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        告別六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-02-07 11:36:37 六年級(jí) 我要投稿

        告別六年級(jí)作文300字匯總六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的告別六年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        告別六年級(jí)作文300字匯總六篇

        告別六年級(jí)作文300字 篇1

          童年是多彩的世界,童年就像無(wú)邊的大海,大海里發(fā)生了很多有趣的事,童年是最美妙的音符,每個(gè)音符都代表了不同的意思,童年就是一場(chǎng)夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

          眨眼間,就要告別母校了在這我懂得了做人的道理,也學(xué)會(huì)了很多知識(shí),在這里我嘗到了不同的味道,比如,悲傷開心等等,在這里我們的老師與我們和諧相處,我們不懂的地方,老師慢慢把我們教懂為止,這位老師就是我們的班主任——呂老師。

          在母校發(fā)生了很多事情,例如快要下課的時(shí)候我不小心摔在地上,過(guò)了一會(huì)下課了,我們班上的很多同學(xué)看到我行動(dòng)不方便就跑過(guò)來(lái)到我的面前,二話沒說(shuō)就扶著我一步一步的走進(jìn)了教室,讓我心里感到很溫暖,這個(gè)母校讓我嘗到人間的喜怒哀樂(lè)。

          母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!

          母校,您給了我許多,我要對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝!”

          再見了,親愛的母校。

        告別六年級(jí)作文300字 篇2

          時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了。馬上就要和母校、同學(xué)和老師分別了。

          新世紀(jì)母校在一年年長(zhǎng)大,這六年中記錄了我們小學(xué)生活中的酸甜苦辣。這多彩的生活已經(jīng)印在我的腦海中,使我永遠(yuǎn)記住這個(gè)母校,記住我在這里成長(zhǎng)的足跡。

          我上二年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)很差,期末考試考了全班最后一名。老師并沒有批評(píng)我,同學(xué)們也不認(rèn)為我是壞學(xué)生,反倒是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,我漸漸地敢發(fā)言了,上課也不分心了,而是專心聽講。在我每次發(fā)言都對(duì)的基礎(chǔ)上,我更踴躍了。后來(lái),在下學(xué)期的期末考試中,得了優(yōu)異的成績(jī)。我的母校,我的成長(zhǎng)離不開您的哺育。

          而今,我即將離去,心中有萬(wàn)分的不舍,萬(wàn)般的無(wú)奈。我和母校就像母子一樣,母校我愛你!

          再見了,親愛的老師,是您從小到大,教我知識(shí),教我做人。在家里有父母關(guān)心我,在學(xué)校,您像媽媽一樣,關(guān)心我,教育我。我再次說(shuō)聲:“謝謝。”我知道你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难,我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!

          親愛的同學(xué)們,分別是我們?nèi)松囊唤伲覀兪冀K要分別。我心里想說(shuō):“朋友,不知什么時(shí)候才能再見面?”

          再見了同學(xué),再見了老師,再見了母校的一切。

        告別六年級(jí)作文300字 篇3

          最令我難忘的是自然教室,踏入教室,兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫著一棵棵樹木。有高的杉樹,有低矮的灌木,茂密極了,點(diǎn)綴著這間教室。站在這間教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老師就像一本敞開的百科全書,帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無(wú)數(shù)條塑料制成的魚兒。有的又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又長(zhǎng),各式各樣,無(wú)所不有。微風(fēng)吹來(lái),魚兒輕輕晃動(dòng),那種境界真是美極了!你好想在潛水,可愛的魚兒們?cè)谏厦嬗蝿?dòng),這多么神奇!

          我又來(lái)到了圖書館,那一本本書向我招手,都?xì)g呼著讓我來(lái)閱讀他們教室的右方是獎(jiǎng)杯柜,那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎(jiǎng)杯靜靜的擺在那里,都些都同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練換來(lái)的。坐在椅子上,捧起一本書。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里,不知不覺,你就融入了故事的情節(jié),感受著主人公的喜怒哀樂(lè),進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。

          母校,我的彼岸,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋5囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是您在我漫漫人生路上,給予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。

          !母校!我深深地,深深地留戀著你。

        告別六年級(jí)作文300字 篇4

          再見了,母校。我在這里學(xué)習(xí)了六年,如今,我要離開這里了,心中充滿不舍。

          黑色的大門,帶著濃濃的`藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來(lái)和同學(xué)們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學(xué)們偷偷將石榴摘下來(lái)的情景。那是多么美妙。走進(jìn)大門,穿過(guò)一樓的教學(xué)樓,我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。

          操場(chǎng)分為大和小操場(chǎng)。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹,緊緊地衛(wèi)護(hù)著小操場(chǎng)。伴隨著鈴聲的響起,原來(lái)是下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌遥瑏?lái)到了大操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在拍球;有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀!

          記得六年級(jí)的一次踢足球比賽,我們?nèi)酁槟瞧呶魂?duì)員加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對(duì)方球門前,急的我們扯著嗓子大叫到:“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后,我們拿到了2比0的好成績(jī)。眼前的情景和我們當(dāng)時(shí)是多么相似!

          我慢慢回到大門,夕陽(yáng)照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時(shí),只是一個(gè)充滿稚氣的小孩兒,而現(xiàn)在已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!

          。∧感,我即將于遠(yuǎn)行,讓我再看看您,大門下的母校。

        告別六年級(jí)作文300字 篇5

          “一天又一天,一年又一年,快樂(lè)的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風(fēng),停留過(guò),但又要飄然離去;童年是快樂(lè)的小鳥,磨練著,現(xiàn)在就要飛向藍(lán)天;童年是躍動(dòng)的音符,奏響了,充滿童趣的協(xié)奏曲……

          別了,那稚嫩的臉龐。曾幾何時(shí),為了一件稱心如意的禮物而歡悅,為了一次選擇而憂慮,為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的,而今,我已不會(huì)再那么容易的變化表情,不是因?yàn)榇魷,而是我已?jīng)將這份童真珍藏在了心中。

          這個(gè)熟悉的臉龐留有稚嫩的痕跡,詮釋了童年的樂(lè)趣。

          別了,那天真的眼眸。曾幾何時(shí),因憂傷而顯得猶豫,因開心而露出單純……多少次讓懵懂占據(jù)了眼神,多少次,讓無(wú)知盤踞了內(nèi)心,雙眼帶給了我明媚,給了我陽(yáng)光,而今,我將換雙成熟的眼睛看世界。

          童年的雙眸演繹著繽紛,放映著快樂(lè)。

          別了,這無(wú)憂無(wú)慮的童年,從今往后,我就要離開這個(gè)行列,去藍(lán)天上磨練羽翼,對(duì)童年所有的不舍,將化作一條帆船,載著我,乘風(fēng)破浪。

        告別六年級(jí)作文300字 篇6

          有時(shí)候,不能不去相信所謂命運(yùn)。

          上天注定我們會(huì)在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對(duì)?時(shí)間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天涯。

          朝飲白露,夕眠蒼霞。若干年后,可還記得你面上笑顏如花?今朝,歡歌笑語(yǔ),充斥你我心間,可那十年之后,會(huì)……怎樣?聚散無(wú)常,怨誰(shuí)錯(cuò)?

          門前恢弘大氣的字,林間瘦弱向上的苗,你們?cè)f(shuō),讓小樹與我們一同成長(zhǎng),可如今,我們?cè)缫验L(zhǎng)大,小樹為何還在停留?

          風(fēng)雨穿梭,歲月流過(guò),我只愿母校,長(zhǎng)青,不朽。

          84個(gè)人的聲音,84個(gè)人的面容,刻在我心。

          提筆書舊事,清狂一卷,這,是你的夢(mèng)?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽微風(fēng)吹醒桃花。

          撫過(guò)桌椅,推開鐵門,回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的足跡。

          “朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天涯,長(zhǎng)了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽春風(fēng)吹醒桃花,拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情,更唱盡了天涯。

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