關(guān)于一年級(jí)作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
今天我和媽媽去買菜，買菜可好玩了，你看那個(gè)光頭老爺爺大叫：大白菜1毛一顆。媽媽一看樂(lè)了，大喊：天上掉財(cái)了，我要買1元。我大笑，這時(shí)大家都過(guò)來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：我先走了，拜拜。媽媽也有些不好意思的說(shuō)我們走吧。我和媽媽瘋狂的跑回家了，今天太好玩了。
一年級(jí)作文 篇2
最近的幾次考試，我都考的不好，回來(lái)看錯(cuò)的題都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻摹?/p>
媽媽也認(rèn)真的跟我說(shuō)，馬上就要期末考試了，如果再粗心大意，期末考試一定考不好了，我要吸取教訓(xùn)，下次考試一定認(rèn)真看題，聽(tīng)老師解釋題意。
一年級(jí)作文 篇3
一天，熊媽媽讓小熊到森林里去砍些樹(shù)枝回來(lái)，小熊扛上斧頭走進(jìn)森林。它走到一棵果樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)上有很多蘋(píng)果，還有兩只小松鼠，小熊心想，要是把樹(shù)砍了小松鼠就沒(méi)有家了。繼續(xù)往前走，一棵又高又大的樹(shù)擋住了小熊的路，樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里還有幾只小鳥(niǎo)，小熊想，要是我把樹(shù)砍了，它們就沒(méi)有家了。
最后，小熊從地上撿了些樹(shù)枝回家了，媽媽問(wèn)：“你哪來(lái)的樹(shù)枝？是砍的嗎？”小熊說(shuō)：“不是，我從地上撿的，樹(shù)上住著小松鼠和小鳥(niǎo)們，我要是把樹(shù)砍了，它們就沒(méi)有家了”。熊媽媽夸小熊做得對(duì)。
一年級(jí)作文 篇4
我的老爸個(gè)子不高，長(zhǎng)得胖胖的。眼睛很小，但視力很好。這些還不算什么，要緊的是老爸臉上那一道標(biāo)志性的.長(zhǎng)長(zhǎng)的疤——幾乎從眉心一直沿著臉邊向下巴延伸，畫(huà)了個(gè)半圓似的。媽媽說(shuō)，那是他年輕的時(shí)候晚上騎著摩托車不小心掉進(jìn)了溝里摔的。平常人家，家里都是“嚴(yán)父慈母”，但我家不同。平常管我和哥哥學(xué)習(xí)、吃穿、用什么的都是老媽，老爸則管理著“財(cái)產(chǎn)”，每當(dāng)我和哥哥需要錢時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“找你爹要去！” 記得剛上一年級(jí)，學(xué)校要訂奶，我很想訂一份，可是老媽說(shuō)：“那奶不健康！”說(shuō)了半天老媽還是死活不同意，我只好悻悻地去睡覺(jué)。
可第二天早上，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，書(shū)包的夾側(cè)卻塞著一個(gè)鼓鼓的小塑料袋，我展開(kāi)一看，里面裝著訂奶單，還有訂奶的錢。我把訂奶單展開(kāi)一看，家長(zhǎng)簽名處，簽著老爸的名字。后來(lái)我回家問(wèn)老媽，老媽說(shuō)：“趕緊謝謝你爸吧！他非要給你訂奶�！� 這雖是一種別樣的“寵溺”，但也展現(xiàn)出爸爸對(duì)我的愛(ài)——他沒(méi)有精力照料我們，只能將愛(ài)，悄悄地傾注在這些不起眼的小事上。 老爸老爸，我會(huì)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大干什么？做老爸的小棉襖唄。
一年級(jí)作文 篇5
故鄉(xiāng)有一條小河，那是一條極普通的、不知名的小河。
我不知小河的源頭在何處，只記得河水清極了，清得一眼就可望到河底五顏六色、圓潤(rùn)光滑的鵝卵石。清晨，朝陽(yáng)為小河鍍上一層金輝;傍晚，彩霞為小河披上一層紅紗;深夜，彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風(fēng)吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動(dòng)著的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網(wǎng)……啊，在我的心中，故鄉(xiāng)的小河是條最美的河。我不知道小河究竟流向何方，只記得河水寶貴極了。別的不說(shuō)，單說(shuō)河兩岸的草木吧，就比別處繁茂、蔥郁。初春，河邊的垂柳伸出了柔嫩的指尖，小草探出鵝黃色的腦袋，別的樹(shù)也都早早發(fā)芽了。從遠(yuǎn)處看，猶如兩縷青煙，青煙中平鋪著一條銀鏈。夏日。樹(shù)葉、小草青翠欲滴，在陽(yáng)光下油亮亮的。草木長(zhǎng)這么好，不用說(shuō)是因?yàn)樗鼈儚男『拥玫搅俗銐虻乃�。而小河呢，卻唱著歌匆匆前去了。是急著去澆灌更多的草木嗎?一年夏天，天旱得厲害，人們把小河水引進(jìn)田里。莊稼得救了，小河卻越來(lái)越瘦了，可它仍舊“嘩嘩”地笑著、唱著，是為自己所做出的犧牲而感到驕傲嗎?啊，在我的心中，故鄉(xiāng)的小河是條最無(wú)私、最可愛(ài)的小河。
后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了小河，因?yàn)槲疑蠈W(xué)了。教我的老師是位中年女教師。雖然她只教了我一年，但我忘不了她，忘不了她那雙如河水般明亮清澈的眼睛……
八年后的一天，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我又見(jiàn)到了她---我的啟蒙老師。但我?guī)缀跽J(rèn)不出她了：僅僅八年時(shí)間，老師頭上出現(xiàn)了根根白發(fā)，臉上出現(xiàn)了條條皺紋，但那雙眼睛還是那么明亮清澈。我懷著敬佩的心情凝視著老師，不由想起許多：想起老師曾手把手教我寫(xiě)字，想起老師講課時(shí)專注的神情，想起老師含著淚給我們講美人魚(yú)的故事，想起深夜從老師窗里射出的燈光……想著想著，我的眼前忽然閃現(xiàn)出了那條故鄉(xiāng)的小河，老師頭上的白發(fā)變成了朵朵潔白的水花，臉上的皺紋變成了一道道河水的波紋……我忽然明白了：老師就是小河;小河就是老師。小河無(wú)私地澆灌著兩岸的花草樹(shù)木，灌溉著農(nóng)田，為來(lái)日的收獲，不惜枯竭干涸。而老師用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我們的心田，用崇高的美德感化著我們的心靈，為祖國(guó)的幼苗早日成為棟梁之材，不惜耗盡畢生心血。用小河來(lái)形容贊頌老師恐怕再合適不過(guò)了。啊，老師，我心中的小河。
那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一條小河。那是一條極普通的、不知名的小河，河水就像故鄉(xiāng)的水那樣清澈美麗。河岸上有一片正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)---其中的一棵就是我……
一年級(jí)作文 篇6
今天是三八婦女節(jié)，三八婦女節(jié)是大人的日子，我們要給媽媽送花朵，我準(zhǔn)備給媽媽爸爸奶奶爺爺做賀卡。
因?yàn)槲覀兊膵寢尠职只蚣胰硕己芟矚g我們，所以我要做4張賀卡當(dāng)禮物送給大人們，老師讓我們幫媽媽做一件事，我?guī)臀壹业拇髬屪隽艘患虑槭菕叩�。大媽夸我很懂事，我�?tīng)了非常高興，今天我就做了一件好事情。
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