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        高二散文作文

        時(shí)間:2021-02-28 15:34:26 高二 我要投稿

        有關(guān)高二散文作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的高二散文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        高二散文作文 篇1

          據(jù)說(shuō),光線自太陽(yáng)到達(dá)地球大約需要八分鐘,我們現(xiàn)在所看到的光線,只是穿過(guò)光年的八分鐘前的光芒。

          頭頂上的星空,那抬首就能看見(jiàn)的星星,可能離我們有幾十萬(wàn)光年。而我們現(xiàn)在看到的星光,明亮的或者暗淡的星星,或許早已與隕落多年。

          那么即使有更強(qiáng)列的光芒,也要等待八分鐘。那燦爛的耀眼的第一縷曙光,穿過(guò)渺茫的宇宙,穿過(guò)游離的塵埃,穿過(guò)云霧繚繞,穿過(guò)星云深深,才能是現(xiàn)在我們的眼前。

          而當(dāng)我們贊嘆成功的美麗是她遭早已不復(fù)昔日的輝煌。

          做一束光吧,也許會(huì)歷經(jīng)坎坷,也許會(huì)顛沛流離,也許到最后不能發(fā)出萬(wàn)丈光芒,但會(huì)讓每一個(gè)看到日出的人為之感動(dòng)并深深折服。因?yàn)檫@是經(jīng)歷重重迷茫后才能綻放的光彩。

          做一束光,別輕易折返。隕落的星辰固然美麗,但如果能堅(jiān)持下去,豈不是更好?當(dāng)洗盡塵埃重新展現(xiàn)在世人面前,你會(huì)回首,你會(huì)遙望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這漫長(zhǎng)的一路有多值得銘記。

          別被眼前的困境所打倒,堅(jiān)持下去,你會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)看到自己耀眼的存在。

          我忽然想起《夜空中最亮的星》“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請(qǐng)指引我靠近你……”其實(shí),每一個(gè)人都會(huì)有迷茫,都會(huì)有惆悵,但是你穿過(guò)無(wú)線的黑暗之后,自然是夜空中最亮的星。

        高二散文作文 篇2

          天毫無(wú)預(yù)兆地轉(zhuǎn)涼了,前一天晴空萬(wàn)里,穿件秋衣還綽綽有余,今天再穿著這件衣裳,就只有在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的份兒了。上次月假來(lái)時(shí),竟沒(méi)有帶上棉襖。

          我借著同學(xué)的手機(jī)撥通了媽新?lián)Q的號(hào)碼,陌生的數(shù)字叫喚著“嘟…嘟…喂,媽,明天上啥班?”“干什么?下午班。”“這兩天有點(diǎn)冷,我想能不能給我捎件襖子過(guò)來(lái),讓班車(chē)司機(jī)順路捎過(guò)來(lái)?”“上次讓你把襖子帶去你硬是說(shuō)不冷,絨里衣也給我丟家里頭,讓你帶去的時(shí)候怎么就不帶?明明袋子裝得下為什么就不帶呢?你冷我現(xiàn)在也沒(méi)有什么辦法?,并且我怎么給你捎過(guò)去?我還得上班。”“……”

          一句句責(zé)問(wèn)似的話語(yǔ)打在心上,還未下雪,似乎就把心丟到了冰窟中。又是一陣風(fēng)吹來(lái),不急不緩,我不禁縮緊了脖子,若讓風(fēng)攻破了脖子這道防線,那就真如同“置身冰窟”了,為了不讓調(diào)皮的風(fēng)有機(jī)可乘,我又將手深深地縮進(jìn)了寬大的校服,抓緊了袖口,似乎緊緊的縮著就能貯存住溫暖。教室是溫暖的地方,是人氣的溫度,我想不能讓同桌發(fā)現(xiàn)我有異樣,可是滿腔的失望與難過(guò)抑不住的一涌而起,悉數(shù)堵在喉間,我死死的咬住嘴唇,將所有失望與難過(guò)化作委屈吞進(jìn)肚子里,我不可以流眼淚,我覺(jué)得她不值得,我甚至想,我不要再接你電話了!望著黑漆漆的夜幕,冷靜了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室。

          “戀寶,你姑姑剛剛打電話來(lái),說(shuō)讓你現(xiàn)在去一趟校門(mén)口,她給你送襖子來(lái)了,你快點(diǎn)去吧!蓖瑢W(xué)叫喚著我的專屬稱呼,我很詫異,這學(xué)期幾乎沒(méi)跟姑姑有什么聯(lián)系,她怎么會(huì)突然來(lái)的這么及時(shí)?轉(zhuǎn)念一想,一定是我媽!

          走出教室,風(fēng)仍舊不急不緩的吹著,微微落點(diǎn)兒小雨了,紅光映白墻,陰森森的。我踩破一個(gè)一個(gè)小水坑,緩慢的走著,我似乎凍得麻木了;到了傳傳達(dá)室的時(shí)候,原來(lái)衣服早就放在那里了,抱著一大包衣服,我發(fā)覺(jué)我蘇醒了,懷中衣服的灼熱直抵心房,心臟輸送著一股股熱流導(dǎo)致突然鼻子堵了,緊接著喉嚨也堵了,眼睛被這灼熱熏得酸澀,耳朵似乎只能聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音,我浮想著媽接到我電話后不是嫌惡責(zé)備而是無(wú)奈心疼的表情時(shí),愣愣的站在小水坑中移不開(kāi)腳步,冰冷的臉上滑過(guò)一種液體,我想這是雨。

          我從不曾這樣想念家。

        高二散文作文 篇3

          一片落葉,從我面前悠悠地飄落,我拾起它,把它推進(jìn)了日記本。讓這片平凡的落葉盡情地窺視我內(nèi)心深處不為人知的記憶;傾聽(tīng)我對(duì)子夜的吶喊。然后,我會(huì)悄悄地對(duì)大地說(shuō),我在乎落葉,更在乎子夜,在乎它神秘的寧?kù)o和悠然。

          雖然子夜帶來(lái)了清冷寂靜的月色,可我的內(nèi)心卻在呼喊,思潮早躁動(dòng)。于是,我嘗試讓靈魂在黑暗中奔跑。隨后,一種說(shuō)不清的逐漸強(qiáng)烈的情緒將我的軀體牽引,猶如超越了時(shí)空,到達(dá)了另一個(gè)完美而曠野的境界。

          這清冷淡雅的境界,保留著一片清秀純潔的凈土。但我第一眼看到它時(shí),內(nèi)心的感覺(jué)卻像有一塊玻璃突然被震得粉碎,又像在彌留天際中的生與死、喧囂與靜、滄桑和現(xiàn)實(shí)中穿插。突然,我眼前出現(xiàn)一條尖刀般的拋物線,劃破了子夜的清幽,形成了一道深深的傷痕。頃刻之間,冰冷的夜空出現(xiàn)了千萬(wàn)個(gè)巨大的塑料袋,緊緊地套在我的頭上,企圖抑制我的呼吸。于是,我努力掙脫,嘗試大口大口地呼吸大地清新的氣息。終于,一切的一切都變得安靜了,我被釋放了。打開(kāi)塵封的記憶,我忍不住拉開(kāi)緊閉的心扉,慢慢張開(kāi)雙眼。

          眼前,布滿了清雅秀麗的子夜景色。我坐在石階上,盡情地享受子夜的清靜閑暇,再用藝術(shù)的眼光去欣賞手中這清秀文雅的人物素描。一杯清淡的綠茶,一些清脆的夜鶯細(xì)語(yǔ)聲,一條清新純凈的溪流,一幕清馨怡靜的.夜色,就這些,我便能有擁有詩(shī)人那“清水出芙蓉,天然去雕飾”的柔柔詩(shī)意。

          穿過(guò)幽暗的歲月,我也曾經(jīng)感到留戀,當(dāng)我低頭的瞬間,我才發(fā)覺(jué)這清涼的子夜。于是,我翻開(kāi)日記本,把那片沉睡在我記憶深處的落葉輕輕抱起,重新回了大地,讓它回歸子夜的寧?kù)o和悠然。

        高二散文作文 篇4

          我打開(kāi)日記本,換上新的筆芯,一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)道:艷質(zhì)兮非華,陽(yáng)卉兮非奢,折秋馨兮遺所思,望美人兮天一涯。

          每次心情不佳的時(shí)候,我都會(huì)一遍又一遍地寫(xiě)這句話。這句話好像有巨大的魔力,可以平復(fù)我的心情,安撫我的內(nèi)心。

          安微說(shuō),如果愛(ài)一個(gè)人,就一定要愛(ài)得淋漓盡致,不能給自己留下遺憾。

          我十分認(rèn)同。

          可是,畢竟那是安微,我們的姐大。她注定不是關(guān)在籠里的金絲雀,她有一片廣闊的天地,她的愛(ài)亦應(yīng)該是勇敢而無(wú)畏的。可是我,就不一定了。

          想我確實(shí)是夠懦弱。曾經(jīng)和楊洛一班的時(shí)候,享受著偷偷看他的感覺(jué),沉浸在自己的小幸福里,像一個(gè)貪婪的小偷,渴望得到他的目光,卻又不愿意讓他發(fā)現(xiàn)。這樣怎么可能呢?

          我以為自己一度地多愁善感,卻實(shí)在是優(yōu)柔寡斷。當(dāng)斷不斷。如今楊洛和別的女生談了戀愛(ài),程惠有一次對(duì)我說(shuō),既然這樣了,你就笑著祝福吧。

          我笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊,就應(yīng)該祝福。他們已經(jīng)構(gòu)建起自己的二人世界,我左右不過(guò)是個(gè)局外人,摻和進(jìn)去傷人又傷己,不祝福又能怎樣。

          我并不是一個(gè)特別喜形于色的人,我善于隱藏自己的傷痛,把快樂(lè)和笑容帶給別人。我害怕別人看到我的傷痛和虛弱,就像看到丑陋一樣。屈然從前總說(shuō)我有一顆十分強(qiáng)大的自尊心。或許就是自尊不允許我低頭,不允許我回首。

          我也不愿意回首。

          那一次,在圖書(shū)館里碰到楊洛,我就已經(jīng)確定了自己的心,明白了自己并非那么容易受到傷害,至少我在他的目光下,可以笑著打個(gè)招呼,然后什么都不必說(shuō),昂首挺胸地從他跟前走過(guò)。沒(méi)有半點(diǎn)留戀。

          新的班級(jí)里,有一個(gè)叫王倩的女生,她的性格挺開(kāi)朗,無(wú)論誰(shuí)給她什么氣受,她都嘻嘻哈哈地毫不在乎,照舊跟人大鬧得熱火朝天。

          可是,她喜歡上了我們班里一個(gè)學(xué)體育的男生。

          每天每天的,窮追不舍,在她身上,我們班的同學(xué)深切地體會(huì)到了什么叫堅(jiān)韌不拔鍥而不舍。

          落花有意流水無(wú)情,那個(gè)男生并不喜歡她。他喜歡和他一塊學(xué)體育的一個(gè)漂亮女生。

          那天王倩吃過(guò)飯后在他課桌前幫他收拾東西,他喝得醉醺醺的,因?yàn)樗呐窬芙^了他的告白,原因關(guān)于王倩。

          她笑嘻嘻地等著他回來(lái),好欣喜地告訴他是自己收拾的,她一直在等,等他給她一個(gè)機(jī)會(huì)。可是他的眼睛里全是冰冷,化作冰凌一般直直刺向她。他看也不看,將桌子掀翻,周遭的女生都受到了驚嚇。她一邊向他道歉,一邊卑躬屈膝地幫他撿拾,他毫不領(lǐng)情,大罵著滾。然而她仍舊笑著,幫他收拾。

          班里發(fā)出陣陣的嘆息聲。

          我轉(zhuǎn)回頭去,不再看。心里卻很亂。我想這個(gè)世界上,或許向我這樣的人有很多很多,然而像王倩這樣堅(jiān)持不懈百折不撓的女生卻很少見(jiàn)。

          如果要我選擇,我寧愿孤獨(dú)一人終老,也不會(huì)奴顏屈膝地這樣愛(ài)一個(gè)人。愛(ài)本該是平等的,不該是誰(shuí)付出了多少就該回報(bào)多少,如果愛(ài)一個(gè)注定要失去尊嚴(yán),那么我寧可不愛(ài)。

        高二散文作文 篇5

          秋,沒(méi)有春的生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏的熱烈奔放,也沒(méi)有冬的嚴(yán)寒苦冷,但秋以碩果累累而贏得人們的喜愛(ài)。

          我喜歡秋是從初秋開(kāi)始的,秋的平靜與廣闊是沒(méi)有季節(jié)可以媲美的。漫步在落葉滿地的林陰小道,喜歡樹(shù)葉飄過(guò)我的肩,落在背上的那份溫馨。這份感覺(jué)似乎與自然很親近,因?yàn)槲腋械秸嬲淖匀痪驮谖业氖中摹N覕傞_(kāi)手,細(xì)細(xì)端詳那滴落于手心的雨珠,卻沒(méi)有冰涼之感,一種寧?kù)o自然的情緒油然而生。放眼遠(yuǎn)望,便會(huì)看到廣闊的田野,也只有秋天才能讓人感到生活空間的廣闊,身心才能得到徹底的放松。清涼的秋風(fēng)穿過(guò)田野,拂起四散飛舞的枯葉,吹散了女孩兒的襲襲長(zhǎng)發(fā),也吹開(kāi)了男孩兒脈脈心扉。

          閑暇時(shí),我喜歡躺在院子中間的一張大椅子上,兩手疊放在胸前,觸摸著自己的心跳,感受著自己舒緩的呼吸。一陣細(xì)風(fēng)吹過(guò),我閉上雙眼用心來(lái)與風(fēng)對(duì)話。浩瀚蒼穹中繁星滿天,偶爾能看到流星掠過(guò),可我不會(huì)刻意地對(duì)此許愿,因?yàn)槲蚁嘈胚@是自然的語(yǔ)言。忽然想到了才子王勃所寫(xiě)的名句,“秋水共長(zhǎng)天一色,落霞與孤鶩齊飛”。只要有心、有愛(ài),秋天就會(huì)悄悄的在你的耳邊述說(shuō)一切。

          樹(shù)葉依然飄落,河水緩緩流淌,而我就在這星光之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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