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        初一校園作文300字

        時(shí)間:2021-02-13 11:16:13 初一 我要投稿

        【必備】初一校園作文300字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初一校園作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】初一校園作文300字3篇

        初一校園作文300字 篇1

          早晨的校園

          陽(yáng)光慢慢地灑遍學(xué)校

          樹影斑駁

          空氣漸漸升溫

          一間間亮起的宿舍

          一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的學(xué)生

          都開始了緊張忙碌的生活

          寂靜了一晚上的校園

          又沸騰了起來(lái)

          學(xué)生洋溢著向往知識(shí)的臉

          走向了智慧的殿堂

          黃昏的校園

          暮色卷席了整片天空

          飛鳥歸巢

          安靜的校道此時(shí)非常熱鬧

          學(xué)習(xí)了一天的學(xué)生

          在操場(chǎng)上灑下青春的汗水

          在草地上踢起夢(mèng)想的足球

          在體育館里投下希望的種子

          晚上的校園

          一間間亮起燈的教室

          一個(gè)個(gè)低頭苦學(xué)的學(xué)生

          寫下的都是夢(mèng)想

          是希望

          星星不多

          卻一直陪伴

          度過這漫漫黑夜

          我們?cè)诠饷鏖_始

          在光明結(jié)束

          夢(mèng)想在光明起飛

          在光明降落

          夢(mèng)起光明,我亦無(wú)悔!

        初一校園作文300字 篇2

          校園本是神圣而又莊嚴(yán)的地方,但我認(rèn)為它是一個(gè)寧?kù)o的搖籃。

          當(dāng)午間休息,心中煩悶之時(shí),便丟下手中的書,在清涼的秋風(fēng)中,斜靠著校園中的那棵銀杏樹,把一片被季節(jié)遺忘的銀杏葉,放在鼻尖上,仰望著藍(lán)天,晴空萬(wàn)里,隱約還能聞到銀杏的清香,頃刻間心情豁然開朗起來(lái),精神飽滿地回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          當(dāng)午間休息,思緒疲憊之時(shí),便走出教室,漫步在園內(nèi),聞著帶有泥土芳香的'空氣,耳聽鳥兒們的鳴唱,來(lái)到亭間小坐,有一縷陽(yáng)光透過樹梢暖暖地照射在身上,此時(shí)閉上眼睛,幻想著兒時(shí)躺在碧綠如毯的草地上,看著天空中盤旋飛過的雪白鴿子,流淌著一串悅耳的哨音,仿佛在鼓勵(lì)我,好好學(xué)習(xí)!

          當(dāng)午間休息,失意困擾之時(shí),便離開教室,來(lái)到園中的假山中,坐在假山上看到蒲公英,就像兒時(shí)帶著驚喜,小心地捏住蒲公英,鼓起兩腮猛吹,它像降落傘似的一個(gè)個(gè)漂浮在空中,無(wú)論風(fēng)婆婆把它們吹到哪里,它們都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),猛然間領(lǐng)悟到:植物尚且如此,作為一個(gè)學(xué)生更應(yīng)該克服困難,努力學(xué)習(xí)!

          我愛我的校園,它的寧?kù)o像搖籃般地哺育著我!

        初一校園作文300字 篇3

          世上的路,有千萬(wàn)條,世上的小路,更是數(shù)不勝數(shù)。但在我心靈深處的是校園那條用形態(tài)各異的鵝卵石鋪出來(lái)的小路。小路有半米多寬,有些彎曲,好像一條蜿蜒的長(zhǎng)蛇。路上的石子參

          差不齊,高高低低,這幾個(gè)凸起來(lái),那幾個(gè)凹下去,好像一群孩子擠在一塊看風(fēng)景。

          我喜歡這條石子路,小路是那么幽靜宜人,幾棵小樹,幾張石頭做的桌子和椅子,這兒成了一個(gè)休閑散步的好地方。有時(shí),小路的樹叢中傳來(lái)幾聲蟲鳴,幾聲鳥叫,更為小路增添了幾分詩(shī)意。

          我對(duì)石子路有一種特殊的情感。那是進(jìn)入初中的第一次考試——月考?纪暝嚭,我信心滿滿,一個(gè)人走在石子路上蹦蹦跳跳,還不時(shí)自言自語(yǔ),和石子小路分享著喜悅。

          當(dāng)老師把考卷發(fā)下來(lái)時(shí),看到試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),我感到茫然,心情簡(jiǎn)直糟糕透頂。下課后,我又一次來(lái)到這條石子路上,和以前一樣,又一次自言自語(yǔ),和這條石子路訴說(shuō)心事。

          從此,石子路成了我的朋友,我開心時(shí),與它分享喜悅;當(dāng)我悲傷時(shí),它總是當(dāng)我的“垃圾筒”,聽我訴說(shuō)悲傷。

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