七年級(jí)想象作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)想象作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加，稱(chēng)我是“發(fā)明狂”。
這天，國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來(lái)電話(huà)，他在電話(huà)里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛(ài)拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見(jiàn)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價(jià)格昂貴。我便買(mǎi)來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過(guò)濾膜，通過(guò)過(guò)濾找到塵土中的病菌來(lái)充饑。這時(shí)我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問(wèn)我，為什么不申請(qǐng)專(zhuān)利，我笑了笑，說(shuō)道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過(guò)是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請(qǐng)專(zhuān)利的其實(shí)是人們，難道不是嗎？”
七年級(jí)想象作文2
第xxx屆乒乓球世界錦標(biāo)賽在中國(guó)本土上海舉行。我――作為國(guó)家隊(duì)的一號(hào)種子參加了這次比賽。經(jīng)過(guò)我不斷地努力，我終于不負(fù)眾望沖破重重難關(guān)，進(jìn)入了二分之一決賽。如果能夠勝利，我就實(shí)現(xiàn)了大滿(mǎn)貫的夢(mèng)想。我知道數(shù)億雙眼睛在看著我，我可不能讓他們失望。
終于到?jīng)Q賽的那一天了。在比賽前，教練吳浩正再一次和我討論比賽戰(zhàn)術(shù)。我和教練十分緊張，因?yàn)槲疫@次的對(duì)手竟然是四分之一賽淘汰王勵(lì)勤的韓國(guó)名將――海外兵團(tuán)――我的好朋友王弈浩。我和他從小打到大，在無(wú)數(shù)次比賽中，我們勝負(fù)各半。我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。教練看出了我的心思，不斷鼓勵(lì)我，讓我沉著迎戰(zhàn)。
隨著裁判員郭嘯一聲令下，比賽終于開(kāi)始了。
第一局由我先發(fā)制人。我發(fā)了一個(gè)超轉(zhuǎn)下旋球，對(duì)方回了一個(gè)超級(jí)拉球。我一個(gè)正手攻球，球過(guò)網(wǎng)擦邊――一比零······
球在乒乓桌?喜歡系靨躍著，觀眾的掌聲此起彼伏。不知不覺(jué)比賽進(jìn)入到了決勝局。汗水浸濕了我的衣衫。我不斷告訴自己要穩(wěn)確執(zhí)虻攪聳七平！觀眾們凝神屏氣，勝利的天平終于傾向我！我連下兩球，贏得了勝利！體育場(chǎng)內(nèi)歡聲雷動(dòng)?五星紅旗在體育場(chǎng)上空冉冉升起，我隨著音樂(lè)情不自禁地唱起了國(guó)歌：“起來(lái)，······”突然，一束刺眼的光射在我的眼中，我揉了揉眼睛一看――是媽媽。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
“起床啦！寶貝！早上怎么唱起國(guó)歌了？”我把晚上做夢(mèng)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“想當(dāng)世界冠軍嗎？你就要刻苦訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)�！�
我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，好像在對(duì)我說(shuō)：“如果你是世界冠軍，我一定每天到你的床頭唱歌�！蔽疑钌钗丝跉猓瑢�(duì)著天空大喊：“加油！賀曉聰！”
七年級(jí)想象作文3
我是一只普通的啄木鳥(niǎo)。聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，連人類(lèi)都知道我的芳名。
我們是一個(gè)大團(tuán)體都生活在樹(shù)林中，有時(shí)也在人類(lèi)的居所旁的大樹(shù)上時(shí)不時(shí)的來(lái)兩聲，人類(lèi)稱(chēng)我們?yōu)椤皹?shù)林醫(yī)生”。
我來(lái)介紹介紹“樹(shù)林醫(yī)生”吧。
首先是我們的腳趾上有四只腳趾頭，二、三兩趾向前，一、四兩趾向后，所以我們能牢牢的抓住樹(shù)木，然后我們還有堅(jiān)硬的尾羽，啄木時(shí)能用它來(lái)?yè)巫?shù)干，像坐在椅子上一樣，舒服極了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)穴時(shí)，就用鑿子似的嘴巴把樹(shù)皮鑿開(kāi)，然后伸出一條蚯蚓似的長(zhǎng)舌。告訴你個(gè)秘密，其實(shí)我們的舌頭不是真正的長(zhǎng)，而是一條有彈性的結(jié)締組織連著舌根，這個(gè)延長(zhǎng)部分從腭下突出來(lái)，伸展向上繞過(guò)后腦殼，從腦頂?shù)那安窟M(jìn)到右鼻孔固定，當(dāng)舌根從后腦及下腭向外滑出時(shí)，舌頭就可以伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，也因?yàn)槲覀兊纳囝^上有粘性的液質(zhì)，所以能把小蟲(chóng)粘住。我們有些同胞舌尖還有細(xì)鉤，又是粘，又是掏，使小蟲(chóng)無(wú)處可躲，無(wú)處可逃。如果蟲(chóng)穴很深，我們的長(zhǎng)舌頭夠不著，就用聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)，測(cè)知蟲(chóng)穴部位后，用硬喙重重敲擊，時(shí)上時(shí)下，或左或右，使樹(shù)干孔隙發(fā)出共鳴，躲在里面的蟲(chóng)蟲(chóng)感到四面受敵，就四處逃竄，使我們抓蟲(chóng)的機(jī)會(huì)就大大增加。
我知道你想問(wèn)什么了。是頭部對(duì)吧!我們老是啄木為什么沒(méi)有一個(gè)患有腦震蕩的呢?
我們家族有銳利的嘴，每天它都要啄木五六百次，但一點(diǎn)也不頭暈。這是因?yàn)槲覀兊念^部有強(qiáng)大的肌肉組織，頭骨由骨密質(zhì)和骨松質(zhì)組成，既防震，又能保護(hù)頭腦。所以我們啄樹(shù)的時(shí)候，頭部和喙的運(yùn)動(dòng)方向，嚴(yán)格的保持直線運(yùn)動(dòng)。
噢!我該去捉蟲(chóng)了，我快餓扁了，Goodbay!
七年級(jí)想象作文4
一座猶如一枚巨型雞蛋的宏偉建筑，就是我要為大家介紹的本市新落成的科技館。
是不是覺(jué)得這樣的外形設(shè)計(jì)有些奇奇怪怪的？其實(shí)，恰恰因?yàn)樵O(shè)計(jì)成了雞蛋的形狀，所以在抗壓、防水、抗震方面，它擁有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。哈哈，沒(méi)想到吧？
里面的實(shí)際空間，看上去似乎比從外面看要大得多——這是因?yàn)槭褂昧藟嚎s空間的緣故，因而可以很好地節(jié)約如今寸土寸金的土地資源。
科技館內(nèi)部分為了兩層：一層生活館，二層娛樂(lè)館。
來(lái)到生活館，首相將要映入你眼簾的是一臺(tái)“自動(dòng)烹飪鍋”。你只需將切好的各種食材放進(jìn)其中，隨口說(shuō)出想要吃的菜品和所需烹飪時(shí)間，蓋上鍋蓋，不消片刻，色香味形俱佳的飯菜便可以端上餐桌啦。
多功能沙發(fā)，盡管外形中規(guī)中矩，但由于內(nèi)部安了按摩功能的緣故，因而能夠刺激人的穴位，起到緩解身體疲勞的有益作用。
來(lái)到了二樓，是一面大“電視”——說(shuō)是電視，倒不如稱(chēng)之為電影銀屏，因?yàn)槟阒恍枰晦舭粹o，普通的一面雪白墻壁瞬間就會(huì)變成一面巨大的LED液晶3D顯示屏，無(wú)論看電視還是電影，都將比現(xiàn)在的方便、有趣、過(guò)癮、刺激多了。
另外還有許許多多的新奇玩意兒，譬如能夠幫助主人測(cè)量路程遠(yuǎn)近的跑酷鞋、輕松捕捉蒼蠅的環(huán)保捕蠅器、自動(dòng)測(cè)算人的運(yùn)動(dòng)生理極限的運(yùn)動(dòng)衣……等等，不勝枚舉。
這就是我心目中的科技館。怎么樣，要不來(lái)瞧瞧吧？
七年級(jí)想象作文5
小時(shí)候，我常常想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好走出去看看外面的世界�？墒情L(zhǎng)大了，我又想念小時(shí)候生活的家鄉(xiāng)。
每天晚上，我都會(huì)在睡夢(mèng)中夢(mèng)到小時(shí)候的家鄉(xiāng)。于是，我決定放下正在籌辦的畫(huà)展，回到我的故鄉(xiāng)。
我坐著無(wú)人駕駛汽車(chē)來(lái)到了我親愛(ài)的家鄉(xiāng)。我一看到這片土地，就想起了小時(shí)候一個(gè)又一個(gè)的故事。這片土地在我看來(lái)，像一個(gè)哺育我成長(zhǎng)的母親，也像一灣湖水，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中滋潤(rùn)著我。如果我是一只小船，那故鄉(xiāng)就是大海。
現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，到處都是高樓大廈。正當(dāng)我感嘆的時(shí)候，突然，電話(huà)響了，是我最好的同學(xué)：“今天放假，來(lái)我家玩吧!”我同意了，我乘坐無(wú)人駕駛公交車(chē)來(lái)到了她家小區(qū)，我走進(jìn)去，里面可美了，而且還有許多機(jī)器人。有的機(jī)器人在給植物澆水，有的機(jī)器人在修剪樹(shù)枝、樹(shù)葉。有一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我要去哪兒，我說(shuō)去找我的同學(xué)，它便給我?guī)�，還按下電梯送我上樓。我來(lái)到同學(xué)家。“哇，好安逸啊!”我激動(dòng)地說(shuō)，“現(xiàn)在很多事情都不需要自己動(dòng)手，只要有機(jī)器人就可以了�！蔽以谕瑢W(xué)家喝了咖啡，然后她說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)你的導(dǎo)游，帶你去參觀參觀吧!”
她帶我來(lái)到我們以前就讀的小學(xué)，我看到校門(mén)口種著許多花。走進(jìn)教室一看，每一張桌子底下都有一臺(tái)伸縮電腦，可方便了。而校園里的游樂(lè)設(shè)施也非常齊全。要是碰上下雨天，同學(xué)們忘了帶傘，你只要按下游樂(lè)設(shè)施旁邊的雨傘圖案，頭上就會(huì)出現(xiàn)一把傘。
我覺(jué)得家鄉(xiāng)越來(lái)越美，越來(lái)越發(fā)達(dá)了。我出生在這里，我的樂(lè)園在這里，最重要的是，我的心在這里!以后，我一定每年都回來(lái)給她“過(guò)生日”!
七年級(jí)想象作文6
又是一個(gè)中秋佳節(jié)，月亮高高地懸掛在空中，這時(shí)我抬頭望望圓月，不禁思念起家鄉(xiāng)。
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位鼎鼎大名的科學(xué)家了，借這次中秋節(jié)，我要回到我的故鄉(xiāng)去看一看。
我乘坐著私人飛機(jī)，來(lái)到了我的故鄉(xiāng)。一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種親切感撲面而來(lái)，天空是那么明朗，空氣是那么清新。路邊呈現(xiàn)著街道，而兩旁是鱗次櫛比的高樓大廈。現(xiàn)在街道上行駛的是最新型無(wú)污染的太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)。我沿著街道向前走，這邊是俱樂(lè)部和電影院，那邊是商城。這時(shí)，一個(gè)路標(biāo)吸引了我——長(zhǎng)鋼小學(xué)。這不是我以前的母校嗎？
我走到大門(mén)前，電腦信息指示我按一下手印，并立刻顯示出我以前是這里的學(xué)生，門(mén)立刻打開(kāi)了。我先參觀了一下橡膠操場(chǎng)，操場(chǎng)的面積擴(kuò)大了許多。我又參觀了一下教室，每個(gè)桌子上都放著一個(gè)電子書(shū)，這樣就不用每天背著沉甸甸的書(shū)包啦，只要輕輕一點(diǎn)就可以。我從學(xué)校出來(lái)，不禁想到：學(xué)校的變化真大呀!
一路慷慨之后，我來(lái)到了我的家，這時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)在門(mén)口等候多時(shí)，我們緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，一陣�?qū)寒問(wèn)暖之后，我們回了家。這時(shí)，自動(dòng)化的廚房早已做好了飯，吃著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，聽(tīng)著家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)音，這是我多少年日思夜想的情景呀！
現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信我們的生活會(huì)越來(lái)越好。
七年級(jí)想象作文7
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我是多么想回故鄉(xiāng)��！二十年后的今天，我駕駛著超能跑車(chē)，十五分鐘后，我便從阿根廷回到了故鄉(xiāng)—中國(guó)。
地下的路軟軟的，走起來(lái)很舒服，光著腳不穿鞋子還會(huì)顯得格外的舒服呢！當(dāng)然，這就是任何人都想要得到的“絲布軟紅毯路”！
我以前讀的幼兒園也不再是一所普通的幼兒園了，它現(xiàn)在已經(jīng)是世界聞名的“音樂(lè)學(xué)院”了！學(xué)院的玻璃都是萬(wàn)能玻璃，幾乎在這所學(xué)院中，什么都是萬(wàn)能的！
汽車(chē)也變了，以前的汽車(chē)只有一個(gè)噴氣筒，可現(xiàn)在的汽車(chē)卻有五個(gè)噴氣筒；以前的汽車(chē)噴出來(lái)的是二氧化碳，可現(xiàn)在的汽車(chē)噴出來(lái)的卻不是二氧化碳，而是氧氣；以前的汽車(chē)不能夠上天入海，可現(xiàn)在的.汽車(chē)卻可以上天入海，也可以飛，現(xiàn)在的汽車(chē)可是有安全系統(tǒng)的呢！安全系統(tǒng)就是在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它能夠及時(shí)幫你逃脫危險(xiǎn)，避免對(duì)身體造成不必要的傷害。
就連房子都變了，房子有保護(hù)罩的哦！保護(hù)罩上面還有密碼呢。如果你要進(jìn)這個(gè)房子的話(huà)，你就必須輸入密碼，如果錯(cuò)了的話(huà)呢那你就要用手勢(shì)確定，手勢(shì)確定可以顯示出你是好人還是壞人，如果你是壞人的話(huà)，就會(huì)把你給電到天上去，如果你是好人，沒(méi)有任何壞意的話(huà)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果發(fā)生了災(zāi)難的話(huà)呢，那么房子就會(huì)自動(dòng)離開(kāi)，等到?jīng)]有災(zāi)難了，房子就是自動(dòng)回到原來(lái)的地位。并且在這兩次行動(dòng)中讓你在房子中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感到不舒適或者搖搖晃晃，并且還會(huì)比你原來(lái)在地面上舒服呢。
啊！我的家鄉(xiāng)—良塘，你美得出奇，讓我感嘆啊！
七年級(jí)想象作文8
在未來(lái)的世界里，一切的一切都不會(huì)與現(xiàn)在一樣。因?yàn)樵谖磥?lái)的世界里，海洋會(huì)把陸地淹沒(méi)。
雖然海洋把陸地淹沒(méi)了，但是人類(lèi)并沒(méi)有因?yàn)檫@一點(diǎn)而滅絕。人們?cè)诤Ｑ笾薪ㄔ炝撕５资澜�，并發(fā)明了海底隧道。人類(lèi)可以在隧道中看到各種各樣游來(lái)游去的海洋生物。為了使隧道有充足的氧氣，不但隧道中要種上能大量釋放氧氣的特種樹(shù)，就連汽車(chē)的排氣筒也能排放出可供人類(lèi)呼吸的氧氣，不再是以前污染空氣、影響人類(lèi)健康的有害氣體。
人類(lèi)把房子建立在隧道的外面，房子配有自動(dòng)充氧的裝置，并且房子可以隨意的上下潛浮，也可以升到海面上像小船一樣開(kāi)行�？茖W(xué)家發(fā)明了一種特殊的鞋，可以讓人類(lèi)在海面上自由地行走。小朋友們可以在海面上盡情地玩耍，不會(huì)擔(dān)心海洋太大而迷失方向，因?yàn)槊總�(gè)小朋友的衣服上都有紐扣大小的，具有GPS定位系統(tǒng)的裝置，會(huì)讓爸爸媽媽時(shí)刻知道自己孩子的位置。
在海洋中，人類(lèi)還建立了水底保安所。是為了保護(hù)人類(lèi)的安全，避免與大型的海洋生物發(fā)生沖突。保安人員的交通工具是潛水摩托。人們?cè)诤Ｑ笾袥](méi)有海底隧道的地方的交通工具都是這種摩托。潛水摩托都配備了特殊武器，這種武器可以驅(qū)散有攻擊性的海洋生物。這樣就可以保證人類(lèi)在海底世界的安全，也不會(huì)破壞海底生態(tài)環(huán)境。
人類(lèi)雖然生活在海底，但是在隧道中也大量種植人類(lèi)所需的蔬菜以及水果。這些食物都是通過(guò)科學(xué)家精心培育種植出來(lái)的。海底還有大量的森林，以前瀕臨滅絕的動(dòng)物都在這里找到了一片屬于自己的生活環(huán)境。
這不是天方夜譚，在人們辛勤勞動(dòng)和智慧的創(chuàng)造下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望。
七年級(jí)想象作文9
很久很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)。但是，在某一天里，它們一起站在了天上，玩得不亦樂(lè)乎。地上的泥土干裂了，河水也干涸了，地上的人都向天庭求助，正好被站在天庭上的后羿看見(jiàn)了，于是他打算下入凡間，射掉給人間帶來(lái)災(zāi)難的太陽(yáng)們。
后羿有著烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴和強(qiáng)壯的身體，他隨身配有射金弓和十枝破陽(yáng)箭。他一下凡間，看到到處都是枯樹(shù)枯草、家畜的尸骨。他還聽(tīng)見(jiàn)了失去親人的人在嚎啕大哭。后羿憤怒極了，于是，他站到離太陽(yáng)最近的山峰上大聲喊道:“你們都給我下來(lái)!”十個(gè)太陽(yáng)都把后羿的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，心里想:哼!我們都是天帝的兒子，愛(ài)怎么樣，就怎么樣!于是，太陽(yáng)們繼續(xù)在天上玩耍著。
后羿怒了，拿出破陽(yáng)箭，拉弓就往天上射。只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)太陽(yáng)就掉了下來(lái)。其它太陽(yáng)說(shuō)道:“后羿，你瘋了!竟敢射殺天帝的兒子!”后羿根本不聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，拿出八枝破陽(yáng)箭往天上射�！班侧侧病睅茁暎灰粫�(huì)兒，天上就只剩一個(gè)太陽(yáng)了。最后一個(gè)太陽(yáng)嚇得身體直發(fā)抖，求饒說(shuō):“求求你，求求你!請(qǐng)不要?dú)⑽?我會(huì)造福人間的，我保證!”
當(dāng)后羿準(zhǔn)備射掉最后一個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō):“請(qǐng)你留下最后一個(gè)太陽(yáng)吧!如果你把它射掉的話(huà)，我們?nèi)祟?lèi)就要永遠(yuǎn)處于黑暗之中了!”后羿覺(jué)得他說(shuō)得有道理，再回頭看看苦苦哀求的太陽(yáng)，于是決定留下最后一個(gè)太陽(yáng)。他對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“記住你自己的保證，造福人間，否則休怪我到時(shí)再來(lái)殺你。”太陽(yáng)這才松了口氣，乖乖地待在天上。
從此，人們靠著太陽(yáng)播種、豐收，過(guò)上了幸福的生活。
七年級(jí)想象作文10
打我記事起，“想象”這個(gè)慈母就悄悄地陪伴著我，當(dāng)我仰望天空時(shí)，她教我認(rèn)識(shí)天空中的牛馬龍鳳，當(dāng)我哭泣時(shí)，她則拾起我落下的“金豆”將它拋向遠(yuǎn)方并用她那柔和的聲音安慰我，我獲取成功時(shí)，她在一旁為我默默鼓掌……就這樣，她就這樣陪同著我進(jìn)入了小學(xué)，這時(shí)她又成為了我的好姐妹，上課時(shí)我們一起聽(tīng)講，下課時(shí)我們一起聆聽(tīng)風(fēng)婆婆所講的遠(yuǎn)方之事，一起觀看動(dòng)物們舉辦的小型音樂(lè)會(huì)——一只鳥(niǎo)兒擔(dān)任主唱，其它鳥(niǎo)兒當(dāng)伴奏，而昆蟲(chóng)們則紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)幫助鳥(niǎo)兒們合奏。這大自然所發(fā)出的音樂(lè)常常使我忘記了自己的憂(yōu)傷，自己的煩惱，深深沉醉其中，若不是老師又收起了錨，拉下了帆準(zhǔn)備繼續(xù)帶領(lǐng)著我們朝知識(shí)這波瀾壯闊的大海中駛?cè)�，我寧愿再接著傾聽(tīng)這優(yōu)美聲音，就這樣六年小學(xué)時(shí)光匆匆逝去，與同學(xué)離別的那天不由得有些傷感，萬(wàn)幸的是，想象她依然伴隨著我左右。
到了初中，我發(fā)現(xiàn)初中生活比我預(yù)期所想像帶給我的壓力還要大，父母的期望，同學(xué)之間的對(duì)比等等都如一座座大山壓在我身上，而前方的三年中考就像一道坎兒，就擺在人生道路的不遠(yuǎn)處，自已也必須要跨過(guò)這道坎兒！不知不覺(jué)中，一學(xué)期已經(jīng)快就結(jié)束，但是我與想象見(jiàn)面的次數(shù)卻比以往少了很多，她也仿佛在為什么做著準(zhǔn)備，做什么我不知道，但我知道，在那道坎的后面，便是那冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)世界！
想象啊，我的慈母與姐妹，等我跨過(guò)那道坎之后，來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，你是否也會(huì)像現(xiàn)在這樣，默默地陪伴我左右呢？
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