放走小蝌蚪二年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的放走小蝌蚪二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　放學(xué)回到家時(shí)，我看到妹妹在一個(gè)大臉盆里玩小蝌蚪，看著小蝌蚪搖頭擺尾的樣子，非常可愛(ài)，我想：不對(duì)呀，小蝌蚪長(zhǎng)大以后會(huì)變成青蛙，成為莊稼的好朋友呀!我得想辦法讓妹妹放掉可愛(ài)的小蝌蚪。

　　我走上前對(duì)妹妹溫柔地說(shuō)：“妹妹，你應(yīng)該把小蝌蚪放掉，因?yàn)樾◎蝌介L(zhǎng)大以后會(huì)變青蛙，吃害蟲(chóng)本領(lǐng)大，是保護(hù)莊稼的好能手，我們應(yīng)該保護(hù)它!”

　　正在這時(shí)，傳來(lái)青蛙“呱呱呱”的叫聲。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)妹妹說(shuō)：“你聽(tīng)，那呱呱呱的叫聲是青蛙媽媽在召喚她的孩子。”妹妹聽(tīng)了我的話(huà)，非常聽(tīng)話(huà)地端起臉盆朝河邊走去。

　　這時(shí)，我和妹妹仿佛聽(tīng)見(jiàn)青蛙媽媽正在叫道：“小寶寶，你在哪兒，你在哪兒?”

　　妹妹連忙走上去，把小蝌蚪放回水里，小蝌蚪搖頭擺尾地向媽媽游去。

　　青蛙一見(jiàn)孩子們回來(lái)了，又“呱呱呱”地叫了起來(lái)，妹妹問(wèn)：“姐姐，現(xiàn)在青蛙在叫什么呀?”我說(shuō)：“她在說(shuō)，謝謝你呢!”妹妹聽(tīng)了我的話(huà)，高興地直拍手。

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