我的九年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的九年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的九年級(jí)作文1
前年夏天，我的爺爺去世了，上個(gè)星期我去掃了墓。在爺爺?shù)膲炃�，我不禁又想起了和爺爺在一起的快�?lè)時(shí)光。
我一年級(jí)的暑假，爺爺給我買了一個(gè)存錢罐，并對(duì)我說(shuō)；“你為爺爺奶奶做家務(wù)，做一次就可以得到一元錢，攢多了可以換好吃的零食，好玩的玩具哦！”
我一下就被零食和玩具迷住了。我開(kāi)始“工作”的第一天首個(gè)任務(wù)是擦小柜子，我擰了塊小抹布，擦了起來(lái)。不久，原來(lái)積滿灰塵的小柜子變得十分干凈。爺爺表?yè)P(yáng)了我，并把一枚亮閃閃的一元錢丟進(jìn)了我的存錢罐。我當(dāng)時(shí)有多么高興呀！那是我用勞動(dòng)換來(lái)的第一筆錢！之后，我的罐子里的錢越來(lái)越多，小小的罐子被塞得滿滿的。我用它們換了一個(gè)當(dāng)時(shí)我十分想要的樂(lè)高機(jī)器人，我對(duì)它愛(ài)不釋手。之后，我一直做家務(wù)，只不過(guò)不再錢，我已養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣。這是我的第一筆財(cái)富。
第二筆財(cái)富是我和爺爺有一個(gè)笑話罐，我們看到有好的笑話會(huì)寫在紙條上放進(jìn)去，不開(kāi)心時(shí)拿出一個(gè)笑話來(lái)讀，就能讓心情好些。我們一直積累笑話，笑話罐里都快放不下了。
但不久，一個(gè)消息徹底擊碎了我的心，爺爺?shù)昧烁伟�，晚期。此后，我一有時(shí)間，就去陪爺爺，給他讀笑話，只有在讀笑話時(shí)，爺爺才不會(huì)感到病痛。有一次，我讀了一個(gè)很好笑的笑話，爺爺咧開(kāi)嘴大笑，笑著笑著，竟笑出了眼淚，大顆的淚珠掛在他瘦削的臉上；于是我也笑，笑得淚流滿面。漸漸地，笑話被讀光了，我還在努力搜集笑話，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上需求量。當(dāng)我摸到罐底時(shí)，我的心不由得一顫，只剩兩張了。我拿起一張，讀了起來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備拿最后一張時(shí)，爺爺用微弱的聲音說(shuō)道：“不用了，讓我睡會(huì)吧，明天再讀�！睜敔敯苍�?shù)厮�，可是爺爺這一睡，就再也沒(méi)有醒來(lái)。
在爺爺?shù)倪z體告別儀式上，我跪在爺爺面前，拿出最后一張笑話，當(dāng)我看到上面的字，我一下淚如泉涌，再也忍不住了。紙條上寫著：謝謝你，成成。天哪，這歪歪扭扭的字，定是爺爺病危時(shí)寫下的！
這是我一生的財(cái)富。
現(xiàn)在，我還珍藏著那張紙條，每當(dāng)看到它，就會(huì)想起爺爺慈祥的面孔，含笑的眼睛。
我的九年級(jí)作文2
每個(gè)人都有許多不足為外人道的小秘密，無(wú)論是悲歡離合，我當(dāng)然也不例外有許多不為人知的小秘密，我偶爾會(huì)在夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂的夜晚沒(méi)乖乖睡覺(jué)，而偷偷打開(kāi)電視觀看，每次該睡的時(shí)候，我有時(shí)候就是翻來(lái)覆去怎么也無(wú)法入睡，爸爸媽媽來(lái)看我是否已經(jīng)就寢的時(shí)候我都是閉著眼睛，等到他們離開(kāi)就躡手躡腳的到客廳看電視，等到有有睡意的時(shí)候，才走回臥房休息，若是東窗事發(fā)可就少不了被臭罵一頓了吧！
我的小秘密也常常和吃喝離不開(kāi)關(guān)系，尤其夏天的的時(shí)候，艷陽(yáng)高照，酷暑難耐，父母?jìng)冸m然會(huì)買一些令人垂涎三尺的棒冰，卻總是不肯讓我多吃，我抵擋不住那無(wú)與倫比的誘惑，只好趁著爸爸媽媽還在昏天暗地埋首工作還沒(méi)有下班的時(shí)候，取出一支支可口的棒冰大快朵頤的享受著，等到家人察覺(jué)“異樣”，我總是滿臉裝無(wú)辜的一問(wèn)三不知，他們也不知道早已經(jīng)被我一飽口福的吞到五臟廟里面了，現(xiàn)在想起來(lái)真的有些不應(yīng)該！
就連飲料也不例外，難以逃離我的魔掌，有時(shí)候明明知道自己感冒，不停的咳嗽，卻還是會(huì)想偷偷喝冰涼止渴的飲料，在家人出神沒(méi)有注意到的時(shí)候，我心中的小惡魔就會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，有時(shí)候意志不堅(jiān)定就會(huì)付諸行動(dòng)拿起飲料不顧三七二十一津津有味的喝下肚，即使明察秋毫的爸爸察覺(jué)異樣，卻總是因?yàn)樘巯业男膽B(tài)和奶奶的掩護(hù)之下沒(méi)多加追究，飲料不翼而飛的這件小秘密只有我們自己心知肚明，卻誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)破！
最后的這個(gè)秘密可就要跟我那才高八斗、學(xué)問(wèn)淵博的好姐姐說(shuō)聲抱歉了，我常常會(huì)覺(jué)得自己不夠聰明，對(duì)很多他知道的知識(shí)都一竅不通，而姐姐在我心中總是那么的聰明有智慧，于是我總是會(huì)趁著他不在的時(shí)候拿它的成語(yǔ)字典和數(shù)學(xué)作業(yè)和其它書有模有樣的讀著，自以為神不知鬼不覺(jué)，若是聽(tīng)到他的腳步聲，我就會(huì)整個(gè)心七上八下深怕被發(fā)現(xiàn)以迅雷不及掩耳的速度放回原位，到現(xiàn)在還是會(huì)三不五時(shí)這么做希望能學(xué)習(xí)多一些知識(shí)，至于要是被發(fā)現(xiàn)后會(huì)有什么后果，我可是冷汗直流不敢想象呀！
我的九年級(jí)作文3
寒假的某一天，無(wú)聊地看著電視，忽然就看見(jiàn)了她。
全場(chǎng)被她曼妙的舞姿，細(xì)膩柔和的嗓音所折服，她一改以往前人跳《舞娘》的性感與火辣，為我們呈現(xiàn)出她所演繹的“舞娘”……
她是第一個(gè)選手，上身紫色，下身黑色襯得她穩(wěn)重又大方，但那幾條悄悄爬上眼角的皺紋，還是告訴了我們她已逝去的歲月，《舞娘》的音樂(lè)隨著她的登場(chǎng)而響起，如果不是主持人親口所說(shuō)，我簡(jiǎn)直不敢相信烏黑秀發(fā)下美麗的她已65歲的高齡。
“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我閉著眼……”快速交替的舞步讓我不敢相信自己的眼睛，一圈一圈的絲帶下是她矯健的身影，仿佛是一只美麗的蝴蝶翩翩欲飛，她不停地跳躍著，已忘記她是一個(gè)花甲老人�！拔枘锏南脖瘺](méi)人看見(jiàn)……”曲罷，她最后一個(gè)動(dòng)作也已做完，她用自信的眼神傲視著全場(chǎng)的觀眾，還有，電視機(jī)前的我。
似的，她的喜悲也無(wú)人知曉。當(dāng)她平靜地向評(píng)委講述她的先生早已逝世，他的大兒子也因病去世時(shí)，評(píng)委們都情不自禁地流下了眼淚。當(dāng)令我更敬佩的是她說(shuō)：“所以我要堅(jiān)強(qiáng)地活著，讓我的親人感到幸福。爵士舞，拉丁舞，肚皮舞，什么舞我都學(xué)，只要有益于健康的事什么我都做，因?yàn)槲抑灰嗷钜惶�，我的親人就會(huì)多幸福一天……”
是啊，在這個(gè)世上，我們每個(gè)人都不是孤零零地活著。據(jù)調(diào)查，如果有一個(gè)人去世，那么這世上至少有九個(gè)人會(huì)為她傷心欲絕。所以我們要好好地珍愛(ài)自己，珍愛(ài)他人。想想，這個(gè)世界還有那么多牽掛我們的人，那些煩惱根本不值一提。
以“舞娘為榜樣”，我感受到了自己在他人心中的那份重量�，F(xiàn)在遇到的困難算什么，為了自己更為了他人，我們要勇往直前，讓自己快樂(lè)健康地生活！
我的九年級(jí)作文4
在漫長(zhǎng)的人生道路中，我們儲(chǔ)備了無(wú)數(shù)個(gè)行囊；在將要出發(fā)的過(guò)程中，我們聽(tīng)到了父母的叮囑，師長(zhǎng)的勸導(dǎo)以及我們內(nèi)心渴望穿越的廣闊無(wú)垠的知識(shí)的海洋。我們?cè)诼穆猛局衅D難的跋涉，在這一路上我獲得了自信，誠(chéng)實(shí)，樂(lè)觀三個(gè)行囊。
擁有了這三個(gè)行囊，使我的人生再無(wú)缺憾可言，我為自己的成功而感到慶幸，我為自己的選擇而感到自豪，我堅(jiān)信我的抉擇是正確的。我為自己的道路刻苦奮斗，堅(jiān)持不懈的前進(jìn)到底。
如果要我在自信，誠(chéng)實(shí)，樂(lè)觀三個(gè)行囊中舍去一個(gè)，那么我寧可舍去樂(lè)觀，因?yàn)殡m然樂(lè)觀沒(méi)有了，但只要有了誠(chéng)實(shí)和自信就足夠了，有了誠(chéng)實(shí)的自我，會(huì)贏得大家的信賴，有了自信的心境，總有一天，我會(huì)重新找回以前那個(gè)樂(lè)觀向上的我，令我感到自己曾今丟失的東西已失而復(fù)得。然而，如果我丟棄的是誠(chéng)實(shí)，那我將不能取得大家的信任，甚至因?yàn)槲业腻e(cuò)誤抉擇，導(dǎo)致我誤入歧途。因此，我知道，什么都可以沒(méi)有，惟有誠(chéng)信不可缺失；這樣，我才不會(huì)因?yàn)樽约旱牡缆纷咤e(cuò)一步，而闖入絕路，迷失自我。
但是，我并沒(méi)有在自己的想象中丟失誠(chéng)實(shí)和自信，就算我永遠(yuǎn)不能積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，但我相信，自信的我如果誤入歧途，在我以自己自信的心態(tài)里，總會(huì)有走出誤區(qū)的一天；從而一步步邁向成功。
在我漫無(wú)目的的人生路中，我在急切的尋找著自己曾經(jīng)丟下的那一份樂(lè)觀；我相信我一定能找到它，并把它完整的保存到自己的心靈深處。我真誠(chéng)的心仿佛感到樂(lè)觀的水晶宮殿的大門正向我開(kāi)著。總有一天我會(huì)重拾樂(lè)觀，找回一個(gè)全新的自我。
我將會(huì)帶著我還擁有的兩個(gè)行囊一起去尋找它，我相信，沒(méi)有多久，它將會(huì)出現(xiàn)在我面前。我會(huì)在找到它后更加自信，誠(chéng)實(shí)，樂(lè)觀向上；充實(shí)的過(guò)好我的每一天。那時(shí)，我將會(huì)坦然的面對(duì)以往乃至以后的種種挫折，即使是多么艱難，我也會(huì)毫不猶豫的走下去；因?yàn)椋还芏嗝赐纯�，那是我自己選擇的路，我一定會(huì)堅(jiān)持把它走下去，一直走向成功，迎接挑戰(zhàn)。
我的九年級(jí)作文5
告別使我身心疲憊的校園，告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市，我好似被放飛的籠中鳥，飛向我心中理想的另一片天地。
那里沒(méi)有入海樣般的練習(xí)題，沒(méi)有父母帶給我的巨大壓力，沒(méi)有使我心煩意亂的喧嘩，寧?kù)o、優(yōu)雅而溫和，給我一向繁忙的生活節(jié)奏平添了幾分從容。到處開(kāi)滿了清幽而不妖嬈的花朵，芳草的清新隨著泥土的氣息被微風(fēng)吹進(jìn)我的新房。那么，這到底是哪里呢？
這里就是我的另一片天地，是我在內(nèi)心追求的理想世界，就像陶淵明的桃花源，你可以說(shuō)這是我的空想，因?yàn)檫@太脫離現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有壓力、沒(méi)有勞累，就像肥皂泡一樣不切實(shí)際，我更無(wú)奈，因?yàn)槲颐刻焐钤趹n患里，沒(méi)有輕松愉快的假期，只有枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。
我不是不熱愛(ài)學(xué)習(xí)我也想擁有五柳先生那樣“好讀書，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有憑借這一張張?jiān)嚲頉Q定我的人生，為了它們，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了八年，我每天只能苦口婆心的告訴自己，“再苦再難也要堅(jiān)持下去，為了自己心中那一片屬于自己的天地�！蔽以谡n桌上貼著各式激勵(lì)自己的語(yǔ)言，希望自己在身心疲憊的時(shí)候，再給自己一個(gè)不竭的動(dòng)力，“理想”總是那么的遙遠(yuǎn)，使我充滿了迷惘。何時(shí)才能有出頭之日，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)走進(jìn)另一片天地的夢(mèng)想。
我拼搏著，就像掉進(jìn)大海里的的人，不愿放棄自己最珍貴的生命，而竭力的拍打著身邊的浪花。面對(duì)每天父母對(duì)我那期待的眼神，我卻沒(méi)有選擇逃避，而是讓自己充滿了信心，因?yàn)槲倚闹杏凶约耗抢硐氲牧硪黄斓�。我知道�?yáng)光總在風(fēng)雨后，以后，我會(huì)盡量的努力學(xué)習(xí)，克制自己，千萬(wàn)不能讓自己頹廢下去。
因?yàn)槲矣欣硐�，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳邊又響起了“無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
我的九年級(jí)作文6
這個(gè)名字乍一聽(tīng)起來(lái)我會(huì)莫名的覺(jué)得這個(gè)人又是一位少爺，可事實(shí)，也不過(guò)如此……
學(xué)期初，你轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班，并且毫無(wú)疑問(wèn)的成為了我的同桌，讓我這沉默了半年多的冷板凳死灰復(fù)燃。
剛開(kāi)始，我們并不太熟悉，你每天都在給我講那些無(wú)聊的網(wǎng)游，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲失去了興趣，可當(dāng)時(shí)我還是裝做很喜歡聽(tīng)的樣子，讓你繼續(xù)敞開(kāi)心扉地說(shuō)下去。因?yàn)�，我需要你這么一個(gè)朋友。
隨著時(shí)間的發(fā)展，我開(kāi)始對(duì)你的種種行為感到了厭煩。你每天都要用我的杯子喝水，害得我每天都要買一個(gè)新杯子，而我還得繼續(xù)裝做若無(wú)其事的樣子。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)真的需要一個(gè)風(fēng)雨同路的朋友，一個(gè)患難與共的朋友。
直到有一天，我累了，我不想繼續(xù)偽裝，于是，我對(duì)你提了一大通意見(jiàn)，并且要求你馬上改正。而你卻以為我和你開(kāi)玩笑似的對(duì)我惡心的笑著。我由開(kāi)始對(duì)你的排斥，變到了當(dāng)時(shí)的疏遠(yuǎn)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)你的書包里有一盒煙。我氣憤的問(wèn)這是怎么回事。沒(méi)想到，原來(lái)你吸煙快兩年了。當(dāng)時(shí)我好恨，恨怎么可能和你這樣的人在一張桌子上聽(tīng)課。那時(shí)，我對(duì)你可以做我朋友的想法破碎了。不，應(yīng)該說(shuō)是破滅了。
直到有一天，我在你的日記中發(fā)現(xiàn)，你的媽媽竟然在你三歲的時(shí)候就離開(kāi)了你和你爸爸，現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)你十三年了。當(dāng)時(shí)，我好似晴天霹靂，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你竟然生活在單親家庭。
現(xiàn)在看來(lái)，你的那些不良行為還算的了什么？
我開(kāi)始后悔，后悔我自己當(dāng)初為什么沒(méi)有繼續(xù)偽裝下去。于是，我再次試圖接近你。讓我沒(méi)有想到的是，我們神速的成為了最好的朋友。
然后，你每天都給我講笑話。
然后，我每天都生活在幸福的笑聲里。
然后，我每天都幫你檢查作業(yè)，而且叮囑你。
然后，你得到了進(jìn)步的成績(jī)。
然后，我們都很高興。
以后的日子里，我再次靠近你，我們成為了無(wú)話不談的好朋友。
景弘，此刻，我只想對(duì)你說(shuō)：我們永遠(yuǎn)是兄弟。
我的九年級(jí)作文7
“嗨，你們知道嗎，語(yǔ)文老師被調(diào)走了！”早上，我剛進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)機(jī)靈鬼雨在嚷嚷，周圍的同學(xué)都議論紛紛，猜測(cè)著新的語(yǔ)文老師會(huì)是誰(shuí)。早自習(xí)開(kāi)始了，我們卻無(wú)法靜下心來(lái)，都心照不宣地想著那個(gè)新老師。
好不容易挨到語(yǔ)文課，想到新的語(yǔ)文老師就要來(lái)了，我心中真是又緊張又欣喜，會(huì)是誰(shuí)呢？對(duì)學(xué)生兇嗎？我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來(lái)了！她——我們的新語(yǔ)文老師，夾著一本語(yǔ)文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來(lái)�！熬褪撬�？”“真年輕！” “她是從哪兒調(diào)來(lái)的呀？” “她對(duì)學(xué)生兇不兇呀？”“應(yīng)該不兇吧，她看上去很慈祥��！”……同學(xué)們頓時(shí)又像炸開(kāi)了鍋似的，幾乎都在竊竊私語(yǔ)，發(fā)表著對(duì)新老師的看法。說(shuō)也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個(gè)好印象，待她走進(jìn)教室，說(shuō)話聲都停止了，大家都好奇地望著語(yǔ)文老師。她戴著一副眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片，我看見(jiàn)了一雙會(huì)說(shuō)話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā)，穿著樸素大方。我甚至覺(jué)得在她身上能找到我母親的影，她給人一種特別親切的感覺(jué)。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語(yǔ)文老師！”她的聲音不是很甜美，但我聽(tīng)著覺(jué)得十分舒服。課上，我們?cè)谒囊龑?dǎo)下，開(kāi)始了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。杜老師的課引人入勝，連平時(shí)一上到語(yǔ)文課就頭疼的羽也聽(tīng)得津津有味。當(dāng)然，別人就更不要說(shuō)了。 幾天接觸下來(lái)，我覺(jué)得杜老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽(tīng)得專心致志，不再搗蛋了。
新的語(yǔ)文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進(jìn)步。
我們喜歡我們的新老師——杜老師，因?yàn)樗眯慕涛覀儯脨?ài)感染我們。
我的九年級(jí)作文8
人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過(guò)天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì)陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友吧。 我記得那年剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在十月中旬……
人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過(guò)天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì)陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友吧。
我記得那年剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在十月中旬的時(shí)候，她無(wú)意間轉(zhuǎn)到了和我同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)、同一個(gè)宿舍，初次見(jiàn)到她第一眼的時(shí)候我對(duì)她的感覺(jué)不是怎么好，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)在她眼中我感到了高傲自大。后來(lái)從那以后我也不怎么理她過(guò)，后來(lái)記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)不久的時(shí)候，有一天在晚自修班主任說(shuō):"同學(xué)們你們停一下，現(xiàn)在來(lái)調(diào)換一下位置，不知怎么班主任說(shuō)著說(shuō)著，換著換著居然叫我跟她坐在了一起，后來(lái)到了第二天早上上課上自習(xí)課她突然跟我說(shuō)話，還跟我說(shuō)她怎么來(lái)這里讀書的。后來(lái)我才明白原來(lái)一開(kāi)始我就錯(cuò)了對(duì)她的感覺(jué)。自從那以后我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事，我以為她就應(yīng)該不會(huì)在問(wèn)了，沒(méi)想到她居然摸了摸了我的頭，說(shuō)，你是不是生病了，我說(shuō)，恩，后來(lái)她二話不說(shuō)，立刻去寫請(qǐng)假條去到班主任辦公室給班主任簽字，后來(lái)又回教室背我出校門去醫(yī)院，到了醫(yī)院她把放送到了醫(yī)務(wù)室，她問(wèn)醫(yī)生，我怎么樣了，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了。她就說(shuō)，那我朋友打一下針就沒(méi)事了吧，那時(shí)候從她嘴巴說(shuō)出朋友那時(shí)候，我頓時(shí)精神了不少，后來(lái)打完針我也好多了�？墒撬琅f還是從醫(yī)院背我回學(xué)校。后來(lái)我們便成了最好的好朋友。對(duì)于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護(hù)你，在你最需要的時(shí)候她過(guò)來(lái)安慰你，她過(guò)來(lái)幫助你。當(dāng)你走上錯(cuò)誤的路上時(shí)，她會(huì)指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過(guò)日子，但她可以陪你喜怒哀樂(lè)。恩我的好朋友！
我的好朋友能相遇你是一種緣分，但愿從此以后你還是我的好朋友。
我的九年級(jí)作文9
財(cái)富，不僅僅是物質(zhì)上的，它包含的深意太多太多。
每個(gè)人都擁有自己的財(cái)富，財(cái)富給人以物質(zhì)上的需求，更滿足人的精神與靈魂。
我的財(cái)富多種多樣，它給了無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)盡的滿足。
我的財(cái)富是擁有偉大的母愛(ài)。
我的母親非常普通，和其他母親一樣，她愛(ài)自己的孩子，給孩子溫暖，讓孩子感到幸福。確實(shí)，她做到了，并且做得非常成功。但是有時(shí)，她又對(duì)非常嚴(yán)厲，有時(shí)的我有些不聽(tīng)話，母親簡(jiǎn)直是恨鐵不成鋼，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我，讓我無(wú)言以對(duì)，心里還有些不是滋味兒。即使這樣，我怎能體會(huì)不到母親對(duì)我的愛(ài)呢！
母愛(ài)使我體會(huì)到了生活的意義，母親讓我在溫馨中茁壯成長(zhǎng)。這是我的寶貴財(cái)富，它一直提醒著我做一個(gè)聽(tīng)話孝順的孩子，不辜負(fù)母親的一片苦心。
我的財(cái)富是享受深受的友誼。
我從小到大，結(jié)交了許多的朋友，有些已不在身邊，有些卻好像素昧平生。但不管怎么說(shuō)，現(xiàn)在的友誼讓我覺(jué)得足矣。在我有困難的時(shí)候，總會(huì)有朋友伸出援助之手予以力所能及的幫助；在我孤獨(dú)的時(shí)候，總會(huì)有朋友與我談?wù)摚瑢⑽倚牡椎目鄲炁c孤獨(dú)排遣出來(lái)，在我快樂(lè)的時(shí)候，總會(huì)有朋友帶著喜悅與我分享，在我悲傷的時(shí)候，也會(huì)有朋友替我分擔(dān)……
友誼使我體會(huì)到了生活的價(jià)值，友誼讓我在互助下學(xué)會(huì)做人。這是我的寶貴財(cái)富，它在我最需要的時(shí)候挺身而出，讓我不得不把心中的不快拋到腦后。
我的財(cái)富是生長(zhǎng)在和諧社會(huì)中。
21世紀(jì)是一個(gè)全新的世界，生長(zhǎng)在21世紀(jì)是幸運(yùn)和幸福的。在身邊，我看見(jiàn)了人與人，人與事，讓我每處都在學(xué)習(xí)。跟著媽媽買菜，看著滿臉皺紋的老婆婆，我學(xué)習(xí)到了做人要勤奮；上學(xué)時(shí)穿馬路，看見(jiàn)一個(gè)年輕人扶著老人過(guò)馬路，著讓我學(xué)會(huì)了要給人幫助。作為和諧社會(huì)的一份子，當(dāng)然要做一個(gè)和諧友善的人。
社會(huì)使我學(xué)習(xí)東西，它是我的大課堂，值得我一件件地發(fā)掘與學(xué)習(xí)。這是我的寶貴財(cái)富，它是永無(wú)止境的學(xué)習(xí)天地。
……
我的財(cái)富數(shù)之不盡，但樣樣都讓我感到滿足與幸福。
財(cái)富是我一生中最永久的朋友，作為朋友，我更是要有義氣，和財(cái)富共行共進(jìn)！
我的九年級(jí)作文10
親愛(ài)的張城福：
你知道嗎？你其實(shí)就是一本書，在與你的玩樂(lè)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到你的勤奮、你的勇敢、你的善良……讀著你，讓我感動(dòng)、讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我不斷獲得對(duì)生活的感悟。
讀你，讀出了你的勤奮。
還記得你從小就酷愛(ài)跆拳道，每個(gè)星期六都去道館練習(xí)。上了寄宿制學(xué)校以后，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，再去練習(xí)就很不方便。我勸你學(xué)到這里就行了，可你拍著自己的胸脯搖著頭說(shuō)：“不不不，我都已經(jīng)學(xué)到紅帶了，為什么不繼續(xù)學(xué)呢！”我被你的堅(jiān)持打動(dòng)了，你如愿繼續(xù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校下晚自習(xí)，周末回家，只要有時(shí)間就不斷練習(xí)，半個(gè)月后，靠著你的勤奮、堅(jiān)持，你成功考上了黑紅帶。
當(dāng)你佩戴著那條象征榮譽(yù)的黑紅帶時(shí)，你的勤奮把我深深感染了。好朋友，讀你，讓我懂得了勤奮的重要。
讀你，讀出了你的勇敢。
那天，我們兩家人到游樂(lè)場(chǎng)玩�？粗粋�(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的項(xiàng)目，我不禁毛骨悚然：火流星過(guò)山車、高空飛翔、勇敢者轉(zhuǎn)盤……我正準(zhǔn)備去玩一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，你忽然拉住了我，笑嘻嘻的說(shuō)：“走，去玩那個(gè)勇敢者轉(zhuǎn)盤吧！”“��？”我用驚恐和懷疑的眼神望著你，再看看正在轉(zhuǎn)盤上的人，尖叫著，臉上露出害怕的神色�！帮w盤”越來(lái)越快，最后還豎了起來(lái)，那“飛盤”看起來(lái)越來(lái)越像一個(gè)大黑洞，看著看著我不禁打起了哆嗦�！霸趺戳耍铝�？”你問(wèn)道�！班�，好像有點(diǎn)�！蔽易齑饺鋭�(dòng)著，“沒(méi)事，其實(shí)很刺激的……”最后，在你的反復(fù)勸說(shuō)、鼓勵(lì)下，我打起勇氣走上了座艙。
“啊——-！”伴隨著尖叫聲和轉(zhuǎn)盤的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，我早已頭暈?zāi)垦！＿^(guò)了五分鐘，我跌跌撞撞地走了下來(lái)。雖然過(guò)程很驚險(xiǎn)，但我也開(kāi)始有了一種追求刺激的感覺(jué)。但經(jīng)歷了這次冒險(xiǎn)，我開(kāi)始變得敢于嘗試一些新的活動(dòng)了。
讀你，讀出了你的善良。
好朋友，和你在一起，常常感動(dòng)于你那顆善良的心。那次社區(qū)組織幫助山區(qū)孩子，你不但把自己的零花錢都捐出去了，還動(dòng)員我們獻(xiàn)愛(ài)心�！拔覀儸F(xiàn)在吃穿不愁，可你們看看那些貧窮地方的孩子，他們都沒(méi)有一件像樣的衣服穿，沒(méi)有條件上學(xué)，我們只要每天節(jié)省一點(diǎn)，就能幫助一個(gè)孩子啊……”在你的倡導(dǎo)下，我們紛紛傾囊捐獻(xiàn)。
嗨，老朋友，這么多年了，我一直在讀你，讀你的勤奮，讀你的勇敢，讀你的善良……
我想，你這本書，我會(huì)讀一輩子，我愿意。
你的朋友：xxx
20xx年10月1日
我的九年級(jí)作文11
俗話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！钡矣X(jué)得，在書中我們也可以打開(kāi)一個(gè)萬(wàn)里之遙的神秘世界，也可以進(jìn)行一場(chǎng)自由奇妙的旅行。
書中有光怪陸離的神奇世界，你可以流轉(zhuǎn)明眸欣賞姹紫嫣紅的百花，也可以心隨云卷靜靜聆聽(tīng)余音繞梁的悠悠古曲，還可以同先輩圣賢共染墨香同堂叩問(wèn)，每個(gè)情節(jié)都會(huì)令你流連忘返，樂(lè)此不疲。書于我更像一位師長(zhǎng)、智者，教我道理，引我前行，這不，我已背好行囊，即將出發(fā)……
我偏愛(ài)散文，喜歡詩(shī)文中的風(fēng)花雪月。但今天，這位“老師”并不想帶我去陶冶情操，而是開(kāi)了一個(gè)小門兒，我走進(jìn)去后，變成了一只鳥，生活在郁郁蔥蔥的大森林中，每天生活得好不自在，但是，一隊(duì)伐木工人破壞了我的.家，害我流離失所。我的家鄉(xiāng)變成了荒漠，而我，最終倒在一望無(wú)際的黃沙之中……再次醒來(lái)時(shí)我成了一匹狼，奔馳在蒼茫的草原上，隨著一聲駭人的槍響，我倒在了血泊之中，無(wú)力地掙扎著望著草原……
“這太可怕了!”我撫摸著書的封面詢問(wèn)：“你想教會(huì)我什么?”入睡后，我聽(tīng)到它對(duì)我嘆息：“這才是真正的地球�！薄盀楹�?”“人們?cè)缫褜h(huán)境破壞的不成樣子，我知你喜愛(ài)風(fēng)花雪月，但那只是少部分的真實(shí)，真實(shí)的情況是，我們的家園已然岌岌可�！蔽易穯�(wèn)，它沒(méi)說(shuō)話，只是嘆息地愈發(fā)沉重……
這是一場(chǎng)難忘的旅行，我深刻體會(huì)到了動(dòng)物流離失所的苦痛，聽(tīng)到了植物連根折斷的呻吟。這是一場(chǎng)生命的旅行，我認(rèn)識(shí)到生命存在的危機(jī)，認(rèn)識(shí)到必須每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)才能拯救我們的家園。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”
這場(chǎng)難忘的旅行教會(huì)我很多，思想與思想的碰撞，靈魂與靈魂之間的交流，我將不會(huì)忘記這次旅行，也將會(huì)，終生為之奮斗。
我的九年級(jí)作文12
畢業(yè)照就貼在臥室的墻上，我靜靜地凝視著它：照片上那一張張洋溢著青春的笑臉，讓我想到了昔日的同窗，想起了我的男孩朋友，你們好嗎？我的朋友們。
欣是一個(gè)很高很瘦的男生，大家都管他叫“大猩猩”，他常常會(huì)和你痛痛快快地吵一架之后或者被你打之后的情況下，冒死給你一個(gè)小小的驚喜。
有一天，他無(wú)緣無(wú)故地偷了我的課本，我憤憤地叫他快還，可他就是不還，情急之下，我給了他一個(gè)“暴栗”，拿到書后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面夾著一張漂亮的印著棒棒糖的賀卡，上面寫著：“可愛(ài)的暴力女生兄弟：祝你生日快樂(lè)！”我不禁一愣，我自己的生日我怎么都忘了，今天是我的生日呀！那“猩猩”竟然會(huì)知道。好可愛(ài)的男孩朋友！難道欣不是我的兄弟嗎？
仍然記得哪個(gè)晚霞布滿天空的傍晚，好友靜驚慌失措地把我拉到了操場(chǎng)，給我看了一封“情書”，信中那頗為熱烈的語(yǔ)句竟是出自于我們班那個(gè)清秀文靜的男生瑞之筆下。瑞長(zhǎng)得是唇紅齒白，老被我們這群人笑他是李準(zhǔn)基的兒子，還說(shuō)他如果真是個(gè)女生，一定是那種紅顏禍水的類型。
“我要告訴老師！”靜咬著下唇堅(jiān)定地說(shuō)。
“不！”我淡淡一笑。
第二天，我把昨天和靜密謀已久的紙條交給了瑞，然后偷望著他，見(jiàn)他表情古怪地看了好久……
后來(lái)，靜和瑞變成了好朋友。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，靜是為瑞加油最起勁的；中午，也能看見(jiàn)他們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得面紅耳赤的。
小學(xué)結(jié)束，靜順利地考進(jìn)了自己喜歡的初中，瑞也順利考進(jìn)我現(xiàn)在的學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班。畢業(yè)那天，靜拿著筆記本給我看，上面是瑞清秀的筆記：“謝謝你們讓我知道了友誼的真諦。”我和靜相會(huì)一笑。
難忘我的男生朋友們！
難忘男生朋友為了幫我擦窗，褲子破了也毫無(wú)怨言！
難忘600米跑到上，男生朋友“略施小計(jì)”把我推過(guò)終點(diǎn)線！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)各奔東西，我真誠(chéng)祝愿：“一路走好，男孩朋友！”
我的九年級(jí)作文13
我討厭初三。
在兩個(gè)月之前，“初三”這個(gè)陌生而又熟悉的詞匯，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是辛苦、緊張、高強(qiáng)度和繁重課業(yè)的代名詞，就在開(kāi)學(xué)的那天，我都還心存僥幸，認(rèn)為我的初三應(yīng)該和別人不一樣吧。
可是老天卻和傻傻的我開(kāi)了個(gè)玩笑，他告訴我：理想很豐滿，可現(xiàn)實(shí)是骨感的。
因?yàn)槌鹄蠋�，在這兩個(gè)月里，我開(kāi)始慢慢改變。仇老師曾告訴過(guò)我們，永遠(yuǎn)不要讓自己處于一個(gè)舒服區(qū)，感到不舒服，堅(jiān)持下去，才是真正的改變。起先，我并不理解仇老師所說(shuō)的我們?yōu)槭裁匆淖�。然而，�?dāng)我嘗試著改變后，我想，改變不只是為了讓自己在該奮斗的年齡不留遺憾，更是為了能夠成為一個(gè)更好的自己�，F(xiàn)在的我比之前有了責(zé)任心，也不再粘著家長(zhǎng)，可是我仍處于一個(gè)較舒服的區(qū)域，還不能算得上竭盡全力，所以我會(huì)繼續(xù)努力下去。
漸漸的，我對(duì)“初三”的定義發(fā)生了改變，這還得“歸功”于任課老師的盡職盡責(zé)。
語(yǔ)文老師花花，最愛(ài)和我們分享奇聞?shì)W事和美文，她的聲音很清楚，讓人聽(tīng)著十分享受；數(shù)學(xué)老仇，嘻嘻，不要說(shuō)，真是個(gè)巾幗英雄，但她也有細(xì)膩的一面，她很幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)在說(shuō)話中藏上一兩個(gè)段子，當(dāng)同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她也會(huì)和我們一起笑；她很關(guān)心學(xué)生，大到平時(shí)的為人、品行，小到校服穿著。她給了我們一些合理的建議，她總是為我們著想，印象最深的是一次副餐發(fā)的沙棗，她為了給我們節(jié)省時(shí)間，還請(qǐng)人一起幫我們洗干凈……英語(yǔ)老師大華和初二時(shí)一樣，繼續(xù)著他獨(dú)有的可愛(ài)暖風(fēng)男。物理薛老師，待我們很好。她還說(shuō)過(guò)我們尊重她，她也會(huì)更加尊重我們，她說(shuō)的話分貝不大，卻使人不由自主的去聽(tīng)，就像她說(shuō)的一樣做……所有的老師從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)班上的任何一個(gè)同學(xué)，他們都為我們好。
班上的同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。時(shí)間長(zhǎng)了，在家里會(huì)十分期待第二天的學(xué)校生活，甚至覺(jué)得一個(gè)人在家做作業(yè)未免有些太孤單了吧。
現(xiàn)在，兩個(gè)月之后的我開(kāi)始享受初三生活，享受這個(gè)并肩作戰(zhàn)的過(guò)程。
我的九年級(jí)作文14
我的夢(mèng)，藏在一枚小小的桃核里；我的夢(mèng)，睡在暖暖的豌豆莢里；我的夢(mèng)；永遠(yuǎn)停在那堅(jiān)硬的蒼耳里……
童年的夢(mèng)——桃核的愛(ài)
從小，我就不是一個(gè)安靜的孩子，小小的年紀(jì)，就已經(jīng)成了一幫孩子的小首領(lǐng)，為此，媽媽很苦惱，于是她總是指著我的鼻頭教育我，再有別的小朋友找我玩時(shí)，她就說(shuō)：“去去去，我家寶貝學(xué)習(xí)呢。”此外啊，還有不要跟陌生人說(shuō)話，別吃陌生人給的東西……幸運(yùn)的是，在媽媽的庇護(hù)下，我安然無(wú)恙的長(zhǎng)大了……
親愛(ài)的媽媽，你的愛(ài)，是一枚桃核，把小小的我，小小的夢(mèng)束縛在你結(jié)實(shí)的懷抱里……
少年的夢(mèng)——豆莢的暖
7歲那年，突然意外的喜歡上了彈鋼琴，一向暴躁不安的我，忽然變得安靜，令媽媽喜出望外。從此，便踏上了學(xué)琴的路，每天，風(fēng)里來(lái)，雨里去，媽媽都雷打不動(dòng)地送我去學(xué)琴，我坐在車后座，把臉緊貼在媽媽的后背上，寒冷剎那間消失，我就在那樣的溫暖里醞釀我音樂(lè)的夢(mèng)……
親愛(ài)的媽媽，你的愛(ài)，是一枚溫暖的豆莢，我就是那小小的豌豆，躺在你懷里，醞釀美麗的夢(mèng)……
未來(lái)的夢(mèng)——蒼耳的情
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了，離開(kāi)家那一天，我坐在車上，淚水肆意橫流，媽媽隔著車窗，想我不停揮手，車緩緩啟動(dòng)，我看見(jiàn)媽媽背過(guò)身去，用手偷偷抹了一下眼淚，那一幕，讓我難受了好久……
親愛(ài)的媽媽，你的愛(ài)，是一株不再年輕的倉(cāng)耳，心里再痛，也要讓風(fēng)，把我輕輕帶走，只為更好實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)……
親愛(ài)的媽媽，謝謝你，陪我走過(guò)一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)，女兒想當(dāng)過(guò)孩子王，也想當(dāng)過(guò)鋼琴家，女兒有過(guò)許許多多繽紛美麗的夢(mèng)，但親愛(ài)的媽媽，你知道嗎？女兒最美最美的夢(mèng)，就是永遠(yuǎn)和你在一起……
我的九年級(jí)作文15
理想是每一個(gè)人的指路牌，失去了美妙的理想，世界就如人失去了方向。理想仿佛是一把鑰匙，讓你去尋找，在每一條路上得到啟示，得到智慧，去發(fā)現(xiàn)世界每一個(gè)角落的奇跡和機(jī)會(huì)。
我有著許多的理想。在我6歲時(shí)我迷上了繪畫，那一條條線是那么細(xì)柔，手揮舞著就如一位舞蹈家在那里舞動(dòng)著，那畫就像一個(gè)奇特的世界把我?guī)ヒ粋�(gè)山清水秀、從未到過(guò)的美麗的世界。但是我并不是畫得那么像畫家一樣奇妙，常常被我的同學(xué)嘲笑著，也被家長(zhǎng)、老師反對(duì)著。我想畫畫，但是父母仿佛是一位上帝，一句句話讓我無(wú)法在那潔白的字上下筆，“畫畫真的是誤入一個(gè)無(wú)法再次回頭的道路嗎？”我自問(wèn)自答……
不久在8歲那年時(shí)，我的父母為了不再讓我去擁有繪畫的理想，讓我走進(jìn)了音樂(lè)的世界。這時(shí)我改變了我的理想，因?yàn)槲冶荒羌で檠笠绲臉?lè)曲聲深深的迷住了，每一個(gè)手指的運(yùn)用，每一個(gè)音的高低強(qiáng)弱，讓我愛(ài)上了音樂(lè)，讓我永遠(yuǎn)沉浸在那輕柔的音樂(lè)的世界里。
但是，在我10歲那年，我有改變了我的理想。我對(duì)著音樂(lè)的夢(mèng)想深深的感悟著，又對(duì)繪畫擁有著奇思妙想的智慧。
然而在一次炎熱的夏天里，我和我的父親在清靜的街道上散步時(shí)，這時(shí)一個(gè)細(xì)小聲音叫道“爸爸，你看那位運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作好敏捷呀，將來(lái)我也要當(dāng)一位運(yùn)動(dòng)。”當(dāng)時(shí)幼稚的我又讓改變了我對(duì)理想的看法，你看一腳輕踏著如在水上跳舞，那手一揮是多么的快敏呀，哪個(gè)球重重的落在地上，濺起了灰塵。我愛(ài)上了這個(gè)理想，在我校運(yùn)動(dòng)里，抱著理想的我發(fā)起了沖鋒，贏得了第一名，那時(shí)的我簡(jiǎn)直不該相信一切擁有的理想發(fā)生了奇跡。以前擁有的繪畫的理想、音樂(lè)的理想，在我10歲那年發(fā)生了奇妙般的奇跡，我的畫在我校得到了第一名......
其實(shí)在每一個(gè)理想里都擁有著不同的方向，不同的意義。每一個(gè)理想都等著你去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的意義，發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處�；蛟S你從不同的角度里去看待它，去選擇它，你一定會(huì)在理想的每一條的道路上去發(fā)現(xiàn)，獲得每一個(gè)角落的奇跡。
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