【精華】五年級(jí)的作文300字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
嗨！大家好！我是一個(gè)卷筆刀。我全身藍(lán)色，背上還有著幾個(gè)小白點(diǎn)。從正面看，我像一頭大水牛，方方的腦袋，臉上面有一個(gè)小孔，上上還有兩個(gè)大大的牛角呢！
有一天，我的小主人要我?guī)退魍旯P后，稱(chēng)我是一個(gè)“小理發(fā)師”，之后，我也沒(méi)見(jiàn)怪，我的“理發(fā)店”就此開(kāi)業(yè)了。有時(shí)我還會(huì)接待一種特別的客戶——“軟鉛”。每一個(gè)客人來(lái)到我的理發(fā)店，我都會(huì)給他們做一個(gè)非�！俺薄钡陌l(fā)型，而且全部免費(fèi)。當(dāng)客人走的時(shí)候，都會(huì)夸我這個(gè)“理發(fā)師”剃得真好。
有的時(shí)候，客人看見(jiàn)我的理發(fā)店里非常干凈，都會(huì)有一個(gè)“疑問(wèn)”。我可以悄悄地告訴你，我這個(gè)“秘密”都藏在我的“小肚子”里呢！但我的小“倉(cāng)庫(kù)”也時(shí)常會(huì)被裝滿。這時(shí)，小主人就會(huì)來(lái)幫助我，把倉(cāng)庫(kù)里的“頭發(fā)”清理干凈。
有時(shí)候，小主人的朋友想使用我，但不知道我怎么使用，我會(huì)告訴小主人的朋友，先按住我的兩只牛角，我臉上的洞就會(huì)被打開(kāi)，把鉛筆插進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)動(dòng)我的小尾巴，鉛筆就理完發(fā)了。
啊哈哈！啊哈哈！我是不是非常得特別？如果你鉛筆的發(fā)型亂了，我也可以幫你！
五年級(jí)的作文300字 篇2
在一個(gè)明媚的春天，媽媽終于允許了我玩電腦，我剛一打開(kāi)，就焦急的上賽爾號(hào)。我想：我的超能NONO怎么樣了？我的精靈呢？我的任務(wù)也該玩一玩了。我一打開(kāi)屏幕，底下就新增了許多稀有精靈。我現(xiàn)在恨不得馬上把這些稀有精靈趕緊抓回來(lái)，但心里又有種空虛感。因?yàn)椋@里面有太多的稀有精靈，而我一個(gè)也沒(méi)抓到……
但，我還是一如既往的看捕捉攻略，練級(jí)、打BOSS、完任務(wù)、最后，我打開(kāi)最新精靈的熱門(mén)精靈，看捕捉攻略。“嗯……。瑞爾斯，這個(gè)精靈看起來(lái)蠻厲害的�！蔽尹c(diǎn)擊了他，原來(lái)它是個(gè)BOSS�！伴L(zhǎng)得好像蓋亞啊~”我驚嘆道！并又想：能獲得它的精元該多好啊~它的初級(jí)攻擊力最高就110，那他高級(jí)豈不是就……“150？！”我再次驚嘆道！于是，我就去打那個(gè)BOSS。打了一遍又一遍，總是打不過(guò)。啊~看來(lái)我以后還是早些滿級(jí)，腳踏實(shí)地地打BOSS吧……
雖然賽爾號(hào)只是一款游戲，但。這款游戲也是考驗(yàn)?zāi)土Φ挠螒�。只有有耐心，�?jiān)持升級(jí)，才能早日創(chuàng)造出奇跡。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的學(xué)校在安溪縣沼濤實(shí)小，位于大龍湖溪畔。 今天早上，我一來(lái)到學(xué)校，我就開(kāi)始背口訣了。到了早會(huì)，老師給我們講一個(gè)故事，然后給我們講解。早會(huì)一下課，我匆忙地開(kāi)始收聽(tīng)寫(xiě)，收完了聽(tīng)寫(xiě)，我連忙坐回座位，準(zhǔn)備下一節(jié)課要用的書(shū)。
開(kāi)始上第二節(jié)了，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)把樹(shù)上的樹(shù)葉，吹掉了三分之一，我們班的同學(xué)小聲地說(shuō)道：“春天剛剛才來(lái)，怎么就落葉了呢？又不是秋天？”我也感到好奇怪，是因?yàn)樽罱腵油漆嗎？
過(guò)了一天，�。�(shù)上的葉子怎么全部都掉了呢？樹(shù)上還白白的，是冬天來(lái)了嗎？“才怪呢！”我的同桌說(shuō)�！澳菫槭裁慈~子要掉光呢？”我問(wèn)�！拔也恢溃闳�(wèn)別人�！蔽彝来鸬�。回到家，我連忙去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么春天來(lái)了，樹(shù)還是光禿禿的？”爸爸說(shuō)：“有一句俗話：‘沒(méi)到五月五，還不脫破棉襖�！忝靼琢藛�？”“哦�！蔽艺f(shuō)。我感覺(jué)爸爸說(shuō)的有道理，所以我就仔仔細(xì)細(xì)的再一次觀察。
同學(xué)們，你們研究過(guò)這種問(wèn)題嗎？如果沒(méi)研究過(guò)，那你趕快研究，研究吧！
五年級(jí)的作文300字 篇4
這一次，我和同學(xué)們?nèi)W(xué)農(nóng)了，在那里，我體會(huì)到了很多在城市體驗(yàn)不到的東西。
去學(xué)農(nóng)的第一天，那里的教官教我們站軍姿，如果站不好就要做深蹲。站完軍姿后，我們就去上課了。上完課后，我們排隊(duì)去吃午飯，那里的午飯很好吃。吃完飯后，我們這一組就要負(fù)責(zé)洗自己的碗和裝菜的盤(pán)子。我們洗的干干凈凈的，洗完碗后，我們就去睡午覺(jué)了。我們寢室的人都沒(méi)有睡著，在那里聊天。午覺(jué)過(guò)后，我們就去訓(xùn)練了。
第二天，我們很早就起床了，刷完了牙，聽(tīng)廣播的通知下去排隊(duì)，我們今天學(xué)習(xí)搭帳篷了。我們一個(gè)個(gè)的把帳篷給搭好了。中午來(lái)到了，我們吃完了飯，洗完了碗，就去午睡了，午休完后，我們?nèi)ヌ艏S水，用糞水去澆樹(shù)。第一節(jié)課完后，教官讓我們換上拖鞋，因?yàn)榈诙?jié)課我們要去插秧，所以要換上拖鞋。我們到了田地，挽起褲腳，就下去了。我下去后，感覺(jué)下面軟趴趴的好惡心。但我們還是把秧插好了。插完秧后，我們就去洗腳了。
第三天，我們很早就起床了，因?yàn)槲覀円貜V州了。但早上我們有兩節(jié)課，第一節(jié)課是除草，第二節(jié)是去上反對(duì)***的課。
這一次去學(xué)農(nóng)雖然很辛苦，但只要認(rèn)真就沒(méi)有什么做不了的事情。
五年級(jí)的作文300字 篇5
星期六早上6點(diǎn)整，清脆的鈴聲又響起來(lái)了，我氣惱地拍了一下鬧鐘，它立刻停止了“鳴叫”。我呵欠連天地起了床。
因?yàn)樽蛱煲雇韽?fù)習(xí)功課弄到了11點(diǎn)，睡眠嚴(yán)重不足，今天困得眼睛都睜不開(kāi)�？墒�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，想睡也睡不成。
洗漱完畢后，我在媽媽的“圣旨”下，乖乖地做起了家庭作業(yè)。大約半個(gè)小時(shí)，家庭作業(yè)就全部做完了。
可一口氣還沒(méi)喘，媽媽又“押”著我走向?qū)懽峙_(tái)。霎時(shí)間我“欲哭無(wú)淚”。好不容易寫(xiě)完了三大張毛筆字，剛躺到了沙發(fā)上，可是還沒(méi)有暖熱，又到了該上英語(yǔ)課的時(shí)間了。雖說(shuō)有一百個(gè)不愿意，但是為免受皮肉之苦，還是接了“旨”。
中午12點(diǎn)，我精疲力盡地回到了家，三口兩口扒完了飯，想午休一會(huì)兒�？蛇�沒(méi)上床，老媽就揚(yáng)了揚(yáng)《英語(yǔ)成長(zhǎng)手冊(cè)》，我只好開(kāi)始了我的“英語(yǔ)生活”......不知不覺(jué)中，我的“英語(yǔ)生活”跟著下山的太陽(yáng)一起消失在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中了。繁忙的一天終于結(jié)束了。
我?guī)е簧淼木胍�，懷著無(wú)比失落的心情，走向臥室。唉！我想睡覺(jué)，想一覺(jué)醒來(lái)，一切煩惱憂愁煙消云散......
五年級(jí)的作文300字 篇6
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中有著露水和桃花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車(chē)，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，踏一條小路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座學(xué)校，就是我要拜訪的一個(gè)朋友。走進(jìn)學(xué)校，小草呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵草都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的綠。我躺在草上，仿佛變成了一棵草，在風(fēng)中舞動(dòng)，在百花中搖曳。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：“你好，美麗的小花，你開(kāi)出鮮艷的花朵，是想要我注意你嗎？”“你好，小魚(yú)，你在水里游來(lái)游去，是在玩耍嗎？”“你好，草叢里的昆蟲(chóng)，你在草叢里慢慢走動(dòng)，是在勘探地形嗎？”“喂，淘氣的小鳥(niǎo)，你嘰嘰喳喳地叫著，是在說(shuō)什么呢？我猜你們?cè)谡f(shuō)地上的好風(fēng)景。”
我揮揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情。
五年級(jí)的作文300字 篇7
老媽交待過(guò)，快考試了，星期天不許和同學(xué)通電話，免得影響學(xué)習(xí)。我那幾個(gè)死黨老來(lái)騷擾我，如果今天有人打電話，我就死定了。越想越害怕，毛孔都豎起來(lái)了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”正想著，電話突然響了。
不好，哪個(gè)該死的打電話騷擾我？完了，怎么辦��？老天保佑，不是同學(xué)是其他人。爸爸放下手中的碗，以每秒近百米的速度“飛”了過(guò)去，抓起電話：“喂，哪位？哦，你等一下�！辈幻睿y道是同學(xué)？看來(lái)這次我只能自救了——剪斷電話線。
我拿起剪刀躡手躡腳尋找電話線，看到線就在床頭，我咔嚓一剪，線斷了。“喂，喂喂！怎么回事？”爸爸突然聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，看看話機(jī)也不通電了。我笑嘻嘻地朝爸爸做了個(gè)鬼臉。爸爸見(jiàn)我神色慌張，問(wèn)：“海波，是不是你搞的鬼？”“啊，不……不是……”
爸爸一查，看到斷線全明白了：“你小子，快到手的生意被你搞砸了，看我怎么收拾你。”完了，完了，最后還是被爸爸梳理了一頓。
暴風(fēng)雨過(guò)去后，我身上留下了“五彩斑斕”。早知道那不是同學(xué)打來(lái)的電話，我何苦要剪斷電話線，這可真是一剪“霉”呀！
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天我看了一個(gè)故事，叫《心靈的眼睛》，看完它我深有感觸，內(nèi)心久久不能平靜。
它主要講了有一群人在初冬的時(shí)候去伏牛山，，看見(jiàn)了山腳下的柿子樹(shù)有的勁干虬枝，有的幾個(gè)人合抱那么粗，有的是掛果有幾年的�？墒撬麄儼l(fā)現(xiàn)不管哪種柿子樹(shù)，樹(shù)頂上都有五六個(gè)柿子，這是為什么呢？他們也不懂，就去問(wèn)山下的老農(nóng)民。老農(nóng)民告訴他們不是不能采，而是故意留下的。這又是為什么呢?他們很納悶。老農(nóng)民笑著說(shuō):“我們一年收獲了許多，而鳥(niǎo)兒卻沒(méi)東西吃了，所以我們留下一些是給鳥(niǎo)吃的�！蹦侨喝顺聊�。
我也沉默了。是啊!鳥(niǎo)兒到了冬天沒(méi)吃的了，老農(nóng)注意到了，并且?guī)椭怂鼈�，那是多么無(wú)私，多么善良的行為啊！在生活中我們遇到了需要幫助的，也要去幫助他們，不能視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，要有愛(ài)心。子曰:人而不仁，如何禮?人而不仁，如何樂(lè)？三字經(jīng)里也有一段話：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，悌于長(zhǎng)，宜先知。也告訴我們要為別人著想，要有愛(ài)心的。古時(shí)候的人都知道這樣做了，我想我們一定要比古人做的還要好。
只要我們能為別人著想，去幫助需要幫助的，我們的世界就會(huì)變得更加美好!
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