實(shí)用的高二優(yōu)秀作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高二優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二優(yōu)秀作文 篇1
20xx年的《十八歲的天空》熱火朝天地拉開發(fā)序幕的時(shí)候，我處于我的十五歲。花季少女說的就是這個(gè)年齡段的女孩。是的，我有著和她們一樣的敏感的情感——有了自己青春期第一個(gè)喜歡的男生。于是，懷著卑微的心偷偷地觀看他的一言一行，總是希望他能注意到自己。而自己也從小學(xué)時(shí)代的鋒芒畢露落魄在現(xiàn)在的默默無(wú)聞。坐在教室的角落，獨(dú)自上學(xué)，孤單回家。
20xx年的時(shí)候，《又見一簾幽夢(mèng)》風(fēng)靡全國(guó)。自從熟悉方中信飾演的費(fèi)云帆，我才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)是多么的幼稚。朦朧得像塵霧，卻不具半點(diǎn)美感，繼而酸酸地羨慕“紫菱”的好命。畢竟所有女孩的夢(mèng)都被她擁有且實(shí)現(xiàn)了。但“費(fèi)云帆”不是無(wú)處而不在的，也只是單純地吐吐酸泡�？蛇�是把自己最想去的地方改成了法國(guó)-普羅旺斯-浪漫海岸�！队忠娨缓熡膲�(mèng)》劇終的時(shí)候，我的中考拉下了序幕，上了我夢(mèng)想中的高中，雖然不是以一個(gè)傲人的分?jǐn)?shù)去的，但終究是進(jìn)了。
20xx年的時(shí)候，《笑著活下去》正在激蕩著人心。晏陽(yáng)，一個(gè)命運(yùn)坎坷的女孩，讓人心疼，也讓人敬佩，也終于讓我深切的體會(huì)到：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的.力量；只有流過血的手指，才能彈出世界上的絕唱�！缎χ钕氯ァ穭〗K時(shí)，我結(jié)束了窩囊的高一，在艱難的文理分科中選擇了文科。本想在第一次月考中嶄露頭角的我，再次被無(wú)情的事實(shí)踢回了現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，我仍然做著許多夢(mèng)。我夢(mèng)想自己不再渾渾噩噩，而是雄姿英發(fā)，書生意氣，揮斥方遒。我夢(mèng)想自己像所有偶像劇中的女主角一樣由丑小鴨蛻變成白天鵝。但有人說了，不要把畫上的梅花與現(xiàn)實(shí)中的梅花相比較，這對(duì)他們不公平。我感慨，也無(wú)奈，只是把簽名改成了“我家有女初長(zhǎng)成”來安慰自己受傷的、自卑的心。
年華過境，走不出的時(shí)空悲涼。
高二優(yōu)秀作文 篇2
春天是殘忍的。我想。
在所有人感嘆著春天的回歸，萬(wàn)物的生機(jī)勃勃，花滿枝頭時(shí)，我卻有種發(fā)自內(nèi)心的恐懼，春天是以她殘忍的內(nèi)心換得了外表的溫暖，外表的盎然生機(jī)。
一切，都奇妙的不可言喻。
你看見那片草地了么？在幾個(gè)月前，還是一片大雪。天地間銀裝素裹，散發(fā)著蒼白的味道，是臨死前的蒼白。那片雪下，是無(wú)數(shù)的，沒來得及逃離冬天悲哀的寒冷的生物。有曾經(jīng)躍于枝頭的鳥，有曾經(jīng)穿梭于草叢的昆蟲，甚至還有因貧窮和寒冷而死的人類未曾來得及掩埋的尸骨。他們都被春天所容納，而春天也正是因接受了他們的魂而使草更綠，樹木更加枝繁葉茂，沒有空洞的言語(yǔ)來形容這空洞的奉獻(xiàn)…
你看見那條小溪了嗎？是水，是清澈的水。傍晚的最后一抹余暉映在其中，蕩漾的磷光閃著向西方更遙遠(yuǎn)的地方流去。他不是平靜的。無(wú)數(shù)的，未曾融化的冰塊還在水的心里哭泣�。∷麄儾黄�。為何經(jīng)歷了零下的寒冷，在一切一切苦難都忍受了之后，大自然只給了他們?nèi)齻�(gè)月的時(shí)間？他們用盡全身的力氣使自己凝在一起，不是沒有痛過，可這所有的努力在春天出現(xiàn)的那一剎那全部“水”崩瓦解，即使再不甘…
冬的安寧之后是春的喧囂，辛棄疾也曾經(jīng)說過：“春且住，見說道天涯芳草無(wú)歸路�！笨梢娝麑�(duì)春的離去的不舍。是春天接受了所有的贊美，他是美好事物的代名詞，就連李煜在被俘之后也吟唱著：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”春用殘忍卻換取了無(wú)數(shù)文人墨客揮筆撒墨為其大做文章之舉，他是成功的…
讓我們把一切趨近于透明，讓我們把一切歸還于真實(shí)，凹面鏡的倒影有可能是事物的反面，也是最容易被人所容納的一面，春天，何曾沒有殘忍過。
高二優(yōu)秀作文 篇3
分享還是分擔(dān)？熟悉卻又陌生，相似卻意義相反。這兩個(gè)詞記載了我們的青春，融入了我們的生活，見證了我們的成長(zhǎng)。它們之間的關(guān)系是相互的，它們有時(shí)平衡，有時(shí)失衡，但它們的取舍卻是取決于我們自身。
三國(guó)時(shí)，關(guān)羽暫時(shí)投降曹操，曹操對(duì)他照顧得無(wú)微不至，把自己擁有的都與他分享，上馬一提金，下馬一提銀，三日一小宴，五日一大宴。而關(guān)羽也在曹操危急的時(shí)候幫助他斬顏良誅文丑，解白馬之圍，分擔(dān)了他的憂愁。這是分享與分擔(dān)相互的一種表現(xiàn)。
還有一回，曹操在用飯的時(shí)候覺得自己吃的肉鮮美，就馬上讓人連灶帶鍋一起端給關(guān)羽，生怕送到的時(shí)候涼了。又過了一會(huì)兒，曹操突然想起，吃肉怎么能沒有美酒相和，就馬上把自己的御用美酒送給了關(guān)羽，讓其他武將心生妒忌。曹操分享的不止是食物，更是禍福與共的信息。雖然曹操最終沒能阻擋關(guān)羽的離去，但卻為之后的華容道打下了基礎(chǔ)，關(guān)羽冒著觸犯軍令狀被殺頭的危險(xiǎn)放了曹操，解決了曹操的后顧之憂。
曹操和關(guān)羽都是三國(guó)時(shí)的英雄，也是敵人，卻能惺惺相惜分擔(dān)憂愁，分享快樂。再看看我們，父親雙手撐起我們的家，把最好的給了我們；母親含辛茹苦無(wú)怨無(wú)悔地教導(dǎo)著我們，而我們總是向他們索取，只有在需要他們的時(shí)候才會(huì)想起他們，讓他們來替我們分擔(dān)。而我們高興的時(shí)候，或者得到一些好東西的時(shí)候和他們分享過嗎？敵人之間尚且能做到一起分享，一起分擔(dān)，更何況是把我們養(yǎng)育成人的父母呢！
現(xiàn)在我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果你細(xì)心看你的父母，他們的兩鬢已經(jīng)有了銀絲，我們更應(yīng)該為他們分擔(dān)一些憂愁，一起分享快樂美好的事情。還有那些朋友們，也愿你們安好。朋友是我們從小到大僅次于父母的人，朋友替我們一起分擔(dān)過許多憂愁，一起分享了青春的美味，在青春的路上留下了一個(gè)個(gè)回憶。
分享，還是分擔(dān)？我們既要學(xué)會(huì)分享陽(yáng)光，也要學(xué)會(huì)分擔(dān)風(fēng)雨。和他人一起分享、分擔(dān)，他人也會(huì)和你分享、分擔(dān)。有人說：“一份快樂由兩個(gè)人分享，會(huì)變成兩份快樂；一份痛苦，由兩人分擔(dān)就只有半份痛苦�！比松穆猛局校枰覀儗W(xué)會(huì)分享，也需要我們學(xué)會(huì)分擔(dān)。