùn)動(dòng)的力,所以我們很難把書分開。

          “哦,原來是這樣啊!”同學(xué)們都恍然大悟,我也會(huì)心地笑了。

          多么神奇的摩擦力呀!原來科學(xué)在生活中無處不在!

          以嘗試為話題寫初三作文 2

          桌上,草稿紙、練習(xí)冊(cè)堆放在一起,露出一小截一小截卷卷的角,顯出了幾分凌亂。似乎,每天都這般隨意著,暫時(shí)不用的東西隨手一放,某天想起哪本書夾著筆記,于是東翻西找,卷子、課本在桌上七零八落躺著。突然感覺什么東西飄過,轉(zhuǎn)身,原來要找的筆記從一片凌亂中”掙脫“出來了,我欣喜的走近它。身后,又傳來了熟悉的嘮叨聲。我笑了,不知怎么,雖然聽著會(huì)不耐煩,但并沒有像兒時(shí)那樣爭(zhēng)辯。似乎,兒時(shí)的沖動(dòng)如同茶杯里的茶葉,一點(diǎn)點(diǎn)沉淀了下來,也許,這就是一種改變,成長(zhǎng)歲月里,某種嘗試的改變,無形的、靜寂的。

          一個(gè)人的時(shí)候,習(xí)慣了周圍的安靜,目光停留在一個(gè)固定的地方。有時(shí)什么也不想,沉默著。有時(shí)陷入了沉思,一天里所出現(xiàn)過的場(chǎng)景,在腦海里一一浮起。如同一條緩緩流動(dòng)的河,此時(shí)不再毫無規(guī)律地激起水波,而是變得溫順了。那是思緒,總覺得在忙碌,總覺得沒有秩序,總覺得被約束著,這一瞬間,那無形的牽扯消失了。想,不需要刻意,嘗試著,輕輕撫平內(nèi)心的波瀾,一切想法也就不再凌亂,感覺不到成長(zhǎng)的走動(dòng),但成長(zhǎng)感覺到了我的嘗試,以及改變。

          生活的節(jié)奏依舊,簡(jiǎn)單的拍子,只有用心聆聽,才會(huì)懂得這平淡里帶著幾分溫馨,幾分默契。

          每天,上學(xué)、放學(xué),同是一條路,抵達(dá)點(diǎn)不同,但也是來回替換,只是兩個(gè)地方的替換。一路經(jīng)過的,花開時(shí)團(tuán)團(tuán)緊簇,花落時(shí)飄零一地。季節(jié)更換著,葉子上顯露出枯黃的跡象,讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺:秋季里一夜之間紛灑的'”花雨“,怎么像在昨天剛發(fā)生似的。冷冷的、有點(diǎn)濕潤(rùn)的風(fēng)吹過,一個(gè)聲音撥開了那錯(cuò)覺:錯(cuò)了,秋天早已過去,冬天來了。時(shí)間一直都在流動(dòng),漫無目標(biāo),只是反反復(fù)復(fù)地繞著一個(gè)圈,但它有規(guī)律,不會(huì)迷失方向。平靜的生活,身邊的事物都在悄然地改變著,我靜靜的聆聽著,不想打破這種默契。那是因?yàn),我也在嘗試著,習(xí)慣我眼前的事物,嘗試聽懂它們的變化,或是感覺。

          成長(zhǎng)歲月里,某種嘗試的改變,無形的,靜寂的。這一瞬間里的變化,塵封了某些記憶,內(nèi)心世界也多了分寧靜。

          以嘗試為話題寫初三作文 3

          白色的門牌上印著幾個(gè)大字:教室辦公室!袄蠋熞襾磉@兒干嘛?”我低聲地自言自語。我剛要推門而入,可我心里突然傳來一聲:老師要你來,可能是要罵你成績(jī)呢!我的手收了回來,心中猶豫不決:到底進(jìn)不進(jìn)去呢?……我鼓起了勇氣,推門而入,“吱——。”

          門開了,辦公室中非常安靜,只有天花板上的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出噪音,屋里放著四張辦公桌,桌上放著水瓶,每張桌上都堆著一堆厚厚的試卷,老師坐在辦公桌前,改著密密麻麻寫著字的試卷,有勾有叉。我說:“報(bào)告!老師,您叫我有什么事?”我緊張極了,生怕老師告訴我,“這次考試考得不好或是這次沒在80分以上之類的的.話!”老師抬起頭看著我說:“這次考試,我想找你談?wù)劇!蔽业男摹芭椤椤倍伎鞆淖炖锾鰜砹,只見老師手里拿得正是我的試卷,我說:“好。好的,老師您說吧!”我都快結(jié)巴了,心里做好一切思想準(zhǔn)備,“好!崩蠋熣f道:“你這次考試考的還不錯(cuò),請(qǐng)你說說你的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法,如何成績(jī)能提升這么快?”“什么?”我叫道:“我還以為這次有什么不好的成績(jī)呢!……”

          講完了經(jīng)過,我走出辦公室,感到教師辦公室不象心中想的那么可怕。我呼了口氣,勇氣十足地向教室走去,完全沒有了第一次進(jìn)入教師辦公室時(shí)的那種膽怯,F(xiàn)在,我只有勇氣、信心和開心,經(jīng)過那次經(jīng)歷后,我感到有些時(shí)候事情不會(huì)像我們想像的那么可怕,只要有勇氣嘗試,就會(huì)有一份收獲!

          以嘗試為話題寫初三作文 4

          每個(gè)人都經(jīng)歷過許許多多高興的事,而我最高興的事是學(xué)到新知識(shí)后,親自去嘗試和掌握它。

          周末的一天,爸爸和媽媽說有事出去,晚上才能回來。我很是欣喜,因?yàn)槲矣挚梢栽诩易灾鞲晌蚁矚g的事了。不料,媽媽出門時(shí)手里拿著一本英語課外書,對(duì)我說:”做兩篇英語閱讀吧,要認(rèn)真完成后面的問題“,說完就走了。唉,說實(shí)在的我最頭疼英語了,特別是每篇文章總有很多我不會(huì)的單詞。我先掃視了其中一篇文章,不禁脫口而出,”這么難,我要是看懂了才怪呢!“怎么辦呀?媽媽回來要檢查的,而且每次都要一句一句地翻譯,我真犯了難。我在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然看到桌上的電腦,不禁靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心頭。不如在網(wǎng)上買一個(gè)電子字典,不僅可以快速查單詞,還能告訴我發(fā)音,一舉兩得!想到這,我立即打開電腦,進(jìn)入”卓越網(wǎng)“,輸入關(guān)鍵字”電子字典“后,網(wǎng)頁上立刻出現(xiàn)了上百種電子字典,看得我眼花繚亂!辈荒芴F,還得能說話!拔铱催x中了一款諾亞方舟的'電子字典,260元,又仔細(xì)看了它的產(chǎn)品介紹和網(wǎng)友評(píng)價(jià),還比較滿意。終于,我下決心按下了購(gòu)物鍵,并填寫了詳細(xì)送貨地址和電話。下午,我正在家寫作業(yè),突然被一陣門鈴聲打動(dòng),”打開門一看,原來是卓越網(wǎng)送貨的叔叔,我又驚又喜,仔細(xì)檢查了一下電子字典,用我付了款。我高興得簡(jiǎn)直要跳起來,這是我第一次嘗試網(wǎng)上購(gòu)物,成功了!怎么能不讓我興奮呢?我立刻把畫筆扔到一邊,借助于電子字典的幫助,我開始做英語閱讀。我不僅看懂了文章,還把不會(huì)的生詞給標(biāo)了出來,寫上中文意思,同時(shí)還反復(fù)聽電子字典上的發(fā)音,兩篇英語閱讀就這樣輕而易舉地搞定了。

          晚上,爸爸媽媽回來了。媽媽開始檢查我的英語作業(yè),看了我的答題后,不禁看了我一眼,就開始讓我翻譯文章,我全都翻了出來。媽媽驚奇萬分,我隨即從身后拿出電子字典,講了我網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷……媽媽臉上露出微笑。

          “網(wǎng)上購(gòu)物”,讓我足不出戶就可以買到想要的東西,太方便了,同時(shí)還對(duì)我的學(xué)習(xí)大有幫助。電子字典是我英語學(xué)習(xí)的好幫手,以后我還要學(xué)習(xí)和嘗試更多的新知識(shí),帶給生活和學(xué)習(xí)更多的驚喜。

          以嘗試為話題寫初三作文 5

          在人的一生中,有許許多多的考驗(yàn),有成功的,當(dāng)然也有失敗的。

          那一天早晨,我起床后發(fā)現(xiàn)爸媽留了一張紙條,告訴我他們已經(jīng)上班去了,叫我自己去外面吃早餐。我可不想出去吃,因?yàn)槲易钕矚g看的電視劇馬上要開始了。于是,我便學(xué)著媽媽自己煮面條吃。

          我按照媽媽平時(shí)煮面的.步驟開始行動(dòng)。首先,我倒了半碗水放在電磁爐上燒開水,在燒水的時(shí)間,我準(zhǔn)備材料:一雙筷子和碗,適量的面條,切好姜絲和蔥條。很快,水就開了,我放入面條,并用筷子 不停的攪拌面條以免面條變糊粘在一塊兒。一條兒,水漫出了碗,我緊張得直冒汗,趕緊調(diào)低電磁爐的檔位。過了幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)面條浮了起來,軟軟的,我嘗了一下,熟了。于是我放好油、鹽、辣椒 和味精。又嘗了一下,還不夠咸,于是加了一點(diǎn)鹽。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽也這樣放鹽,一次性放多了就辦法補(bǔ)救了,所以要慢慢地添加。好不容易,我覺得味道可以了,就把面條舀到碗里,坐在沙發(fā)開始吃起來?墒遣惶,我只好又加了一點(diǎn)“老干媽”辣子。哇,可真好吃!我一口氣就吃完了,還嫌不夠呢!

          媽媽和爸爸回來后都夸我聰明,我心里別提有多高興。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:自古成功在嘗試!成功和失敗只不過是一個(gè)選擇,想要成功,就要勇敢去嘗試。

          以嘗試為話題寫初三作文 6

          在成功的道路上,一次次勇敢的嘗試,就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們的成長(zhǎng)道路上,那是一次成功的嘗試,令我欣喜若狂。

          小時(shí)候,我是一個(gè)很內(nèi)向的孩子,在家很少說話,在外面也不會(huì)和別的小朋友玩,媽媽因此很煩惱:這孩子,從來不主動(dòng)和別人說話,將來步入社會(huì),可怎么辦呀!媽媽整天的唉聲嘆氣。這時(shí),爸爸就會(huì)對(duì)媽媽說:“放心吧,明天他就會(huì)好的!薄罢娴膯?”媽媽對(duì)爸爸貨的話半信半疑。

          第二天,爸爸領(lǐng)我到公園散步,走到一個(gè)椅子前,我們坐在那休息一會(huì)。這是爸爸突然開口說:“兒子,爸爸有些口渴,你去幫爸爸買瓶水喝!闭f著就把一元錢放在我的手中。我連忙搖頭,表示不行。爸爸說:“你不去嘗試一下,你怎么知道自己不行!加油嗎!”我說不過爸爸,只好去附近的商店去買水。走的時(shí)候我看了爸爸一眼,爸爸給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,表明你可以的'。走走到了商店門前,但遲遲不敢進(jìn)去,想到了爸爸那鼓勵(lì)的笑容,我又重新鼓起勇氣走到商店里。店主一看有生意來了,便連忙走上前笑瞇瞇的問我:“小朋友,你想要一點(diǎn)什么呀?”突然被這么一問,我十分的害羞,便說:“要要一瓶水可以嗎?”說了這一句話,我的心里輕松了很多,我會(huì)自己買東西了!我接過那瓶礦泉水,仿佛礦泉水都是熱的溫暖著我的心窩。我一路連蹦帶跳的回去了,爸爸看見我買回了礦泉水,臉上露出了欣慰的笑容,我也開心地笑起來。

          這時(shí)一次成功的嘗試,它使我受益匪淺。我成功了!我成功了!

          以嘗試為話題寫初三作文 7

          人生有很多次嘗試,第一次做飯,第一次走夜路,第一次游泳,第一次……今日是我第一次當(dāng)播音員。

          來到廣播大廈,在九易廣告公司和校訊通公司的工作人員的陪同下,“紫晶天使”和我來到了17樓,進(jìn)行推廣校訊通的廣播錄制。

          這一次的錄制主要資料是關(guān)于推廣校訊通業(yè)務(wù)。校訊通原本就是一個(gè)綠色清新的`網(wǎng)站,經(jīng)過新一期的改造,更加富麗堂皇。那里是我們孩子的天堂,家長(zhǎng)的樂園,教師的教室。

          緊之后我們就進(jìn)入了今日的主題——錄制節(jié)目。我是無比的期待,但心里也未免有些緊張,這畢竟又一次嘗試啊。所以在錄播室不自覺地就把一些小毛病給帶了出來。為此,工作人員就特地“整”了我一回,幫忙我改正了缺點(diǎn)。

          錄制的資料都是校訊通工作人員的心血,播音教師一遍又一遍地指導(dǎo)我們,每一句都經(jīng)過多次用心地斟酌直到完美。剛開始,我還很緊張。可一會(huì)兒以后,我就無拘無束了。似乎教師就是我的媽媽,都放得開了。功夫不負(fù)有心人,一遍、兩遍、三遍……,經(jīng)過我們共同的努力,不足兩個(gè)小時(shí),就把廣播稿錄制完畢。耶!最終大功告成,此時(shí)我感到格外簡(jiǎn)便。

          走出廣播大廈,不禁感嘆一番:人生的每個(gè)第一次都是那么驚心動(dòng)魄而又興奮無比,每一次嘗試都帶給我不一樣的感受與收獲。

          以嘗試為話題寫初三作文 8

          光陰似箭,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里,我有過成功,也有過失敗,最令我記憶猶新的還是還是那次成功的嘗試。

          暑假里的一天,爸爸從大伯開的.“東方體育”那兒拿了一個(gè)滑板。我異常興奮,因?yàn)槲以缇拖胪婊辶恕?吹絼e人玩得這么溜,心里要多羨慕有多羨慕!

          我仔細(xì)的端詳著滑板:它有兩個(gè)踏板,兩個(gè)輪子,踏板上有許多小刺刺,上面印著“喜洋洋”。當(dāng)時(shí)我還小,也就八、九歲,不知道踏板上的小刺刺是干什么用的。于是請(qǐng)教爸爸:“爸爸,上面的小刺刺是干什么的?”“那是增加摩擦力的,這樣你的腳不會(huì)從滑板上突然掉下來了!卑职帜托牡慕o我講解。我聽完,禁不住的直點(diǎn)頭,原來小小的滑板里竟有這么多的知識(shí)。

          我和爸爸來到樓下,爸爸為我戴好護(hù)具,我把滑板立起來,它向一邊倒去了,爸爸哈哈大笑:“你應(yīng)該先把腳踏在上面,滑的時(shí)候兩只腳來回晃,明白了嗎?”我聽后覺得挺有道理,便踏上滑板,向前滑了幾步,結(jié)果“啪”的一聲摔到了。膝蓋摔破了一層皮。爸爸朝我“吼”道:“快起來,繼續(xù)練,加油哦!”聽到爸爸的鼓勵(lì),我頓時(shí)來了勇氣。我第二次踏上滑板,心里無比鎮(zhèn)定,我覺得平衡不錯(cuò),救試著向前滑了幾步,另一只腳也塌了上去,兩只腳來回晃了幾下,滑板向前移動(dòng)了幾步,心里無比激動(dòng),因?yàn)槲页晒α耍∥視?huì)滑滑板了!

          通過這件事,讓我明白了:只有大膽嘗試,無論干什么都能成功。

          以嘗試為話題寫初三作文 9

          那一次嘗試,讓我難以忘懷;那一次教訓(xùn),讓我記憶猶新。一想起那一次,我心中便涌起一股暖流。

          當(dāng)時(shí)我五歲,在一個(gè)陽光明媚的下午,爸爸媽媽有事外出,只有我一個(gè)人在家。我在家閑得發(fā)慌,就打開電視津津有味地看了起來。

          當(dāng)我打開綜藝節(jié)目,不禁瞪大了眼睛。映入眼簾的是一位32歲的美國(guó)女選手在挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄。規(guī)則是在三分鐘內(nèi)踩著一排啤酒瓶上面的雞蛋走到對(duì)面。只見她深吸一口氣,一只腳踩在了雞蛋上,另一只腳又迅速地踩上了第二個(gè)雞蛋。我以為雞蛋一定會(huì)碎的,干脆用手遮住了眼。當(dāng)我慢慢移開雙手時(shí),才發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒有碎,啤酒瓶也沒怎么搖晃,我佩服極了。突然,一個(gè)念頭在我腦海中閃現(xiàn),我也想試一試。

          于是,我從廚房找出四個(gè)空啤酒瓶,然后踮起腳在冰箱上拿了四個(gè)雞蛋,接著我把啤酒瓶一一擺在地板上,最后把四個(gè)雞蛋擺在酒瓶上。學(xué)著那位美國(guó)選手深吸一口氣,把稚嫩的.小腳搭在雞蛋上,又迅速把另一只腳放上去。我本以為自己也可以像那位美國(guó)選手一樣,但結(jié)果并不理想。兩個(gè)啤酒瓶搖晃得非常厲害,最后啤酒瓶和雞蛋全部摔在地上,碎了。我也重重地摔在地上,那濃濃的蛋液粘在我的腳上。那啤酒瓶已經(jīng)變成了碎片。我爬起來,一腳踩到了碎玻璃上,一陣鉆心疼,瞬間一股鮮血流出……

          那一次嘗試讓我記憶深刻,那個(gè)傷疤,讓我至今覺得隱隱作痛,雖然這件事已經(jīng)過去了很多年,但是,一直在我的記憶里停留,很久很久……

          以嘗試為話題寫初三作文 10

          時(shí)間就像一匹脫韁的野馬,一去不復(fù)返,但我第一次騎自行車的經(jīng)歷,卻像掙脫不了繩索的小船,永遠(yuǎn)停泊在我記憶的腦海中……

          在我4歲那年,看見其他哥哥姐姐騎自行車時(shí),就不禁心生羨慕,爸爸幫我買了一輛自行車后,我更是愛不釋手。但我又不敢騎,只能眼巴巴地看著。爸爸看透了我的心思,說:“沒關(guān)系,我來教你吧,只要有信念和堅(jiān)持,不畏困難,你就一定會(huì)成功的'!”于是,我便開始了騎自行車的第一次嘗試。爸爸幫我扶著后座,我雙手緊握著自行車龍頭,在座位上使勁騎,慢慢的,我越騎越快,動(dòng)作也漸漸熟練,騎著騎著,我突然感到后座一輕,心下頓時(shí)一沉。“壞事,爸爸放開后座了,我會(huì)不會(huì)摔倒!”我越想越害怕,越想越害怕,最后“咚”的一下跌倒在地上,“哎呀”,我大叫一聲,同時(shí)用手摸了摸膝蓋,“幸好沒出血!蔽易匝宰哉Z道。爸爸聞聲趕來,把我?guī)Щ亓思?蓻]過幾天,我又心里癢癢了,纏著爸爸要騎自行車,爸爸拗不過我,只好帶我去,可這次與上次的結(jié)果一模一樣,我還是跌倒了。

          功夫不負(fù)有心人,伴隨著一次次被淋漓汗水浸濕的短袖和我日漸黝黑的面龐,在我的不懈努力和爸爸的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

          “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!敝灰獔(jiān)持不放棄,不屈服于失敗,就一定會(huì)成功,騎自行車是這樣,學(xué)習(xí)是這樣,科學(xué)是這樣,做任何事都是這樣。

          以嘗試為話題寫初三作文 11

          人生總在不斷地嘗試,有時(shí)候嘗試了一次就成功了,更多的時(shí)候,是嘗試了很多次都沒有成功。

          而那一次,我成功了。記得那是一個(gè)星期天。覺得好無聊,于是就開始做起了不倒翁。首先,要做不倒翁的材料有雞蛋殼,橡皮泥、水彩筆。拿出雞蛋,在桌上敲了一下,哪知用力過度,雞蛋全碎了,我只好重新再來。這一次,我吸取了上一次的教訓(xùn),把尖的`一頭對(duì)準(zhǔn)桌子,輕輕的敲了幾下,頓時(shí),雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔,又把雞蛋傾斜過來,蛋清和蛋黃很快就流了出來,之后,我把蛋殼洗干凈再吹干,現(xiàn)在制作的關(guān)鍵一步到來了。我找來橡皮泥,把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕的捧著蛋殼,另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地小心翼翼地把橡皮泥碎蛋殼里,生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候,我又慢慢地把橡皮泥壓平。

          把雞蛋立在桌子上,雖然站了起來,但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去,仔細(xì)地把縫隙填平,壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇!雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我先用水彩筆在蛋殼上畫上一雙水靈靈的大眼睛,再畫一個(gè)小鼻子有點(diǎn)像孫悟空,最好畫下一個(gè)又漂亮又可愛的大嘴巴。畫好了,我慢慢地站起來,伸伸腰,我細(xì)致觀察,從不同角度去看,它好像一個(gè)小朋友的臉蛋。在嘗試之下,總有一次會(huì)成功,也許在你不經(jīng)易的嘗試下,你會(huì)成功,如果你放棄了嘗試,那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

          以嘗試為話題寫初三作文 12

          失敗的嘗試總是能有番受獲,做菜也會(huì)有失敗的第一次,這一次嘗試就讓我在做菜的快節(jié)奏中體會(huì)到了媽媽的艱辛。

          ‘丁零零’鬧鈴響了,我迅速起床,匆匆西漱完閉后,便趕緊系上圍裙。下廚啦。嘩嘩嘩的自來水,‘嗒嗒嗒’的切菜,鍋瓢盆的交響曲。

          咦,這肉絲怎么這么難切,平時(shí)媽媽切起菜來,好像小雞啄米似的,‘嗒嗒嗒’一陣響,一會(huì)兒就切好了?墒堑兜搅宋沂种袇s一點(diǎn)兒也不聽使喚,還好像有意欺生,故意不去切菜,反而從肉上直奔我的手指頭。

          ‘嘩啦啦’,什么聲音,不好,剛才只顧著切肉絲,水龍頭沒擰上,我趕緊擰緊水龍頭,幸好妹妹沒看見,要不然她又要‘咿咿呀呀’地發(fā)表自己的節(jié)約用水論了,我可以領(lǐng)教過她的厲害。一場(chǎng)洪水風(fēng)波平息后,我又繼續(xù)慢悠悠地切肉。

          又過了一會(huì),我聞到了一股異味兒,好像是……不好。菜糊了。

          我趕緊來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身,以一個(gè)漂亮的姿關(guān)了火,可惜沒人把那動(dòng)作拍下來,不然的.話,你們準(zhǔn)能欣賞到‘小鳥展翅’的無窮魅力。嘻嘻,開個(gè)玩笑。言歸正傳,那些燒焦的菜啊,最終還是被我倒進(jìn)了垃圾桶內(nèi);仨业膹N房,天啊,廚房一片狼籍,不堪入目,不用說,這一次的嘗試以失敗告終。

          這次嘗試雖失敗,但媽媽的艱辛烙在了我心中。

          以嘗試為話題寫初三作文 13

          我很小的時(shí)候就很喜歡滑冰,可我不會(huì)滑冰但我很想學(xué),有一天我在廣場(chǎng)附近恰好看到有一家滑冰俱樂部,那會(huì)兒學(xué)只要五六塊,一點(diǎn)兒也不貴?蓩寢尵褪遣煌猓谝淮挝艺Z文考得還不錯(cuò),還拿回來“小小演員獎(jiǎng)”“好寶寶”時(shí),媽媽連忙答應(yīng)了,還辦了會(huì)員卡。

          從那天起我就開始來學(xué)滑冰,可我怎么也學(xué)不會(huì)總是摔跤,老師也說我不行,我每次嘗試都會(huì)出丑,還被他們?nèi)×艘粋(gè)綽號(hào)叫“出丑怪”。我一來他們都說“喲,出丑怪來了,別碰她小心占了她的惡氣!”新來的一聽嚇得腿都軟了,我很氣,但又能怎樣呢?只能忍氣吞聲。

          在溜冰場(chǎng)的另一頭能看到我的'身影,我用一個(gè)紅色的帶子寫上奮斗兩次綁在頭上,練著練著我會(huì)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作了,慢慢我開始逆襲,從青銅變成了鉆石,其他人都不敢相信,讓我花式滑冰,我二話不說就縱身一跳,沒想到……失敗了?我更不敢相信,明明我可以做到,可是……還沒來得及想解釋,他們就說我:“山上野雞還想當(dāng)鳳凰。”

          我怨了,就決定再來一遍,讓他們知道山雞也能成鳳凰,我把所有人都叫了過來跟他們打賭,我成功了他們請(qǐng)我吃一個(gè)月的零食,我輸了就不學(xué)了。過了好一會(huì)兒,到最后空中旋轉(zhuǎn)了,我心中緊張得不能再緊張了,“唰”,我成功了!完美落地,讓他們心服口服,這個(gè)月他們的零花錢就只剩5角啦!

          以嘗試為話題寫初三作文 14

          在我們成長(zhǎng)的路程中,總是會(huì)遇到一些我們從未做過的事。我們都會(huì)在這時(shí)去一次次嘗試,去體驗(yàn)新的事物。

          寒假的時(shí)候,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——把以前的作業(yè)收集起來,做成一本作文集。整個(gè)寒假我都在玩,到了開學(xué)一個(gè)星期前才想起這件事來。

          我把家翻了個(gè)底朝天,終于找出了七本作文集。我把這幾本作文集放到電腦前,把作文一篇一篇輸入進(jìn)電腦。

          我剛打了半篇作文媽媽就進(jìn)來了,媽媽一看見我的打字方式就說:“你這樣看著打字對(duì)以后的工作是沒有好處的,你要學(xué)會(huì)盲打,這樣才不會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣!”

          什么?盲打!我只覺得腦被一個(gè)一千噸重的錘子砸了一下,直“嗡嗡嗡”地響。但是沒辦法,我只能把學(xué)打字軟件下了一個(gè)到電腦上,開始學(xué)盲打。

          學(xué)了一個(gè)小時(shí),按了無數(shù)次鍵盤,我才終于學(xué)會(huì)了盲打。我連忙把作文本翻開繼續(xù)打作文。

          可是出師不利。我不是字母記錯(cuò),就是找不到標(biāo)點(diǎn)。打了半小時(shí),只打了半篇文章,還把我弄得頭昏腦漲?磥,盲打可真不簡(jiǎn)單呀!我嘆了口氣。

          之后幾天內(nèi),我都一直在苦練盲打。我漸漸掌握了盲打的要領(lǐng),盲打速度開始變快,標(biāo)點(diǎn)的.位置也不再生疏?梢栽谝恍r(shí)內(nèi)打接近四篇的作文,這對(duì)我來說是個(gè)大進(jìn)步!

          終于,五天后我完成了這個(gè)任務(wù)。我知道了每個(gè)人的第一次嘗試都會(huì)遇到許多困難。只要你堅(jiān)持練習(xí),不怕困難,就一定可以成功。

          以嘗試為話題寫初三作文 15

          嘗試是成長(zhǎng)的過程,弟弟就是在嘗試中長(zhǎng)大的。

          弟弟小時(shí)候,媽媽讓他扶著桌子學(xué)站,剛松手,就聽見“哇哇”的聲音,是弟弟站不穩(wěn),摔倒了。媽媽把他抱在懷里,等他不哭的時(shí)候,又讓他扶著桌子站,只聽“咚”的一聲,弟弟又哇哇的.哭了起來。過了一會(huì),媽媽又讓弟弟練站,他又摔倒了,就這樣一遍,又一遍的練。不知過了幾天,弟弟終于學(xué)會(huì)了站。

          過了不久,媽媽又讓弟弟學(xué)走路。

          剛開始媽媽一只手扶著他,弟弟總是想摔跟頭,慢慢的,他走的越來越穩(wěn)。于是媽媽讓他自己走,誰知道,剛一松手,他就摔倒了。這次他沒有哭,只是“哇哇”的叫了兩聲。媽媽把他扶了起來,扶著他繼續(xù)走,走了幾步,媽媽又松開了手,弟弟勉強(qiáng)走了兩步,又摔倒了。這樣堅(jiān)持練習(xí)了兩三天,弟弟終于可以自己走路了。它在屋里到處走,特別好玩,之后他又學(xué)會(huì)了跑,跳,上樓梯,下樓梯。

          到了上幼兒園的時(shí)候,他哭著不愿意去,奶奶說:“別讓他去了,他哭的多可憐!眿寢屨f:“沒事,先讓他嘗試一下。”第二天,媽媽送弟弟去了幼兒園,他哭著,抱著媽媽的腿不放。過了一星期后,他不哭了,反而天天吵著要去幼兒園?墒牵野l(fā)現(xiàn)他瘦了,因?yàn)樗粫?huì)自己用筷子吃飯,餓瘦了。后來媽媽教會(huì)他用筷子吃飯。弟弟很快適應(yīng)了幼兒園的生活。

          六年過去了,弟弟成功的踏入了小學(xué),在無數(shù)個(gè)嘗試下,他慢慢的長(zhǎng)大了。

          以嘗試為話題寫初三作文 16

          人生難免會(huì)有許多次的嘗試,有的會(huì)成功,有的會(huì)失敗。然而,有一次嘗試讓我銘記于心,那是一次勇敢的嘗試!

          那是一個(gè)炎熱的夏天,我在家中無所事事,這時(shí),不知誰在樓下高興地呼喊著,我一聽,馬上跑到窗前朝下一看,原來是弟弟騎著自行車帶著一幫騎車小孩在玩。我立刻跑出去喊:“我也要騎自行車,你教教我吧,我還不會(huì)騎呢!钡艿芑卮鹫f:“哥哥,這可不行,騎自行車只有自己領(lǐng)悟才行!闭f完,便把一輛自行車給了我,我說:“好吧。”

          我把自行車推到一片空地上開始練。我一騎上自行車就摔倒了,又試了一次,還沒騎上幾秒鐘,就又倒了下去。這時(shí),一個(gè)騎著自行車的大哥哥輕松自如地從我身邊經(jīng)過,我呆呆地望著他,心想:“哇!多瀟灑呀!我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!”

          想到這,我又刻苦地練起來。再次騎上自行車,我竟保持了平衡,心里特別激動(dòng),可就在這時(shí),又不小心摔倒了。我吃力地爬起來,一看腿上流出了鮮紅的血,但是對(duì)騎自行車的強(qiáng)烈愿望,讓我忘記了疼痛。我想起了剛才那個(gè)大哥哥騎自行車的`姿勢(shì),便再一次開始嘗試練習(xí)。這一次比上一次好多了,我學(xué)自行車的決心更加堅(jiān)定了。就這樣,不知摔了多少次,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了,心里別提多高興了。

          我為自己這次勇敢的嘗試并取得成功而自豪!

          以嘗試為話題寫初三作文 17

          在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,曾有一次新奇的嘗試。

          臨近新年,遠(yuǎn)在寧波的舅舅回家了,我十分高興,懇求舅舅帶我出去玩,舅舅就買了一個(gè)鷹風(fēng)箏,帶我去放風(fēng)箏。

          我們出發(fā)了,我高興地拿起昂首的鷹風(fēng)箏沖出家門,來到河濱路,這里放風(fēng)箏的人可真多啊!我找了一個(gè)有利于我助跑的路段,跑!我盡力跑去,但是我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有飛上藍(lán)天,只是在地上做超低空飛行。我灰心了,舅舅見我沒了信心,趕忙跑來,告訴我:要想讓風(fēng)箏飛上天,要掌握風(fēng)箏的平衡,不能不顧風(fēng)箏的往前跑。

          聽了舅舅這段話,我拿起風(fēng)箏,向天空一扔,自己又向風(fēng)箏飛去的地方跑,經(jīng)過幾次失敗,得到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),我的雄鷹終于凌駕在大風(fēng)之上!我很高興,正當(dāng)我全身心投入風(fēng)箏中時(shí),我發(fā)現(xiàn)在我的`鷹旁邊也有一只同樣的風(fēng)箏,我來勁了,我決定和另一個(gè)鷹主人較量一下,順著風(fēng)箏線,我發(fā)現(xiàn)控制另一個(gè)鷹風(fēng)箏的也是一個(gè)小孩,我告訴他我的想法,他同意了,比賽項(xiàng)目是看誰的風(fēng)箏飛得高。

          比賽開始了,我先讓我的風(fēng)箏降低高度,先看看對(duì)手的實(shí)力,對(duì)方的風(fēng)箏好象成了一只活鷹,筆直地向上沖,我決定先繞開其他玩風(fēng)箏的人,以免纏繞。到了寬闊的地帶了,我終于可以把我剛學(xué)來的風(fēng)箏技術(shù)淋漓盡致地發(fā)揮出來,正好,一陣風(fēng)呼嘯而來,我決定讓我的鷹風(fēng)箏乘風(fēng),這樣既省力又多了勝利的可能。大自然的力量果然幫助了我,我的風(fēng)箏飛上了最高的藍(lán)天!

          比賽結(jié)束了,我從這次新奇的嘗試中明白了:大自然的力量是不可戰(zhàn)勝的!

          以嘗試為話題寫初三作文 18

          大膽的嘗試,讓人磨練膽量,趣味的嘗試,使人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。

          記得那一次,正是春天,我和爸爸去南京公園游玩。我們玩得十分高興:起伏趣味的`“旋轉(zhuǎn)木馬”、上下蹦跳的“跳舞青蛙”、難以掌控的碰碰車、刺激的激流勇進(jìn),可是令我最難忘的還是“瘋狂過山車”。當(dāng)我第一次看到這個(gè)龐然大物,心里早已打起了退堂鼓,那家伙一身紅色的外衣,五節(jié)小車廂,好似一輛濃縮的小火車,它可跟一般的小火車不一樣,它跑的軌道可不一般,時(shí)而向上爬升,時(shí)而向下俯沖,時(shí)而來個(gè)螺旋轉(zhuǎn),時(shí)而來個(gè)離心轉(zhuǎn),看到車上的人有的狼嚎鬼叫,有的哭爹喊娘,耳際時(shí)而傳來一聲聲尖叫,使我看了心驚膽戰(zhàn)?砂职植话阉@放在眼里,硬拉我上了車,我只好閉上眼睛……

          “叮鈴鈴”,一陣清脆的鈴聲把我從“夢(mèng)”中驚醒。車子緩緩向前移動(dòng),并向上爬升,似乎平穩(wěn)的很,我睜開了雙眼,享受著四周優(yōu)美的景色,忽然一個(gè)向下俯沖,我的心都快要提到嗓子眼了,在旁的爸爸卻神態(tài)自若。“一波未平,一波又起”,車子突然來了一個(gè)離心旋轉(zhuǎn),一下子天旋地轉(zhuǎn),我感到頭暈?zāi)垦#宦牭铰暵暭饨小?jīng)過七八分鐘的煎熬,最終結(jié)束了這驚險(xiǎn)的游樂,等車上的安全帶一松開,我第一個(gè)下了車。

          我最終戰(zhàn)勝了自我。

          戰(zhàn)勝對(duì)手是力氣,戰(zhàn)勝自我是勇氣!同學(xué)們,讓我們?cè)诮窈舐L(zhǎng)的人生道路上,勇氣嘗試,不斷地戰(zhàn)勝自我吧!

          以嘗試為話題寫初三作文 19

          那是一個(gè)暑假。我在婆婆家津津有味地看電視。我爺爺叫道:“婷婷,跟我去花園捉蟲子!蔽衣犕,趕緊搖頭說:“我不去了!边@時(shí),我媽走過來對(duì)我說:“你跟我爺爺去吧。如果你每天在家看電視,不做作業(yè),還不如幫我爺爺。”“別走……”我開始扮演那個(gè)女人。“走吧”我媽下了命令。我不得不去,但媽媽說的是圣旨。我假裝很痛苦,跟著爺爺去了花園。

          來到園子里,被一堆白菜驚呆了,爺爺卻一下子抓了3 ~ 4個(gè)。我模仿爺爺?shù)臉幼,蹲下身子,把葉子一片一片翻過來,仔細(xì)看了看。但是我找了半天也沒找到半條蟲子,但是我沒有死心。我輕輕地打開了蔬菜的葉子。嗨,我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的小蟲子。我馬上伸手去抓,手一碰到,小蟲子就蜷起來嚇了我一跳。會(huì)咬人嗎?有毒嗎?抓到它會(huì)尿在手上嗎?于是我用塑料袋把手包起來。我只是鼓足勇氣,抓住它,扔到地上,用石頭結(jié)束了它的生命。俗話說萬事開頭難。憑經(jīng)驗(yàn),我抓青蟲越來越快。

          時(shí)間過得真快!天一下子就黑了。我已經(jīng)汗如雨下了。但是我覺得很幸福。我認(rèn)為它比在家看電視更有趣。爺爺笑著對(duì)我說:“你真懂事!蔽翌D時(shí)心花怒放。我和爺爺走在田間路。突然想起一首歌叫《鄉(xiāng)間小路》,忍不住哼道:“走在鄉(xiāng)間小路上,路邊的`老牛是我的同伴。藍(lán)天伴隨著胸中的夕陽,黃昏時(shí)的云是夕陽的衣裳.

          今天的日落多美。

          以嘗試為話題寫初三作文 20

          周六,我看著桌子上翻來覆去的雞蛋,覺得很無聊。

          突然想起老師讓我們寫的作文:《我的第一次科學(xué)嘗試》,于是馬上買了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書,開始認(rèn)真看。

          我準(zhǔn)備了很多道具:雞蛋、鹽、清水、一個(gè)玻璃杯、一把勺子。

          實(shí)驗(yàn)開始了,我專注地看著書上寫的步驟,心想:雞蛋可以做什么實(shí)驗(yàn)?是一種摸著就能碎的東西。我期待著實(shí)驗(yàn)的'完成。我很興奮,有點(diǎn)緊張,手心出汗。我按照書中的方法把一個(gè)光滑的雞蛋放入水中。我仔細(xì)觀察雞蛋是沉在水里還是浮在水里。這時(shí),我們看到的雞蛋躺在水底。然后我把一勺鹽放在杯子里,看看它是否還在躺著。過了一會(huì)兒,我驚訝地發(fā)現(xiàn),放了一層“雪”后,雞蛋慢慢站起來,像人在水里跳舞一樣,從一邊跳到另一邊。我在杯子里放了一勺鹽,然后一件不可思議的事情發(fā)生了。最初,雞蛋直立在水中。現(xiàn)在,就像一個(gè)從夢(mèng)中醒來的美女,一個(gè)小小的腦尖探了出來!皡柡Γ 蔽也⒉惑@訝地大叫!澳阆胫罏槭裁磫?”其實(shí)水的比重是1。重于1的東西放入水中,會(huì)下沉,輕于1的東西會(huì)漂浮。因?yàn)辂}水的比重大于雞蛋的比重,也就是說鹽水的浮力大于清水的浮力,所以雞蛋可以在鹽水中漂浮。聽完之后,我們突然明白了在水中加鹽的道理。

          我熱愛科學(xué)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我,在日常生活中要注意細(xì)心觀察,這樣才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的很多奧秘。

          以嘗試為話題寫初三作文 21

          人生來就是一種嘗試,試著去學(xué)習(xí)、生活。人生中最多的就是嘗試、是第一次。人高級(jí)于動(dòng)物莫過于勇氣和嘗試,而我將以無比的決心,走出這一步,在賽道上狂奔,將自己的生命活力付給這場(chǎng)競(jìng)技。

          呼吸加重,雙腿僵硬,還沒有開始,耳邊的聲音早已模糊,大腦在充血,眩暈的感覺充斥在我的大腦中,想嘔、想吐。800米的賽道似乎異常漫長(zhǎng),身邊的.人群為了一個(gè)更好的賽道左擁右擠,而我被擠到了最邊緣,我恨不得在此刻倒下,好一了百了,也不必將自己累得半死。風(fēng)變得凌厲,呼嘯著吞噬我的信心、扭曲我的面孔,我不想起跑,我畏懼這一步,我在打顫,才剛到秋天風(fēng)卻已經(jīng)冷得出奇,將我的軀體吹入萬丈深淵。

          寒風(fēng)呼嘯著,吹亂了額前的碎發(fā)、吹亂我的呼吸,狂風(fēng)如一根細(xì)線繞在我的脖子上,又奮力地拉扯著。呼吸愈發(fā)急促,每一口都想要吸到十足的空氣,卻完全沒有一點(diǎn)點(diǎn)氧氣,反而將自己更推向窒息;步伐越來越沉重,腳像灌了鉛一般沉重,每邁一步都需要花費(fèi)巨大的力氣。我終究不是那個(gè)特務(wù),經(jīng)不起800米的長(zhǎng)途,沒有那個(gè)特務(wù)的速度和毅力。我停了下來,在還有將近100米的時(shí)候慢了下來,隨后就被身后的人一個(gè)一個(gè)越過。突然那個(gè)聲音又喊道:快,快,快了!我最終還是提起沉重的雙腿,以中等的速度向終點(diǎn)靠近,我不畏跌倒,因?yàn)槲乙殉晒Γ?/p>

          以嘗試為話題寫初三作文 22

          “同學(xué)們,我們這一次的競(jìng)選活動(dòng)開始,首先,是競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)!惫蠋熜颊f。開始競(jìng)選活動(dòng)部長(zhǎng)了,我心里十分激動(dòng),因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的部長(zhǎng)崗位。這時(shí),我腦子里出現(xiàn)了兩位小精靈,一位是小天使,一位是小惡魔在爭(zhēng)吵。小惡魔說:你不要參加了,你肯定競(jìng)選不上的,你不想想,同學(xué)們都認(rèn)為你是差生啊!小天使搖搖頭:沒關(guān)系,貴在參與,也不是一定選不上呢!

          我堅(jiān)定地走向講臺(tái),不管小惡魔怎么說,自顧自的開始演講:“大家好!我想競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)部長(zhǎng),請(qǐng)大家投給我寶貴的一票。”。接下來,何夢(mèng)姍、陳柯名相繼走上講臺(tái)!拔覀兘酉聛砀(jìng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng)”,我決定再競(jìng)爭(zhēng)一次,我忍著心里的.恐懼,又一次站在了講臺(tái)上:“同學(xué)們好!

          “同學(xué)們,下面我來公布一下競(jìng)選結(jié)果名單。中隊(duì)長(zhǎng)朱瑞萱,活動(dòng)部長(zhǎng)陳柯名”,我的心一顫,有種說不出來的滋味,我繼續(xù)聽下去!瓣(duì)務(wù)部長(zhǎng)馬靖堯,創(chuàng)建部長(zhǎng)馮暢、張一凡!薄N以僖踩滩蛔×,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),悄悄地貼著臉頰滑了下來,天上下著雨,正如我的心情,為什么我總失敗,我有那么差嗎?只不過數(shù)學(xué)落在了中下,略微差了些而已。

          放學(xué)的路上,我想,這一學(xué)期一定要把學(xué)習(xí)、人品都更進(jìn)一步,也許明年就能競(jìng)選上部長(zhǎng)了,也不是每個(gè)人都完美。有了這個(gè)目標(biāo),讓我在前進(jìn)的路上多些動(dòng)力吧!

          以嘗試為話題寫初三作文 23

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!比松牡缆飞希l也不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰總會(huì)有的。如果說困境就是一扇緊閉的門,門外就是光明,那么唯一的方法就是通過千百次嘗試找到鑰匙。嘗試后,收獲的自然是快樂與喜悅,一份膽量。而今,又拾起了這一話題,我的腦海里又浮現(xiàn)出那年春天我孩提時(shí)代的第一次嘗試。

          第一次見到他,是在鋼琴老師的家里。他正奏出肖邦輕巧的圓舞曲。我癡迷了,那一串串跳動(dòng)的音符美得像童話。我對(duì)媽媽說:“我要學(xué)鋼琴!”

          每個(gè)星期天我都會(huì)捧著琴譜在琴房練習(xí)。彈著枯燥卻無比華麗的音符,小心的彈出一組音階也會(huì)高興得滿臉通紅。琴譜一天天變薄,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是我學(xué)琴的第二年。在這幾年里,我邀游在奇妙的鋼琴世界里,傾聽著貝多芬輕柔多變的幻麗曲風(fēng)。同時(shí),我接到了比賽的通知,我開始不知疲倦的'練琴。老師幫我選了難度較大的《小精靈進(jìn)行曲》。我深知只有嘗試才會(huì)成功。我盡力把每一組爬音彈得氣勢(shì)磅礴。漸漸地,我開始理解著音樂中所表示的美感。我嘗試著安靜地彈琴,用心靈彈琴,心無旁騖的享受鋼琴。這次嘗試,讓我更加領(lǐng)悟到了鋼琴所蘊(yùn)含的精華。

          腳下的路還很長(zhǎng),既然已經(jīng)踏上了人生的航程,就不可以退縮;既然已選擇了遠(yuǎn)方,就不要再停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起,就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng),讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!

          以嘗試為話題寫初三作文 24

          種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;蠟燭,如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;人類,如果害怕嘗試,那他永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸……

          又是一個(gè)星期天的下午,風(fēng)和日麗,萬里無云,幾只小鳥在樹上“啾啾”地叫著,顯得清晨格外生機(jī)勃勃。

          “加油,再試一次把!”隨著鋼琴老師的鼓勵(lì)聲,我又開始了練習(xí),為了彈出強(qiáng)弱關(guān)系,我想盡了各種辦法,但卻時(shí)常出錯(cuò),甚至連平時(shí)最擅長(zhǎng)的跳音和八度的練習(xí)水準(zhǔn)都有所下滑,沒有做到完美。鋼琴老師示意我停下來:“不行,這樣根本上不了臺(tái),”她頓了頓,說:“你的強(qiáng)弱做得太被動(dòng)了,導(dǎo)致長(zhǎng)處也沒有特別突出,加油,再來一遍吧!要知道,努力嘗試后的果子是最甜的!”看著老師鼓勵(lì)的眼神,我又開始了練習(xí)……

          轉(zhuǎn)眼間,三天過去了,我又來到了老師家中!皝戆,加油,要嘗試哦!”優(yōu)美的樂曲又響了起來,我的'額頭上淌下來滴滴汗珠。我的指尖在琴鍵上劃過,一串美妙的音符在我心中拂過……到了最關(guān)鍵的強(qiáng)弱多的高音區(qū)了!我想平靜下來,但心中還是留有一絲緊張,彈了一會(huì)兒,我的衣服都被汗?jié)窳,但仍沒有彈到完美……終于彈完了!老師看了看我,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,夸獎(jiǎng)道:“有進(jìn)步,這次一定費(fèi)了很多功夫吧!加油,繼續(xù)努力嘗試哦!”

          到了表演的日子了,我取得了成功。

          一次次嘗試,讓我離成功越來越近。

          以嘗試為話題寫初三作文 25

          時(shí)光飛逝,六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。這六年,我有成功也有失敗。我印象最深的是那次嘗試.

          暑假的某一天。我在家專心讀書。突然被書里的一個(gè)問題吸引住了:怎么才能讓天上掉下來的蛋不碎?看到這個(gè)問題,我很驚訝。雞蛋輕輕一碰就會(huì)碎,從天上掉下來,但不會(huì)碎。怎么可能?雖然心里這么想,但還是想試一試。

          我找到一個(gè)雞蛋,爬到陽臺(tái)上。我手一松,雞蛋就從我手里掉了下來。我只聽到“啪”的一聲,雞蛋開花了。不甘心,又拿了一個(gè)雞蛋。這次,我不想這么魯莽。我想:如果雞蛋沒破,我還是用什么東西包起來吧。我看了看一塊布,把雞蛋包在布里,把雞蛋捆緊,來到陽臺(tái)上,把雞蛋扔了下去。這次沒聽到“啪”的.聲音。我覺得很成功,雞蛋肯定沒破。當(dāng)我下樓時(shí),我解開了綁在布上的繩子。令我失望的是,布里的雞蛋還是碎的,蛋清和蛋黃流了一地。我不能相信這個(gè)邪惡沒有成功兩次!我第三次拿起雞蛋。這一次,我找到一塊厚厚的海綿,把它緊緊地裹在雞蛋上,小心翼翼地扔了出去。雞蛋掉到地上后,我迫不及待地跑下樓,輕輕打開海綿。啊,一個(gè)完好的雞蛋出現(xiàn)在我眼前。我高興的大叫:“耶!我成功了!我成功了!”我嘗到了成功的喜悅。

          通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了只有大膽嘗試才能成功。

          以嘗試為話題寫初三作文 26

          嘗試是成功的開端,能給人帶來喜悅,帶來興奮,帶來收獲。我就經(jīng)歷過一次成功的嘗試。

          我曾在“少兒頻道”這外欄目中看到過一個(gè)實(shí)驗(yàn),十分有意思。在桌子上倒一灘水,往水中放一個(gè)硬幣。不能用任何工具去夾它。移動(dòng)它。你有什么辦法能把它拿出來,并且手不濕?我們疑惑不解,沒有什么辦法。最終主持人給出了答案,首先拿出一根蠟燭一個(gè)小玻璃杯,將蠟燭點(diǎn)著放在小水灘邊,隨后,點(diǎn)燃的火會(huì)慢慢熄滅,令人不可思議的是,水竟然無緣無故地流進(jìn)杯中,既然水已流入杯中,主持人自然能夠不費(fèi)力地將硬幣拿出,當(dāng)然,手不濕。節(jié)目結(jié)束后,我懷著好奇的心境躍躍欲試。第一次失敗了,我的'勁頭泄了一半,想過放棄,這時(shí)腦中閃過一名格言——失敗是成功之母。讓我重新振奮了精神。今日,我雙一次懷著飽滿熱情來嘗試。

          首先,我在桌子上倒一點(diǎn)水,然后把一個(gè)硬幣放進(jìn)水中,再拿出蠟燭和玻璃杯,將蠟燭點(diǎn)燃,細(xì)心翼翼地把它放到水中,用玻璃杯蓋上,不一會(huì)兒,火慢慢向杯子里流去了,一分鐘后水都流進(jìn)了杯子里了,我把硬幣拿出,高興得一蹦三尺高,不禁大喊“我成功了,我成功了!”

          這次嘗試我懂得了成功來之不易,沒有嘗試就沒有成功。我不禁想起一位科學(xué)家說的:“天才是百分之九十的汗水百分之一的靈感凝結(jié)成的!”

          以嘗試為話題寫初三作文 27

          今天是我參加惠陽格靈威英語夏令營(yíng)的第八天。格靈威老師為了讓我們探索大自然的奧秘,讓我們嘗試制作降落傘從空中降落的實(shí)驗(yàn)。

          格靈威老師給我們每人發(fā)一個(gè)塑料袋、四根繩子、一個(gè)雞蛋和一些報(bào)紙。格靈威老師向我們說明了制作降落傘的過程后,我迫不及待地先把塑料袋剪成圓形,然后把四根繩子分別固定在圓形上,再把雞蛋粘在繩子上,這樣“黃瀅”的降落傘就大功告成了。但是,赤裸裸的雞蛋就這樣從二樓降落下來,不會(huì)摔爛嗎?啊!這些報(bào)紙終于派上用場(chǎng)啦!為了更好地保護(hù)雞蛋,我先包上一層紙巾,再包上兩層報(bào)紙。我把制作好的降落傘小心翼翼地交給已經(jīng)在二樓等候多時(shí)的格靈威老師后,我懷著忐忑不安的心情到一樓等格靈威老師放我的降落傘。當(dāng)格靈威老師念到我的名字時(shí),我像觸了電一樣,心里緊張得手心冒出了汗。我的雞蛋降落到地面會(huì)摔爛嗎?我的降落傘制作得成不成功呢?一瞬間,“黃瀅”的降落傘在空中緩緩地飄落下來。時(shí)而像空中的`蝴蝶翩翩起舞,時(shí)而像個(gè)威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)斗機(jī)向我示威,時(shí)而像一張喜訊向報(bào)喜。當(dāng)它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落在地面上時(shí),我箭一般地跑過去打開報(bào)紙和紙巾,看一看雞蛋摔爛了沒有?正當(dāng)我打開一看的時(shí)候,受驚的雞蛋安然無恙地躺在那里,我激動(dòng)的心情無法形容。

          今天,我又從格靈威夏令營(yíng)制作降落傘中,明白了:只要你敢于嘗試,一切困難都不是困難。

          以嘗試為話題寫初三作文 28

          人的一生都是在嘗試中走過。嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服重重困難,嘗試著寬容待人,嘗試著融入集體,嘗試著去奮斗、拼搏。

          但是坎坷、困難也都是需要我們?nèi)ヒ灰粐L試的。經(jīng)歷困難、快樂是我們?nèi)松刑こ龅闹匾徊,有苦必有甜,我們?yīng)該先嘗試著去克服種種困難,面對(duì)人生中的每個(gè)第一次。更要學(xué)會(huì)嘗試,給予自己信心和勇氣去嘗試、去奮斗,一定會(huì)有最后的甜的。

          成功來源于自己的奮斗、嘗試。曾經(jīng)有一位年輕人去一家公司應(yīng)聘,他第一次沒有成功,直到第七次他才成功,可真是皇天不負(fù)有心人啊,最后他成為了一名優(yōu)秀的'工作者。

          這個(gè)故事說明了什么呢?其實(shí),它說明了我們的人生需要去嘗試、需要去拼搏。如果這個(gè)年輕人在經(jīng)歷過第一次時(shí)就放棄了,那么他的努力就會(huì)白費(fèi)。如果他還沒有嘗試去面試的話,那么他就有可能會(huì)丟掉這份工作了。所以說,我們不能一遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就放棄,要學(xué)會(huì)努力。

          在嘗試中我們的智慧才會(huì)得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華,情操得到陶冶。

          “嘗試+拼搏+奮斗=成功”這是一個(gè)亙古不變的道理,只要你堅(jiān)信有了嘗試、拼搏、奮斗,就一定會(huì)成功。相信自己,有意義的人生與淚水相伴、與痛苦同行,我們?cè)谝院蟮牡缆飞弦欢ㄒ赂覈L試。

          以嘗試為話題寫初三作文 29

          只要勇于嘗試,就能獲得成功。這個(gè)成功也是包含著心理成功,只要你勇于跨出嘗試這一步,就已經(jīng)成功了,因?yàn)槟愦驍×诵睦砩系目謶,隨之而來的就是更多的精彩。

          那次嘗試是我1到12歲以來,最難以忘懷的--我第一次嘗試做了荷包蛋:我開了冰箱門,從里面拿出了雞蛋,然后又從碗柜中拿出了一只碗,我把雞蛋殼弄碎了,然后讓蛋液滑進(jìn)碗中,隨后我又滿心激動(dòng)地打開了電磁爐,把蛋液倒進(jìn)了鍋中,只用“鏟子”鏟了兩下,就不管它了,過了兩分鐘左右,我聞到了一種異味,腦中立刻閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭:雞蛋糊了!我立馬關(guān)了電磁爐,準(zhǔn)備用"鏟子"把雞蛋鏟出來,可是此時(shí)的雞蛋早已面目全非了,并且黏在了鍋上,我費(fèi)了九牛二虎之力,才將雞蛋和可愛滴“鍋鍋先生”分開。哎,一股焦味加上雞蛋難看的外表使我激動(dòng)的心沉了下去,又好氣又好笑。

          此次雖然失敗了,但我不會(huì)灰心的',因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮,只要以后不懈努力就能夠成功,我相信以后我將做得更好!作?/p>

          嘗試是一種向高難度發(fā)出的挑戰(zhàn),勇于嘗試的人是勇敢的人,他們擁有超越自我和超越他人的勇氣,勇于嘗試的人也是有堅(jiān)韌不拔意志的人,他們懂得僅有嘗試了,以后才能做的更好、更精彩。人生中有很多嘗試的機(jī)會(huì),但每一次都來之不易。我們應(yīng)當(dāng)珍惜,在嘗試中尋找嘗試的價(jià)值、在嘗試后尋找嘗試過的收獲。

          這一次嘗試令我難忘,也令我明白了嘗試的真諦所在。

          以嘗試為話題寫初三作文 30

          一次次努力的嘗試,不管成功或失敗,卻是印象深刻的,從進(jìn)入綠江的那一刻起,那一群群逆流而上的鮭魚,就開始了他們的長(zhǎng)途跋涉,游向產(chǎn)卵地。

          我就是鮭魚們逆流而行的那條江——綠江,在我的懷中,我見證了鮭魚們?cè)谟龅降姆N種困難,在經(jīng)歷各種紛爭(zhēng)之后,團(tuán)結(jié)起來,勇往直前地向前。那重重的阻礙,一幕幕讓我難忘,那些困難中,越過瀑布的那一次讓我記憶猶新。

          波光粼粼的江面上,我跟隨著鮭魚群到達(dá)了瀑布。在那里,你們停留許久,有鮭魚說,有一條通道是到綠江上游最快的方法,那是一條捷徑,沒有湍流、,沒有風(fēng)險(xiǎn),可是在路的盡頭,卻有人類的漁網(wǎng)。于是,你---銀色鮭魚,是我多次打開河水的.窗戶,陪你觀看繁星布滿天空的場(chǎng)景,河面上楓葉點(diǎn)綴的情景,是我一路上陪著你思考“魚生”,就是這樣最渴望獲得自由的你,卻選擇了帶領(lǐng)魚群飛躍瀑布。

          當(dāng)時(shí)瀑布濺起的水花,一次次沉重的打擊,為了幫助鮭魚群越過這道難關(guān),你親身嘗試。我濺起洶涌的波濤來威脅你們不要再往前行了,可你始終堅(jiān)持帶領(lǐng)著魚群用力地?cái)[動(dòng)尾鰭,向瀑布上游沖去,那震耳欲聾的水聲,被銀色鮭魚身上閃閃的銀光覆蓋了。你們?cè)诩ち髦衅评饲靶,扶搖直上。洶涌的水流不知何時(shí)悄然變?yōu)殪o謐的水流,溫柔地將你們擁入懷中,你們從瀑布下方流而上,最終成功了。飛躍了瀑布,到達(dá)了產(chǎn)卵地。

          “鮭魚”,光聽著就有一股喝水的味道,懷著希望和夢(mèng)想,邁著前進(jìn)的步伐,逆流,也要前行,也要勇往直前。

          以嘗試為話題寫初三作文 31

          每個(gè)人一生中都有無數(shù)次嘗試,每一次嘗試就是人生中的一次新的冒險(xiǎn),新的發(fā)現(xiàn)。我今日就來說說我的故事吧!

          在我七歲那年,我因?yàn)椴宦犜挶粙寢尯鹆艘活D,被罰自我一個(gè)人睡,哎!

          起初,我還高高興興地躺著:嘿嘿,一個(gè)人睡還真自在?蓩寢屢魂P(guān)燈,我的心立馬“咯噔”一下,怎樣這么黑的`,怎樣伸手不見五指?媽媽,我好害怕!我自我心里想著平時(shí)看過的恐怖片,眼睛直盯著外面,一向不敢眨眼,好驚險(xiǎn)!其實(shí)我心里一向忍著,準(zhǔn)備叫媽媽,但如果我叫了,我就是懦弱的男孩,所以我一向咬著牙告訴自我:我得挺!漸漸地,我不是那么害怕了,心里想著一些搞笑的事情,整個(gè)人也放松下來。

          突然,燈亮了,媽媽走過來,意味深長(zhǎng)地說:“兒子,每一個(gè)人都需要有一次嘗試,媽媽這次懲罰你不只是想讓你記住教訓(xùn),還想告訴你,你長(zhǎng)大了,很多事情得自我去應(yīng)對(duì),僅有你能勇敢地嘗試了,你的人生才會(huì)有意義!”

          我哭了,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)!那句話,我永遠(yuǎn)忘不了。

          半夜,我夢(mèng)見了一個(gè)老人,他慈祥地看著我:“孩子,你僅有在嘗試中才能成長(zhǎng),僅有在嘗試中才能長(zhǎng)大!”

          早晨,我跑到媽媽那兒,說:“媽媽,我不怕一個(gè)人睡覺了,我長(zhǎng)大了!”

          是的,僅有一個(gè)人真正懂得嘗試了,才能成為一個(gè)偉大的人啊!

          以嘗試為話題寫初三作文 32

          窗外,知了聒噪地叫著,空氣燥熱得令人窒息。窗內(nèi)的我,焦躁不安,連說話的欲望都沒有了。

          今年,我報(bào)考了國(guó)內(nèi)鋼琴業(yè)余十級(jí)考試。十級(jí)考試不簡(jiǎn)單,我還是勇敢地嘗試了。可剛起步,困難就來為難我。八度音的彈奏,對(duì)于手指短的我來說是個(gè)硬傷。每當(dāng)我張開手掌,手腕就高度緊張,不是找不準(zhǔn)琴鍵,就是音色不勻衡,這可怎么辦呢?這個(gè)問題讓我寸步難行,幾乎任何曲子都難以進(jìn)行。我生氣地把大拇指和小拇指狠狠地掰開,“咔”的一聲,疼痛頓時(shí)從手上蔓延開來,遍至我的全身。豆大的'汗珠從額頭上滑落,砸在琴鍵上,仿佛在嘲笑我既笨又傻。晚風(fēng)從窗子輕輕吹來,卻沒能帶給我焦躁的心一絲清涼,委屈的淚水,輕輕地從臉頰淌下……

          “不愿嘗酸的人就不配吃甜!”我鼓勵(lì)自己,“一次不行,再試一次!”我嘗試著慢下來,分解練習(xí),先練一指再練五指。彈著,練著,從慢到快,手腕從緊張到放松,雙音音色不再艱澀。手指靈活起來了,我有一種游刃有余的感覺,渾身舒暢了,手指仿佛變長(zhǎng)了。忘卻了時(shí)間,忘卻了這是第幾次嘗試,我只知道要向前看,不能停下,也絕不能回頭……一次一次的嘗試,讓我穿越荊棘,體會(huì)到征服困難的快樂。

          十級(jí)考場(chǎng)上,我的指尖快樂地在琴鍵上跳動(dòng),音符如水,蕩漾開去。琴聲時(shí)而悠揚(yáng),如涓涓細(xì)流;時(shí)而激昂,像浩浩波濤;時(shí)而靜緩,如一泓碧水……當(dāng)最后一個(gè)音符飄飛而出,我知道,一切的努力沒有白費(fèi),一切的嘗試都是甜蜜的,成功終屬于我。

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