【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的作文300字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
在一個(gè)陽光明媚下午，我和同學(xué)在樓下玩。
我們來到一條清澈見底的小溪邊，溪里有許多五顏六色的小魚在自由自在地游著。我們撿了許多樹葉，準(zhǔn)備做樹葉船。
我們把樹葉準(zhǔn)備好了之后，再把樹葉折成一條條小船，再把樹葉船放進(jìn)水里，我們看著樹葉船越漂越遠(yuǎn)，我們越來越興奮，可是正當(dāng)我們最興奮的時(shí)候，船突然漂回來了，可能是因?yàn)樘胛覀兞税�！于是我又讓船漂回去了�?/p>
忽然，我的某一位同學(xué)突發(fā)奇想，又撿了許多的小嫩葉，然后把葉子折成一條條小船，再放到一片較大的葉子里再放在水中，然后又雙手潑水，水珠濺在葉子上，在太陽的照耀下銀光閃閃，非常漂亮。我們不停的撿樹葉疊小船，玩的非常開心。
后來，我們看時(shí)間已過五點(diǎn)半了，我們要回家了，只能期待下次再玩疊船的游戲了。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
昨天中午，媽媽對(duì)我說:“下午你早點(diǎn)寫完作業(yè)，我們?nèi)タ匆魳窌?huì)�！毕挛�，我按媽媽說的時(shí)間寫完作業(yè)，來到了音樂廳。
音樂廳安安靜靜，連大家說話都悄聲細(xì)語。我們也靜悄悄地來到座位上�！跋旅嬗姓埬衬衬碁榇蠹冶硌荨陡呱搅魉罚埓蠹艺坡暁g迎。”
一號(hào)選手穿著漂亮的禮服，一開始我就對(duì)她有好感，再加上美妙無比，清脆動(dòng)聽的歌聲，我都要陶醉了。
一首一首的歌曲讓恨不得在這兒住下，因?yàn)槊看味紩?huì)有無比動(dòng)聽的歌聲在我身旁唱響，但是這里不是我的家。
回到家，我想:“那么好聽的歌聲是用哪種樂器演奏的呢？”晚上，我依舊想著那優(yōu)雅，高貴的歌聲和問題，慢慢地，我進(jìn)入了夢想鄉(xiāng)。
我夢見我長大了，成為一名歌手。我的歌聲比較柔軟，很優(yōu)美。我也很喜歡我自己的聲音，因?yàn)槊總�(gè)人的聲音都是獨(dú)一無二的。
老師評(píng)語：真好！不光聲音是獨(dú)一無二的，你的文章也是獨(dú)一無二的！你的語言十分優(yōu)美，寫得不錯(cuò)！文中“悄聲細(xì)語”“美妙無比”等很多詞都用得特別好！繼續(xù)努力！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
清明節(jié)那天，我和媽媽，竇瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。為了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴著灰色的太陽帽，手上戴著一次性手套。
竇瀟笑姐姐的媽媽開車載著我們來到后羿公園西邊一塊長著許多茅草的地方。車剛停下，我和竇姐姐就手拉手沖向茅草地。我大聲地喊：“親愛的茅針，我想死你們啦！”然后就蹲下身子，學(xué)著媽媽的樣子，小心地把茅草剝開，尋找里面頭尖尖、身子圓鼓鼓的草，也就是茅針。
功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我就在茅草叢中發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。我一手剝開茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來。我仔細(xì)一看，茅針的上面是尖尖的，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然后，我就把茅針外面的綠皮剝開，哇！里面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴里更是甜絲絲的。
可真有趣��！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
一天，小松鼠去找松果吃，它找呀找，在前面看見有個(gè)山洞，它想進(jìn)去看看，于是走進(jìn)去到黑的地方，看見一個(gè)怪物：“它頭上有一對(duì)角，還有一雙亮閃閃的大眼睛和一條大尾巴，”小松鼠看見了嚇一跳，回頭趕緊跑。
小白兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來說：“小白兔那邊山洞里有一只大怪物。”小白兔不信說：“這里哪有什么怪物啊，要么你帶我到那個(gè)地方”。于是小松鼠帶路等走到那個(gè)地方的時(shí)候，小松鼠對(duì)小白兔說：“你一個(gè)人進(jìn)去吧，我在外面等你”。小白兔一個(gè)人進(jìn)去了，它到黑的地方那只大怪物出現(xiàn)了，它趕緊往回跑。小白兔跑出山洞后跟小松鼠說：“山洞里真的有一只怪物，我聽到怪物的腳步聲了，怪物出來了，我們快躲到草叢里吧�！�
后來，它們看到出來的是一只貓，原來山洞里的`那只怪物就是貓呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
走出松柏二小的校門，它已成為我的歷史，成為了我的母校，成為了我不變的記憶。
難忘小學(xué)的后花園，那里綠樹成蔭，地上還有用鵝卵石鋪成的小道。環(huán)顧四周，南邊是碧綠的松柏湖，北邊是高大的教學(xué)樓，西邊是寬闊的操場，而東邊可以看到一幢“土豪大樓”。我在這兒渡過了我難忘的小學(xué)六年。
站在教學(xué)樓內(nèi)的天井，我們下課時(shí)的嘻戲聲似乎還回響在這里，在樓壁間回蕩，那快樂童真的聲音令我難忘。這時(shí)，耳邊似乎有瑯瑯的讀書聲飄過來，有讀拼音的，有朗誦課文的，有背乘法口訣......他們似乎讀得很熟練呢!
走到操場上，一幅幅圖畫浮現(xiàn)在我的眼前：全校的一場場運(yùn)動(dòng)會(huì)，人聲鼎沸的場面令我難忘;在籃球賽上，我們班以22：4大敗五班;還有許多矯人的成績也歷歷在目;許多名人來學(xué)校給我們做講座激勵(lì)我們的場景令我難忘。
難忘我的小學(xué)，因?yàn)樗鼡碛兄?dú)特的景色和趣的事件。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
小明的家里有一枝掃把和一枝印有卡通圖畫的畚斗。驕傲的畚斗看不起掃把。
“掃把小弟，你看看你自己，頭發(fā)那么長，難看死了�！臂味氛f。
“你看我多美��！”畚斗又接著說， “你老是掉毛，最不可讓人忍受的是，你還總是把垃圾掃進(jìn)我的嘴里，真是不可理喻。”
“畚斗大哥呀，我雖然長得難看，但是沒有我，主人的地板就不能掃干凈，你也沒用��！再說……”
“住嘴！”畚斗惱怒了，“你等著吧！掃把，總有一天，主人會(huì)把你丟掉的�！彬湴恋嫩味氛f完，就跑出去玩了。
這時(shí)，主人回來了，他拿起掃把，把地板掃干凈了，可是找不到畚斗，不知要用什么把垃圾放進(jìn)垃圾箱里。主人氣極了，就去超市買了一把更漂亮的畚斗�；氐郊依锇牙鴴哌M(jìn)新畚斗里。晚上，畚斗回來了，主人看見了那個(gè)畚斗，把他和垃圾一起扔進(jìn)了垃圾箱里。
被扔進(jìn)垃圾箱的畚斗在又臟又臭的垃圾箱里哀聲嘆氣，后悔極了！
新畚斗和掃把說說笑笑，和睦相處，都盡心盡力地為主人服務(wù)。
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