關(guān)于六年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
烈日當(dāng)空，太陽(yáng)瘋狂地烘烤著大地，同學(xué)們熱火朝天地打著籃球，個(gè)個(gè)滿頭大汗。
我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛沖過(guò)去，不料，我撲了個(gè)空，巨大的慣性把我沖倒在了地上。著地在左腳，不僅抽了筋，膝蓋還擦破了，一道很深的血痕。刺骨的疼痛針刺般扎著我的心，汗水加上烈日的熱浪，傷口火辣辣的，疼得我直呻吟。
忽然，兩個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)——小爽和小軒�！澳敲创髠�(gè)傷口！你沒(méi)事吧？”小爽仔細(xì)地看著我的傷口，關(guān)切地說(shuō)�！翱斓结t(yī)務(wù)室去消毒，不然會(huì)發(fā)炎的！”陳錦軒擔(dān)憂地看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角擠出一絲笑意，說(shuō)：“謝謝你們�！�
他們二話不說(shuō)，用強(qiáng)有力的肩膀把我架起來(lái)，邊“一二、一二”地喊著口號(hào)，邊向樓梯口沖去。這么短的路，卻是那么的漫長(zhǎng)，他們喘著粗氣，卻還是堅(jiān)定地邁著步子，一步步地向前走著。
等到了醫(yī)務(wù)室門口，他們?cè)缫焉蠚獠唤酉職饬恕５业膫谝菜坪醪惶哿�。消完毒，小軒不知哪兒接�?lái)的水，他都沒(méi)來(lái)得及喝一口，就會(huì)讓我喝光了的水，清澈而甘甜的甘泉，每一都那么解渴，那么清涼，那么能滋潤(rùn)我那干涸的心靈之田。水讓我精神起來(lái)，陽(yáng)光似乎不那么灼熱了，傷口也似乎不那么疼了。
我們一起回到教室。我內(nèi)心百感交集，卻感動(dòng)得一個(gè)字也說(shuō)不來(lái)。
一陣涼風(fēng)拂過(guò)，我們笑了起來(lái)，那笑容是那么純真，那么樸實(shí)，那高大的背影是那么挺，那么直。
六年級(jí)作文 篇2
在我們的校園里，有著一個(gè)繁花似景的地方，那就是我們學(xué)校的花園�；▓@里種著許多花草樹(shù)木，把單調(diào)的校園裝飾得無(wú)比美麗，走入學(xué)校的花園就仿佛置身于一幅秀麗的山水畫(huà)卷之中。
花園里種著一棵不知名的大樹(shù)。大樹(shù)高大挺拔枝繁葉茂，粗壯的枝桿像吊車肩膀似的向四面伸展，小扇子一樣的綠葉掛滿枝頭，風(fēng)輕輕一吹，葉子就隨風(fēng)微微的顫動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小姑娘的綠發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，美麗極了。
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)了，她給大樹(shù)換上了嫩綠的新裝，溫暖的春光在亮亮的新葉上追逐嬉戲，葉面金光閃爍，似乎每片樹(shù)葉都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)在舞蹈在歌唱。我們天天都為大樹(shù)除草、澆水、施肥。大樹(shù)很享受我們的服務(wù)，它會(huì)輕輕地?fù)u動(dòng)枝葉歡迎我們，我們的臉上也會(huì)露出幸福的笑容。
夏天的午后，我們常常躲到大樹(shù)下，把大樹(shù)的綠葉當(dāng)做扇子扇涼風(fēng)，悠閑地坐著聊天講故事，或開(kāi)心地做游戲。大樹(shù)就像一位溫情的母親撐起綠色的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光，送來(lái)絲絲清涼。
秋天里，我們?yōu)榇髽?shù)清理些許落葉，把大樹(shù)的家園打掃得干干凈凈清清爽爽。有些葉子成了我們精美的書(shū)簽、有趣的明信片、漂亮的畫(huà)畫(huà)……大樹(shù)像慈祥的媽媽一樣微笑著望著我們，似乎在說(shuō)，我親愛(ài)的孩子們，盡情享受童年的歡樂(lè)吧。
其它樹(shù)木隨著冬日漸進(jìn)葉子枯黃掉落，直至成了“光頭強(qiáng)”，可是這棵叫不上名的大樹(shù)無(wú)論風(fēng)霜怎樣襲擊它卻像堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣傲然挺立，墨綠的濃葉手拉手肩并肩擋住了凜冽的寒風(fēng)，遮住了清冷的紛雨。我們依然在大樹(shù)下盡情地玩耍開(kāi)心地游戲。
我喜歡我們學(xué)校的花園，更喜歡這棵陪伴我們開(kāi)心成長(zhǎng)的大樹(shù)！
六年級(jí)作文 篇3
袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過(guò)，被蝸牛叫住了。
“你見(jiàn)到我為什么不打招呼？”蝸牛責(zé)問(wèn)道。
“對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)？”
“沒(méi)看見(jiàn)？”蝸牛惱怒地道，“你是鼠，我是牛，我尚且看見(jiàn)了你，你怎么會(huì)沒(méi)有看見(jiàn)我呢？你這鼠輩竟敢目中無(wú)人？”
袋鼠說(shuō)：“你怎么是牛呢？牛我見(jiàn)過(guò)的，比我還大呢！再說(shuō)，我也不是鼠呀！”
“不對(duì)，”蝸牛說(shuō)，“如果我不是牛，大家為什么叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦牛等等都是牛，那么我蝸牛自然也是牛了！同樣，如果你袋鼠不是鼠，那田鼠、家鼠、老鼠什么的，就都不是鼠了？”
袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯，悄悄地走開(kāi)了，不過(guò)，它很清楚，盡管蝸牛起著一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會(huì)把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作老鼠一樣。
六年級(jí)作文 篇4
哈！終于要去秋游了，我們坐在去往天津市少年社會(huì)體驗(yàn)中心：開(kāi)迪樹(shù)的巴士上，一路上載歌載舞，可開(kāi)心了。
哇！終于到了，我們走進(jìn)會(huì)館，禮儀小姐向我們微笑：“歡迎來(lái)到開(kāi)迪樹(shù)少年社會(huì)體驗(yàn)中心�！边@簡(jiǎn)直就是一個(gè)大城市里的“小城市”。
哈！終于可以玩了，這里的職業(yè)可真多啊，有：魔術(shù)師、攝影師、交警、律師、空姐……我們玩的是：消防員、主持人、國(guó)學(xué)學(xué)員、和空姐。我最喜歡的是空姐，下面我就來(lái)給大家介紹一下吧。
我們來(lái)到了開(kāi)迪樹(shù)國(guó)際機(jī)場(chǎng)。當(dāng)空姐，首先要把衣服換上，空姐的衣服和帽子都好漂亮呀。然后老師說(shuō)：當(dāng)空姐一定要時(shí)刻保持微笑，不可以有什么不滿意就向乘客發(fā)泄。于是，老師便教我們站立姿勢(shì)：首先，要左手在上，右手在下；然后，大拇指交叉；接下來(lái)，把手貼于腹部；最后，抬頭挺胸。然后又教了我們禮儀用語(yǔ)，是這樣說(shuō)的：乘客您好，請(qǐng)問(wèn)您需要點(diǎn)什么，我們有蘋(píng)果汁和桃汁。乘客如果說(shuō)：我要一杯蘋(píng)果汁。就說(shuō)：好的，請(qǐng)您稍等，馬上為您送到。但如果乘客說(shuō)：我想要一杯可口可樂(lè)。那么這時(shí)我們就要說(shuō)：實(shí)在抱歉，本航班沒(méi)有準(zhǔn)備這種飲料，請(qǐng)您選一種其他的飲料。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)，我們才知道原來(lái)當(dāng)空姐也很不容易。
消防員也很有趣，我們先在消防局里了解救火知識(shí)，然后來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，非常有趣。
我們還在大劇院里吃了東西，放的動(dòng)畫(huà)片很好看，一些同學(xué)還表演了模特表演，我們很開(kāi)心。
開(kāi)迪樹(shù)真是一個(gè)屬于我們自己的小世界。
六年級(jí)作文 篇5
秋天在哪里？秋天在楓樹(shù)的葉子里。楓樹(shù)的葉子慢慢變得鮮紅，它們像一面面小旗幟，掛在高高的樹(shù)梢上！
秋天在哪里？秋天在銀杏樹(shù)的落葉里！銀杏樹(shù)的葉子像一把把金色的小扇子，風(fēng)一吹，那金黃的一小扇子又像蝴蝶一樣徐徐飛了下來(lái)。
秋天在哪里？秋天在紅彤彤的柿子里！柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)梢，惹得我們口水直流。我沖到樹(shù)跟前順手摘了一個(gè)柿子，不管臟不臟一口下去，半分熟嗎？不是，全生！一下全部吐了出來(lái)，我的丑相把大家惹的哈哈大笑。
秋天在哪里？秋天在翠綠的草坪里。綠色的草坪猶如毛茸茸的地毯一樣鋪在大地上，就像秋姑娘為大地精心織了一件毛衣穿上。
秋天在哪里？秋天在碧綠的湖水里！湖水像翡翠一樣，小鴨子們也來(lái)湊熱鬧了，他們?cè)谒嫔峡鞓?lè)地嬉戲，突然一個(gè)猛子扎下去，在湖底找魚(yú)吃，水面上漾起了一圈圈的漣漪。吃完后，便和同伴一起放聲歌唱。
秋天在哪里？秋天在那美麗的荷花里。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，好像在舉行一場(chǎng)選美大賽，而且荷花也是小鴨子的家。他們玩兒了一整天，唱了一天，晚上回到荷花下安詳?shù)乃瘋�(gè)好覺(jué)。
原來(lái)秋天有這么多美好的景物，我喜歡秋天，更喜歡秋天里那么多美好而又美麗的景物！
六年級(jí)作文 篇6
閑適的假期，時(shí)光如淙淙的溪水從一家人身邊緩緩流過(guò)。朱先生今天又拉著小朱去了一次花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買回來(lái)幾條小魚(yú)，折騰了一個(gè)下午，把黑乎乎的魚(yú)缸清洗干凈，此刻小小魚(yú)缸里的住客們或悠閑或興奮地上下游蕩，看上去頗有一些生機(jī)。
來(lái)介紹一下這幾條魚(yú)：老客是三條小銀魚(yú)和一只守門蝦，還是去年G20期間去千島湖玩的時(shí)候，在湖里撈上來(lái)的。那次我們住在溫馨島，傍晚迎著涼風(fēng)出去覓食，飯后散步在旁邊的小店里買了網(wǎng)兜和水桶�；貚u時(shí)，夜色中只見(jiàn)湖面偶有銀麟閃過(guò)，伴得魚(yú)兒躍出水面噗噗的響聲，后來(lái)父子倆也居然撈得幾條小魚(yú)小蝦。這些小家伙一路和我們游蕩了開(kāi)化、常山，安然回到杭州，一直住到現(xiàn)在。這大半年來(lái)個(gè)頭也著實(shí)長(zhǎng)大了不少，原來(lái)只能叫做毛毛魚(yú)，一兩厘米長(zhǎng)，網(wǎng)兜都差點(diǎn)兜不住，如今大的那條有六個(gè)厘米多了，其他兩條則稍小一些。這三條魚(yú)算是魚(yú)缸里最活躍的住客，也許 是來(lái)自山野的緣故，它們最喜歡濾水孔水沖下來(lái)的地方，仿佛弄潮兒一般激流勇進(jìn)！那只蝦也一直活得很自在，一般它都呆呆地待在小陶屋內(nèi)。有時(shí)我們菜場(chǎng)買菜買蝦回來(lái)，朱先生喜歡扔一兩只到缸里去給它作伴，可無(wú)一例外全部陣亡�？梢�(jiàn)，野生魚(yú)蝦生命力的旺盛�。�
今天新加入的成員有三條珍珠馬甲，一條藍(lán)灰色兩條枯葉黃，他們是來(lái)自東南亞的后裔，性情懶散，總是慢悠悠的。因?yàn)楸成�、背鰭、尾鰭上有橢圓形的小小的斑點(diǎn)，因此得名珍珠馬甲。胸鰭下面有兩根比身子還長(zhǎng)一點(diǎn)的須，不知道在他們的族類中，這兩根須是不是也是美貌的象征。藍(lán)灰色的珍珠馬甲很喜歡鉆到小屋子里去，那時(shí)候守門蝦總是老老實(shí)實(shí)地一邊溜達(dá)去，有時(shí)候也會(huì)爬到水草葉子上待一會(huì)兒，看上去好像他在爬樹(shù)。
三條孔雀魚(yú)，雖然個(gè)頭小，服裝倒也是精致考究。統(tǒng)一都穿晚禮服，一條的胸部是銀色的，逐步過(guò)渡到寶石藍(lán)，那藍(lán)色面料考究顏色深邃，很奪人眼球。另一條則是時(shí)髦的豹紋系列，還有一條顯得清純一點(diǎn)，半透明琥珀色。晚禮服襯托得他們腰身纖細(xì)，曲線非常優(yōu)美。
剩下最后兩位，喚作清道夫，通身肉粉色，行為怪異，要么一動(dòng)不動(dòng)，要么發(fā)癲癇一樣地抽搐。他們會(huì)平行地移上移下，魂魄一般，當(dāng)然，最大的特點(diǎn)是他們的嘴巴就好像吸盤(pán)，是會(huì)附在石頭、魚(yú)缸壁上的，有他們?cè)冢~(yú)缸會(huì)干凈不少呢！
朱先生在魚(yú)缸的底部鋪了大約三厘米厚的小石子，綴以幾塊戈壁石，一棵水草，一個(gè)小陶屋，讓魚(yú)兒們有了一片小天地！
六年級(jí)作文 篇7
撫摸著那抽屜里孤零零的口風(fēng)琴，我不禁又想起了你：那個(gè)扎著馬尾，眉眼清秀的女孩；那個(gè)想象力豐富，天真可愛(ài)的女孩。冬璇，你還在我的身邊嗎？
還記得我們的初遇嗎？那個(gè)經(jīng)過(guò)渲染的秋日，你的口風(fēng)琴和著淡淡的蕭瑟，悠揚(yáng)而美麗。穿過(guò)田野，我遇見(jiàn)了你，你那脫俗的琴音宛若天籟，回蕩在天空，纏綿于我的心中。
你突然地轉(zhuǎn)過(guò)身，如秋水般的眼眸中寫(xiě)滿了驚訝，不知道為什么，一向口齒伶俐的我竟然開(kāi)始結(jié)巴起來(lái)。你突然地笑了，道謝說(shuō)的那么靦腆，我愣住了，問(wèn)：感謝？為什么要謝我？你放下那做工精致的口風(fēng)琴，抿了抿唇，說(shuō)：感謝你的傾聽(tīng)。如果可以，我希望我們可以做朋友。你堅(jiān)定的看著我，清澈的雙眼滿是認(rèn)真。良久，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你開(kāi)心的笑了，用十分愉快的語(yǔ)氣告訴我：我叫李冬璇，從今以后，我們就是朋友啦！
從那時(shí)后，你的口風(fēng)琴在那個(gè)秋日光陰里奏起，秋風(fēng)為你的琴音伴奏，奏出那一段段難忘的記憶。
快樂(lè)的日子總會(huì)有消失的那一天。終于，那天，你失魂落魄的來(lái)了，手里捧著一個(gè)包裝精美的盒子，你遞給我，嘴中輕輕的說(shuō)：但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)！望著你那決絕的背影，我的心里早已清透了幾分。我失聲喊道：冬璇，別走！顫抖的手打開(kāi)盒子，是你的口風(fēng)琴。
后來(lái)，我再也看不到你了。你就這樣消失在我的世界，我多么后悔，那年沒(méi)能留住你。如今，在看看你的口風(fēng)琴，淚水便會(huì)打濕整個(gè)衣襟。
冬璇，我以長(zhǎng)歌送你，為何還是忘不了你？萱草忘憂，我的憂，怕是忘不了了。
長(zhǎng)歌送卿，悲未了卻。秋風(fēng)可來(lái)，人卻何來(lái)？今生緣未盡，薄酒一杯，吾奉陪！
六年級(jí)作文 篇8
一條驚天動(dòng)地的消息旋風(fēng)般地刮進(jìn)了我的家：“表哥駕到了�！币患胰嗣﹂_(kāi)了，媽媽洗被子、鋪被子；爸爸安排旅程；外公外婆上街購(gòu)物；唯獨(dú)我一人坐在窗前許愿；愿老天下場(chǎng)大雨，讓表哥一行到不了我家。
早在去年，表哥一行到過(guò)我家。四個(gè)家長(zhǎng)便開(kāi)始討論孩子的前途什么的。突然，老媽轉(zhuǎn)向我：“你們兩個(gè)今年從各方面比一比吧！”于是，我們開(kāi)始比拼：比鋼琴，我自愧不如；比那年成績(jī)，我略勝一籌；比口材，表哥脫穎而出；比英語(yǔ)，表哥和我毫不遜色。還剩最后一項(xiàng)乒乓球，這一項(xiàng)能決一勝負(fù)了。乒乓球，憑我那一年的專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，憑我那大紅喜報(bào)，那引人注目的榮譽(yù)證書(shū)，那金光閃閃的“銅獎(jiǎng)”兩個(gè)大字，我堅(jiān)信我能贏。當(dāng)我信心滿滿地上臺(tái)，沒(méi)想到表哥的歪門邪道難防，最終我以失敗告終。比賽前媽媽還夸我水平如此如此高，我愧對(duì)媽媽的一番表?yè)P(yáng)�。�
我知道這一次我們又將比拼，我可不想再丟人現(xiàn)眼，像上次那樣難堪。
可是不愿發(fā)生的事還是發(fā)生了。初三那天，陽(yáng)光明媚，表哥家的車駛進(jìn)了我家樓下的花園。媽媽把我叫到眼前：“還記得你前年的失利嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，已經(jīng)料到媽媽下邊說(shuō)的.話了，媽媽接著說(shuō)：“你要多學(xué)習(xí)你表哥呀！爭(zhēng)取超過(guò)他。”話音剛落，門鈴敲響了，表哥一家一進(jìn)門，我就微笑著說(shuō)：“舅舅舅媽好！表哥好！快坐下來(lái)，吃點(diǎn)東西吧！”舅媽邊換鞋邊笑著說(shuō)：“爽爽真懂事��！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身對(duì)表哥說(shuō)：“你看你表妹多懂事，你呢？”我心頭一怔，像表哥如此優(yōu)秀的人竟也會(huì)被罵？
走進(jìn)屋里，舅舅舅媽翻看著我的作業(yè)，說(shuō)：“子悅，你看看，表妹的作業(yè)多么整潔，文章寫(xiě)得多好啊！”突然看到我剛練的毛筆字，又是一番表?yè)P(yáng)，表哥也對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)得真好！”
我對(duì)表哥駕到后得到的表?yè)P(yáng)受寵若驚，要知道我的書(shū)法是被套老師批評(píng)過(guò)的，總覺(jué)得媽媽對(duì)我的指責(zé)比較順耳。等表哥睡覺(jué)了，媽媽在房間里對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？你表哥鋼琴十級(jí)了。他畫(huà)的畫(huà)一次又一次獲獎(jiǎng)了，還有許多小制作獲獎(jiǎng)了。你要向他學(xué)習(xí)呀！”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上，我為這一天發(fā)生的事而覺(jué)得迷惑不解。為什么舅媽和媽媽都經(jīng)常批評(píng)自己的孩子，表?yè)P(yáng)別人的孩子呢？
表哥在我家的每一天，我都會(huì)受到表?yè)P(yáng)，自信極了，有時(shí)舅媽的一番表?yè)P(yáng)倒指出了我的不足。表哥在家的日子，真開(kāi)心��！可是表哥要回寧波了，爸爸媽媽買土特產(chǎn)相送。我坐在窗前許愿：“愿老天下一場(chǎng)大雨，讓表哥回不了家！”
可天氣晴朗極了，絲毫沒(méi)有要下雨的痕跡，表哥還是走了。我又回到了從前的生活。
但是我知道自已不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，可也有許多缺點(diǎn)，我要有則改之，無(wú)則加勉，讓自已更加優(yōu)秀！
六年級(jí)作文 篇9
劉備曾經(jīng)三顧茅廬，才將孔明從山中請(qǐng)出來(lái)，可見(jiàn)劉備是多么注重像孔明這樣的人才�。【o接著，孔明出山告捷，體現(xiàn)了他的足智多謀；舌戰(zhàn)群儒，體現(xiàn)了他的能言善辯；草船借箭，體現(xiàn)了他的神機(jī)妙算；火燒赤壁，又體現(xiàn)了他的處事周密、考慮周到……這一場(chǎng)又一場(chǎng)勝戰(zhàn)，無(wú)不讓孔明給眾多讀者的心里，留下一給很好的印象。
天下的人，誰(shuí)不被孔明的足智多謀所折服，誰(shuí)不佩服孔明的神機(jī)妙算？孔明能言善辯這一優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)不想擁有？！
爸爸說(shuō)：“孔明一切的一切都很完美，這世上再?zèng)]有像孔明如此完美的人了！”我認(rèn)為爸爸說(shuō)得不對(duì)。天下是不可能有十全十美的人，也包括孔明。
孔明打了許多勝仗，就是因?yàn)樗幮姆e慮地策劃。但他忘了還要善用人才，劉備臨終前，在白帝城囑咐孔明：“馬謖這個(gè)人言過(guò)其實(shí)，不能重用�！钡酌鬟�是讓馬謖去守最為重要的街亭，結(jié)果造成街亭失守，使蜀兵的處境極為危險(xiǎn)。從此，孔明只得在漢中積聚糧草、訓(xùn)練軍隊(duì)，做好再次北上的準(zhǔn)備。
六年級(jí)作文 篇10
星期天下午，老師布置的家庭作業(yè)我都做好了。干什么呢？我第一個(gè)想到的就是玩電腦游戲，但我們家電腦是98系統(tǒng)，沒(méi)玩幾分鐘，就已經(jīng)卡死了。我又想到同學(xué)家去玩，可被我無(wú)條件拒絕了�！榜R上要實(shí)驗(yàn)招生考了，我還是做會(huì)兒奧數(shù)吧�！蔽蚁�。
我立即從書(shū)包里拿出岑老師給我的幾張奧數(shù)試卷，開(kāi)始迅速地做起來(lái)，前五題馬上做好了，僅用5分又順利解決了。隨后，我向應(yīng)用題“進(jìn)軍”。做最后一題了，但我不知道先算哪一個(gè)數(shù)，用算術(shù)解嘛，未知數(shù)太多；用方程解嘛，要設(shè)好幾個(gè)未知數(shù)；用假設(shè)法嘛，不知道假設(shè)哪一個(gè)。最終，我還是不敵“對(duì)方”，敗下陣來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這題也太怪了吧？”于是我就“請(qǐng)教”在廚房做菜的媽媽，可媽媽說(shuō)：“明天星期一，你問(wèn)岑老師不就得了。”“但我現(xiàn)在就想知道答案�！蔽艺f(shuō)道。媽媽不說(shuō)話。我失望地回到寫(xiě)字臺(tái)，絞盡腦汁想辦法。突然，我眼睛一亮，“對(duì)啊，在網(wǎng)上問(wèn)問(wèn)題！”我連忙來(lái)到電腦房，打開(kāi)電腦，輸入“百度知道”的網(wǎng)址，在那里登錄我的百度號(hào)——天罡星盧俊義登錄后，我打開(kāi)“我要題問(wèn)”的界面，輸進(jìn)這道題目，再選擇問(wèn)題分類，懸賞分，最后提交，大攻告成。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)我的問(wèn)題有答案了，一看，原來(lái)這個(gè)不速之客是用方程解的�！笆裁�12x，60x呀。”我說(shuō)。看得我一頭霧水。我立馬在問(wèn)題補(bǔ)充那邊寫(xiě)上“請(qǐng)寫(xiě)明做題過(guò)程，思路�！眲偞蛲辏陀幸粋�(gè)人解了出來(lái)，我看懂了，真高興。
今天我懂得了一個(gè)道理：電腦不僅可以玩游戲，還可以解決許多學(xué)習(xí)上的問(wèn)題！
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