【必備】高考作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高考作文10篇，希望對大家有所幫助。
高考作文 篇1
初夏的清晨，我起的比平時(shí)更早，剛剛蘇醒的校園正在舒展腰肢。對面走過來的女生在石板路上的步子格外輕快。"老師，早！"一句問候像這個(gè)清晨那顆最明亮的露珠，倏地滴在我心里。我親愛的學(xué)生們啊，在如此美好的時(shí)刻，真想為你們的未來虔誠地祈禱。
在這個(gè)校園里，我已經(jīng)生活了好幾年，迎來又送走了幾屆學(xué)生。每一天，我都會(huì)早早起床，漫步校園，我愿意邂逅比我起得還早的學(xué)生，渴望與他們互道一聲"早"。
其實(shí)，對于有幸能在教室里相識的他們，從第一天見面，我就開始了嘮叨：
對于未來，要早早定下目標(biāo)。無論目標(biāo)高尚還是相對自我，都是自己對明天的選擇和謀劃。人生一定要有方向，繁華的世界誘惑雖多，一個(gè)人卻只能有一種人生，所以從大學(xué)起就要校正生活的羅盤，然后握緊舵輪。
對于現(xiàn)在，事事都要早早準(zhǔn)備。大學(xué)生活一切要靠自己，什么事都要自己打理安排。新學(xué)期要早早選好心儀的課程，定下要讀的書目，各門功課的作業(yè)和論文更要早些下筆，千萬不能指望別人幫你做這些。閱覽室要早些去占個(gè)寧靜的座位，食堂要早點(diǎn)去免得吃殘羹剩飯，各類資質(zhì)證書更要提前下功夫，拿到手之后心里會(huì)踏實(shí)，就業(yè)時(shí)可能會(huì)幫上大忙。
對于父母，要早早懂得孝順。已經(jīng)成年了，不要再像兒時(shí)那樣只會(huì)向他們要這要那，提各種各樣的無理要求。要學(xué)習(xí)回報(bào)，打一個(gè)電話多幾句問候，利用課余時(shí)間打一份工，減輕一點(diǎn)他們的負(fù)擔(dān)，處理好自己的事情不要再讓他們費(fèi)心，這些都是孝，都是愛。此時(shí)學(xué)習(xí)孝順，其實(shí)已不算早，認(rèn)真地打量一下父母吧，他們的兩鬢其實(shí)早已爬滿白發(fā)。
對于愛情，要早早學(xué)會(huì)呵護(hù)和珍惜。愛情常常在校園里美麗地開放，手拉手漫步林蔭路，肩并肩聽一堂外國文學(xué)課，面對面享用一頓青澀年華里奢侈的晚餐，然后在無人的花園里擁抱接吻。愛情應(yīng)該發(fā)生，但它的美麗卻在于責(zé)任，只有懂得彼此呵護(hù)和珍惜的愛才可以走得更遠(yuǎn)，才能結(jié)出果實(shí)。
在這所以師范教育為傳統(tǒng)和特色的學(xué)校里，我說得更多的，是要他們知道什么是教師?教師是一種職業(yè)，但又不僅僅是指職業(yè)。我們常講"學(xué)高為師，德高為范"，"時(shí)時(shí)處處為人師表"。可見，教師還是一把尺子，一把丈量德、才、言、行的尺子，一把丈量人生境界的尺子。一旦成為一名教師，這把尺子就懸在額頭，自己量，學(xué)生量，所有人都在量，要量一生。所以做了教師不能懈怠，不能誤人子弟。"無利不起早"，這個(gè)"利"說小了是孩子的成長，說大了是民族的未來。
校園清晨，我希望更多的學(xué)生能對我說："老師，早！"對學(xué)校高大的圖書館里的先哲們說早，對實(shí)驗(yàn)室里的精密設(shè)備們說早，對這條菁菁校園通向日新月異的社會(huì)的大路說早。我更希望，若干年后，無論我的學(xué)生是在坐落在城市中現(xiàn)代氣息濃郁的校園，還是在一所純樸美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)，每個(gè)清晨迎著金色的陽光都會(huì)有稚氣的嗓音對他們尊敬地說出："老師，早！"
于是，新的一天，神圣的開始。
高考作文 篇2
今年是我國恢復(fù)高考40周年，高考為國選材，推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚(yáng)夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感，飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)�？唇裉欤阏c全國千萬考生一起奮戰(zhàn)在20xx的高考考場上。 要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題且不少于800字。
作為一個(gè)高考黨，來寫這個(gè)題目，千言萬語匯成一句字就是吃！
為了備戰(zhàn)高考，我狂點(diǎn)外賣，每次都還要和保安斗智斗勇，因?yàn)樗灰娢夷猛赓u就要給我們班扣分，害得流動(dòng)紅旗總是因?yàn)槲襾G了，讓我復(fù)習(xí)高考的心情和胃都受到了影響！
這次高考結(jié)束后，我要把被保安扣掉的外賣統(tǒng)統(tǒng)吃回來，我要吃：蒸羊羔，蒸熊掌，蒸鹿尾兒， 燒花鴨，燒雛雞兒，燒子鵝 ，鹵煮咸鴨，醬雞，臘肉，松花，小肚兒 ，晾肉，香腸，什錦蘇盤， 熏雞，白肚兒，清蒸八寶豬，江米釀鴨子， 罐兒野雞，罐兒鵪鶉， 鹵什錦，鹵子鵝，鹵蝦 ，燴蝦，熗蝦仁兒，山雞，兔脯，菜蟒，銀魚， 清蒸哈什螞，燴鴨腰兒，燴鴨條兒，清拌鴨絲兒，黃心管兒， 燜白鱔，燜黃鱔，豆鼓鲇魚，鍋燒鲇魚，烀皮甲魚，鍋燒鯉魚，抓炒鯉魚， 軟炸里脊，軟炸雞，什錦套腸，麻酥油卷兒， 熘鮮蘑，熘魚脯兒，熘魚片兒，熘魚肚兒，醋熘肉片兒，熘白蘑， 燴三鮮，炒銀魚，燴鰻魚，清蒸火腿，炒白蝦，熗青蛤，炒面魚， 熗蘆筍，芙蓉燕菜，炒肝尖兒，南炒肝關(guān)兒，油爆肚仁兒，湯爆肚領(lǐng)兒， 炒金絲，燴銀絲，糖熘饹炸兒，糖熘荸薺，蜜絲山藥，拔絲鮮桃， 熘南貝，炒南貝，燴鴨絲，燴散丹， 清蒸雞，黃燜雞，大炒雞，熘碎雞，香酥雞，炒雞丁兒，熘雞塊兒， 三鮮丁兒，八寶丁兒，清蒸玉蘭片， 炒蝦仁兒，炒腰花兒，炒蹄筋兒，鍋燒海參，鍋燒白菜， 炸海耳，澆田雞，桂花翅子，清蒸翅子，炸飛禽，炸蔥，炸排骨， 燴雞腸肚兒，燴南薺，鹽水肘花兒，拌瓤子，燉吊子，鍋燒豬蹄兒， 燒鴛鴦，燒百合，燒蘋果，釀果藕，釀江米，炒螃蟹。氽大甲， 什錦葛仙米，石魚，帶魚，黃花魚，油潑肉，醬潑肉， 紅肉鍋?zhàn)�，白肉鍋�(zhàn)�，菊花鍋�(zhàn)�。野雞鍋?zhàn)樱佔(zhàn)�，雜面鍋?zhàn)樱┧j一品鍋?zhàn)樱?軟炸飛禽，龍虎雞蛋，猩唇，駝峰，鹿茸，熊掌，奶豬，奶鴨子， 杠豬，掛爐羊，清蒸江瑤柱，糖熘雞頭米，拌雞絲兒，拌肚絲兒， 什錦豆腐，什錦丁兒，精蝦，精蟹，精魚，精熘魚片兒， 熘蟹肉，炒蟹肉，清拌蟹肉，蒸南瓜，釀倭瓜，炒絲瓜，燜冬瓜， 燜雞掌，燜鴨掌，燜筍，熘茭白，茄干兒曬鹵肉，鴨羹，蟹肉羹，三鮮木樨湯， 紅丸子，白丸子，熘丸子，炸丸子，三鮮丸子，四喜丸子，氽丸子，葵花丸子，饹炸丸子，豆腐丸子， 紅燉肉，白燉肉，松肉，扣肉，烤肉，醬肉，荷葉鹵，一品肉，櫻桃肉，馬牙肉，醬豆腐肉，壇子肉，罐兒肉，元寶肉，福祿肉， 紅肘子，白肘子，水晶肘子，蜜蠟肘子，燒烀肘子，扒肘條兒， 蒸羊肉，燒羊肉，五香羊肉，醬羊肉。氽三樣兒，爆三樣兒， 燒紫蓋兒，燉鴨雜兒，熘白雜碎，三鮮魚翅，栗子雞，尖氽活鯉魚，板鴨，筒子雞……
吃完之后，我還要念一句回扣作文題的咒語：天王蓋地虎，全考985！寶塔鎮(zhèn)河妖，全上211！
高考作文 篇3
技巧1：關(guān)鍵詞句入手法。
對題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句(重要的詞語、開頭句、對話句、結(jié)語句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
題目1：
在西伯利亞雪原上有一種動(dòng)物叫白貂，白貂十分愛惜自己的一身純白、漂亮的毛，在任何情況下都不愿意玷污。于是獵人們抓住白貂的這個(gè)弱點(diǎn)，在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂就束手就擒了；白貂沒有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、漂亮的毛。
要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。
【審題技巧】讀這則材料，就要注意到材料的最后一句話：白貂沒有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、漂亮的毛。這句話中的關(guān)鍵詞就是守護(hù)，表現(xiàn)了白貂在任何情況下都堅(jiān)守自己的操守，聯(lián)系到人在任何情況下都堅(jiān)守自己的志向和理想、不為外物所動(dòng)的品行，那么立意時(shí)，就可以從堅(jiān)守這方面分析。
題目2：
比爾教授應(yīng)邀來中國演講，在發(fā)現(xiàn)最前排無人入座的原因是怕被提問時(shí)，微笑地鼓勵(lì)大家坐第一排，他說：亮出自己，給自己自信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)才能被人賞識。請理解領(lǐng)悟材料含義，聯(lián)系生活實(shí)際和個(gè)人感受，寫一篇不少于800字的文章。
【審題技巧】亮出自己，給自己自信便是該材料的關(guān)鍵句，這一關(guān)鍵句就是告訴人們要給自己以自信，敢于亮出自己，從而獲得被人賞識的機(jī)會(huì)，并取得成功。抓住這些語句就很容易立意了。
題目3：
蚌殼里的夜，有多長？／不再思量，不再思量／我已擺脫苦悶與憂傷／如果被昔日的淚水淹沒／我的生命不會(huì)閃光。？
【審題技巧】讀詩的前三行我們了解到，珍珠在蚌殼里熬過了無數(shù)的黑夜，受了無數(shù)的磨難，擺脫了無數(shù)的苦悶與憂傷，這是理解這首詩的基礎(chǔ)。而下面的兩句如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會(huì)閃光則是關(guān)鍵，因?yàn)樽x了這兩句，我們就會(huì)深深領(lǐng)悟到，生命離不開磨難，只有經(jīng)歷了磨難，戰(zhàn)勝了磨難，才能贏得生命的輝煌。所以，我們可以從磨難與成功這方面立意。
技巧2：因果分析法。
任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因，我們可以通過對材料的有關(guān)原因和結(jié)果的分析來確定立意。
題目1：
猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒，用大小杯子裝著。猩猩見了，知道是誘惑。但其中一個(gè)對大家說：何不嘗一點(diǎn)點(diǎn)呢？不吃多了就行！于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它們實(shí)在抵制不住甜酒的誘惑，大飲而醉。村人趁機(jī)追捕，猩猩無一幸免。
【審題技巧】從因?yàn)榈种撇蛔√鹁频恼T惑，結(jié)果大飲而醉被村人趁機(jī)追捕，猩猩無一幸免中就可以立意。即應(yīng)該經(jīng)受住誘惑，不要貪婪。
題目2：
朋友經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入座的車票。可是，無論長途短途，無論車上多擠，他說，他總能找到座位。他的辦法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
【審題技巧】材料的結(jié)果是他總能找到座位，通過分析可以看出原因是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。所以可以確定以下立意：與耐心同行，執(zhí)著(堅(jiān)持、鍥而不舍)成就未來。如果寫成細(xì)節(jié)決定成敗或人生有得必有失屬于跑題，寫成學(xué)會(huì)變通或善于發(fā)現(xiàn)美屬于偏題。
技巧3：聯(lián)系實(shí)際法。
現(xiàn)實(shí)生活中的某些思想、觀點(diǎn)、行為往往通過一些比喻、故事、寓言、漫畫等形式表現(xiàn)出來，這就需要我們善于從中聯(lián)系我們的現(xiàn)實(shí)生活，挖掘其中的含義。思路往往由物及人(社會(huì))。
題目1：
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
你對材料一定有自己的感受，選擇一個(gè)角度進(jìn)行聯(lián)想和思考，寫一篇不少于800字的文章。注意：題目自擬，立意自定，文體自選，不得抄襲。？
【審題技巧】上述材料的主旨是贊美執(zhí)著而堅(jiān)韌的蜘蛛。從蜘蛛的方面可這樣立意：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)織結(jié)在半空中。它是勤奮，敏感，沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。由蜘蛛聯(lián)想到人，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，對人生做理性的思考，可這樣立意：這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。
技巧4：多角度分析法。
對材料從不同的角度進(jìn)行分析，從而確定文章的立意。如：
有個(gè)魯國人，很擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。夫妻倆想到越國居住，有人對他們說：你們將會(huì)貧窮不堪的。魯國人問他是何道理，那人說：麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么會(huì)不窮呢？
【審題技巧】
由于越人赤腳走路不戴帽子，那么魯人到越國去必然會(huì)窮。說明無論做什么事，都不能脫離實(shí)際。
魯人到越國去不一定會(huì)窮。正因?yàn)樵饺顺嗄_、披發(fā)，鞋帽才大有市場。這就要求魯人敢于嘗試、敢于冒險(xiǎn)、敢于改革，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題。
魯人聽了勸告之后，會(huì)有什么反響呢？去還是不去呢？去與不去各將產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢？從而得出虧本生意做不得、無用武之地焉能致富等觀點(diǎn)。
高考作文 篇4
梅花自苦寒來，寶劍需從磨練中來。
—題記
今天，當(dāng)我們班站在主席臺(tái)前為大家表演時(shí)，在大家的羨慕和嫉妒的眼光中。我想起了一個(gè)多月前…… 預(yù)備節(jié)一，二，三~~~雖然說是初三年級的學(xué)生，但因?yàn)樵扔械膶W(xué)校根本不教這套操的，所以當(dāng)大家來到這所新的學(xué)校時(shí)都要重新練起。所以現(xiàn)在我們是練會(huì)而不是練齊�？菰锏膭�(dòng)作卻要做好幾遍，有的同學(xué)手都舉酸了，老師還是不喊停。一天下來，回到宿舍大家都累的趴在床上不肯起來，連飯都懶得吃了。這也難怪，我們平時(shí)都沒做什么活動(dòng)，一上來就要操好幾個(gè)小時(shí)。雖然我們都明白比賽近了，要抓緊練習(xí)可心有余而力不足啊!手腳都不聽使喚了，天氣又冷。
有時(shí)候，老師教的那個(gè)分解動(dòng)作還要做到位，所以一個(gè)動(dòng)作都要堅(jiān)持好幾分鐘。大家口上都說不做了，可是一但開始練，卻沒有一個(gè)站著的。比賽的日子一天天逼近，可還是有人不懂做啊!有些會(huì)的同學(xué)心急了，于是就帶刀上前陣教那些不會(huì)做的同學(xué)。于是晚上的宿舍過道里便擠滿了練操和帶操的人。宿舍的樓管員叫關(guān)燈睡覺，大家都想多練會(huì)。誰都不想拖班級的后腿。到了夜深人靜的時(shí)候，依稀可以聽見有人在喊著一二三……她們連夢里都在練操。
所以今天當(dāng)我們站在主席臺(tái)前為大家表演時(shí)，心里除了興奮，還要說不出的辛酸。因?yàn)檫@一個(gè)月以來我們所付出的汗水終于得到了回報(bào)，我們的心情不比哪一個(gè)得了奧運(yùn)會(huì)冠軍的運(yùn)動(dòng)員興奮。聽著臺(tái)下那些因?yàn)闆]有得到名次說的那些酸溜溜的話，突然想起了冰心姐姐的詩句，“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的美麗，然而當(dāng)初它的牙兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚水�！�
當(dāng)我們看到人家站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，不要只知道羨慕和嫉妒別人。你也有看到別人背后的汗水。如果你也想成功的話，那么請你也努力奮斗吧!不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)校小的困難就退縮，因?yàn)槔щy時(shí)對你的考驗(yàn)，你要把困難踩在腳底下，不要讓困難成為你的拌腳石。踩著它，你才能更好的做向成功!
朋友，請相信我你也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的。 你記住了嗎?
高考作文 篇5
1.好男兒志在四方
2.無志之人常立志，有志之人立長志。
3.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 —— 孔丘
4.志不強(qiáng)者智不達(dá)。 —— 墨翟
5.燕雀安知鴻鵠之志哉！ —— 陳涉
6.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮
7.窮且意堅(jiān)，不墜青云之志——王勃
8.將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。
9.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操
10.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。 —— 李清照
11.為中華之崛起而讀書�！芏鱽�
12.無目標(biāo)的努力無異于在茫茫的黑暗中遠(yuǎn)征。（所以應(yīng)立志立志才能有目標(biāo)）
13.一個(gè)人沒有理想就等于沒有靈魂。
14.理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向�！袪査固�
15.鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想。
16.理想是事業(yè)之母。
17.最貧的是無才，最賤的是無志。
18.不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵。——拿破侖
高考作文 篇6
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！倍衅哐�，無盡意味。遠(yuǎn)看草色欣然，近看卻是一片惘然。這不即是人生世事嗎？跳出者欣然，糾纏者惘然。人生此世，應(yīng)該講點(diǎn)跳出的智慧。
多少人名利場上你追我逐，你死我活。到頭來呢？成了名，而你的名卻也成了別人利用的工具；財(cái)萬貫，可終有一日隨你俱化土灰。
可若你有朝一日終成一事，暫得于己，心有所安，那還較好�？伞疤煜挛跷�，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”在這浮躁的世間，有多少人的功名是從一而終的呢？又有多少人為追逐一日的浮華而頭破血流的呢？
人們總愛感慨：“我不得志�！比藗兛倫墼诘玫街畷r(shí)則開懷大笑，而在失去之際卻悲苦流泣。人們總是樂于把自我的小得小失放大成為大喜大悲。
在世間浮躁地活著，虛榮與浮華接踵而至，在無形中耗損著人的心態(tài)，名與利只是膨脹你的虛榮與浮華，卻限制了你的高度。
越貪于名利之人的人生越像一個(gè)不斷鼓大的氣球，看似龐然，卻空虛無物，一刺即破。
越自高自大的人，就越如那井底的青蛙，永遠(yuǎn)跳不出人生的井口。
莫再為處境困厄而哭泣，莫再為名利未得而黯然，“草色遙看近卻無”。跳出你個(gè)人的`圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地萬物。
人，你或許會(huì)不由得發(fā)感嘆，不就是這世間的一物嗎？
我們活于世上，自是來品味世之珍瑰，誰愿帶著煩惱上路，悲恨不知所終，沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看，世間如此美好，個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么？
“江上之清風(fēng)，山間之明日，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”人，或許該帶著一份超然上路。
去領(lǐng)略世界，海闊天空。
高考作文 篇7
眾所周知，望遠(yuǎn)鏡望得遠(yuǎn)，顯微鏡看得細(xì)微。望遠(yuǎn)鏡能從空間距離引申到時(shí)間距離，產(chǎn)生“遠(yuǎn)見卓識”的意涵；顯微鏡則讓我們聯(lián)想到洞燭幽微，產(chǎn)生“明察秋毫”的意涵。
在政治中，有一種望遠(yuǎn)與顯微融合一體的鏡，它叫“馬鏡”，即馬克思主義，具有望遠(yuǎn)與顯微雙重功能。
我國執(zhí)政黨在建國前就確立了馬克思主義是中國革命的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
馬克思主義的思想基礎(chǔ)是人民利益，他始終站在人民利益一邊，為人民利益說話做事，為人民利益著想。
馬克思的理論基礎(chǔ)是民主發(fā)展，用民主發(fā)展論指導(dǎo)社會(huì)革命與改革，終達(dá)權(quán)力共產(chǎn)主義。
顯微鏡放大著那個(gè)時(shí)代的人和事、景和物。透過那裂縫的傷痕，將人生的信息傳遞給觀察者。樂此不疲地在顯微鏡下觀察人生，看到人生的悲傷，不是英姿颯爽，不是朝氣蓬勃，不是張揚(yáng)個(gè)性，是慢慢枯萎的青春。
在政治顯微鏡下，人民，是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的實(shí)體，個(gè)人與人民不可分離，不可切割，否定具體個(gè)人，把個(gè)人排在人民之外，那人民就成為一個(gè)虛構(gòu)。
人民的個(gè)體不是隨意可以打倒的，因?yàn)槿嗣竦膫�(gè)體受到法律的嚴(yán)密保護(hù)。隨意打倒人民的個(gè)體體現(xiàn)著打倒者無視法律，在他們的心目中，自己就是法律，大權(quán)在手，可在法律之上。實(shí)質(zhì)上，這種人一脈相承的是帝皇思想，王者風(fēng)范在中國滿天飛翔。
我的家門口對面邊上現(xiàn)在就掛著“一切權(quán)力歸于人民”的大橫幅標(biāo)語，自己一邊看著一邊呻吟，我年近古來稀了，只投過圈定候選人的選票，從沒有拿過直投選票來指點(diǎn)江山啊！還沒品嘗過一點(diǎn)兒權(quán)力的味道呀！
在政治望遠(yuǎn)鏡下，要達(dá)到人民的實(shí)體功能化，那就得不斷發(fā)展民主，使每一個(gè)社會(huì)公民都有權(quán)利參加對社會(huì)的管理，讓全社會(huì)公民主持社會(huì)的正義，那當(dāng)然的需要憲政，在憲政下主持正義，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的社會(huì)主義——憲政民主主持社會(huì)正義。
在馬克思主義中早就說了，在社會(huì)主義最初期的是不完全民主的社會(huì)主義，發(fā)展下來的就是完全民主持社會(huì)主義了。
現(xiàn)我國領(lǐng)導(dǎo)人說了，應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀。那我大膽說，誰否定我國將進(jìn)入完全民主管理，堅(jiān)持完全民主管理不適用中國的話，那他就否定了應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀，否定了馬克思主義是中國革命的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。這種人完全談不上堅(jiān)持馬克思主義，應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀的，應(yīng)該快快下臺(tái)，不要再當(dāng)中國發(fā)展的絆腳石了。
生活就好像是一面鏡子，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照著你。
的確，當(dāng)你突然被大家否認(rèn)了，另一個(gè)人搶了你的“奶酪”。這時(shí)你是否想起了你平常是怎樣對待工作的，怎么對待大家的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的有很多的地方做得不對，再將心比心一下，你一定會(huì)覺得，當(dāng)你是他們也會(huì)這么做的。這就好了，當(dāng)你心懷愧疚，好好地對待工作和大家時(shí)，大家一定會(huì)為你驚人的改變而重新認(rèn)可你，幸運(yùn)的話，你還可以在大家的心里威信倍增。此時(shí)，是你已經(jīng)得到了生活的笑臉，那你為什么在前一段時(shí)間得不到它的認(rèn)可呢？——因?yàn)槟銢]有對它笑。笑？怎么笑？是不是用力扯動(dòng)臉上那兩塊疲憊的肌肉，機(jī)械般地笑？不是。那又是什么？是你對它的態(tài)度，當(dāng)你好好的善待生活，好好的善待身邊的每一個(gè)人——如果在鏡子前，你一定也會(huì)得到鏡子里那誠摯的微笑。而生活，生活好像一面鏡子：當(dāng)你對著它齜牙咧嘴，它也會(huì)對你齜牙咧嘴；當(dāng)你對著它甜甜地笑個(gè)不停，它也一定會(huì)對你開心地笑個(gè)沒完，這樣，你快樂了，生活快樂了，就連身邊的朋友、家人、同事、同學(xué)都會(huì)和你一起開心地笑起來。這樣不好嗎？
只要你在生氣的時(shí)候，努力克制住自己，用自己的大度瞬間將恩怨一掃而光，從而報(bào)以理解、寬容的笑，那原本與你怒目而視的仇敵，同樣會(huì)因?yàn)槟闾拐\心胸，而一起你一起將以前的是非一筆勾銷，或許，當(dāng)你們坐下來好好談一談，你就會(huì)認(rèn)識到自己真的做錯(cuò)了，真誠地向?qū)Ψ降狼�，這樣一來，你們一定會(huì)化干戈為玉帛，握手言和了。這個(gè)時(shí)候，你們一定都笑了。
笑了就好，你們此時(shí)的心情一定很高興，原本勢不兩立的仇家現(xiàn)在居然說說笑笑在一起，得需要多么大的度量��！無形中，你又悄悄得到了一樣生活這面鏡子送給你的禮物——寬容。
高考作文 篇8
高考作文審題特訓(xùn)：新材料作文、命題作文、話題作文…
一：新材料作文
新材料作文，和以往的材料作文有所區(qū)別，提供的材料將更為廣闊，便于考生多角度立意，也留給他們更大的發(fā)揮空間。
1、閱讀下面一段話，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分）
愛好虛名的人認(rèn)定“別人的行為便是他自己的幸�！�，愛好享樂的人認(rèn)定“他自己的感覺便是幸�！�，但擁有智慧的人則認(rèn)定“為自己的行為才是他的幸�！�。
——瑪克斯·奧勒留《沉思錄》
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。
〖思路引導(dǎo)〗寫作文的關(guān)鍵在于審題立意，而審題立意的關(guān)鍵在于對瑪克斯·奧勒留的睿智之語的準(zhǔn)確而深刻的把握。材料所呈現(xiàn)的是三種人不同的幸福觀：愛好虛名者，自己不愿付出努力，卻常常竊取和占有別人的成就，并把這樣做視為一種幸福；愛好享樂者，以自我為中心，不管他人感受，“自己的感覺便是幸福”。這里，一個(gè)“但”字峰回路轉(zhuǎn)，標(biāo)舉言說者的觀點(diǎn)：只有為自己的行動(dòng)才是幸福。擁有這樣觀點(diǎn)的人才是擁有智慧的人。
聯(lián)系我們的生活，各色人等比比皆是。作文旨在引導(dǎo)樹立健康正確的幸福觀，切中當(dāng)今中學(xué)生的思想實(shí)際，可以讓中學(xué)生在寫作訓(xùn)練中經(jīng)歷一次幸福觀的教育：遠(yuǎn)離那種“事不關(guān)己，高高掛起”的淡漠，拋棄“自我就是一切”的私欲，用行動(dòng)寫就最美的語言。完成對幸福的青春注解。那么，傾情的付出，真切的關(guān)愛，踏實(shí)的行動(dòng)等，就是真正的幸福，就應(yīng)該是本文寫作的主旋律；而自私的占有、不假思索的享受等，自然就是遠(yuǎn)離的主體和批駁的對象。所以，在具體的寫作過程中，最值得一用的表達(dá)技巧應(yīng)該是對比，在對比中呈現(xiàn)各自鮮明的特點(diǎn)，在對比中傳達(dá)自己鮮明的價(jià)值取向。
2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
人生在世，往往會(huì)經(jīng)歷種種的痛。有人說，痛了，就直接說出來，這是本能。又有人說，痛而不言，體現(xiàn)了人性的堅(jiān)強(qiáng)。還有人說，痛而善言，這是一種人生智慧。
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自選文體；②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。
〖思路引導(dǎo)〗這是一道觀點(diǎn)型的材料作文題。該題其實(shí)就是要求圍繞“如何面對痛”這個(gè)核心問題，發(fā)表不同的看法。這類題型在審題時(shí)要注意仔細(xì)分析，對比解讀，綜合辯證原則。
人生在世，難免經(jīng)歷種種的痛。痛是普遍性的現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)生活中，痛客觀存在，不可避免，所以，如何面對種種的痛才是思考的重點(diǎn)，由此也引出了如何面對痛的三種言論�？吹酵吹目陀^存在，更要思考痛的不同層次。“種種的痛”，包括個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生的痛，社會(huì)發(fā)展過程中的陣痛，也包括國家、民族、歷史和現(xiàn)實(shí)中的痛。對痛的不同理解，反映了考生思維的深淺、視野的大小。
“有人說，痛了，就直接說出來”是本能。在承認(rèn)痛的客觀性后，面對痛的一種途徑，是直接說出來。這是面對痛的普遍做法，是條件反射式的本能。這樣的本能反應(yīng)往往是釋放痛感、宣泄情緒的一種有效方法，正如傷心的人哭過了會(huì)平靜，郁悶的人在傾訴之后會(huì)平和。因此，“痛了，就直接說出來”有其可取之處。
“痛而不言”體現(xiàn)人性的堅(jiān)強(qiáng)�！巴炊谎浴焙汀巴戳�，就直接說出來”形成對比，“痛而不言”是自己一人承擔(dān)、解決，這體現(xiàn)了人性的堅(jiān)強(qiáng)。痛有外在施加，也有內(nèi)在產(chǎn)生，但面對痛的是自己，解決痛還得依靠自己。不唉聲嘆氣，不怨天尤人，不憤憤不平，不自暴自棄，而應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地面對。但，一味地痛而不言，會(huì)讓人對痛感麻木、靈魂僵化，以致最終屈服于現(xiàn)實(shí)壓迫，逆來順受。辯證地看待“痛而不言”，體現(xiàn)思考的深度與廣度。
“痛而善言”是一種人生智慧。這句話既和前兩者形成對比，又對前兩者進(jìn)行補(bǔ)充，不僅要說出來，而且還要善于去說，這是一種人生的智慧。對此，重點(diǎn)在什么是“善言”，它怎么凸顯智慧……留下廣闊的思考空間，言既可以理解為言語。也可理解為文字，更可理解為行為，因?yàn)橹w語言也是言的一種。一連串的肢體語言整合在一起，就是行動(dòng)了。因此，面對痛為何要善言，善言如何體現(xiàn)，應(yīng)是考生思考的重點(diǎn)。
通過分析和對比解讀后，對題目形成了這樣的認(rèn)識：人生在世，痛是客觀存在的，無需逃避，而應(yīng)面對。面對痛有不同的做法，一是直接說出來，釋放痛感，宣泄情緒；二是痛而不言，堅(jiān)強(qiáng)面對，但對于痛也不能麻木，甚至逆來順受；三是痛而善言，恰當(dāng)?shù)赜醚哉Z、文字、行動(dòng)表達(dá)痛感，既不麻木于痛，也不魯莽沖動(dòng)，而是善言。同時(shí)，考生要想寫出一篇立意深遠(yuǎn)、思想深刻的文章，還要注意兩點(diǎn)：一是不能僅僅羅列人生中的種種痛，而應(yīng)寫出對痛的思考，以及面對痛的做法；二是不能僅僅局限于個(gè)人之痛，而應(yīng)延伸至對社會(huì)陣痛，國家、民族、歷史與現(xiàn)實(shí)之痛的認(rèn)識與思考。
3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一輛不知從何處開來的公交車?yán)�，坐著一位媽媽，懷里抱著一個(gè)小女孩。橘黃的燈光，空蕩蕩的車廂，不知開往何處的公交車。一個(gè)畫外音說：“每個(gè)人的一生好像一部電影，他是他那部電影的主角。他以為自己也會(huì)是別人電影里的主角，其實(shí)不過是一個(gè)配角——也許只有一個(gè)鏡頭，更可能自己的片段還被剪掉了。”“比如這對母女，”畫外音接著說，“這女孩肯定是媽媽一輩子的主角，可是幾十年后，在女孩的電影里面，媽媽的角色還有多重要呢？”
閱讀這則材料，可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼拢赃x角度，自定立意，自選文體，自擬題目。不要脫離材料的含義作文，不得套作，不得抄襲。
〖思路引導(dǎo)〗作文材料提供的思考是辯證而多維的。材料展示的鏡頭和畫外音，猶如黑白電影一樣，舒緩柔和，但卻直擊人心靈的柔軟角落：不知從何處開來，又將開往何處的公交車，喻指的其實(shí)是熙熙攘攘的紛紜世界；橘黃的燈光下，空蕩蕩的車廂，恰如空落落的心靈的荒原。畫外音揭示出這幕人生戲劇的核心：沒有永遠(yuǎn)的主角，沒有永遠(yuǎn)的配角，主角與配角之間，總在無聲無息的愛的傳遞中悄然發(fā)生轉(zhuǎn)換。
聯(lián)系我們的現(xiàn)實(shí)生活，因?yàn)橛X得自己的角色、位置不如意的郁郁不樂者，因?yàn)樽约捍猴L(fēng)得意、順風(fēng)順?biāo)闹镜靡鉂M者，在名利高峰和深谷走馬燈轉(zhuǎn)換的心理失衡者。喜劇剛上場，悲劇又趕趟，比比皆是。
在這樣的情感激蕩之后，在這樣的理性思考之后，聯(lián)想和想象的翅膀就會(huì)扇動(dòng)起來，與之相關(guān)的故事、情感，與此相關(guān)的思考，自然會(huì)奔赴筆底，寫一篇闡釋主角與配角的辯證關(guān)系的文章，不是一件很輕松的事情嗎？
4.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
作家梁曉聲目前在談到中國現(xiàn)狀時(shí)，說：“現(xiàn)在有三個(gè)中國。一個(gè)是數(shù)字中國，也就是官方說法中的中國：高速、高鐵、高樓、GDP、國家實(shí)力、外匯儲(chǔ)備和富豪榜；一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)中國：很多人都不快樂、郁悶、憤怒、罵娘、嚷著‘撕毀一切’；還有一個(gè)是身邊的中國：也就是每個(gè)人每天過的日子，相比從前，確實(shí)是好些了。只有三個(gè)中國疊加在一起，才是真實(shí)的中國。”
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體：②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。
〖思路引導(dǎo)〗在世界政治與經(jīng)濟(jì)都經(jīng)歷快速“全球化”的時(shí)代，一個(gè)迅速發(fā)展與崛起的中國，勢必特別吸引世界驚奇的目光，而國人在經(jīng)歷了30余年的改革開放后，經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)生活已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，揚(yáng)眉吐氣的感覺和富足快樂的美好，讓每一個(gè)中國人都重新找到了一種昂首挺胸的感覺。應(yīng)該如何看待國家的以往發(fā)展和成就，該以怎樣的眼光和心態(tài)展望國家今后的發(fā)展？
題目呈現(xiàn)的梁曉聲關(guān)于三個(gè)中國的觀點(diǎn)，可以給我們帶來清醒的認(rèn)識：第一個(gè)中國的主要特點(diǎn)是“高”“富”和“實(shí)力”，從官方視角展現(xiàn)出飛速發(fā)展所取得的輝煌；第二個(gè)中國的主要特點(diǎn)是“很多人不快樂”，從百姓視角發(fā)現(xiàn)了存在諸多具體的社會(huì)問題；第三個(gè)中國的特點(diǎn)是“相比從前，確實(shí)是好些了”，從冷靜客觀的旁觀者角度，通過比較得出一個(gè)較為可信的結(jié)論。三者相互“疊加”，便構(gòu)成了一個(gè)全面完整的中國形象。
材料的核心是不能片面地看待日前的中國，不能一味地贊頌(護(hù)短)，不能一味地批評，也不能一味地只跟從前比，而應(yīng)當(dāng)把數(shù)字中國、網(wǎng)絡(luò)中國和身邊的中國聯(lián)系起來，全面看待與評價(jià)，這也是審題時(shí)要清楚看到的審題方向。如果展開寫全面看待社會(huì)和生活也算合題，但若單寫一個(gè)中國，則屬偏題。
二：話題作文
“話題”作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題，即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大。發(fā)揮的余地大。
1、閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。(60分)
法蘭柯以斯·戴拉羅希弗卡爾說：“每個(gè)人都抱怨自己的記性不佳，但沒有人抱怨自己的判斷力不佳�！�
樂思哲以為：“世界上不是所有的東西都越客觀越好，有時(shí)你要相信你的判斷。”
請以“判斷力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
〖思路引導(dǎo)〗本則作文材料，以兩個(gè)名句呈現(xiàn)，第一句以一個(gè)“但”字作轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該“抱怨自己的判斷力不佳”；第二句則在先否定一種情形之后，強(qiáng)調(diào)人們要相信自己的判斷。兩個(gè)句子共同的指向是每個(gè)人都要有判斷力，都要相信自己的判斷力。
作文即以“判斷力”為話題，其指向性已在材料里表明：對自己的判斷力，我們應(yīng)該有自信。在這個(gè)前提下，我們既可以判斷力的有與沒有、佳與不佳為線索敘述故事，寫成意蘊(yùn)深長的記敘類文體；也可以什么是良好的判斷力、怎么具備良好的判斷力為論題，寫成立論合理、論證有力的議論文。
此文審題、立意、構(gòu)思與寫作，不僅對理解能力、寫作能力是一次嚴(yán)格的考查，對人格的培養(yǎng)和良好的判斷力的養(yǎng)成，也是一次上佳的機(jī)會(huì)。
2、閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)
19世紀(jì)美國浪漫主義詩人惠特曼在《自我之歌》中說：“我，惠特曼，一個(gè)美國人，一個(gè)粗魯漢，一個(gè)世界�！�
請以“我是一個(gè)世界”為話題，寫一篇文章。自選角度，自擬題目。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得套作，不得抄襲。
〖思路引導(dǎo)〗材料是美國浪漫主義詩人惠特曼的《自我之歌》，在簡單與直率之間，展現(xiàn)詩人極具時(shí)代特點(diǎn)的浪漫主義色彩：“我，惠特曼”是自我的率直介紹，沒有出奇之處；“一個(gè)美國人，一個(gè)粗魯漢”是詩歌的第一次提升，將自己與自己的祖國相聯(lián)系，將自己的性格做了耿介的概括。最值得玩味的是最后一次大膽而完美的跳躍——“一個(gè)世界”，在豪壯和浪漫之間綻放哲思的花朵：每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的世界！你完全可以引以為豪，引以為傲。
作文命制以此為發(fā)端，將“我是一個(gè)世界”作為寫作話題，就是讓學(xué)生在寫作過程中真誠面對自我，走向自我，認(rèn)識自我，進(jìn)而提升自我。讓單調(diào)的人生變得絢麗，讓灰暗的人生綻放明媚，讓不夠自信的自我擁有強(qiáng)大……結(jié)構(gòu)上，可以將自我的天地與他人的世界比較映襯，可以將自我的現(xiàn)實(shí)與想象和規(guī)劃比較而行……情感方面，“我的世界”可以簡約，但一定不能簡單；“我的世界”可以卑微，但一定不能卑下，喜悅、豪壯應(yīng)該是本文的主旋律，反思展望，可以貫穿全文。體裁上，敘述則以真情打底，抒情則以敘述為基，議論當(dāng)以條理和縝密為骨……有真情，有思考，就能寫出好文章。
3.閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
英國作家約翰·羅斯金的一首詩《痕跡》是這樣寫的：“把每一個(gè)黎明看作你生命的開始，把每一個(gè)黃昏看做你生命的小結(jié)，讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印，和你心靈得到充實(shí)的痕跡。”痕跡是一種經(jīng)歷，是一種見證。
請以“痕跡”為話題，結(jié)合個(gè)人的成長經(jīng)歷選材，寫一篇不少于800字的文章。
要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
〖思路引導(dǎo)〗這是一個(gè)極富韻致的作文試題，可以讓寫作者在審題立意中怡情立志，并得到心靈的收獲。
高考作文 篇9
有些路看起來很近，真正的走過去卻很遠(yuǎn)，缺少耐心永遠(yuǎn)也走不到頭。
——題記
一．迷惘
沉悶聒噪的七月在高考落下帷幕后悄然到來，夏蟬在草叢中噪鳴個(gè)不停，遠(yuǎn)處那本應(yīng)繁密茂盛的樹葉也都似烤焦般的耷拉下來，毫無一絲生機(jī)。我一個(gè)人伏在窗邊靜靜地思索著，時(shí)而習(xí)來的微風(fēng)卻使我不禁打了個(gè)寒噤，內(nèi)心像刀剜一般痛苦。我高考失利了。
那散落一地的教輔資料在傾訴著我內(nèi)心的絕望和失落，本應(yīng)當(dāng)放松玩樂的假期卻變得索然無味，我不知道如何面對父母的關(guān)心與牽掛，如何對得起老師的教誨和希望，如何承受未來迷茫的壓力和痛苦。我只知道，為了六月的這次考試，十二年的寒窗苦讀，奮力學(xué)習(xí)只為最后一搏�？山Y(jié)果卻不盡人意，上帝仿佛與我開了個(gè)玩笑，而我注定要為這場不經(jīng)意的玩笑付出慘重的代價(jià)。
電話響了，我的思緒一時(shí)間被打亂，本想伸手去接電話，可卻又心存膽怯，我辜負(fù)了那些曾經(jīng)給予我厚望的人給予我的期望，我明白了項(xiàng)羽“四面楚歌”后，”無言面對江東父老”的掙扎和無助，手猛地一縮，便只好作罷。我不想再在這種痛苦和掙扎中茍且地生活下去了，便騎上那輛父親為我剛買的紅色自行車，那锃亮的車把上還有一只散發(fā)著濃厚香味的福袋，原來是端午節(jié)剛剛過罷，那艾草的清香使人心曠神怡。
那時(shí)，我的心是明朗的，自己終于可以不再受高考壓力的束縛，去尋覓高考之外的世界了。
二：尋覓
午后的陽光靜靜地灑在地面上，篩下斑駁錯(cuò)落的影子，仿佛碎汞似的，閃閃發(fā)亮。我孑然一人在這偌大的城市中漫無目的地騎行著，遠(yuǎn)處那鳴炮慶祝的禮花聲和著車水馬龍的喧鬧聲，不斷的在我耳邊回響。就在這時(shí)，從我左后方突然傳來一整急促的鳴笛聲，一個(gè)巨大的物體飛快地從左后方馳來，我緊捏著車閘，以至于險(xiǎn)些從自行車上摔落下來。“喂！你怎么騎車的啊？”一位西裝革履的男子大聲厲問道，眼神中透露出一絲鄙夷和不屑。我漲紅了臉，低聲囁嚅道：“對……對不起�！蹦莻�(gè)人這時(shí)才心滿意足，正了正胸前那條整潔干凈的領(lǐng)帶，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛羅馬角斗場的勝利者一般，向遠(yuǎn)方飛快馳去。只留下我一個(gè)人，以及那只落了些塵土的福袋，上面用精密的針線繡上了一個(gè)顯眼的“�！弊�，在陽光的照耀下反射出十分耀眼的光芒，又是一陣艾草按獨(dú)特的清香。我繼續(xù)上路，仍然是漫無目的地前行著。我想起泰戈?duì)栐f過的話“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開放�！北阋灿辛斯湃四恰爸裾让⑿p勝馬”的超脫情趣了。
此時(shí)雖是七月的黃昏，太陽卻也絲毫不減她的威力，我的脊背飽受著太陽熾熱光芒的炙烤，汗水從脖頸上流了下來。盡管有些口渴，也沒有一絲想回家的愿望，我輕輕地吟唱著那旋律輕快的樂曲。那艾草也在太陽的照射下，香味愈加濃郁沁人了。
當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)自己口渴難耐時(shí)，已經(jīng)是皓月當(dāng)空了。這時(shí)早已沒有了太陽灼烤帶來的不適，偶爾還會(huì)刮來一陣令人愜意的涼風(fēng)。但我此時(shí)大抵已經(jīng)騎行到了一條鄉(xiāng)間小路上，四周是滿目的荒涼凄厲之景，而鄉(xiāng)村夜晚的星空卻分外迷人，月亮鑲嵌在那藍(lán)寶石般的帷幕上，滿天的繁星灑下點(diǎn)點(diǎn)星輝。黑，漸漸布滿天空，無數(shù)的星掙破夜幕探出來，夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤，擴(kuò)散出一種感傷的氛圍。仰望天空，星空格外澄凈，悠遠(yuǎn)的星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……在這樣的夜晚可以暫時(shí)不去想那些令人憂傷煩惱的事情可以靜靜地一邊品著香茶或是咖啡觀賞著這夜晚的天空�？赡撬坪跻殉蔀樯萃�。
也許是想家了吧，我此時(shí)此刻卻突然想回到自己那舒適溫暖的家中，我仔細(xì)地聽著遠(yuǎn)方傳來的聲音，可除了微風(fēng)拂過地面?zhèn)鱽淼母O窣聲之外我聽不到一絲馬達(dá)轟鳴所發(fā)出的嗡嗡聲，也看不到汽車大燈發(fā)出的一絲光亮，我近乎絕望地癱坐成一團(tuán)。
稍有困意的時(shí)候，終于有一輛大卡車從我身邊駛過，我仿佛是一位在沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲的探險(xiǎn)者，從地上似箭般地彈射而起，奮力地?fù)]舞著自己的雙臂，渴望司機(jī)能給予我?guī)椭�。不幸的是，它再一次呼嘯而過，只剩下愈來愈弱馬達(dá)嘶鳴的聲音。說來也是，在這無邊無際的荒野之上，又有誰會(huì)幫助我呢？
那時(shí)的我，心是迷惘的，原來高考之外的世界也終究不是世外桃源，也注定沒有我想象那般的美好。
三．希冀
我閉上眼睛，感受著呢月光所能帶來的一絲溫暖和愜意。艾草的清香撲鼻而來，我會(huì)心一笑，在這空無一人的曠野，我也許才能體會(huì)到李白的“舉杯邀明月，對飲成三人”的孤寂與閑適吧。耳畔回響著那首《外面的世界》中的歌詞“外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈�！蔽覈@了幾口氣，繼續(xù)無助地等待著。
又是一陣馬達(dá)的轟鳴聲。我抓住機(jī)會(huì)急忙攔下了那輛汽車，開車的是一位二三十歲的瘦削的男人，顴骨很高。由于口渴，我便努力的咽了口唾沫，近乎沙啞地對他說：“您好，您能讓我搭個(gè)順路車嗎？”“這……”他略微有些遲疑。我將口袋中僅剩的所有錢都掏給了他，他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微一笑。隨即又恢復(fù)了那嚴(yán)厲的令人生畏的面容。“車子放后備箱吧！”他點(diǎn)了根煙，猛吸了一口后說，我便欣然同意了。可能是由于后備箱空間過于狹小，只能講后備箱門虛掩著，但這絲毫不影響我的情緒，我三步并作兩步地坐上了副駕駛的位置，車內(nèi)的陳設(shè)比較簡單，只是車內(nèi)有一股嗆人的煙味使人有些難受。“我先要去送一趟貨，后備箱內(nèi)的那幾箱蘋果你都看見了吧？我得把這些送到村子里去，然后才能回城，你明白嗎？”他將煙蒂彈出窗外，背對著我說。我急忙應(yīng)聲附和道：“嗯，謝謝�！�
我和他很快便成了無話不談的朋友，他向我講述他工作中遇到的逸聞趣事，我作為一位忠實(shí)的傾聽者，只得靜靜地聽著，其實(shí)我對這些事情沒有太大的興趣，也必須隨身附和。有時(shí)，還要點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。也許是舟車勞頓的緣故吧，我竟然不知不覺地睡著了。
那時(shí)，我的心中又再一次充滿了期望，我盼望早點(diǎn)回到家中，我多么希望那一刻能夠早點(diǎn)到來啊。
四．絕望
我在一陣顛簸中醒來，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)車后備箱中除了幾箱蘋果，竟然是空蕩蕩的。我的車呢？我詰問道，內(nèi)心也一時(shí)難以抑制住自己激動(dòng)的情緒，竟然喊了出來。那位司機(jī)先是看了我一眼，又點(diǎn)了一支煙，車廂內(nèi)再次充斥著嗆人的煙味，我連忙咳嗽了幾聲，才感到些許的愜意。他又咂了一口煙，極其平靜地說：“可能剛才急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候掉到山溝里去了吧�！彪S后又一聲不響地抽著那根已剩一半的香煙。聽到這句話，我先是一愣，隨后便陷入痛苦的沉思之中。
車廂內(nèi)又是好一陣沉默，我看了看窗外，荒蕪不生的凄涼之景使我原本飽受打擊的心已經(jīng)接近崩潰的邊緣這也許就是北方大漠所特有的風(fēng)景吧！
“小伙子，”他拍了拍我的肩膀，“剛才路不平坦，我害怕那些蘋果碰壞了，就賣不處好價(jià)錢了，幫我去看看吧！”我強(qiáng)忍住內(nèi)心積蓄的憤懣，急忙跑到后備箱中查看，令人吃驚的是，那福袋竟也在后面，雖已沾滿了塵土，香氣卻儼然和以前一樣濃烈。我伸手去拿，突然感覺背后受到重?fù)粢话悖纯嗍刮也铧c(diǎn)摔了個(gè)趔趄。“就知道你沒安好心，現(xiàn)在倒好了，被我抓了個(gè)現(xiàn)行。還敢偷老子的東西!”我正要張口欲要辯解之時(shí)，又被踹了一腳，我痛苦難耐便倒在了地上，他又兇狠地瞪了我急眼，這才揚(yáng)長而去。他依舊開著那輛黑色的汽車，我看到漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，再次陷入了深深的絕望，趴在地上痛苦得動(dòng)彈不得。也只有那艾草，依舊散發(fā)著濃郁的香氣。
我在這強(qiáng)烈的痛苦之中再次睡去，耳畔也再次回想起“外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈�！毕肫鹉菚r(shí)我騎上那輛嶄新的紅色的自行車，去尋覓高考之外的世界，那時(shí)，我的心，應(yīng)該是清朗的吧。
五．尾聲
當(dāng)我再次醒來時(shí)，已經(jīng)是在臥室的床上了。我努力地爬了起來，看了看我的身上，并無半點(diǎn)傷痕。原來一切都只是個(gè)夢！床頭柜上，母親為我精心熬制的姜湯散發(fā)出那甜中略帶辛澀的味道。我雙手抱起尚有余溫的碗，一飲而盡。我的眼角濕潤了，卻不知是淚水還是汗水。
我收拾起那散落一地的復(fù)習(xí)參考資料，，內(nèi)心輕輕吟唱著那句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”的詩句，再一次燃起了希望，我最終還是選擇了復(fù)讀這條道路。月光從窗戶里灑下，美好而又清新。在作文本上，我鄭重其事地寫下了“高考之外”四個(gè)大字。眼前那一幕幕場景時(shí)而浮現(xiàn)著。我要努力的做一個(gè)勇敢的人，用生命的力量去化解遺憾，不再抱怨命運(yùn)的不公。要記�。弧逼俨际墙幼咄稛o路時(shí)所創(chuàng)造的奇跡�！�
正如法國著名作家羅曼羅蘭所言“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)奮斗，奮斗是有力量的�！蔽覀兗热皇俏枵撸妥屛覀円阅托臑槲枞梗诟呖嫉奈枧_(tái)上跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧！
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